第83節
把主角碾成渣(快穿) 作者：蘭桂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
穿越第一天，完美！
陶睿舒舒服服地睡了個覺，早上起來直接去學校食堂吃早餐，沒和家裏人照麵。他不是班主任，教高三的兩個班數學課，上班並不忙。到了辦公室之後，接杯熱水坐在工位上，居然有點悠然的感覺。
懟了一天極品，突然閑下來還有那麽點不適應。
陶睿對人生還是有追求的，上班不能玩別的，幹脆就查找數學相關的學術論文來看。
“呦，陶老師這麽認真呢？看到什麽好的給我推薦推薦啊。”
陶睿抬起頭，看見對麵工位的林老師從身邊路過，微笑著點頭道：“好。”
林老師坐到位子上打開報紙看體育版，心裏有點想笑。
他和陶睿同教數學，不過他是教重點班的，陶睿是教差班的。陶睿當了好幾年老師還這個樣子，基本這輩子也就這樣了，居然在看學術論文？看得懂嗎？看了有用嗎？有時間還不如看看課件跟他們學學。
旁邊另一位老師發現了陶睿穿的是新衣服，打趣道：“陶老師，聽說你相親成功了？這是女朋友給買的吧？什麽時候請大家吃喜糖啊？”
陶睿一愣，忙擺手道：“劉老師誤會了，這是我自己買的，之前的衣服破了。我相親應該算失敗了，不太合適。”
數學組六個老師，互相看看都笑著安慰了他兩句，劉老師作為老大姐又是數學組長，多問了一句，“為什麽說算失敗啊？還沒定嗎？因為什麽啊？”
陶睿像是不大習慣和他們說私事，見大家都看著他，猶豫一下才說：“我說了不處，對方沒同意。現在介紹人幫忙說呢，如果說通了就不處了。”
“啊？”劉老師驚訝了，“你是說，你沒相中那女孩？”
她看向其他人，其他人也和她一樣驚訝。主要是學校裏有給陶睿介紹的，也有自己相中陶睿的，陶睿都沒拒絕相看，最後陶睿都是被放棄的那個。這次他們聽說陶睿相親，就問了女方情況，雖然陶睿說的不多，但也知道基礎條件，那是真好，他們背地裏都說陶睿走好運了。
結果現在陶睿說什麽？他不願意？
陶睿輕咳一聲，“女方很優秀，是我自己不好，見了幾麵感覺脾氣也不太合。說這些不好，不說了。”
大家心裏癢癢得要命，但也不好多問。幾個人動不動就瞄陶睿一眼，真的忍不住，有些懷疑陶睿是自卑覺得配不上人家，但看陶睿那淡然的樣子又不像，好像真是沒看上。奇了怪了，為什麽啊？他們真是好奇，要是有人認識相關的人就好了，打聽打聽滿足一下好奇心。
到了上課時間，陶睿就拿著課本去了教室，一點沒有給大家解惑的意思。許多話跟家裏人可以說，跟同事可不能說，不然就太嘴碎了。他隻需要他們知道，是他沒相中駱心雨就行了。
陶睿按照自己的方式開始講課，差班學生的成績不太好，大概一半學生在睡覺、玩遊戲、看漫畫小說，剩下一半聽課是都聽了，陶睿看他們的眼神就知道有不少沒聽懂的。基礎知識差，到了高三再認真也不容易懂。
他講完知識點和例題後，沒有直接講練習題，而是把四道練習題寫在了黑板上，說道：“高三階段太重要了，我適當做了些調整，以後會經常叫人上來做題。”
這話一說完，就有一小部分同學緊張起來，趕緊低頭，生怕被叫到。還有一些沒聽課的，跟旁邊的人問老師要幹嘛，當然也有人壓根沒聽見他在說什麽。
陶睿不為難同學，點了四個表情鎮定看著應該會做的同學上講台，然後他就背著手走到下麵去巡視，“同學們在練習本上做題，安靜，不要影響其他人。”
有同學想提醒身邊在玩的同學，陶睿一個眼神看過去，那同學立馬低頭。同學還覺得挺奇怪的，陶老師一向不發脾氣，他怎麽對上陶老師的眼神就慫了？
陶睿每走到一個玩的同學身邊就站定，同學發現後立馬把手機、課外書收起來，翻出課本和紙筆，卻不知道幹什麽。陶睿指指黑板繼續走，沒有訓一個人。
他從教室後邊繞過去巡視另一邊，從學生背後往前走，學生更發現不了了。有個同學用手機玩牌，正玩21點緊張著呢，壓根不知道教室裏發生了什麽，陶睿站在他後邊一分鍾了，他都沒發現。
在他打算繼續要牌的時候，陶睿出聲道：“不能再要了。”
李天嚇了一跳，手一哆嗦碰到了不要的鍵，頓時一臉懊惱，再要一張他就贏了啊，他很有信心的。但他立馬把手機放到了桌上，低頭站了起來，“對不起老師，我再也不玩了。”
李天認錯的態度很誠懇，但心裏很氣，再一秒，隻需要一秒他就贏了啊！
陶睿看出他不服氣，說道：“這局你贏了。如果剛才你再要，就是你對家贏了。”
李天一愣，看他一眼，再看手機，一輪牌發玩，他……居然贏了！
對家點數很微妙，真像陶睿說的那樣，他再要就輸給對家，他沒要就贏了對家。李天忘了害怕，條件反射地拿起手機問：“老師你怎麽知道的？”
陶睿理所當然地說：“我數學好。”然後看看他，搖了下頭，“你數學太差，不適合玩這個，十次會輸八次。”
班裏所有同學都看過來，陶睿讓李天坐下，繼續往前走，“上課期間不許玩手機，不許看課外書，不許睡覺。高三了，我要調整教課方式，你們也要調整學習態度。”
正好台上四位同學已經做完，陶睿點頭讓他們回座，開始給大家講題。
因為他剛才那麽一出，吸引了所有人的注意力，現在他講題，大家也下意識地看著他和黑板上的題，然後好多同學發現，他們居然聽懂了……
這題也不難嘛。
黑板上四道題都做對了，陶睿給大家講過之後，滿意地微笑道：“看來同學們對這個知識點掌握得很好，我一直認為我們班同學很聰明，是我講課太枯燥無趣，大家才沒興趣聽。今天換了講課方式，果然大家就會了。下麵我出幾道類似的題作為今天的作業，明天我抽幾個人上來講作業。”
同學們聽他這麽說都笑起來，感覺這老師好會往自己臉上貼金，他叫的那四個人剛好是數學好的人好嗎？不過老師這樣還挺好玩的，特別是誇他們聰明，誰不樂意聽好話？大部分同學都有點點高興。
陶睿很快在黑板上寫下十道題。都是他今天講的知識點，同類型的題。離下課還有十分鍾，他就合上課本，走下講台說：“接下來是問答時間，我就在班裏活動，誰有問題舉手，我過去給你講題。大家也可以小聲議論數學題，不能大聲。”
同學們都抄了黑板上的題，雖然有人不在乎學習成績，但大部分同學都在乎臉麵，如果被抽上講台講作業，自己沒有作業還不會講，那不是在全班同學麵前丟臉？反正剛才聽了一會兒，好像沒那麽難，不會的跟同學問問，應付明天的提問。
有同學沒聽懂，就試探著舉手看向陶睿，陶睿很快走過去給他講題，他周圍的幾個同學見狀都湊近了聽，時不時點點頭或提個問。
這裏講完了，又有另一位同學舉手，陶睿又走過去，發現不是這堂課的內容，是以前的，他也耐心地給同學講，又是好幾個同學圍在他身邊。
班裏那種學習的氣氛一下子就有了，不管是學習好的還是不好的同學，在這種氣氛下都感覺挺舒服的，而且自習本來就容易讓人放鬆。陶睿還允許他們小聲議論，心裏自然而然地就舒服很多。
李天又偷偷玩了兩把21點，都輸了。他特別喜歡玩這個，就是像陶睿說的那樣，總輸，他一直覺得自己運氣不好，手黑拿不到好牌。
但陶睿那麽說了之後，他莫名就懷疑起來，難道真是他數學太爛才總輸？他有點不信邪，特別想找陶睿驗證幾把，可人家舉手是問問題，他總不能舉手玩遊戲吧？
李天抓耳撓腮的，不驗證總是不甘心。同桌悄悄給他出主意，“上課不行，你下課去找陶老師啊，陶老師最沒脾氣了，肯定好說話，你纏他一會兒，他說不定就和你玩了。”
“能行嗎？”李天對於找老師玩遊戲這種事還是有點犯怵，不太敢。
前桌聽到了回頭慫恿他，“肯定行，你怕啥？下課時間，就算陶老師不同意也不會罵你啊，又沒犯錯。不過校規不允許帶手機，你別直接去辦公室叫人看見。幹脆你買副撲克牌找他玩，沒收了也不影響啥。”
李天看了眼陶睿，見他神色溫和，確實一副好好先生的樣子，咬咬牙點了頭，“我去，我就不信他真會算點數。中午放學我就去買撲克牌。”
第100章 老實人不當接盤俠(4)
中午陶睿也沒回家, 直接去食堂吃飯。學生食堂的飯菜很便宜，陶睿一頓飯才花了3塊錢就吃飽了。
他正打算走，發現玩21點的那個李天做賊似的跑到了他麵前, 從兜裏掏出一副撲克來。
李天討好地笑道：“陶老師，休閑時間, 咱玩兩局唄？就21點, 很簡單的。”
他還帶了倆幫手，兩位同學都坐陶睿旁邊勸說：“就玩一會兒唄, 閑著也是閑著，陶老師，我們都好奇數學是不是能用在玩牌上呢。”
聽他們提到數學，陶睿就點了頭。李天立馬給大家發牌, 眼睛瞄著陶睿, 看他怎麽玩。
發牌、要牌，沒一會兒陶睿就淡定地說：“不要。”
李天猶豫地看看幾人牌麵, 陶睿的點數不高啊，還能要一張呢, 這就不要了？他想了想, 也沒要牌。
結果他以兩點之差輸給了陶睿, 另外兩個人都爆了。
李天懊悔不已，立馬說：“陶老師，你這不是數學, 這是撞運氣。我剛才要是再要一張，我就贏了。”
陶睿認真道：“玩牌當然不是純粹的數學題, 輸贏也和幾率有關, 我再要一張必輸無疑，不要, 贏的幾率有80%，剩下20%是心理戰。你在心理上遲疑了，所以我贏了。”
李天不信，立馬洗牌，“再來再來。”
又一輪差不多的時候，陶睿都16點了，居然繼續要牌。李天看看他問，“老師你真要？大於五你就輸啦。”
陶睿看了他們三人的牌麵，“不要牌必輸，要牌還有一定幾率贏。前麵連著三張大牌，到我這裏，小牌的幾率更大。”
“行，你的牌。”李天給他發牌，盯著陶睿掀開，居然是4！
三位同學麵麵相覷，有要的有不要的，反正都輸了。
接下來一輪又一輪，陶睿玩十次能贏九次，剩下一次別人贏的都是很茫然的，隻感覺自己碰運氣贏了。附近吃完飯的同學也都圍過來看，一中午玩下來，在場同學對陶睿心服口服，同時也感覺吃驚。
“陶老師，學好數學真這麽厲害？這要是去賭場，還不發達了？”
陶睿搖搖頭，“人外有人，天外有天，你們都是小孩，數學還不好，我當然能贏你們，去了賭場就是賭場的地盤，絕對十賭九輸。賭博不是好東西，同學們千萬不能碰。好了，快上課了，大家都回去吧。”
陶睿起身走人，同學們腦袋裏還轉著那句話，“你們數學不好”，他們是被鄙視了嗎？不過這位老師雖然教課沒那麽有趣，但數學好像真的很好啊，就說心算能力，他們就沒見過這麽快的，怪不得鄙視他們。
下午放學，陶睿依然在食堂吃飯，李天還有好多同學纏著他玩牌，但這次無論他們怎麽說，陶睿都沒答應。玩牌就是賭博的擦邊球，玩一次算展示數學，繼續玩怎麽行？他吃完飯就要回家。
有同學跟著他說：“陶老師，不玩牌可以玩別的，你和我們再玩一會兒啊。”難得有老師願意和學生玩，他們新鮮勁兒還沒過呢。
“我又不是班主任，不負責照顧你們。我已經下班了，你們找別人玩去。”陶睿無情地拋下同學們，騎車回家。
同學們喊不住他，隻得散了，有的打籃球、有的玩遊戲，隻有李天跑回教室翻起了數學書。陶老師沉悶又無趣，隻有一張臉好看，但總是麵無表情很是減分。但陶老師玩牌說到數學知識的時候，神采奕奕，充滿自信，這就是數學的魅力嗎？
他回想中午玩牌的經曆，滿腦子都是“幾率”、“必輸”、“百分之多少”，他想不通陶老師是怎麽算出來的。就像現在看數學書，這個公式那個公式，感覺像本天書。他翻出陶睿留的作業題，跑去找班裏數學好的同學求教。
同桌回教室問他在幹啥，他理所當然地說：“做數學作業啊，明天讓講題呢，不弄懂還不得掛黑板上？多丟人啊。”
這句話說出了大家的心聲，同學嘀咕陶老師幹嘛改變教課方法？但大家都互相問著把數學作業做了。反正才十道題，不費事。
陶睿回到家發現一個人都沒有，他去敲了隔壁王嬸子的門，問：“王嬸你知道我家裏人去哪了嗎？”
王嬸往他家看了一眼，說：“不知道啊，我就看見你媽和你小弟小妹出去了，不知道幹啥去了，你爸和你哥嫂也沒在家？你剛回來啊？”
陶睿點點頭，“我在群裏問了一聲，他們沒回話，可能在忙，那我回屋做飯吃，王嬸你忙。”
王嬸應了一聲，出去跳廣場舞的時候碰見小區裏下象棋的陶國安，順嘴就問了一句，“老陶你家今天沒人啊？”
陶國安點了下頭，隨意地回道：“慧珍帶孩子去她妹妹家了，我才從老大他們家回來，有事啊？”
“哦，沒事。”王嬸多看他兩眼，跑去和姐妹們說話。陶家人出門不告訴陶睿，陶睿下班自己吃飯的事就傳開了。她們提到付慧珍妹妹家，一想那不就是給陶睿介紹對象那家嗎？付慧珍過去不帶上陶睿，帶小兒子小女兒幹啥？難道托駱家幫著找工作？
駱心雨那家公司可是好公司，她們都從付慧珍嘴裏聽說過駱心雨是人事部主管，安排兩個人還不是妥妥的？肯定付慧珍是去幹這個了，要是駱心雨願意幫忙，老陶家的倆小的一下子就不一樣了啊。大夥兒對這件事很感興趣，議論了半天。
有個老太太眼珠一轉，立馬回家帶上兩個孫子去陶家。陶家現在隻有陶睿一個人，正好補課啊，她得抓住先機給自家倆孫子定下陶睿，以後找的人多了，陶睿可能就不教了。而且陶睿好說話，家人不在，肯定沒人跟她要錢。
老太太打著占便宜的心，隻帶了點自己炒的瓜子，見著陶睿就笑道：“陶老師，不忙吧？我這倆孫子初三，不成器的，數學總是學不好，我來求你幫幫忙啊，這是我自己炒的瓜子，香著呢，拿來給你嚐嚐。”
陶睿讓他們進門，笑說：“馮奶奶你太客氣了，鄰居互相幫忙是應該的，你們坐，我給你們倒水。”
“誒，謝謝你啊陶老師。”馮奶奶看陶睿進廚房倒水，就在客廳打量了一圈。平時還真看不出來，陶家這日子過得不錯啊，聽說陶睿的工資都上交了，一個月少說得有六七千吧？她咋就沒有這麽傻的後輩呢？
陶睿出來讓兩個孩子坐桌子那，回屋拿紙筆。馮奶奶就跟在他身後和他著客氣話，順便眼睛賊尖地把他屋裏看了一個遍。
這一看，她驚訝的表情都沒掩飾住，“陶老師，這是你屋啊？”
她見陶睿點頭，驚訝道：“你這、你這也太簡樸了。”
陶睿笑笑，“爸媽說要磨煉我的意誌力，簡樸是美德，不能奢侈。”
這屁話，客廳裏所有電器都是名牌，跟陶睿屋裏一個天一個地，馮奶奶心中對陶國安有了新的認識。苛待孩子肯定不是親媽幹的，絕對是那後爸不是東西。
想占便宜的馮奶奶這會兒為陶睿不值了，看看自己帶來的瓜子都覺得不好意思了。這孩子也太老實了，這不是傻嗎？她看陶睿認真地給兩個孫子講題，兩個孫子似乎都聽進去了，她對陶睿的好感度就蹭蹭往上升。
她趁陶睿不注意，悄悄看了看其他幾個臥室。門又沒關，看看沒啥。
但這一看，她恨不得立馬去找姐妹們八卦，陶家真是欺負陶睿啊，她們沒猜錯。誰說她們人老了不中用的？她們簡直是火眼金睛。
看看陶睿旁邊的兩個房間，都比陶睿那屋大，一個有梳妝台，上頭擺滿名牌化妝品的，肯定是陶蘭的房間。
那床頭帶雕花的，上頭還有漂亮的大蚊帳，光是床上用品就得兩千，還有和床、梳妝台配套的大衣櫃，高檔的窗簾和地毯，這要是公主房，陶睿那就是下人房！
陶睿舒舒服服地睡了個覺，早上起來直接去學校食堂吃早餐，沒和家裏人照麵。他不是班主任，教高三的兩個班數學課，上班並不忙。到了辦公室之後，接杯熱水坐在工位上，居然有點悠然的感覺。
懟了一天極品，突然閑下來還有那麽點不適應。
陶睿對人生還是有追求的，上班不能玩別的，幹脆就查找數學相關的學術論文來看。
“呦，陶老師這麽認真呢？看到什麽好的給我推薦推薦啊。”
陶睿抬起頭，看見對麵工位的林老師從身邊路過，微笑著點頭道：“好。”
林老師坐到位子上打開報紙看體育版，心裏有點想笑。
他和陶睿同教數學，不過他是教重點班的，陶睿是教差班的。陶睿當了好幾年老師還這個樣子，基本這輩子也就這樣了，居然在看學術論文？看得懂嗎？看了有用嗎？有時間還不如看看課件跟他們學學。
旁邊另一位老師發現了陶睿穿的是新衣服，打趣道：“陶老師，聽說你相親成功了？這是女朋友給買的吧？什麽時候請大家吃喜糖啊？”
陶睿一愣，忙擺手道：“劉老師誤會了，這是我自己買的，之前的衣服破了。我相親應該算失敗了，不太合適。”
數學組六個老師，互相看看都笑著安慰了他兩句，劉老師作為老大姐又是數學組長，多問了一句，“為什麽說算失敗啊？還沒定嗎？因為什麽啊？”
陶睿像是不大習慣和他們說私事，見大家都看著他，猶豫一下才說：“我說了不處，對方沒同意。現在介紹人幫忙說呢，如果說通了就不處了。”
“啊？”劉老師驚訝了，“你是說，你沒相中那女孩？”
她看向其他人，其他人也和她一樣驚訝。主要是學校裏有給陶睿介紹的，也有自己相中陶睿的，陶睿都沒拒絕相看，最後陶睿都是被放棄的那個。這次他們聽說陶睿相親，就問了女方情況，雖然陶睿說的不多，但也知道基礎條件，那是真好，他們背地裏都說陶睿走好運了。
結果現在陶睿說什麽？他不願意？
陶睿輕咳一聲，“女方很優秀，是我自己不好，見了幾麵感覺脾氣也不太合。說這些不好，不說了。”
大家心裏癢癢得要命，但也不好多問。幾個人動不動就瞄陶睿一眼，真的忍不住，有些懷疑陶睿是自卑覺得配不上人家，但看陶睿那淡然的樣子又不像，好像真是沒看上。奇了怪了，為什麽啊？他們真是好奇，要是有人認識相關的人就好了，打聽打聽滿足一下好奇心。
到了上課時間，陶睿就拿著課本去了教室，一點沒有給大家解惑的意思。許多話跟家裏人可以說，跟同事可不能說，不然就太嘴碎了。他隻需要他們知道，是他沒相中駱心雨就行了。
陶睿按照自己的方式開始講課，差班學生的成績不太好，大概一半學生在睡覺、玩遊戲、看漫畫小說，剩下一半聽課是都聽了，陶睿看他們的眼神就知道有不少沒聽懂的。基礎知識差，到了高三再認真也不容易懂。
他講完知識點和例題後，沒有直接講練習題，而是把四道練習題寫在了黑板上，說道：“高三階段太重要了，我適當做了些調整，以後會經常叫人上來做題。”
這話一說完，就有一小部分同學緊張起來，趕緊低頭，生怕被叫到。還有一些沒聽課的，跟旁邊的人問老師要幹嘛，當然也有人壓根沒聽見他在說什麽。
陶睿不為難同學，點了四個表情鎮定看著應該會做的同學上講台，然後他就背著手走到下麵去巡視，“同學們在練習本上做題，安靜，不要影響其他人。”
有同學想提醒身邊在玩的同學，陶睿一個眼神看過去，那同學立馬低頭。同學還覺得挺奇怪的，陶老師一向不發脾氣，他怎麽對上陶老師的眼神就慫了？
陶睿每走到一個玩的同學身邊就站定，同學發現後立馬把手機、課外書收起來，翻出課本和紙筆，卻不知道幹什麽。陶睿指指黑板繼續走，沒有訓一個人。
他從教室後邊繞過去巡視另一邊，從學生背後往前走，學生更發現不了了。有個同學用手機玩牌，正玩21點緊張著呢，壓根不知道教室裏發生了什麽，陶睿站在他後邊一分鍾了，他都沒發現。
在他打算繼續要牌的時候，陶睿出聲道：“不能再要了。”
李天嚇了一跳，手一哆嗦碰到了不要的鍵，頓時一臉懊惱，再要一張他就贏了啊，他很有信心的。但他立馬把手機放到了桌上，低頭站了起來，“對不起老師，我再也不玩了。”
李天認錯的態度很誠懇，但心裏很氣，再一秒，隻需要一秒他就贏了啊！
陶睿看出他不服氣，說道：“這局你贏了。如果剛才你再要，就是你對家贏了。”
李天一愣，看他一眼，再看手機，一輪牌發玩，他……居然贏了！
對家點數很微妙，真像陶睿說的那樣，他再要就輸給對家，他沒要就贏了對家。李天忘了害怕，條件反射地拿起手機問：“老師你怎麽知道的？”
陶睿理所當然地說：“我數學好。”然後看看他，搖了下頭，“你數學太差，不適合玩這個，十次會輸八次。”
班裏所有同學都看過來，陶睿讓李天坐下，繼續往前走，“上課期間不許玩手機，不許看課外書，不許睡覺。高三了，我要調整教課方式，你們也要調整學習態度。”
正好台上四位同學已經做完，陶睿點頭讓他們回座，開始給大家講題。
因為他剛才那麽一出，吸引了所有人的注意力，現在他講題，大家也下意識地看著他和黑板上的題，然後好多同學發現，他們居然聽懂了……
這題也不難嘛。
黑板上四道題都做對了，陶睿給大家講過之後，滿意地微笑道：“看來同學們對這個知識點掌握得很好，我一直認為我們班同學很聰明，是我講課太枯燥無趣，大家才沒興趣聽。今天換了講課方式，果然大家就會了。下麵我出幾道類似的題作為今天的作業，明天我抽幾個人上來講作業。”
同學們聽他這麽說都笑起來，感覺這老師好會往自己臉上貼金，他叫的那四個人剛好是數學好的人好嗎？不過老師這樣還挺好玩的，特別是誇他們聰明，誰不樂意聽好話？大部分同學都有點點高興。
陶睿很快在黑板上寫下十道題。都是他今天講的知識點，同類型的題。離下課還有十分鍾，他就合上課本，走下講台說：“接下來是問答時間，我就在班裏活動，誰有問題舉手，我過去給你講題。大家也可以小聲議論數學題，不能大聲。”
同學們都抄了黑板上的題，雖然有人不在乎學習成績，但大部分同學都在乎臉麵，如果被抽上講台講作業，自己沒有作業還不會講，那不是在全班同學麵前丟臉？反正剛才聽了一會兒，好像沒那麽難，不會的跟同學問問，應付明天的提問。
有同學沒聽懂，就試探著舉手看向陶睿，陶睿很快走過去給他講題，他周圍的幾個同學見狀都湊近了聽，時不時點點頭或提個問。
這裏講完了，又有另一位同學舉手，陶睿又走過去，發現不是這堂課的內容，是以前的，他也耐心地給同學講，又是好幾個同學圍在他身邊。
班裏那種學習的氣氛一下子就有了，不管是學習好的還是不好的同學，在這種氣氛下都感覺挺舒服的，而且自習本來就容易讓人放鬆。陶睿還允許他們小聲議論，心裏自然而然地就舒服很多。
李天又偷偷玩了兩把21點，都輸了。他特別喜歡玩這個，就是像陶睿說的那樣，總輸，他一直覺得自己運氣不好，手黑拿不到好牌。
但陶睿那麽說了之後，他莫名就懷疑起來，難道真是他數學太爛才總輸？他有點不信邪，特別想找陶睿驗證幾把，可人家舉手是問問題，他總不能舉手玩遊戲吧？
李天抓耳撓腮的，不驗證總是不甘心。同桌悄悄給他出主意，“上課不行，你下課去找陶老師啊，陶老師最沒脾氣了，肯定好說話，你纏他一會兒，他說不定就和你玩了。”
“能行嗎？”李天對於找老師玩遊戲這種事還是有點犯怵，不太敢。
前桌聽到了回頭慫恿他，“肯定行，你怕啥？下課時間，就算陶老師不同意也不會罵你啊，又沒犯錯。不過校規不允許帶手機，你別直接去辦公室叫人看見。幹脆你買副撲克牌找他玩，沒收了也不影響啥。”
李天看了眼陶睿，見他神色溫和，確實一副好好先生的樣子，咬咬牙點了頭，“我去，我就不信他真會算點數。中午放學我就去買撲克牌。”
第100章 老實人不當接盤俠(4)
中午陶睿也沒回家, 直接去食堂吃飯。學生食堂的飯菜很便宜，陶睿一頓飯才花了3塊錢就吃飽了。
他正打算走，發現玩21點的那個李天做賊似的跑到了他麵前, 從兜裏掏出一副撲克來。
李天討好地笑道：“陶老師，休閑時間, 咱玩兩局唄？就21點, 很簡單的。”
他還帶了倆幫手，兩位同學都坐陶睿旁邊勸說：“就玩一會兒唄, 閑著也是閑著，陶老師，我們都好奇數學是不是能用在玩牌上呢。”
聽他們提到數學，陶睿就點了頭。李天立馬給大家發牌, 眼睛瞄著陶睿, 看他怎麽玩。
發牌、要牌，沒一會兒陶睿就淡定地說：“不要。”
李天猶豫地看看幾人牌麵, 陶睿的點數不高啊，還能要一張呢, 這就不要了？他想了想, 也沒要牌。
結果他以兩點之差輸給了陶睿, 另外兩個人都爆了。
李天懊悔不已，立馬說：“陶老師，你這不是數學, 這是撞運氣。我剛才要是再要一張，我就贏了。”
陶睿認真道：“玩牌當然不是純粹的數學題, 輸贏也和幾率有關, 我再要一張必輸無疑，不要, 贏的幾率有80%，剩下20%是心理戰。你在心理上遲疑了，所以我贏了。”
李天不信，立馬洗牌，“再來再來。”
又一輪差不多的時候，陶睿都16點了，居然繼續要牌。李天看看他問，“老師你真要？大於五你就輸啦。”
陶睿看了他們三人的牌麵，“不要牌必輸，要牌還有一定幾率贏。前麵連著三張大牌，到我這裏，小牌的幾率更大。”
“行，你的牌。”李天給他發牌，盯著陶睿掀開，居然是4！
三位同學麵麵相覷，有要的有不要的，反正都輸了。
接下來一輪又一輪，陶睿玩十次能贏九次，剩下一次別人贏的都是很茫然的，隻感覺自己碰運氣贏了。附近吃完飯的同學也都圍過來看，一中午玩下來，在場同學對陶睿心服口服，同時也感覺吃驚。
“陶老師，學好數學真這麽厲害？這要是去賭場，還不發達了？”
陶睿搖搖頭，“人外有人，天外有天，你們都是小孩，數學還不好，我當然能贏你們，去了賭場就是賭場的地盤，絕對十賭九輸。賭博不是好東西，同學們千萬不能碰。好了，快上課了，大家都回去吧。”
陶睿起身走人，同學們腦袋裏還轉著那句話，“你們數學不好”，他們是被鄙視了嗎？不過這位老師雖然教課沒那麽有趣，但數學好像真的很好啊，就說心算能力，他們就沒見過這麽快的，怪不得鄙視他們。
下午放學，陶睿依然在食堂吃飯，李天還有好多同學纏著他玩牌，但這次無論他們怎麽說，陶睿都沒答應。玩牌就是賭博的擦邊球，玩一次算展示數學，繼續玩怎麽行？他吃完飯就要回家。
有同學跟著他說：“陶老師，不玩牌可以玩別的，你和我們再玩一會兒啊。”難得有老師願意和學生玩，他們新鮮勁兒還沒過呢。
“我又不是班主任，不負責照顧你們。我已經下班了，你們找別人玩去。”陶睿無情地拋下同學們，騎車回家。
同學們喊不住他，隻得散了，有的打籃球、有的玩遊戲，隻有李天跑回教室翻起了數學書。陶老師沉悶又無趣，隻有一張臉好看，但總是麵無表情很是減分。但陶老師玩牌說到數學知識的時候，神采奕奕，充滿自信，這就是數學的魅力嗎？
他回想中午玩牌的經曆，滿腦子都是“幾率”、“必輸”、“百分之多少”，他想不通陶老師是怎麽算出來的。就像現在看數學書，這個公式那個公式，感覺像本天書。他翻出陶睿留的作業題，跑去找班裏數學好的同學求教。
同桌回教室問他在幹啥，他理所當然地說：“做數學作業啊，明天讓講題呢，不弄懂還不得掛黑板上？多丟人啊。”
這句話說出了大家的心聲，同學嘀咕陶老師幹嘛改變教課方法？但大家都互相問著把數學作業做了。反正才十道題，不費事。
陶睿回到家發現一個人都沒有，他去敲了隔壁王嬸子的門，問：“王嬸你知道我家裏人去哪了嗎？”
王嬸往他家看了一眼，說：“不知道啊，我就看見你媽和你小弟小妹出去了，不知道幹啥去了，你爸和你哥嫂也沒在家？你剛回來啊？”
陶睿點點頭，“我在群裏問了一聲，他們沒回話，可能在忙，那我回屋做飯吃，王嬸你忙。”
王嬸應了一聲，出去跳廣場舞的時候碰見小區裏下象棋的陶國安，順嘴就問了一句，“老陶你家今天沒人啊？”
陶國安點了下頭，隨意地回道：“慧珍帶孩子去她妹妹家了，我才從老大他們家回來，有事啊？”
“哦，沒事。”王嬸多看他兩眼，跑去和姐妹們說話。陶家人出門不告訴陶睿，陶睿下班自己吃飯的事就傳開了。她們提到付慧珍妹妹家，一想那不就是給陶睿介紹對象那家嗎？付慧珍過去不帶上陶睿，帶小兒子小女兒幹啥？難道托駱家幫著找工作？
駱心雨那家公司可是好公司，她們都從付慧珍嘴裏聽說過駱心雨是人事部主管，安排兩個人還不是妥妥的？肯定付慧珍是去幹這個了，要是駱心雨願意幫忙，老陶家的倆小的一下子就不一樣了啊。大夥兒對這件事很感興趣，議論了半天。
有個老太太眼珠一轉，立馬回家帶上兩個孫子去陶家。陶家現在隻有陶睿一個人，正好補課啊，她得抓住先機給自家倆孫子定下陶睿，以後找的人多了，陶睿可能就不教了。而且陶睿好說話，家人不在，肯定沒人跟她要錢。
老太太打著占便宜的心，隻帶了點自己炒的瓜子，見著陶睿就笑道：“陶老師，不忙吧？我這倆孫子初三，不成器的，數學總是學不好，我來求你幫幫忙啊，這是我自己炒的瓜子，香著呢，拿來給你嚐嚐。”
陶睿讓他們進門，笑說：“馮奶奶你太客氣了，鄰居互相幫忙是應該的，你們坐，我給你們倒水。”
“誒，謝謝你啊陶老師。”馮奶奶看陶睿進廚房倒水，就在客廳打量了一圈。平時還真看不出來，陶家這日子過得不錯啊，聽說陶睿的工資都上交了，一個月少說得有六七千吧？她咋就沒有這麽傻的後輩呢？
陶睿出來讓兩個孩子坐桌子那，回屋拿紙筆。馮奶奶就跟在他身後和他著客氣話，順便眼睛賊尖地把他屋裏看了一個遍。
這一看，她驚訝的表情都沒掩飾住，“陶老師，這是你屋啊？”
她見陶睿點頭，驚訝道：“你這、你這也太簡樸了。”
陶睿笑笑，“爸媽說要磨煉我的意誌力，簡樸是美德，不能奢侈。”
這屁話，客廳裏所有電器都是名牌，跟陶睿屋裏一個天一個地，馮奶奶心中對陶國安有了新的認識。苛待孩子肯定不是親媽幹的，絕對是那後爸不是東西。
想占便宜的馮奶奶這會兒為陶睿不值了，看看自己帶來的瓜子都覺得不好意思了。這孩子也太老實了，這不是傻嗎？她看陶睿認真地給兩個孫子講題，兩個孫子似乎都聽進去了，她對陶睿的好感度就蹭蹭往上升。
她趁陶睿不注意，悄悄看了看其他幾個臥室。門又沒關，看看沒啥。
但這一看，她恨不得立馬去找姐妹們八卦，陶家真是欺負陶睿啊，她們沒猜錯。誰說她們人老了不中用的？她們簡直是火眼金睛。
看看陶睿旁邊的兩個房間，都比陶睿那屋大，一個有梳妝台，上頭擺滿名牌化妝品的，肯定是陶蘭的房間。
那床頭帶雕花的，上頭還有漂亮的大蚊帳，光是床上用品就得兩千，還有和床、梳妝台配套的大衣櫃，高檔的窗簾和地毯，這要是公主房，陶睿那就是下人房！