張容尷尬的笑了笑，還是硬著頭皮說，“雖然說可能是頑皮了點，但都是好孩子，主要是咱們班有三個自然人，情況比較特殊，希望您多關照一下……”
嚴勇喝了口茶，胡亂抹掉胡子上的茶水，不在意道，“自然人怎麽了？他就不是人了？關照就免了，整些花裏胡哨的幹嘛，不想上課直接滾蛋。”
“……”這天真是沒法聊了！
張容老師就算脾氣再好，這時候也憋不出話來了。
嚴勇一口氣把剩下的茶水喝完，用手指掏出杯底的茶葉粗魯的塞到口裏吃了，“不聊了，我要去上課了。”說完推開門就走了。
張容老師在辦公室扶著額頭歎氣，這嚴勇老師……可千萬別把那幾個自然人罵哭啊。
……
實踐課自然要接觸機甲了！連簡秋也來了點興趣。
她旁邊站著陳澄，至於餘小靈，大部分時候都沒來上課，不知道跑哪去了。
陳澄表現得十分期待，“小秋，我們要接觸機甲了，太好了。”
他們兩仿佛自成了一個圈子，五班其他同學離他們遠遠的。
周鑫則一直不爽的瞪著這邊，也不知道他眼睛累不累？
終於——嚴勇老師踩著上課鈴聲過來了，他手一招，“跟我過來，去倉庫。”
大家興奮的竊竊私語。
“終於可以摸到機甲了。”
“我還沒開過機甲呢。”
“不知道是什麽型號的機甲。”
可惜，走進倉庫以後，讓他們大失所望。
嚴勇老師把鐵門一開，“今天的第一堂實踐課，是機甲維修課程，一個合格的後勤兵，必須要懂得如何修理損壞的機甲。”
擺在他們的麵前的，是滿滿一倉庫的破銅爛鐵，有的甚至都生鏽了！
沒有一個完整的機甲，都是一些斷臂殘肢，一看就是扔了的不要的那種，別說型號了，都不知道是廢棄多久的了。
同學們響起十分一致的哀嚎，“就這啊。”
陳澄也有些失望。
簡秋打了個哈欠，又是一節無聊的課，這些廢棄的機甲……實在讓她沒什麽興趣，何況修理好了，也沒有錢賺。
然而嚴勇老師並不管他們的不滿，自顧自的開始自己的教學，“機甲修理，理論課你們已經上過了，我簡單講述一下常見的問題和解決辦法。”然後他就語速飛快的拿起一塊機甲開始說起來。
五班學生剛開始還認真再聽，慢慢的就有些聽不懂了，畢竟他們水平擺在這。
周鑫感受到大家求救的目光，舉起手發問，“老師，請問可以再講一……”
“閉嘴！我說話的時候不要插.嘴！”嚴勇老師狠狠瞪了他一眼，然後又開始滔滔不絕。
周鑫，“……艸！”
陳澄是好孩子，自然不喜歡這種“聽不懂”的狀態，當前麵的知識聽不懂的時候，後麵就有些聽天書的感覺，他頓時有些著急，看著自己的筆記，“為什麽操控失靈隻要檢查控製器裏的限位器？難道傳感器不會造成操控失靈嗎？”
簡秋看他一臉糾結的樣子，解釋道，“老師說的操控失靈是指你發出指令抬右腳以後，右下肢會震顫性的抬起，這種失靈基本是限位器的問題，而那種完全失靈，比如指令是右腳，結果抬起的左腳，則有可能是傳感器的問題。”
陳澄一臉敬佩的看著她，“哇，原來是這樣嗎。”他刷刷刷的在本子上記下。
旁邊聽到的同學露出半信半疑的表情，真的假的？他們用光腦查詢了一下，發現還真是，頓時心裏有種怪怪的念頭，同樣是聽課，怎麽這人就一下子理解了？
其他同學耐著性子聽老師講課，但是明明每個字都懂，和在一起還是一頭霧水。
每當這時，隻要陳澄發出疑問，簡秋總能用通俗易懂的話解釋一遍。
豎起耳朵聆聽的同學一臉恍然大悟：原來如此！
他們不知不覺把自己的位置挪到了簡秋附近，聽完台上講話，再聽台下講話，原本晦澀的理論竟然也慢慢聽懂了。
陳澄一臉崇拜，“小秋你真厲害。”
簡秋百無聊賴，“還行吧，這課程太簡單了。”
其他同學眼神飄忽的落在其他地方，仿佛沒聽到這句紮心的話。
周鑫嗤了一聲，翻了個白眼。
第13章 上課睡覺
“現在，正式開始實踐，你們自己選擇合適的機甲配件，然後告訴我這個機甲哪裏損壞了，如何修理，答對就可以下課了。”嚴勇麵無表情的說著。
有人舉手詢問道，“老師，要是一直沒答對怎麽辦？”
嚴勇吹胡子瞪眼，“蠢成這樣也沒救了，就一直在這裏待著吧！”
幾乎都是學渣的五班學生感到鴨梨很大！
他們幾乎是迫不及待的在一堆廢鐵裏麵翻找起來，總能找到一些很容易修理的機甲吧？
而且哪怕一次沒答對，多嚐試幾次，也許就能蒙對吧？
然而五班同學發現他們還是太年輕了，因為嚴勇老師實在是太能噴了。
第一個上前交答案的同學被大罵一通，“你腦子是進了水嗎？竟然問我是不是這個答案？！用腳想也知道不是啊！？還第一個上來問，你自己不會晃晃你腦袋裏的水認真想一下嗎，豬都比你聰明！”
這一罵讓大家都變慫很多，原本打算試答案的同學都默默放棄了。
很快，第二個勇士誕生了，他迎來了新一輪的暴風雨，“嗬嗬，告訴我，你腦子用來幹嘛的？是不是就光用來吃飯了！裏麵都裝了什麽啊？這麽簡單的問題，你竟然給我想出這麽愚蠢的答案，滾下去！”
“還問我！？你自己覺得呢！？你覺得這個答案正確嗎！？”
“你腦子是不是有包啊？你覺得這個地方會有問題嗎？問問問，上課的知識你都學到哪裏去了？上完廁所就扔掉了是吧？！”
……
就這樣，很多同學抱著“為了不挨罵一次就要成功”的念頭不得不認認真真回憶老師上課講了啥玩意來著？
認真討論學習的氛圍在此刻達到了頂峰。
簡秋隨手拿了塊配件，她其實隨便查看了下就知道問題出在哪了，但是不急著走就是了——主要是陳澄時不時的問些問題。
陳澄也是第一次接觸機甲，理論首次應用到實踐，需要一點緩衝時間，他正在將機甲的配件和課上講得東西一一對應起來。
他慢慢摸索不同的機甲配件，然後仔細挑出問題——他的思路基本都沒有問題，隻是暫時不太熟練而已。
盡管沒有同學上來找罵，但是嚴勇會在學生之間穿梭巡視，每當他出現在一個學生麵前的時候，那個學生就會嚇得一抖，然後迎來劈頭蓋臉的批評。
事實證明，五班作為墊底的存在還是對得起這個名聲的，的確很多人上課不專心，實踐課就一頭霧水。
嚴勇走在學生之間，雖然臉上沒什麽表情，但是他心裏是很失望的——如果僅僅是愚蠢就算了，但這些學生更多的是不用心。
但凡認真聽了理論課，有些白癡一樣的問題就不會提出來了。
他忽然對這種教學產生了一種厭煩，既然彼此都不想上課，在這裏互相折磨簡直太無趣了。
嚴勇臉上的表情更加難看了，周圍的學生都戰戰兢兢、如履薄冰。
嚴勇背著手，轉了一圈，忽然注意到那兩個自然人——很簡單的辨別方法，因為他們與整個班存在某種‘界限感’，仿佛互相排斥一樣。
男生在認真的觀察機甲，女生卻在椅子上昏昏欲睡！
一股怒火陡然從嚴勇心裏生起，他想起之前張容的話，覺得簡直是可笑至極！
關照自然人？
就這樣自甘墮落的自然人，還想讓他關注！？
簡直是放你娘的屁！
他陡然發出一聲怒吼，“那個同學！你在幹什麽！？啊！？上課的時候你給老子睡覺！？給我站起來！”
五班同學嚇得心髒都快掉出來了，然後當事人還在閉目養神。
“喊你還不起來是把！？那個穿灰色衣服的女生！站起來！”幾乎是咆哮了。
其他同學為簡秋默哀，她完了。
陳澄嚇得連忙搖醒簡秋。
簡秋則是一臉茫然的站起來，“老師，我怎麽了……”
嚴勇怒氣衝衝的走到她麵前，吼道，“上課睡覺！你膽子夠大啊同學，你別的不會就會用腦子打瞌睡是把？我看你也別上課了，直接去……”
眼看著事態要往不妙的事情發展，簡秋飛快認錯，“老師我錯了。”
她不等嚴勇繼續罵下去，一口氣把答案說出來，“老師我已經知道這塊機甲配件存在的問題和解決辦法了。這是一個機械臂，出故障的原因是關節處的軸承間隙不一致，這樣會導致難於操控機甲，隻能進行更換相應配件……當然了，如果實際使用時出現操控困難的情況，還有可能是連接處彈簧拱度或彈力不一致、製動器間隙過小產生卡頓的情況。”
簡秋一口氣把所有的可能性全部都說出來了，完全沒有給嚴勇說話的機會。
嚴勇這一口氣硬生生卡在喉嚨裏：“……”
其他同學，“……”不明覺厲。
嚴勇瞪著她，停頓了半晌，才找到之前罵人的感覺，“就算對了又怎麽昂！？這麽簡單的問題，屁大點的知識，能回答上來很了不起嗎？就可以上課睡覺嗎？”
他一邊斥責著，一邊在周圍隨意一瞄，拎起一個比較完整的機甲扔過來，“你倒是看看這個有什麽問題！別以為自己學了屁大點知識就了不起了！”
這個機甲保存的完整度很高，能看到清晰的四肢，中央控製室裏還有參與的能量晶石，完全可以自動檢測存在的問題。
但是這個難度就在於，沒有經驗的新手往往檢查了半天——會發現哪哪都沒有問題，但是控製室的故障燈依舊亮起。
這就很奇怪了。
但是簡秋已經熟悉的不能再熟悉了，她根本沒有讓機甲自檢，而是直接掀開能量晶石的儲存倉看了下，瞬間明白了，這個故障燈亮起的原因其實很簡單，因為能量晶石質量比較駁雜的，當使用時間過長的時候，這些雜質就會堵塞管道，在控製室就會亮起故障燈……實際上隻需要清掃掉管道裏的灰塵就好了。
簡秋將管道裏的雜質祛除，果然，紅色的警報燈瞬間熄滅了。
她把機甲遞過去，嚴勇還以為她這麽快就放棄了，下意識就訓斥道，“怎麽，你就堅持幾分鍾就直接放棄了？這個問題實際上相當簡單，但你們這群學生就是沒有耐心，為什麽控製室會亮紅……等等，紅燈呢？滅了？！”
簡秋提醒道，“老師，我剛剛已經修好了。”
其他學生，“……”嘶！竟恐怖如斯！
嚴勇臉上的怒意凝固了，“…………”
“你怎麽做到的？”嚴勇問。
簡秋把原理簡單說了下，的確就是正確答案。
嚴勇喝了口茶，胡亂抹掉胡子上的茶水，不在意道，“自然人怎麽了？他就不是人了？關照就免了，整些花裏胡哨的幹嘛，不想上課直接滾蛋。”
“……”這天真是沒法聊了！
張容老師就算脾氣再好，這時候也憋不出話來了。
嚴勇一口氣把剩下的茶水喝完，用手指掏出杯底的茶葉粗魯的塞到口裏吃了，“不聊了，我要去上課了。”說完推開門就走了。
張容老師在辦公室扶著額頭歎氣，這嚴勇老師……可千萬別把那幾個自然人罵哭啊。
……
實踐課自然要接觸機甲了！連簡秋也來了點興趣。
她旁邊站著陳澄，至於餘小靈，大部分時候都沒來上課，不知道跑哪去了。
陳澄表現得十分期待，“小秋，我們要接觸機甲了，太好了。”
他們兩仿佛自成了一個圈子，五班其他同學離他們遠遠的。
周鑫則一直不爽的瞪著這邊，也不知道他眼睛累不累？
終於——嚴勇老師踩著上課鈴聲過來了，他手一招，“跟我過來，去倉庫。”
大家興奮的竊竊私語。
“終於可以摸到機甲了。”
“我還沒開過機甲呢。”
“不知道是什麽型號的機甲。”
可惜，走進倉庫以後，讓他們大失所望。
嚴勇老師把鐵門一開，“今天的第一堂實踐課，是機甲維修課程，一個合格的後勤兵，必須要懂得如何修理損壞的機甲。”
擺在他們的麵前的，是滿滿一倉庫的破銅爛鐵，有的甚至都生鏽了！
沒有一個完整的機甲，都是一些斷臂殘肢，一看就是扔了的不要的那種，別說型號了，都不知道是廢棄多久的了。
同學們響起十分一致的哀嚎，“就這啊。”
陳澄也有些失望。
簡秋打了個哈欠，又是一節無聊的課，這些廢棄的機甲……實在讓她沒什麽興趣，何況修理好了，也沒有錢賺。
然而嚴勇老師並不管他們的不滿，自顧自的開始自己的教學，“機甲修理，理論課你們已經上過了，我簡單講述一下常見的問題和解決辦法。”然後他就語速飛快的拿起一塊機甲開始說起來。
五班學生剛開始還認真再聽，慢慢的就有些聽不懂了，畢竟他們水平擺在這。
周鑫感受到大家求救的目光，舉起手發問，“老師，請問可以再講一……”
“閉嘴！我說話的時候不要插.嘴！”嚴勇老師狠狠瞪了他一眼，然後又開始滔滔不絕。
周鑫，“……艸！”
陳澄是好孩子，自然不喜歡這種“聽不懂”的狀態，當前麵的知識聽不懂的時候，後麵就有些聽天書的感覺，他頓時有些著急，看著自己的筆記，“為什麽操控失靈隻要檢查控製器裏的限位器？難道傳感器不會造成操控失靈嗎？”
簡秋看他一臉糾結的樣子，解釋道，“老師說的操控失靈是指你發出指令抬右腳以後，右下肢會震顫性的抬起，這種失靈基本是限位器的問題，而那種完全失靈，比如指令是右腳，結果抬起的左腳，則有可能是傳感器的問題。”
陳澄一臉敬佩的看著她，“哇，原來是這樣嗎。”他刷刷刷的在本子上記下。
旁邊聽到的同學露出半信半疑的表情，真的假的？他們用光腦查詢了一下，發現還真是，頓時心裏有種怪怪的念頭，同樣是聽課，怎麽這人就一下子理解了？
其他同學耐著性子聽老師講課，但是明明每個字都懂，和在一起還是一頭霧水。
每當這時，隻要陳澄發出疑問，簡秋總能用通俗易懂的話解釋一遍。
豎起耳朵聆聽的同學一臉恍然大悟：原來如此！
他們不知不覺把自己的位置挪到了簡秋附近，聽完台上講話，再聽台下講話，原本晦澀的理論竟然也慢慢聽懂了。
陳澄一臉崇拜，“小秋你真厲害。”
簡秋百無聊賴，“還行吧，這課程太簡單了。”
其他同學眼神飄忽的落在其他地方，仿佛沒聽到這句紮心的話。
周鑫嗤了一聲，翻了個白眼。
第13章 上課睡覺
“現在，正式開始實踐，你們自己選擇合適的機甲配件，然後告訴我這個機甲哪裏損壞了，如何修理，答對就可以下課了。”嚴勇麵無表情的說著。
有人舉手詢問道，“老師，要是一直沒答對怎麽辦？”
嚴勇吹胡子瞪眼，“蠢成這樣也沒救了，就一直在這裏待著吧！”
幾乎都是學渣的五班學生感到鴨梨很大！
他們幾乎是迫不及待的在一堆廢鐵裏麵翻找起來，總能找到一些很容易修理的機甲吧？
而且哪怕一次沒答對，多嚐試幾次，也許就能蒙對吧？
然而五班同學發現他們還是太年輕了，因為嚴勇老師實在是太能噴了。
第一個上前交答案的同學被大罵一通，“你腦子是進了水嗎？竟然問我是不是這個答案？！用腳想也知道不是啊！？還第一個上來問，你自己不會晃晃你腦袋裏的水認真想一下嗎，豬都比你聰明！”
這一罵讓大家都變慫很多，原本打算試答案的同學都默默放棄了。
很快，第二個勇士誕生了，他迎來了新一輪的暴風雨，“嗬嗬，告訴我，你腦子用來幹嘛的？是不是就光用來吃飯了！裏麵都裝了什麽啊？這麽簡單的問題，你竟然給我想出這麽愚蠢的答案，滾下去！”
“還問我！？你自己覺得呢！？你覺得這個答案正確嗎！？”
“你腦子是不是有包啊？你覺得這個地方會有問題嗎？問問問，上課的知識你都學到哪裏去了？上完廁所就扔掉了是吧？！”
……
就這樣，很多同學抱著“為了不挨罵一次就要成功”的念頭不得不認認真真回憶老師上課講了啥玩意來著？
認真討論學習的氛圍在此刻達到了頂峰。
簡秋隨手拿了塊配件，她其實隨便查看了下就知道問題出在哪了，但是不急著走就是了——主要是陳澄時不時的問些問題。
陳澄也是第一次接觸機甲，理論首次應用到實踐，需要一點緩衝時間，他正在將機甲的配件和課上講得東西一一對應起來。
他慢慢摸索不同的機甲配件，然後仔細挑出問題——他的思路基本都沒有問題，隻是暫時不太熟練而已。
盡管沒有同學上來找罵，但是嚴勇會在學生之間穿梭巡視，每當他出現在一個學生麵前的時候，那個學生就會嚇得一抖，然後迎來劈頭蓋臉的批評。
事實證明，五班作為墊底的存在還是對得起這個名聲的，的確很多人上課不專心，實踐課就一頭霧水。
嚴勇走在學生之間，雖然臉上沒什麽表情，但是他心裏是很失望的——如果僅僅是愚蠢就算了，但這些學生更多的是不用心。
但凡認真聽了理論課，有些白癡一樣的問題就不會提出來了。
他忽然對這種教學產生了一種厭煩，既然彼此都不想上課，在這裏互相折磨簡直太無趣了。
嚴勇臉上的表情更加難看了，周圍的學生都戰戰兢兢、如履薄冰。
嚴勇背著手，轉了一圈，忽然注意到那兩個自然人——很簡單的辨別方法，因為他們與整個班存在某種‘界限感’，仿佛互相排斥一樣。
男生在認真的觀察機甲，女生卻在椅子上昏昏欲睡！
一股怒火陡然從嚴勇心裏生起，他想起之前張容的話，覺得簡直是可笑至極！
關照自然人？
就這樣自甘墮落的自然人，還想讓他關注！？
簡直是放你娘的屁！
他陡然發出一聲怒吼，“那個同學！你在幹什麽！？啊！？上課的時候你給老子睡覺！？給我站起來！”
五班同學嚇得心髒都快掉出來了，然後當事人還在閉目養神。
“喊你還不起來是把！？那個穿灰色衣服的女生！站起來！”幾乎是咆哮了。
其他同學為簡秋默哀，她完了。
陳澄嚇得連忙搖醒簡秋。
簡秋則是一臉茫然的站起來，“老師，我怎麽了……”
嚴勇怒氣衝衝的走到她麵前，吼道，“上課睡覺！你膽子夠大啊同學，你別的不會就會用腦子打瞌睡是把？我看你也別上課了，直接去……”
眼看著事態要往不妙的事情發展，簡秋飛快認錯，“老師我錯了。”
她不等嚴勇繼續罵下去，一口氣把答案說出來，“老師我已經知道這塊機甲配件存在的問題和解決辦法了。這是一個機械臂，出故障的原因是關節處的軸承間隙不一致，這樣會導致難於操控機甲，隻能進行更換相應配件……當然了，如果實際使用時出現操控困難的情況，還有可能是連接處彈簧拱度或彈力不一致、製動器間隙過小產生卡頓的情況。”
簡秋一口氣把所有的可能性全部都說出來了，完全沒有給嚴勇說話的機會。
嚴勇這一口氣硬生生卡在喉嚨裏：“……”
其他同學，“……”不明覺厲。
嚴勇瞪著她，停頓了半晌，才找到之前罵人的感覺，“就算對了又怎麽昂！？這麽簡單的問題，屁大點的知識，能回答上來很了不起嗎？就可以上課睡覺嗎？”
他一邊斥責著，一邊在周圍隨意一瞄，拎起一個比較完整的機甲扔過來，“你倒是看看這個有什麽問題！別以為自己學了屁大點知識就了不起了！”
這個機甲保存的完整度很高，能看到清晰的四肢，中央控製室裏還有參與的能量晶石，完全可以自動檢測存在的問題。
但是這個難度就在於，沒有經驗的新手往往檢查了半天——會發現哪哪都沒有問題，但是控製室的故障燈依舊亮起。
這就很奇怪了。
但是簡秋已經熟悉的不能再熟悉了，她根本沒有讓機甲自檢，而是直接掀開能量晶石的儲存倉看了下，瞬間明白了，這個故障燈亮起的原因其實很簡單，因為能量晶石質量比較駁雜的，當使用時間過長的時候，這些雜質就會堵塞管道，在控製室就會亮起故障燈……實際上隻需要清掃掉管道裏的灰塵就好了。
簡秋將管道裏的雜質祛除，果然，紅色的警報燈瞬間熄滅了。
她把機甲遞過去，嚴勇還以為她這麽快就放棄了，下意識就訓斥道，“怎麽，你就堅持幾分鍾就直接放棄了？這個問題實際上相當簡單，但你們這群學生就是沒有耐心，為什麽控製室會亮紅……等等，紅燈呢？滅了？！”
簡秋提醒道，“老師，我剛剛已經修好了。”
其他學生，“……”嘶！竟恐怖如斯！
嚴勇臉上的怒意凝固了，“…………”
“你怎麽做到的？”嚴勇問。
簡秋把原理簡單說了下，的確就是正確答案。