上半場結束,雙方戰成3--1.


    不出意料,楊毅對陣容做出了調整,換下一名年輕後衛,換上老將。而且將張浩東放到前鋒位置,這也是考慮讓張浩東多有破門機會,提升他在球隊中的威望。


    出人意料的是,張浩東拒絕了。


    “楊哥,我還是踢前衛吧,這樣對球隊幫助也能最大。”


    楊毅尊重他的選擇,現在對張浩東還不是很了解,他的能力他也沒有全部展現出來,還不能很好的評判。


    作為隊長,他很清楚球隊的士氣,中場休息自然也是以鼓勁加油為主。


    “難道大家習慣輸球了嗎?難道前幾次的輸球大家感受到的恥辱還不夠嗎?”


    “今天的比賽我們還沒有輸,後半場才是進球的開始!我們的鬥誌剛開始!我們的進球才剛開始!”


    “如果要死,不如戰死!”


    簡簡單單幾句話就將隊員們的血性瞬間點燃,澎湃熱血又重新回歸到每個球員。


    雙方下半場的比賽,十六中學逐漸掌控了場上的局麵。盡管是大比分落後,但是十六中學在本場比賽當中,所表現出的鬥誌則是令人感到尊敬。


    而張浩東的上場,直接對後場和前場的聯結有了很大的改觀。


    球在中場能夠很好地找到跑位的前鋒,而對方的反擊往往在中場位置就被攔截,很好地控製住了場上的比賽節奏。


    張浩東將球挑到楊毅身前,後者隻是輕輕一卸,就到了直麵門將的位置,毫不猶豫的打門。


    這是他們下半場第一次小角度的射門,這個球稍稍打偏。


    這也是下半場開場6分鍾後的最有威脅一球。


    第59分鍾,張浩東傳向了右路,禁區附近的楊毅再傳向了後點,包抄的小老虎趙景輝速度很快,可惜是沒有打正皮球部位,高出球門。


    比賽的第62分鍾,是十六中學隊調兵遣將,換上了高中鋒張嘉樹。張嘉樹剛剛出場1分多鍾,就接到張浩東開出的角球,頭球攻門為客隊又扳回一分。這是前者出場後第一次參與到進攻當中就取得進球。


    場上比分是3--2.


    十六中學隊他們還有時間,他們也還有機會。


    中場的張浩東短短時間內就發動了多次進攻,並且在短短時間就助攻隊員進球,讓主隊大為吃驚!


    “這小子太可怕了,是個新生吧?”


    “趕緊換人吧,把柳哥換上去。”


    隨後主隊也是換人,換上了中場大將柳白,換下了進球的功臣方文曜。


    柳白的主要任務就是盤活中場,另外盯防張浩東,限製他的活動範圍!


    隨著柳白的上場,主隊馬上展開了一次反擊,由柳白前場輸送的皮球,交到昊穹的腳下。可惜在十六中學倆後衛的逼搶下失誤,直接溜出底線。


    這段時間子弟小學隊打的很難受,球權大部分時間都在對方手裏,即使在後場搶斷,但皮球很快就又回到對方手裏。


    而對方中場附近的組織也是盡然有序,柳白雖然經驗豐富,畢竟體力有限,根本限製不了對方新上場的那名陌生隊員。


    用不了多長時間,比分肯定就會扳平。


    “不能再這麽被動了。”昊穹一下狠心,開始組織大家積極拚搶,積極將球壓倒對方半場。


    拚著僅有的體力才把球掌握在自己腳下,主隊立馬開始積極推進到前場,而十六中學在這樣的情況下開始壓縮在自己半場防守。


    張浩東開始跟隊員交換位置,提前到半場線附近,這裏是對方的最後防線,隻要能夠在此處成功搶斷,那就是單刀!


    這正中張浩東的下懷!


    比賽進行到第71分鍾,主隊的進攻節奏終於緩慢下來,頻繁在後衛腳下倒球。由於禁區線附近防守方隊員太多,並不能打透。


    張浩東憑借靈巧的動作和敏感的嗅覺,終於在中場線附近成功搶斷!


    一個大的趟球直接開出幾米遠,用速度強吃對方後衛,憑借速度千裏走單騎,生生將球帶到禁區附近。


    張浩東一騎絕塵,守門員頓時慌了神,馬上出擊去封堵他的角度。


    不過可惜,對方一個假動作便過掉門將,推空門,球進!


    3--3!


    張浩東憑借一個助攻一個進球,將十六中學在失敗的邊緣拉回到同一起跑線。


    子弟小學操場上為數不多的啦啦隊看到連續的裏倆個進球,喊得嘶聲裂肺!這個新生給了他們太強的衝擊力,幾乎是憑一己之力挽回了自己球隊的頹勢!


    在臨近比賽還有20分鍾的時間裏,雙方打成3--3平!


    這場比賽的精彩程度超過了以往,也是雙方都不曾想到的結果。


    “居然打平了,十六中學看來是有備而來啊。”


    “放心,還有20分鍾呢,比賽還沒有結束!”


    “是啊,估計他們的反撲也就到此為止了吧。”


    “嘿嘿,中場那小子倒是有點兒意思。”


    主隊此時麵臨著巨大的心理負擔,凝重的表情掛滿了主隊球員的麵龐。


    自從昊穹接管隊長以來,在主場對陣十六中學就從來沒有麵臨過這麽困哪的時刻。


    不過倆隊目前麵臨著同樣的難題:枯竭的體力。


    大量的進攻和拚搶,嚴重消耗了雙方的體力,隻是幾個後換上的替補還能正常活動。


    “全力防守!”此時,昊穹作出了最後的決定:全力防守,自己這邊已經形成不了有威脅的進攻,而且進攻還麵臨著對方有可能失球的局麵。


    平局無疑是這種情況下這次比賽最好的結局。對方這次比賽的進攻很有威脅,能保證不敗是他們最好的結果,這次的失利留給過後總結。


    最後階段對方擺出的鐵桶陣,給了十六中學很大的困難。狹小的空間裏擺滿了對方的球員。


    對於這種情況,張浩東自然也是沒有辦法,憑借自己的能力也很難在狹小的空間裏突破對手的鐵桶防線。


    一次一次的滲透都被子弟中學奮力解圍。


    張浩東在禁區外的幾腳射門也沒能取得進球。雙方開始進入僵持階段,對方漸漸也看到了比賽結束的曙光。


    平局對於楊毅他們來說,自然是能接受,但是在這麽優勢的情況下不能取得進球,也是十分遺憾,畢竟他們對陣子弟中學已經很難取得一勝了,很多次勝利也是在主場對陣對方的殘陣時取得的。


    全力爭勝,是隊員們此時急需證明的自己的最好行動。


    可是麵對鐵桶陣,一時間也是無法破解。


    比賽時間一點一點過去,圍攻依然沒有取得很好的效果。


    比賽來到86分鍾,終於,十六中學取得了一次禁區線外三米的任意球。


    這幾乎是最後的機會,也是比賽最後階段十六中學最有威脅的一次。


    如果能進,那麽十六中學就會在子弟中學主場重新證明自己的實力!


    如果進不了,那麽這次也隻能是無功而返!


    而這一球的壓力,自然是全部落在了張浩東的身上。


    “比賽是平局了,不過這也可以接受了。”


    “這次他們打得還不賴呢,尤其是那新生。”


    “咦?怎麽讓這個新生來罰任意球?”


    “什麽?不是那個任意球高手---王炎?”


    “我靠,這小子什麽來路?即使王炎不在場,那也是楊毅來罰球啊,怎麽可能輪到這小子?”


    昊穹此時也是眉頭緊皺,他也看不懂對方的意圖,難道這小子任意球比楊毅還好?


    這場比賽已經足夠證明這小子的能力,無論是中場組織、速度和射門精度,都是無可挑剔,難道任意球還又把刷子?


    張浩東則不管觀眾的反應,很平靜地走上任意球位置。


    平心而論,他也沒有足夠的信心能夠打進這個球,由於球隊的輸贏他還沒有過多地關注,這些對他來說都不太重要,所以此時張浩東的心態很平靜。相反,十六中學的隊員們卻顯得格外緊張,因為他們對張


    浩東的任意球技術最有發言權,他完全有機會在這個時刻拯救


    球隊,如果贏下比賽,無疑會對球隊產生巨大的信心。此時人牆已經搭完,守門員也已經站定,客隊球員也站好


    位置,隨時準備補射。裁判一聲哨響,張浩東動了,隻是簡單的左腳斜插支撐,


    右腳大範圍地衝皮球踢出,隻見皮球劃出的美麗弧線輕易地躲


    過人牆快速下墜,真奔守門員相反的方向射去。隻是看那守門員的狼狽和網袋的晃動,十六中隊員就預測


    到了球肯定進了。絕殺!完美的絕殺!全場的學生和隊員們都愣住了。這種任意球破門在中學生的概念裏是極少存在的,尤其還


    是在比賽最後時刻的這種任意球絕殺!人們都沉浸在剛才張浩東的簡單利落的動作和完美弧線的


    足球破門瞬間,即便是十六中的隊員們,也是不敢大聲喘氣,


    生怕破壞了此時的氛圍。這個新生給了在場所有人一個大大的震撼,憑借一己之力,主導並且逆轉整個比賽,這樣的能力超過了楊毅和昊穹太多。隻是片刻,震耳欲聾的掌聲和歡呼聲在某一個點迸發出來,歡呼球的完美,歡呼英雄的降臨,歡呼比賽的精彩!這個進球征服了所有人!這個人也征服了所有人!

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