對她來說，這一個不小的工程。兩頁紙，起碼得寫上二十多分鍾。
天空越來越黑，黎曉說：“要不你先回去吧，我明天交給你。”
季扶傾翻著小冊子，振振有詞道：“我得監督你。”
黎曉不悅道：“監督？”
季扶傾合上小冊子，在她頭頂輕輕地拍了一下，低聲絮語：“我在這兒陪你，不懂？”
原來他是這個意思啊。
黎曉咬著下唇，心底莫名泛起一絲甜。
實驗記錄要求畫出檸檬發電的電路圖，還要寫出其中產生的化學反應式。
果然，季扶傾不走是對的。真讓她自己做，還不知道要磨蹭到什麽時候。
“季扶傾，”黎曉無辜地眨了眨眼睛，“能不能把你的實驗記錄借我參考一下啊。”
“不借，自己寫。”季扶傾拒絕得很果斷。
黎曉深吸一口氣。
就在她以為季扶傾變了的時候，他總是用實際行動向她證明，他還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。
季扶傾補充說明：“有不懂的地方，可以問我。”
黎曉心想，這還差不多，挺自覺。她又說：“我得寫好久呢，你在這兒也沒事幹吧？”
“我幫老師整理器材。”
講台上有一大堆實驗器材，還沒來得及整理。
季扶傾去講台之前，不忘把小冊子帶上，放在靠門口的第一排位置上——防止黎曉偷看。
檸檬被他一顆一顆地拿出來清點，而黎曉就著小燈泡微弱的光線，聚精會神地寫著實驗記錄。
實驗室裏十分安靜，兩人各自做著手頭的事，互不打擾。
她的小燈泡是室內唯一的光源，光線映上她嬌美的麵容，眸子裏亮著熒熒的光。
雖然黎曉的理科很差勁，但是季扶傾幫她捋清了思路，難題似乎迎刃而解。
偶爾有不會的，她問季扶傾，他也會告訴她該從什麽方向去思考。
外麵的天空已經黑透，季扶傾開了一盞燈，繼續收拾。
終於，黎曉寫完最後一個字，將小冊子合上。她走到第一排，先是將它放到一摞小冊子的最上方。
想了想，又塞到了中間。再想想，她把季扶傾的小冊子找了出來，兩個冊子疊在一起，放到中間。
這下總歸是滿意了。
“我寫完了，”黎曉問，“你收拾好了嗎？”
“嗯，好了。”季扶傾將燈關上，實驗室頓時陷入一片黑暗之中。
黎曉抱著書包，正想往外走，卻被季扶傾叫住：“黎曉，等等。”
她回過頭，講台上隻有一個黑色人影，別的什麽都看不清。她疑惑地問：“怎麽了？”
季扶傾將最後一根銅線連接上，講台上霎時亮起五顏六色的光芒。
像黑夜裏的流螢，幽幽浮動在天地之間。又像漫天星河，自無邊的蒼穹傾落至人間。
黎曉茫然地走上講台：“這是……”
幾百個檸檬被串了起來，形成一個極為複雜的電路，每一顆綴在電路上的小燈泡都亮著微弱又頑強的光。
隔著重重光火，黎曉隱隱看清了季扶傾的眼神——比這片小小的燈火更加溫柔。
“開心了嗎？”他問她。
黎曉點了點頭。不知為何，她的眼睛裏像是起了霧氣，這些光點又變得模糊起來。
小燈泡隻有一絲光線，不夠大，也不夠亮。
白天，它的光芒被明亮的日光所掩蓋。隻有到了漆黑的夜晚，它的色彩才得以呈現。
好似他對她綿長又隱晦的溫柔——於無人處，訴說愛意。
很多年以後，黎曉都不會忘記，在她的學生時代，有一個人曾在黑暗裏，點亮一片獨屬於她的光火。
愛意從未屈服，浪漫永不腐朽。
第60章 lix 準男友考察標準。……
chapter lix
黎曉回到家中, 心情甚好。
張阿姨說：“你上次說要喝酸奶，今天我看小區裏有送酸奶的，就訂了一個月。剛剛酸奶送來了, 在冰箱裏。”
黎曉打開冰箱，拿出酸奶, 回到房間。
她拆開吸管，插/進瓶中，吸了一口，眉頭皺了起來。
這個牌子的原味酸奶, 味道好淡啊。她咂了一下舌尖, 把酸奶放到一邊，喊張阿姨過來, 讓她退訂。
張阿姨說：“那家送奶公司有不少口味，我拿給你看看。”
她找出一張花花綠綠的宣傳單, 遞給黎曉。
上麵有各種各樣的牛奶，草莓味、茯苓味、紅棗味……
隻可惜, 黎曉對這些口味都沒什麽興趣。
她記得她小時候會喝一種香蕉味的牛奶, 味道很特別。
現在她特別懷念那個口味，那是童年的味道。
黎曉看到手辦展示櫃裏的小黃人, 於是把它拿出來, 擺在酸奶瓶旁邊, 拍了一張照片, 分享到朋友圈。
【黎曉：想喝香蕉味的牛奶[圖片]】
發完之後, 許多以前的同學給她點了讚。
看樣子，她的這條朋友圈引起了共鳴。
這時，她忽然收到來自季扶傾的消息。
【季扶傾：給我加分了嗎？】
他說的是今天在實驗室的事。
黎曉偷偷笑著，給他回複。
【黎曉：看我心情。】
【季扶傾：跟你商量個事。】
【黎曉：什麽事？】
【季扶傾：先立規矩, 不要亂扣分。】
立規矩？
黎曉的眼神掃過書架，視線落到那本小冊子上——《c大附中校規（新編）》。
她把這本小冊子拿過來，翻了翻，忽然有了主意。
>>>
周日晚間，季扶傾正用筆記本電腦查著資料，電子郵箱收到一封郵件。
是黎曉發來的，郵件名寫的是“學習資料”，內含一個名為“學習資料.rar”的附件。
她還給他留言：“好好學習。”
學渣給學霸發學習資料，著實令人摸不著頭腦。
季扶傾將這個文件下載到硬盤裏。
解壓之後，得到一個文件夾。文件夾打開，裏麵隻有一個ppt——標題叫《準男友考察細則（新編）》。
季扶傾無語，黎曉居然跟他來真的？
第一章為總則，也稱“考察期基本原則”，一共隻有兩條。
“一、我永遠是對的。”
“二、如果我錯了，參考第一條。”
季扶傾不禁輕笑，滾動鼠標，來到下一章。
這一章是考察製度簡介。
“一、初始分數為100分。考察期結束後，90分以上為“優秀”，直接轉正；70~90分為“良好”，考察期延長三個月；60分~70分為“及格”，考察期延長六個月；60分以下為“不及格”，不予轉正。”
“二、如考察期延長，延長期內達到90分即可轉正；若延長期內達不到90分，不予轉正。”
“三、加分製度僅適用於特殊情形，每次加分記1朵小紅花。累計達到5朵及以上，每朵可折合1分，考察期結束後可計入總分。”
季扶傾：“……”
可以，這製度還挺嚴謹。
第三章，標題叫“異性/交往”。
“一、考察期間，隻準喜歡我一個。如有二心，立刻結束考察期。”
“二、和其他異性交往要保持距離，對視不能超過三秒，違者扣1分。”
“三、不準和其他異性有公事以外的聯絡，聊天不能超過三句，違者扣2分。”
“四、如有異性主動投懷送抱，需第一時間拒絕並上報。隱瞞不報者，扣3分。”
……
季扶傾飛快地讀完後麵幾條，最後一條讓人哭笑不得。
“十、同性/交往也要保持合理距離，不得有親密舉止（點名批評費子陽等人）。”
天空越來越黑，黎曉說：“要不你先回去吧，我明天交給你。”
季扶傾翻著小冊子，振振有詞道：“我得監督你。”
黎曉不悅道：“監督？”
季扶傾合上小冊子，在她頭頂輕輕地拍了一下，低聲絮語：“我在這兒陪你，不懂？”
原來他是這個意思啊。
黎曉咬著下唇，心底莫名泛起一絲甜。
實驗記錄要求畫出檸檬發電的電路圖，還要寫出其中產生的化學反應式。
果然，季扶傾不走是對的。真讓她自己做，還不知道要磨蹭到什麽時候。
“季扶傾，”黎曉無辜地眨了眨眼睛，“能不能把你的實驗記錄借我參考一下啊。”
“不借，自己寫。”季扶傾拒絕得很果斷。
黎曉深吸一口氣。
就在她以為季扶傾變了的時候，他總是用實際行動向她證明，他還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。
季扶傾補充說明：“有不懂的地方，可以問我。”
黎曉心想，這還差不多，挺自覺。她又說：“我得寫好久呢，你在這兒也沒事幹吧？”
“我幫老師整理器材。”
講台上有一大堆實驗器材，還沒來得及整理。
季扶傾去講台之前，不忘把小冊子帶上，放在靠門口的第一排位置上——防止黎曉偷看。
檸檬被他一顆一顆地拿出來清點，而黎曉就著小燈泡微弱的光線，聚精會神地寫著實驗記錄。
實驗室裏十分安靜，兩人各自做著手頭的事，互不打擾。
她的小燈泡是室內唯一的光源，光線映上她嬌美的麵容，眸子裏亮著熒熒的光。
雖然黎曉的理科很差勁，但是季扶傾幫她捋清了思路，難題似乎迎刃而解。
偶爾有不會的，她問季扶傾，他也會告訴她該從什麽方向去思考。
外麵的天空已經黑透，季扶傾開了一盞燈，繼續收拾。
終於，黎曉寫完最後一個字，將小冊子合上。她走到第一排，先是將它放到一摞小冊子的最上方。
想了想，又塞到了中間。再想想，她把季扶傾的小冊子找了出來，兩個冊子疊在一起，放到中間。
這下總歸是滿意了。
“我寫完了，”黎曉問，“你收拾好了嗎？”
“嗯，好了。”季扶傾將燈關上，實驗室頓時陷入一片黑暗之中。
黎曉抱著書包，正想往外走，卻被季扶傾叫住：“黎曉，等等。”
她回過頭，講台上隻有一個黑色人影，別的什麽都看不清。她疑惑地問：“怎麽了？”
季扶傾將最後一根銅線連接上，講台上霎時亮起五顏六色的光芒。
像黑夜裏的流螢，幽幽浮動在天地之間。又像漫天星河，自無邊的蒼穹傾落至人間。
黎曉茫然地走上講台：“這是……”
幾百個檸檬被串了起來，形成一個極為複雜的電路，每一顆綴在電路上的小燈泡都亮著微弱又頑強的光。
隔著重重光火，黎曉隱隱看清了季扶傾的眼神——比這片小小的燈火更加溫柔。
“開心了嗎？”他問她。
黎曉點了點頭。不知為何，她的眼睛裏像是起了霧氣，這些光點又變得模糊起來。
小燈泡隻有一絲光線，不夠大，也不夠亮。
白天，它的光芒被明亮的日光所掩蓋。隻有到了漆黑的夜晚，它的色彩才得以呈現。
好似他對她綿長又隱晦的溫柔——於無人處，訴說愛意。
很多年以後，黎曉都不會忘記，在她的學生時代，有一個人曾在黑暗裏，點亮一片獨屬於她的光火。
愛意從未屈服，浪漫永不腐朽。
第60章 lix 準男友考察標準。……
chapter lix
黎曉回到家中, 心情甚好。
張阿姨說：“你上次說要喝酸奶，今天我看小區裏有送酸奶的，就訂了一個月。剛剛酸奶送來了, 在冰箱裏。”
黎曉打開冰箱，拿出酸奶, 回到房間。
她拆開吸管，插/進瓶中，吸了一口，眉頭皺了起來。
這個牌子的原味酸奶, 味道好淡啊。她咂了一下舌尖, 把酸奶放到一邊，喊張阿姨過來, 讓她退訂。
張阿姨說：“那家送奶公司有不少口味，我拿給你看看。”
她找出一張花花綠綠的宣傳單, 遞給黎曉。
上麵有各種各樣的牛奶，草莓味、茯苓味、紅棗味……
隻可惜, 黎曉對這些口味都沒什麽興趣。
她記得她小時候會喝一種香蕉味的牛奶, 味道很特別。
現在她特別懷念那個口味，那是童年的味道。
黎曉看到手辦展示櫃裏的小黃人, 於是把它拿出來, 擺在酸奶瓶旁邊, 拍了一張照片, 分享到朋友圈。
【黎曉：想喝香蕉味的牛奶[圖片]】
發完之後, 許多以前的同學給她點了讚。
看樣子，她的這條朋友圈引起了共鳴。
這時，她忽然收到來自季扶傾的消息。
【季扶傾：給我加分了嗎？】
他說的是今天在實驗室的事。
黎曉偷偷笑著，給他回複。
【黎曉：看我心情。】
【季扶傾：跟你商量個事。】
【黎曉：什麽事？】
【季扶傾：先立規矩, 不要亂扣分。】
立規矩？
黎曉的眼神掃過書架，視線落到那本小冊子上——《c大附中校規（新編）》。
她把這本小冊子拿過來，翻了翻，忽然有了主意。
>>>
周日晚間，季扶傾正用筆記本電腦查著資料，電子郵箱收到一封郵件。
是黎曉發來的，郵件名寫的是“學習資料”，內含一個名為“學習資料.rar”的附件。
她還給他留言：“好好學習。”
學渣給學霸發學習資料，著實令人摸不著頭腦。
季扶傾將這個文件下載到硬盤裏。
解壓之後，得到一個文件夾。文件夾打開，裏麵隻有一個ppt——標題叫《準男友考察細則（新編）》。
季扶傾無語，黎曉居然跟他來真的？
第一章為總則，也稱“考察期基本原則”，一共隻有兩條。
“一、我永遠是對的。”
“二、如果我錯了，參考第一條。”
季扶傾不禁輕笑，滾動鼠標，來到下一章。
這一章是考察製度簡介。
“一、初始分數為100分。考察期結束後，90分以上為“優秀”，直接轉正；70~90分為“良好”，考察期延長三個月；60分~70分為“及格”，考察期延長六個月；60分以下為“不及格”，不予轉正。”
“二、如考察期延長，延長期內達到90分即可轉正；若延長期內達不到90分，不予轉正。”
“三、加分製度僅適用於特殊情形，每次加分記1朵小紅花。累計達到5朵及以上，每朵可折合1分，考察期結束後可計入總分。”
季扶傾：“……”
可以，這製度還挺嚴謹。
第三章，標題叫“異性/交往”。
“一、考察期間，隻準喜歡我一個。如有二心，立刻結束考察期。”
“二、和其他異性交往要保持距離，對視不能超過三秒，違者扣1分。”
“三、不準和其他異性有公事以外的聯絡，聊天不能超過三句，違者扣2分。”
“四、如有異性主動投懷送抱，需第一時間拒絕並上報。隱瞞不報者，扣3分。”
……
季扶傾飛快地讀完後麵幾條，最後一條讓人哭笑不得。
“十、同性/交往也要保持合理距離，不得有親密舉止（點名批評費子陽等人）。”