第60節
破產後我又要去上學了 作者：和衣倒人懷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
郭可：“我兩年前來過這裏，學校組織專門過來學習設備操作的，當時還在討論說研究院廢棄後?會把設備遷走?，後?來設備留下了，就成了很多?學校過來實踐操作的場地。”
盛典了解的和他差不多?：“因為?當時傳出基因提取設備革新的消息，中區就在等?新的設備出來，但後?來不了了之，這些設備留在廢棄的研究院，反而開?發出了新的用途。”
這裏處於山林地帶，設備搬遷也是?不小的工程，正?好到?這裏來實地研究和考察的學校都會繳納一筆可觀的費用，加上設備齊全，很快就就吸引了眾多?開?設科研係的學校。
一年到?頭，接待一茬又一茬的學生。
截止目前，中區已經在這裏專門設立了實踐活動?基地，衣食基礎供給?和設備維修、場地安全勘測都形成了完整產業鏈，年收入高達數億聯盟幣，比那些在低危險的非安全區開?發旅遊景區要賺錢的多?。
他們在居住區轉了一圈。
除了他們學校，他們還碰到?了幾個其他大學科研係的學生，聽到?他們已經來了八/九天?，很快就會結束在這裏的實踐活動?。
蘇棠發揮自己的“名人效應”，當即吸引了那幾個其他學校的學生，他們好奇張望，蘇棠主動?上前，幾句話的功夫，雙方就打成一片。
“沒想到?在這裏會遇到?你！”
“你本人比新聞上報道的更?好看，不要太在意網上的評論，那些人口中都已經是?人均軍校了。”
蘇棠笑?了笑?：“謝謝，我剛才聽你們說已經來了八九天?了？感覺怎麽樣？”
他們沒想到?蘇棠這麽隨和，熱情解說：“每個學校的課題都有點不一樣，我們學校隻是?來學習設備的，不過我看到?另外一個學校可以在前麵土地裏種水果，就是?種出來的都奇形怪狀，矮矮的，一看就不能吃。”
“不過你們要小心點，聽工作人員說，這裏增設了學生止步的區域，好像是?因為?前段時間安全勘測檢查出異常波動?。”
“誒，你幹嘛說這個嚇人？那個區域在科研院外麵，一般學生也不允許出去?啊。”
“這倒也是?，反正?每年來來去?去?的學校這麽多?，就沒聽過出事情的。”
“……”
蘇棠和人聊了半天?。
要不是?他們被通知要趕去?集合，甚至都能把自己的家裏長短一並給?到?蘇棠。
盛典等?人站在她身?後?，就仿佛四塊背景板，就看著她全程套取科研院的信息。
聊天?結束，蘇棠就帶著他們四人往種植區域走?，科研院的種植區域很大，除了在院內鋪設的經過改造，適用於快速生長液的土壤外，剩餘大片的淨化後?的普通土壤都在科研院外圍。
他們坐大巴上來的時候，路兩旁都是?這些適合栽培種植的土壤。不過自打科研院廢棄後?，這些外圍的普通土壤也都荒廢，幾年過去?，當年種植的果樹和觀賞類植物長得參差不齊，填滿了這些空間。
但科研院內的土壤還會適時進行維護，方便學生熟悉基因提取、培養，到?融合栽培的整個流程，尤其是?這些土壤經過改造，不需要水灌溉，隻需要定點灌注生長液，兩三天?就能看到?他們自己的種植成果。
不過多?年來，種植全軍覆沒，全都是?不可食用的果實。
繞過零散分布的土地，蘇棠他們繞到?科研院後?麵，大片的土地展露在他們眼前，更?清楚地呈現出什麽叫做大片矮小怪異的水果，所有的植物無論正?常高矮，大多?跟趙致的腿差不多?高，其中少數最高的也隻堪堪長到?趙致的肩膀，枝條纖細，葉片更?是?瘦小纖弱。
從他們的距離看過去?，土地裏的樹木都連成片，要不是?清楚的知道這裏的果樹由?不同學校的學生實驗種植，他們甚至覺得這種的都是?同一種樹木。
盛典湊近了看。
依稀從不同的樹上找到?了果實，和正?常培養的進化類水果有很大區別——看著就覺得不能吃的那種。
趙致忍不住抽了口氣：“乖乖，這地方怎麽看著這麽邪門，為?什麽這些果樹都會長成這樣？！”
他看向蘇棠。
蘇棠目前無法給?出答案：“學生提取穩定基因進行培育，過程中不可控因素太多?，而且這種情況隻發生在該區域，需要考察的因素包括水質、土壤、實驗室等?各個環節。”
問題是?。
這幾年來往科研院的教授眾多?。
誰也沒能給?出一個令人信服的答案。
趙致也知道自己這個問題有多?難，正?好，他們收到?負責帶隊教授發來的關於此次實踐活動?的課題——
《關於成功栽培可食用且口感正?常的水果實踐活動?》
趙致：“……”
他舉起手機，大聲讀出這個課題，忍不住吐槽：“科研院這麽多?研究人員和教授都無法解決的問題，居然要交給?我們來完成？”
吐槽完，他又轉頭看著盛典和郭可，露出一言難盡的表情：“你們科研係的教授都這麽變態嗎？”
盛典、郭可兩人：“……事實上，我們係的教授人都很好。”
溫尚拉了把趙致。
地鐵老人看手機·趙致不理會溫尚的小動?作：“你們為?什麽要這麽虛偽？正?常人都不會想出這個課題研究！擺明了就是?要讓我們所有人都拿不到?分，對我們單兵係來說，更?是?送命題！！！”
好一會兒，他都沒有得到?隊友的附和，不明所以地看著他們。
又等?了一會兒，盛典歎了口氣：“剛才我們教授從另一邊經過。”
趙致：“……”
他驚恐轉身?，四麵八方都不見教授的身?影，隻有風吹過地裏，帶起成片的“簌簌”聲。
盛典精準插刀：“聽說，負責帶隊的單教授，精神力等?級達到?s+，按照剛才他的距離，可以輕而易舉地聽到?你說話的內容。”
郭可表示讚同：“這個單教授很記仇，之前有學生逃課，他硬是?把課題難度調到?地獄級別，還專門在他逃課的時候布置課題，還給?上課的學生做課題分析理解。”
趙致：“……”
溫尚輕咳一聲：“我拉了你，但你不理我。”
趙致看向蘇棠。
後?者給?他補了最後?一刀：“那位單教授對我們小隊印象深刻，因為?我們是?唯一一個有三名單兵組成的科研小隊。”
趙致：“……”
他覺得自己現在退出科研係選修課，不知道還來不來得及。
蘇棠看他麵如土色，敷衍地安慰了他一句，就掏出手機，開?始分析單教授發布的課題以及相關規則。
實踐活動?為?期兩周，前三天?，他們會統一組織前往學習實驗室裏的各類設備，以小隊為?單位，學會提取低程度的進化類植物的基因序列，找出其中較為?穩定的基因，進行栽培，在實驗中培育出秧苗後?移栽到?土地裏，再灌注生長液。
這要是?在其他的實驗室。
課題的難點在於分辨穩和提取穩定基因，哪怕再小心，栽培後?的基因長成，可能會出現各種情況。
但他們麵臨的問題更?加特殊。
無論是?什麽樣的基因，顯然都變成了地裏的這些植物，完全無法判定學生選擇栽培的基因是?否合格。
所以，單教授的課題明麵上是?讓他們培養出合格的果樹，實際上，卻是?要求參與本次實踐的學生探尋科研院發生這些現象的根本原因，並且找出解決上述問題的方法。
如果隻按部就班，根據課題進行提取栽培，完全不能得分。
趙致聽到?蘇棠分析的課題：“……為?什麽一個課題這麽彎彎繞繞，你們搞科研的心思就不能單純一點嗎？”
盛典：“……”
郭可：“……”
要怎麽才能讓趙致明白，是?他過於一根筋罷了。
蘇棠很快給?眾人分配任務：“前三天?，我們除了學習使用設備外，盛典和郭可去?整理這些年教授關於科研院的報告，羅列出重點，溫尚和趙致一起在附近看看，找到?不同種植物的根莖果實等?部位，送到?實驗室，我記錄這些植物的基因，進行對比。”
她補充了一句：“剛才你們也聽到?了，科研院外增設了禁止學生進入的區域，所以趙致和溫尚，你們要小心，千萬不要接近這個區域，一切都以自身?安全為?主。”
四人明確自己身?上的任務，原地解散。
盛典和郭可前往科研院的數據記錄中心，趙致和溫尚兩人去?找采集工具。
蘇棠卻是?直接去?了實驗室區域，準備提前踩點。
實驗室所在區域在科研院的中心位置，按照規定，學生進出或進行基因提取等?活動?，都是?要穿戴防護服的，但蘇棠過去?的時候，基本沒看到?有人穿戴防護服。
她還是?按照指示，在儲備室穿上笨重的防護服後?，才進入到?實驗中心。
第62章
按照規定，進?入實?驗中心的人員都必須穿戴防護服，是為了防止科研人員在進?行從事和基因相關工作時，不慎接觸到提取的基因液，造成基因滲透的嚴重後果。
但隨著無法培育出正常可?食用水果，這座具備先?進?設備的科研院不再?提供高程度進?化類植物的研究，僅供前來參與實?踐活動的學?生使?用。
而低程度的進?化類動植物中提取的基因序列，無法對人類造成滲透，已經是公認的事實?，久而久之，就連這邊引導學?生實?踐的工作人員都隻敷衍地告知他們需要穿戴防護服，有時候，就連他們嫌麻煩的時候，都會懶得穿戴，更不因此去嗬斥學?生。
蘇棠穿著笨重的防護服走在通道裏，遇到的幾?個學?生都稀奇地看著她，甚至還?有人討論了幾?句，打?賭說明天就不會再?見到有人穿防護服了。
她就當沒有聽?到。
變成蘇棠前，她參加過多次實?驗室的科研活動，經驗教訓告訴她，無論實?驗室中進?行的是什?麽等級的實?驗，都必須要穿戴防護服，誰也無法預料，低風險的實?驗可?能會造成什?麽嚴重的後果。
但蘇棠也不會因此去強烈要求別人也這麽想，她本來是想提前找間實?驗室參觀，不過在來之前，她沒有想到這邊的實?驗會這麽繁忙。
實?驗中心內供配置四間大型實?驗室，可?以容納千人同時作業，但由於科研院可?能同時接納好幾?所學?校的學?生，導致實?驗室調度緊張，需要由帶隊老師統一?申請，再?進?行安排。
她看到的三間實?驗室都正在進?行實?操講解。
還?剩下最後一?間。
蘇棠朝那邊走過去，不過已經是權當參觀，心裏盤算著回頭準備找單教授看能不能申請一?個特?殊權限——除了供學?生日常使?用的四間實?驗室外，還?會有專門供教授級別的科研人員使?的研究室，隻是不對學?生開放。
“啪！”
“咣當！”
一?連串的聲音響起。
“這怎麽這麽容易碎掉？”
“老師不是說這裏的容器都是特?製的？就算摔在地上?也不會破。”
“還?是趕緊把這裏收拾掉，這幾?個容器碎了，肯定要報損，到時候少?不了被老師罵。”
伴隨著容器破裂的聲音，又傳出幾?個驚慌失措的聲音，顯然是沒有想到會有這種突發?情況。蘇棠聯想到這裏很多學?生都不穿戴防護服的事情，臉色一?變。
好在這裏都是學?生實?踐，沒有什?麽機密度高的研究，實?驗室大門是不完全封閉的狀態。
蘇棠快步上?前打?開大門。
實?驗室內站著五個學?生，乍聽?到開門聲，瞬間停在原地，還?有人當即指著其中一?個人說：“是他突然摔了一?跤，撞倒了幾?個容器，但是這個容器這麽容易碎，也不關我們的事情！”
顯然是把蘇棠當成是科研院的工作人員，生怕被她說教。
蘇棠看著他們，有一?兩個人還?是貓著身體伸手?的狀態，這種姿態明顯是沒有任何安全意識，還?準備用手?去收拾地上?的基因提取液。
她索性任由對方誤會，沒有解釋自己的身份，一?言不發?地走到他們跟前，見他們身上?都沾染到不同程度的基因提取液後，直接從牆壁上?的消防栓內取出專用的噴劑，噴在他們身上?以及地上?所有可?能沾染到基因提取液的地方。
盛典了解的和他差不多?：“因為?當時傳出基因提取設備革新的消息，中區就在等?新的設備出來，但後?來不了了之，這些設備留在廢棄的研究院，反而開?發出了新的用途。”
這裏處於山林地帶，設備搬遷也是?不小的工程，正?好到?這裏來實地研究和考察的學校都會繳納一筆可觀的費用，加上設備齊全，很快就就吸引了眾多?開?設科研係的學校。
一年到?頭，接待一茬又一茬的學生。
截止目前，中區已經在這裏專門設立了實踐活動?基地，衣食基礎供給?和設備維修、場地安全勘測都形成了完整產業鏈，年收入高達數億聯盟幣，比那些在低危險的非安全區開?發旅遊景區要賺錢的多?。
他們在居住區轉了一圈。
除了他們學校，他們還碰到?了幾個其他大學科研係的學生，聽到?他們已經來了八/九天?，很快就會結束在這裏的實踐活動?。
蘇棠發揮自己的“名人效應”，當即吸引了那幾個其他學校的學生，他們好奇張望，蘇棠主動?上前，幾句話的功夫，雙方就打成一片。
“沒想到?在這裏會遇到?你！”
“你本人比新聞上報道的更?好看，不要太在意網上的評論，那些人口中都已經是?人均軍校了。”
蘇棠笑?了笑?：“謝謝，我剛才聽你們說已經來了八九天?了？感覺怎麽樣？”
他們沒想到?蘇棠這麽隨和，熱情解說：“每個學校的課題都有點不一樣，我們學校隻是?來學習設備的，不過我看到?另外一個學校可以在前麵土地裏種水果，就是?種出來的都奇形怪狀，矮矮的，一看就不能吃。”
“不過你們要小心點，聽工作人員說，這裏增設了學生止步的區域，好像是?因為?前段時間安全勘測檢查出異常波動?。”
“誒，你幹嘛說這個嚇人？那個區域在科研院外麵，一般學生也不允許出去?啊。”
“這倒也是?，反正?每年來來去?去?的學校這麽多?，就沒聽過出事情的。”
“……”
蘇棠和人聊了半天?。
要不是?他們被通知要趕去?集合，甚至都能把自己的家裏長短一並給?到?蘇棠。
盛典等?人站在她身?後?，就仿佛四塊背景板，就看著她全程套取科研院的信息。
聊天?結束，蘇棠就帶著他們四人往種植區域走?，科研院的種植區域很大，除了在院內鋪設的經過改造，適用於快速生長液的土壤外，剩餘大片的淨化後?的普通土壤都在科研院外圍。
他們坐大巴上來的時候，路兩旁都是?這些適合栽培種植的土壤。不過自打科研院廢棄後?，這些外圍的普通土壤也都荒廢，幾年過去?，當年種植的果樹和觀賞類植物長得參差不齊，填滿了這些空間。
但科研院內的土壤還會適時進行維護，方便學生熟悉基因提取、培養，到?融合栽培的整個流程，尤其是?這些土壤經過改造，不需要水灌溉，隻需要定點灌注生長液，兩三天?就能看到?他們自己的種植成果。
不過多?年來，種植全軍覆沒，全都是?不可食用的果實。
繞過零散分布的土地，蘇棠他們繞到?科研院後?麵，大片的土地展露在他們眼前，更?清楚地呈現出什麽叫做大片矮小怪異的水果，所有的植物無論正?常高矮，大多?跟趙致的腿差不多?高，其中少數最高的也隻堪堪長到?趙致的肩膀，枝條纖細，葉片更?是?瘦小纖弱。
從他們的距離看過去?，土地裏的樹木都連成片，要不是?清楚的知道這裏的果樹由?不同學校的學生實驗種植，他們甚至覺得這種的都是?同一種樹木。
盛典湊近了看。
依稀從不同的樹上找到?了果實，和正?常培養的進化類水果有很大區別——看著就覺得不能吃的那種。
趙致忍不住抽了口氣：“乖乖，這地方怎麽看著這麽邪門，為?什麽這些果樹都會長成這樣？！”
他看向蘇棠。
蘇棠目前無法給?出答案：“學生提取穩定基因進行培育，過程中不可控因素太多?，而且這種情況隻發生在該區域，需要考察的因素包括水質、土壤、實驗室等?各個環節。”
問題是?。
這幾年來往科研院的教授眾多?。
誰也沒能給?出一個令人信服的答案。
趙致也知道自己這個問題有多?難，正?好，他們收到?負責帶隊教授發來的關於此次實踐活動?的課題——
《關於成功栽培可食用且口感正?常的水果實踐活動?》
趙致：“……”
他舉起手機，大聲讀出這個課題，忍不住吐槽：“科研院這麽多?研究人員和教授都無法解決的問題，居然要交給?我們來完成？”
吐槽完，他又轉頭看著盛典和郭可，露出一言難盡的表情：“你們科研係的教授都這麽變態嗎？”
盛典、郭可兩人：“……事實上，我們係的教授人都很好。”
溫尚拉了把趙致。
地鐵老人看手機·趙致不理會溫尚的小動?作：“你們為?什麽要這麽虛偽？正?常人都不會想出這個課題研究！擺明了就是?要讓我們所有人都拿不到?分，對我們單兵係來說，更?是?送命題！！！”
好一會兒，他都沒有得到?隊友的附和，不明所以地看著他們。
又等?了一會兒，盛典歎了口氣：“剛才我們教授從另一邊經過。”
趙致：“……”
他驚恐轉身?，四麵八方都不見教授的身?影，隻有風吹過地裏，帶起成片的“簌簌”聲。
盛典精準插刀：“聽說，負責帶隊的單教授，精神力等?級達到?s+，按照剛才他的距離，可以輕而易舉地聽到?你說話的內容。”
郭可表示讚同：“這個單教授很記仇，之前有學生逃課，他硬是?把課題難度調到?地獄級別，還專門在他逃課的時候布置課題，還給?上課的學生做課題分析理解。”
趙致：“……”
溫尚輕咳一聲：“我拉了你，但你不理我。”
趙致看向蘇棠。
後?者給?他補了最後?一刀：“那位單教授對我們小隊印象深刻，因為?我們是?唯一一個有三名單兵組成的科研小隊。”
趙致：“……”
他覺得自己現在退出科研係選修課，不知道還來不來得及。
蘇棠看他麵如土色，敷衍地安慰了他一句，就掏出手機，開?始分析單教授發布的課題以及相關規則。
實踐活動?為?期兩周，前三天?，他們會統一組織前往學習實驗室裏的各類設備，以小隊為?單位，學會提取低程度的進化類植物的基因序列，找出其中較為?穩定的基因，進行栽培，在實驗中培育出秧苗後?移栽到?土地裏，再灌注生長液。
這要是?在其他的實驗室。
課題的難點在於分辨穩和提取穩定基因，哪怕再小心，栽培後?的基因長成，可能會出現各種情況。
但他們麵臨的問題更?加特殊。
無論是?什麽樣的基因，顯然都變成了地裏的這些植物，完全無法判定學生選擇栽培的基因是?否合格。
所以，單教授的課題明麵上是?讓他們培養出合格的果樹，實際上，卻是?要求參與本次實踐的學生探尋科研院發生這些現象的根本原因，並且找出解決上述問題的方法。
如果隻按部就班，根據課題進行提取栽培，完全不能得分。
趙致聽到?蘇棠分析的課題：“……為?什麽一個課題這麽彎彎繞繞，你們搞科研的心思就不能單純一點嗎？”
盛典：“……”
郭可：“……”
要怎麽才能讓趙致明白，是?他過於一根筋罷了。
蘇棠很快給?眾人分配任務：“前三天?，我們除了學習使用設備外，盛典和郭可去?整理這些年教授關於科研院的報告，羅列出重點，溫尚和趙致一起在附近看看，找到?不同種植物的根莖果實等?部位，送到?實驗室，我記錄這些植物的基因，進行對比。”
她補充了一句：“剛才你們也聽到?了，科研院外增設了禁止學生進入的區域，所以趙致和溫尚，你們要小心，千萬不要接近這個區域，一切都以自身?安全為?主。”
四人明確自己身?上的任務，原地解散。
盛典和郭可前往科研院的數據記錄中心，趙致和溫尚兩人去?找采集工具。
蘇棠卻是?直接去?了實驗室區域，準備提前踩點。
實驗室所在區域在科研院的中心位置，按照規定，學生進出或進行基因提取等?活動?，都是?要穿戴防護服的，但蘇棠過去?的時候，基本沒看到?有人穿戴防護服。
她還是?按照指示，在儲備室穿上笨重的防護服後?，才進入到?實驗中心。
第62章
按照規定，進?入實?驗中心的人員都必須穿戴防護服，是為了防止科研人員在進?行從事和基因相關工作時，不慎接觸到提取的基因液，造成基因滲透的嚴重後果。
但隨著無法培育出正常可?食用水果，這座具備先?進?設備的科研院不再?提供高程度進?化類植物的研究，僅供前來參與實?踐活動的學?生使?用。
而低程度的進?化類動植物中提取的基因序列，無法對人類造成滲透，已經是公認的事實?，久而久之，就連這邊引導學?生實?踐的工作人員都隻敷衍地告知他們需要穿戴防護服，有時候，就連他們嫌麻煩的時候，都會懶得穿戴，更不因此去嗬斥學?生。
蘇棠穿著笨重的防護服走在通道裏，遇到的幾?個學?生都稀奇地看著她，甚至還?有人討論了幾?句，打?賭說明天就不會再?見到有人穿防護服了。
她就當沒有聽?到。
變成蘇棠前，她參加過多次實?驗室的科研活動，經驗教訓告訴她，無論實?驗室中進?行的是什?麽等級的實?驗，都必須要穿戴防護服，誰也無法預料，低風險的實?驗可?能會造成什?麽嚴重的後果。
但蘇棠也不會因此去強烈要求別人也這麽想，她本來是想提前找間實?驗室參觀，不過在來之前，她沒有想到這邊的實?驗會這麽繁忙。
實?驗中心內供配置四間大型實?驗室，可?以容納千人同時作業，但由於科研院可?能同時接納好幾?所學?校的學?生，導致實?驗室調度緊張，需要由帶隊老師統一?申請，再?進?行安排。
她看到的三間實?驗室都正在進?行實?操講解。
還?剩下最後一?間。
蘇棠朝那邊走過去，不過已經是權當參觀，心裏盤算著回頭準備找單教授看能不能申請一?個特?殊權限——除了供學?生日常使?用的四間實?驗室外，還?會有專門供教授級別的科研人員使?的研究室，隻是不對學?生開放。
“啪！”
“咣當！”
一?連串的聲音響起。
“這怎麽這麽容易碎掉？”
“老師不是說這裏的容器都是特?製的？就算摔在地上?也不會破。”
“還?是趕緊把這裏收拾掉，這幾?個容器碎了，肯定要報損，到時候少?不了被老師罵。”
伴隨著容器破裂的聲音，又傳出幾?個驚慌失措的聲音，顯然是沒有想到會有這種突發?情況。蘇棠聯想到這裏很多學?生都不穿戴防護服的事情，臉色一?變。
好在這裏都是學?生實?踐，沒有什?麽機密度高的研究，實?驗室大門是不完全封閉的狀態。
蘇棠快步上?前打?開大門。
實?驗室內站著五個學?生，乍聽?到開門聲，瞬間停在原地，還?有人當即指著其中一?個人說：“是他突然摔了一?跤，撞倒了幾?個容器，但是這個容器這麽容易碎，也不關我們的事情！”
顯然是把蘇棠當成是科研院的工作人員，生怕被她說教。
蘇棠看著他們，有一?兩個人還?是貓著身體伸手?的狀態，這種姿態明顯是沒有任何安全意識，還?準備用手?去收拾地上?的基因提取液。
她索性任由對方誤會，沒有解釋自己的身份，一?言不發?地走到他們跟前，見他們身上?都沾染到不同程度的基因提取液後，直接從牆壁上?的消防栓內取出專用的噴劑，噴在他們身上?以及地上?所有可?能沾染到基因提取液的地方。