上帝是公平的，開了一扇門的同時就會關上一扇窗。
別看黎曉說話聲音軟軟糯糯，唱起歌來就是大型車禍現場，所以她從不在人前唱歌。
唱歌不行，樂器也毫無天賦，吹個笛子都能漏氣。
小時候，黎曉周圍的同學都去學樂器，隻有她父母不讓她學，興許是早就看透了她的資質。
黎曉度過了一個輕鬆的童年，代價就是每次一到表演節目的時候，隻能給別人當氣氛組。
黎曉曾經和談胤雪抱怨過。
“哎，我沒有特長，一點兒都不吸引人。”
“那要是用十項全能換你這張臉，你願意嗎？”
“我不願意。”
黎曉單手撐著下巴思考了一陣子，突然想到了自己的工具人加情報員同桌薛南枝。
薛南枝多才多藝，不光會畫畫，還會拉小提琴，在學生會文藝部混得如魚得水。要是向她請教，應該能有收獲。
於是她發了一條消息過去。
【黎曉：你知道有什麽可以速成的樂器嗎？我想學。】
【薛南枝：你怎麽突然想學樂器了？】
【黎曉：陶冶情操。】
這話說出來她自己都不信。
【薛南枝：我還以為你想加入c大附中交響樂團呢[汗]】
【黎曉：我們學校還有交響樂團？】
【薛南枝：當然有啊，去年還到悉尼歌劇院演奏過。你居然不知道？】
【黎曉：我才來三四個月，確實沒聽說過。】
【薛南枝：也對，每年新生入學的時候交響樂團才招人。你是轉學來的，沒趕上招新，不知道也正常。】
黎曉隻想釣季扶傾，對交響樂團的興趣並不大。
【黎曉：所以，到底有沒有可以速成的樂器呀？】
【薛南枝：要多速成？】
【黎曉：最好一周就能學會。】
【薛南枝：emmm……打響指？】
【黎曉：別跟我開玩笑，我認真的。】
【薛南枝：那我也認真地告訴你，這個世界上沒有既能陶冶情操又能速成的樂器。】
黎曉：“……”
薛南枝說得很有道理，天底下哪有魚和熊掌兼得的好事呢？
難道就此放棄嗎？
當然不。就算學不了樂器，稍微了解了解基本的樂理知識，說不定也能和季扶傾有共同話題。
【黎曉：鋼琴是不是很難學呀？】
【薛南枝：你要學鋼琴？鋼琴可是最難學的樂器之一。】
【黎曉：我隻是好奇。】
為了不暴露自己的真實目的，她假裝順口問了一句。
【黎曉：我們學校的交響樂團裏有鋼琴手嗎？】
【薛南枝：有啊，你估計還認識。】
【黎曉：誰啊？】
【薛南枝：季扶傾。】
看到屏幕上這三個熟悉又可憎的字眼，黎曉百感交集。
這還真是……巧巧的媽媽說巧巧，你說巧不巧？她和季扶傾現在的關係，豈止是認識這麽簡單。
黎曉立刻有了新想法。
研究共同興趣隻是第一步，真正起作用的其實是第二步——製造偶遇機會。
她和季扶傾不在一個班級，見麵機會少之又少。如果她能加入交響樂團，那麽她和季扶傾之間就會產生新的聯係。
她決定抓住這個機會。
【黎曉：他居然還會彈鋼琴呀。】
【薛南枝：人家彈得好著呢，早就過十級了。他家給他請的鋼琴老師水平很高，聽說在國家大劇院開過演奏會。】
黎曉：“……”
在教育內卷如此嚴重的c大附中估計找不出第二條像她這樣的野生鹹魚了。
【黎曉：那他經常去交響樂團排練嗎？】
【薛南枝：鋼琴音色特殊，在交響樂團裏用得不多。季扶傾一般是周五放學以後來，這是社團固定的活動時間。有時候有事就不來。】
黎曉默默記下時間，周五放學以後。
這個時間很好，有機會約出去吃吃飯看看電影都非常方便。
【黎曉：交響樂團還缺人嗎？】
【薛南枝：缺啊，當然缺。前幾天弦樂組又走了好幾個，大提琴都沒人拉了。】
【黎曉：為什麽退出啊？】
【薛南枝：家長嫌排練耽誤學習，就讓退出了。】
大提琴這麽複雜的樂器，黎曉自然是學不來的。
她去網上把交響樂隊各個分組的樂器仔仔細細研究了一遍，尋找適合自己的位置。
皇天不負有心人，她終於有了新發現。
【黎曉：那個……請問我可以加入打擊組嗎？】
【薛南枝：你還會打擊樂器？看不出來呀。你是打什麽鼓的呀？】
【黎曉：我不打鼓。】
薛南枝迷惑了。
【薛南枝：不打鼓打什麽？】
【黎曉：三角鐵。】
怕她不信，黎曉又補了一句。
【黎曉：我也十級呢。】
第15章 xiv 【二更】大錘八十，……
chapter xiv
周五下午, 放課鈴聲響徹c大附中的校園。
夕陽撒落餘暉，白玉蘭在微醺的晚風裏開得鬱鬱紛紛。綠蔭場上歡呼聲雷動，幾隻麻雀落在藝術樓的屋頂, 嘰嘰喳喳地交頭接耳。
今日的藝術樓好不熱鬧，音樂教室門口圍了一堆人, 個個伸長脖子，像是來看博物館的稀有展品。
寬闊明亮的音樂教室中央有一個女生——白紗裙，黑長直，端坐在凳子上。足尖輕輕點著地, 清瘦的腳踝在晃動的裙擺間若隱若現。
一個男生正在幫她安裝曲譜架, 動作格外殷勤。
“新來的？”
“好像是。”
“哪個組的呀？”
“不知道。”
“是不是拉大提琴的？”
“有可能。”
“真不愧是拉大提琴的，氣質真好。”
“哪個班的呀？之前怎麽不報名？”
“聽說是高一的學妹, 轉學來的。”
……
正討論著，有人忽然叫了一聲：“鋼琴來了。”
鋼琴指的不是鋼琴, 而是彈鋼琴的人。
眾人聞聲，紛紛側過身子, 自動讓了一條道出來。
季扶傾是和朋友一起過來的, 他拿著樂譜，在密密的人群簇擁中走進音樂教室, 上來便瞧見一個熟悉的身影——黎曉。
說熟悉, 卻又和平時不太一樣, 不論是氣質, 還是打扮。
金色的陽光從透明的窗戶斜斜照進來, 落在她身上，似是在裙子上撒了一層薄薄的金粉。
黎曉一回頭，發絲滑落至腰際，清純的眉眼比窗外的晚風還要溫柔上幾分。
晚風吹呀吹, 吹皺一池春水，也吹得人心神蕩漾。
黎曉見了他，衝他笑了笑，像是在對他說：“好巧。”
融融的笑意，仿佛一張甜蜜的網，極擅俘獲人心。
季扶傾身為紀檢委員的dna動了，開口便問：“你怎麽不穿校服？”
別看黎曉說話聲音軟軟糯糯，唱起歌來就是大型車禍現場，所以她從不在人前唱歌。
唱歌不行，樂器也毫無天賦，吹個笛子都能漏氣。
小時候，黎曉周圍的同學都去學樂器，隻有她父母不讓她學，興許是早就看透了她的資質。
黎曉度過了一個輕鬆的童年，代價就是每次一到表演節目的時候，隻能給別人當氣氛組。
黎曉曾經和談胤雪抱怨過。
“哎，我沒有特長，一點兒都不吸引人。”
“那要是用十項全能換你這張臉，你願意嗎？”
“我不願意。”
黎曉單手撐著下巴思考了一陣子，突然想到了自己的工具人加情報員同桌薛南枝。
薛南枝多才多藝，不光會畫畫，還會拉小提琴，在學生會文藝部混得如魚得水。要是向她請教，應該能有收獲。
於是她發了一條消息過去。
【黎曉：你知道有什麽可以速成的樂器嗎？我想學。】
【薛南枝：你怎麽突然想學樂器了？】
【黎曉：陶冶情操。】
這話說出來她自己都不信。
【薛南枝：我還以為你想加入c大附中交響樂團呢[汗]】
【黎曉：我們學校還有交響樂團？】
【薛南枝：當然有啊，去年還到悉尼歌劇院演奏過。你居然不知道？】
【黎曉：我才來三四個月，確實沒聽說過。】
【薛南枝：也對，每年新生入學的時候交響樂團才招人。你是轉學來的，沒趕上招新，不知道也正常。】
黎曉隻想釣季扶傾，對交響樂團的興趣並不大。
【黎曉：所以，到底有沒有可以速成的樂器呀？】
【薛南枝：要多速成？】
【黎曉：最好一周就能學會。】
【薛南枝：emmm……打響指？】
【黎曉：別跟我開玩笑，我認真的。】
【薛南枝：那我也認真地告訴你，這個世界上沒有既能陶冶情操又能速成的樂器。】
黎曉：“……”
薛南枝說得很有道理，天底下哪有魚和熊掌兼得的好事呢？
難道就此放棄嗎？
當然不。就算學不了樂器，稍微了解了解基本的樂理知識，說不定也能和季扶傾有共同話題。
【黎曉：鋼琴是不是很難學呀？】
【薛南枝：你要學鋼琴？鋼琴可是最難學的樂器之一。】
【黎曉：我隻是好奇。】
為了不暴露自己的真實目的，她假裝順口問了一句。
【黎曉：我們學校的交響樂團裏有鋼琴手嗎？】
【薛南枝：有啊，你估計還認識。】
【黎曉：誰啊？】
【薛南枝：季扶傾。】
看到屏幕上這三個熟悉又可憎的字眼，黎曉百感交集。
這還真是……巧巧的媽媽說巧巧，你說巧不巧？她和季扶傾現在的關係，豈止是認識這麽簡單。
黎曉立刻有了新想法。
研究共同興趣隻是第一步，真正起作用的其實是第二步——製造偶遇機會。
她和季扶傾不在一個班級，見麵機會少之又少。如果她能加入交響樂團，那麽她和季扶傾之間就會產生新的聯係。
她決定抓住這個機會。
【黎曉：他居然還會彈鋼琴呀。】
【薛南枝：人家彈得好著呢，早就過十級了。他家給他請的鋼琴老師水平很高，聽說在國家大劇院開過演奏會。】
黎曉：“……”
在教育內卷如此嚴重的c大附中估計找不出第二條像她這樣的野生鹹魚了。
【黎曉：那他經常去交響樂團排練嗎？】
【薛南枝：鋼琴音色特殊，在交響樂團裏用得不多。季扶傾一般是周五放學以後來，這是社團固定的活動時間。有時候有事就不來。】
黎曉默默記下時間，周五放學以後。
這個時間很好，有機會約出去吃吃飯看看電影都非常方便。
【黎曉：交響樂團還缺人嗎？】
【薛南枝：缺啊，當然缺。前幾天弦樂組又走了好幾個，大提琴都沒人拉了。】
【黎曉：為什麽退出啊？】
【薛南枝：家長嫌排練耽誤學習，就讓退出了。】
大提琴這麽複雜的樂器，黎曉自然是學不來的。
她去網上把交響樂隊各個分組的樂器仔仔細細研究了一遍，尋找適合自己的位置。
皇天不負有心人，她終於有了新發現。
【黎曉：那個……請問我可以加入打擊組嗎？】
【薛南枝：你還會打擊樂器？看不出來呀。你是打什麽鼓的呀？】
【黎曉：我不打鼓。】
薛南枝迷惑了。
【薛南枝：不打鼓打什麽？】
【黎曉：三角鐵。】
怕她不信，黎曉又補了一句。
【黎曉：我也十級呢。】
第15章 xiv 【二更】大錘八十，……
chapter xiv
周五下午, 放課鈴聲響徹c大附中的校園。
夕陽撒落餘暉，白玉蘭在微醺的晚風裏開得鬱鬱紛紛。綠蔭場上歡呼聲雷動，幾隻麻雀落在藝術樓的屋頂, 嘰嘰喳喳地交頭接耳。
今日的藝術樓好不熱鬧，音樂教室門口圍了一堆人, 個個伸長脖子，像是來看博物館的稀有展品。
寬闊明亮的音樂教室中央有一個女生——白紗裙，黑長直，端坐在凳子上。足尖輕輕點著地, 清瘦的腳踝在晃動的裙擺間若隱若現。
一個男生正在幫她安裝曲譜架, 動作格外殷勤。
“新來的？”
“好像是。”
“哪個組的呀？”
“不知道。”
“是不是拉大提琴的？”
“有可能。”
“真不愧是拉大提琴的，氣質真好。”
“哪個班的呀？之前怎麽不報名？”
“聽說是高一的學妹, 轉學來的。”
……
正討論著，有人忽然叫了一聲：“鋼琴來了。”
鋼琴指的不是鋼琴, 而是彈鋼琴的人。
眾人聞聲，紛紛側過身子, 自動讓了一條道出來。
季扶傾是和朋友一起過來的, 他拿著樂譜，在密密的人群簇擁中走進音樂教室, 上來便瞧見一個熟悉的身影——黎曉。
說熟悉, 卻又和平時不太一樣, 不論是氣質, 還是打扮。
金色的陽光從透明的窗戶斜斜照進來, 落在她身上，似是在裙子上撒了一層薄薄的金粉。
黎曉一回頭，發絲滑落至腰際，清純的眉眼比窗外的晚風還要溫柔上幾分。
晚風吹呀吹, 吹皺一池春水，也吹得人心神蕩漾。
黎曉見了他，衝他笑了笑，像是在對他說：“好巧。”
融融的笑意，仿佛一張甜蜜的網，極擅俘獲人心。
季扶傾身為紀檢委員的dna動了，開口便問：“你怎麽不穿校服？”