司裕旗無形給她立了參照，讓她可以近距離觀察另一種出路。
司裕旗說：“出來那麽久對我思維方式影響蠻大，很多事以前完全沒有想過可以站在另一個角度思考。我都有點後悔沒有高中就出來。現在國際一體化發展迅速，也許過幾年我會回國尋找發展機會也不一定。”
思維方式是一個寬泛概念，祖荷的確遭到了某方麵的衝擊。
司裕旗聽說祖荷一個同學車禍截肢，恰好她認識一個假肢工程師朋友，便帶上祖荷一起吃飯。
向舒跟司裕旗同齡，第一印象氣質淳厚，用司裕旗來說就是“典型的理工nerd”。向舒沒有把祖荷當未成年無知小孩看待，祖荷好奇的一切，他有問必答。
比如說，他們會把喻池這樣的人群稱為“peoplewithspecialneeds（特殊需要人士）”，而非“peoplewithdisability（殘障人士）”。
祖荷第一次思考文字背後透露的概念差異，思維方式受到劇烈衝擊。
“其實近視也是一種障礙，近視的人需要戴眼鏡輔助，為什麽他們沒有被稱為‘殘疾人’？假肢對於肢殘人士，就像眼鏡對近視者一樣，通過高科技的輔助，他們可以像正常人一樣工作和生活，不應該被稱為‘殘疾’。”
向舒扶了扶不會被蓋章“殘障工具”的眼鏡，說：“往深奧說，‘正常人’也是一個相對性的定義，如果我們把四肢健全作為‘正常’的標準，才會有殘障一說；人類本身就具備多樣性，如果‘正常’的標準是虛無，也就無所謂正常和殘障了吧。”
司裕旗一直單手托臉安靜聆聽，此時忽然輕輕鼓掌，不無真誠說：“小舒說得好棒。”
“……”向舒雖然一臉無語，耳廓卻不由管控發紅。
向舒把現在的名片給祖荷，公司下半年派他到中國分公司，協助拓展假肢康複市場，有需要谘詢可以隨時聯係他。
*
“我看他不單單隻是一個假肢工程師吧？”
回家路上，祖荷調戲開車的司裕旗。
“他還是你的追求目標。”
司裕旗喜歡主動出擊的戀愛風格，曆任男人隻有被動等待追求和分手的份。
她曾經跟祖荷抱怨：“你不覺得有些男人主動追求像在性騷擾嗎，從目光、言語到肢體動作？”
祖荷很難表示完全否認。
司裕旗故作不好意思哎呀一聲：“那麽容易被你發現了。”
祖荷說：“可是他下半年要回國呢。”
司裕旗說：“這不今朝有酒今朝醉，今朝有男今晚睡。新年剛開始，還有小半年呢。——哎，忘了你沒成年。”
“我內心已經是十八歲的姐姐了。”祖荷手背貼臉，肘撐窗框做出妖嬈姿態。
司裕旗趁著前方道路通暢無阻，抽空看她一眼，禁不住莞爾。
“那個需要戴假肢的同學，以前怎麽沒見你提過，你喜歡的吧？”
之前在網上，祖荷確實不方便展開這個話題。
“他是喻老師的兒子，喻老師你記得吧？我跟她說我是你妹妹，她還記得你呢。”
姐妹倆是高中校友，司裕旗自然不會不認識，但畢業多年，記憶出現一瞬卡殼。
祖荷不得不補充說：“體育組跑步第一，政教組收手機第一那個女老師。”
司裕旗啊了一聲：“你早說是‘梅超風’。”
老師的外號分為兩種，一種可以明麵上使用，另一種隻能背後提及，喻莉華的“梅超風”無疑屬於後者。
學校曆史上不止出現一個梅超風，但凡女領導厲害一點，頭發長一點，都會榮獲“梅超風”稱號，現任校長就是從梅超風升級成滅絕師太。
祖荷實在不太喜歡這些綽號，從來沒用過；她隨手卷著一縷碎發咕噥：“人家叫喻莉華。”
司裕旗察覺到她情緒，轉回正題：“明白了，那你就是愛屋及烏。”
祖荷說：“他也不是小烏鴉。”
司裕旗哈哈笑：“這就替他辯解上了，還想狡辯。不是小烏鴉，那是什麽？”
祖荷想了想：“justacharmingguywithspecialneeds？”
司裕旗：“那麽快就學上了。”
祖荷說：“那你說說，喜歡上一個異性是什麽感覺？”
汽車恰好停在停止線的第一排，司裕旗單手扶著方向盤，指尖輕敲，隨著節律思考。
“想跟他呆一起，認真聽他的歪理，為他的笑容著迷，想和他havesex。”
押韻效果太強烈，祖荷一時忘記欣賞內容。
“你還rap上了！”
司裕旗：“有哪不對嗎？”
就剛才麵對向舒，司裕旗已經明明白白表現出前三項，祖荷沒法反駁。
“你還真不當我是未成年啊。”
司裕旗啟動汽車，繼續上路：“我不是慫恿你談戀愛，在任何年紀瘋狂喜歡上一個人都很正常，不需要特意去壓抑，喜歡可以是一種積極的力量，我們可以和它和平共處。”
祖荷以子之矛攻子之盾，說：“好吧，那我真是很喜歡你呢，姐姐。”
司裕旗片刻後反應過來，喂了她一聲，祖荷咯咯笑。
司裕旗一副拿她沒辦法的口吻：“我說的可不是歪理，人間大真理，都是我這幾年的經驗總結。——我沒告訴過你吧，我也和有specialneeds的男孩子談過，戴助聽器的，晚上臨睡前還不把助聽器拿下來，我問他為什麽，他臉紅說想聽我的聲音，嘿嘿，那一瞬覺得他特別可愛。”
祖荷忍不住跟著握拳欣喜：“天呐……比看電影還浪漫，那後來怎麽不在一起了？”
司裕旗平淡地說：“他回自己國家繼承他爸爸醫院了，因為父母都是醫生，他很早接受治療和訓練，跟平常人沒太大差別，就是助聽器電流聲跟人聲不同，個別發音有點特別而已。”
祖荷輕輕拍了拍膝頭，說：“如果我真喜歡上身邊的誰，我一定會第一個告訴你。現在讓我先想想留學的事。”
*
初一當天，祖荷對好時間給喻池一家拜年，沒有特意提向舒的事。
向舒的概念很震撼，可以說作為思想指導方針也不為過，震撼歸震撼，理論在祖荷行動上還沒立竿見影。
而且她和喻池間從未就他的困境深入探討。
得知祖荷在寒假結束前一周回來，喻池說：“等回來給你個新年禮物。”
他已默認祖荷有空會來看他，整天關在小籠子，害怕孤獨，容易依賴，不再別別扭扭欲迎還拒，祖荷開懷道：“好呀，我也有禮物要送給你！”
祖荷的確想送喻池一份小禮物，準備送枕頭：不是一般作用的枕頭。
出國前去醫院，病房牆上貼了新的康複指導海報，粉色底，排了好幾張示意圖和要點文字，指導截肢患者如何利用枕頭訓練殘肢：或壓或夾，外展或內收；他們以後得靠這段殘端操控假肢，殘端長短、恢複和控製程度，與今後的步態協調感直接掛鉤。
祖荷示意海報問他：“你也要每天這樣鍛煉嗎？”
喻池淡淡嗯一聲。
祖荷說：“我都沒見過你鍛煉呢。”
寒假這幾天她上午下午各來一個小時，喻池倒是不再藏進被子，但殘端套著褲子，祖荷從未見過赤.裸的肌膚。
喻池聲音悶悶的，略帶自嘲道：“一般人也不會隨便把大腿露出來。”
祖荷把殘端當成無意義的增生骨肉，便可以隨意展露，潛意識暴露她的狹隘，她和向舒的境界還有天塹之別。
那段“增生骨肉”也許醜陋也許羸弱，但確實是喻池的腿，是支撐他行走的關鍵。
她罕見羞赧地摸摸鼻子，那一刻決定要送怎樣的禮物。
她特意問向舒訓練殘端的枕頭有沒有講究，向舒讓她挑普通軟一些的枕頭即可，不需要多專業，注意不要絨毛枕套，容易藏汙納垢。
祖荷一個人去挑軟枕，免得被司裕旗拿來消遣。
可沒有其他意見參考，祖荷一時難以抉擇。
她問店員要了商品目錄單，回家拍下傳電腦，算好時差等到言洲上q發給他。
ai。：「粥哥，幫我參考選個枕頭，要送人的」
鹹粥：「送我的？那我全要了，謝謝荷妹/呲牙」
ai。：「我給你準備了遊戲碟，那不要啦？」
鹹粥：「要要要！荷大人最好！那就這個菠蘿吧，你不是最愛菠蘿包嗎，把你的愛分享出去，多偉大！」
ai。：「嘿嘿，其實我也看中這個，果然姐妹所見略同」
鹹粥：「坦白從寬/呲牙，誰能獲此殊榮，讓你忍痛割愛送菠蘿」
ai。：「謝謝啊，我出門買去」
鹹粥：「這得是男的吧？？」
祖荷下線出門，言洲這邊晚上八點，寒假夜生活才剛開始。
家裏機子卡，網速也卡，言洲和傅畢凱一塊來網吧聯排打遊戲。
傅畢凱剛巧瞥見言洲的聊天框，右上方的個人秀衣服炫目華麗，跟他們這種褲衩英雄不同，是祖荷風格絕對不會錯認。
但是奇了怪了，祖荷剛才並沒有找他聊天。
他明明也在線！
傅畢凱看了下祖荷頭像，灰了，問言洲：“祖荷下線了？”
言洲扒下頭罩式耳機，說：“下了吧，出門給人買枕頭當禮物。”
“給誰啊？”
言洲說：“她跟會發出聲音的動物都能做朋友，誰知道她，可能準備誰的生日吧。”
傅畢凱琢磨片刻，嘿嘿一笑：“我的生日也準備到了。”
“我去，你不說我都差點忘了，那可能是要送你的吧。枕頭要抱著睡覺。”
言洲越說越曖昧，抱嬰兒般摟著一個隱形抱枕，搖了搖身體，連說好幾個“我去”，才把笑意壓下去。
傅畢凱戴回自個兒的耳機，笑容也牢牢戴在臉上，摘不掉了。
*
跟言洲和傅畢凱的自由相比，喻池的寒假依舊禁錮在醫院。
他年紀小，以往身體素質出眾，恢複速度比同病房的大叔大爺快，現在已可以借腋拐下地走一小段路。
但尚在觀察期，醫生還沒給出明確的出院日期，隻說應該快了。
凡事就怕“不應該”，喻池的腿並非一下子截了那麽短，醫生盡全力能保則保，起先隻是腳踝，後麵逐步感染壞死，再到脛骨中段；如果能保住膝蓋，以後佩戴假肢活動會方便許多；如今已沒有如果，不幸中的萬幸，截麵在原膝關節上10cm以內，大腿殘肢算比較長，勤加訓練，還能有機會控製假肢屈膝下蹲。
司裕旗說：“出來那麽久對我思維方式影響蠻大，很多事以前完全沒有想過可以站在另一個角度思考。我都有點後悔沒有高中就出來。現在國際一體化發展迅速，也許過幾年我會回國尋找發展機會也不一定。”
思維方式是一個寬泛概念，祖荷的確遭到了某方麵的衝擊。
司裕旗聽說祖荷一個同學車禍截肢，恰好她認識一個假肢工程師朋友，便帶上祖荷一起吃飯。
向舒跟司裕旗同齡，第一印象氣質淳厚，用司裕旗來說就是“典型的理工nerd”。向舒沒有把祖荷當未成年無知小孩看待，祖荷好奇的一切，他有問必答。
比如說，他們會把喻池這樣的人群稱為“peoplewithspecialneeds（特殊需要人士）”，而非“peoplewithdisability（殘障人士）”。
祖荷第一次思考文字背後透露的概念差異，思維方式受到劇烈衝擊。
“其實近視也是一種障礙，近視的人需要戴眼鏡輔助，為什麽他們沒有被稱為‘殘疾人’？假肢對於肢殘人士，就像眼鏡對近視者一樣，通過高科技的輔助，他們可以像正常人一樣工作和生活，不應該被稱為‘殘疾’。”
向舒扶了扶不會被蓋章“殘障工具”的眼鏡，說：“往深奧說，‘正常人’也是一個相對性的定義，如果我們把四肢健全作為‘正常’的標準，才會有殘障一說；人類本身就具備多樣性，如果‘正常’的標準是虛無，也就無所謂正常和殘障了吧。”
司裕旗一直單手托臉安靜聆聽，此時忽然輕輕鼓掌，不無真誠說：“小舒說得好棒。”
“……”向舒雖然一臉無語，耳廓卻不由管控發紅。
向舒把現在的名片給祖荷，公司下半年派他到中國分公司，協助拓展假肢康複市場，有需要谘詢可以隨時聯係他。
*
“我看他不單單隻是一個假肢工程師吧？”
回家路上，祖荷調戲開車的司裕旗。
“他還是你的追求目標。”
司裕旗喜歡主動出擊的戀愛風格，曆任男人隻有被動等待追求和分手的份。
她曾經跟祖荷抱怨：“你不覺得有些男人主動追求像在性騷擾嗎，從目光、言語到肢體動作？”
祖荷很難表示完全否認。
司裕旗故作不好意思哎呀一聲：“那麽容易被你發現了。”
祖荷說：“可是他下半年要回國呢。”
司裕旗說：“這不今朝有酒今朝醉，今朝有男今晚睡。新年剛開始，還有小半年呢。——哎，忘了你沒成年。”
“我內心已經是十八歲的姐姐了。”祖荷手背貼臉，肘撐窗框做出妖嬈姿態。
司裕旗趁著前方道路通暢無阻，抽空看她一眼，禁不住莞爾。
“那個需要戴假肢的同學，以前怎麽沒見你提過，你喜歡的吧？”
之前在網上，祖荷確實不方便展開這個話題。
“他是喻老師的兒子，喻老師你記得吧？我跟她說我是你妹妹，她還記得你呢。”
姐妹倆是高中校友，司裕旗自然不會不認識，但畢業多年，記憶出現一瞬卡殼。
祖荷不得不補充說：“體育組跑步第一，政教組收手機第一那個女老師。”
司裕旗啊了一聲：“你早說是‘梅超風’。”
老師的外號分為兩種，一種可以明麵上使用，另一種隻能背後提及，喻莉華的“梅超風”無疑屬於後者。
學校曆史上不止出現一個梅超風，但凡女領導厲害一點，頭發長一點，都會榮獲“梅超風”稱號，現任校長就是從梅超風升級成滅絕師太。
祖荷實在不太喜歡這些綽號，從來沒用過；她隨手卷著一縷碎發咕噥：“人家叫喻莉華。”
司裕旗察覺到她情緒，轉回正題：“明白了，那你就是愛屋及烏。”
祖荷說：“他也不是小烏鴉。”
司裕旗哈哈笑：“這就替他辯解上了，還想狡辯。不是小烏鴉，那是什麽？”
祖荷想了想：“justacharmingguywithspecialneeds？”
司裕旗：“那麽快就學上了。”
祖荷說：“那你說說，喜歡上一個異性是什麽感覺？”
汽車恰好停在停止線的第一排，司裕旗單手扶著方向盤，指尖輕敲，隨著節律思考。
“想跟他呆一起，認真聽他的歪理，為他的笑容著迷，想和他havesex。”
押韻效果太強烈，祖荷一時忘記欣賞內容。
“你還rap上了！”
司裕旗：“有哪不對嗎？”
就剛才麵對向舒，司裕旗已經明明白白表現出前三項，祖荷沒法反駁。
“你還真不當我是未成年啊。”
司裕旗啟動汽車，繼續上路：“我不是慫恿你談戀愛，在任何年紀瘋狂喜歡上一個人都很正常，不需要特意去壓抑，喜歡可以是一種積極的力量，我們可以和它和平共處。”
祖荷以子之矛攻子之盾，說：“好吧，那我真是很喜歡你呢，姐姐。”
司裕旗片刻後反應過來，喂了她一聲，祖荷咯咯笑。
司裕旗一副拿她沒辦法的口吻：“我說的可不是歪理，人間大真理，都是我這幾年的經驗總結。——我沒告訴過你吧，我也和有specialneeds的男孩子談過，戴助聽器的，晚上臨睡前還不把助聽器拿下來，我問他為什麽，他臉紅說想聽我的聲音，嘿嘿，那一瞬覺得他特別可愛。”
祖荷忍不住跟著握拳欣喜：“天呐……比看電影還浪漫，那後來怎麽不在一起了？”
司裕旗平淡地說：“他回自己國家繼承他爸爸醫院了，因為父母都是醫生，他很早接受治療和訓練，跟平常人沒太大差別，就是助聽器電流聲跟人聲不同，個別發音有點特別而已。”
祖荷輕輕拍了拍膝頭，說：“如果我真喜歡上身邊的誰，我一定會第一個告訴你。現在讓我先想想留學的事。”
*
初一當天，祖荷對好時間給喻池一家拜年，沒有特意提向舒的事。
向舒的概念很震撼，可以說作為思想指導方針也不為過，震撼歸震撼，理論在祖荷行動上還沒立竿見影。
而且她和喻池間從未就他的困境深入探討。
得知祖荷在寒假結束前一周回來，喻池說：“等回來給你個新年禮物。”
他已默認祖荷有空會來看他，整天關在小籠子，害怕孤獨，容易依賴，不再別別扭扭欲迎還拒，祖荷開懷道：“好呀，我也有禮物要送給你！”
祖荷的確想送喻池一份小禮物，準備送枕頭：不是一般作用的枕頭。
出國前去醫院，病房牆上貼了新的康複指導海報，粉色底，排了好幾張示意圖和要點文字，指導截肢患者如何利用枕頭訓練殘肢：或壓或夾，外展或內收；他們以後得靠這段殘端操控假肢，殘端長短、恢複和控製程度，與今後的步態協調感直接掛鉤。
祖荷示意海報問他：“你也要每天這樣鍛煉嗎？”
喻池淡淡嗯一聲。
祖荷說：“我都沒見過你鍛煉呢。”
寒假這幾天她上午下午各來一個小時，喻池倒是不再藏進被子，但殘端套著褲子，祖荷從未見過赤.裸的肌膚。
喻池聲音悶悶的，略帶自嘲道：“一般人也不會隨便把大腿露出來。”
祖荷把殘端當成無意義的增生骨肉，便可以隨意展露，潛意識暴露她的狹隘，她和向舒的境界還有天塹之別。
那段“增生骨肉”也許醜陋也許羸弱，但確實是喻池的腿，是支撐他行走的關鍵。
她罕見羞赧地摸摸鼻子，那一刻決定要送怎樣的禮物。
她特意問向舒訓練殘端的枕頭有沒有講究，向舒讓她挑普通軟一些的枕頭即可，不需要多專業，注意不要絨毛枕套，容易藏汙納垢。
祖荷一個人去挑軟枕，免得被司裕旗拿來消遣。
可沒有其他意見參考，祖荷一時難以抉擇。
她問店員要了商品目錄單，回家拍下傳電腦，算好時差等到言洲上q發給他。
ai。：「粥哥，幫我參考選個枕頭，要送人的」
鹹粥：「送我的？那我全要了，謝謝荷妹/呲牙」
ai。：「我給你準備了遊戲碟，那不要啦？」
鹹粥：「要要要！荷大人最好！那就這個菠蘿吧，你不是最愛菠蘿包嗎，把你的愛分享出去，多偉大！」
ai。：「嘿嘿，其實我也看中這個，果然姐妹所見略同」
鹹粥：「坦白從寬/呲牙，誰能獲此殊榮，讓你忍痛割愛送菠蘿」
ai。：「謝謝啊，我出門買去」
鹹粥：「這得是男的吧？？」
祖荷下線出門，言洲這邊晚上八點，寒假夜生活才剛開始。
家裏機子卡，網速也卡，言洲和傅畢凱一塊來網吧聯排打遊戲。
傅畢凱剛巧瞥見言洲的聊天框，右上方的個人秀衣服炫目華麗，跟他們這種褲衩英雄不同，是祖荷風格絕對不會錯認。
但是奇了怪了，祖荷剛才並沒有找他聊天。
他明明也在線！
傅畢凱看了下祖荷頭像，灰了，問言洲：“祖荷下線了？”
言洲扒下頭罩式耳機，說：“下了吧，出門給人買枕頭當禮物。”
“給誰啊？”
言洲說：“她跟會發出聲音的動物都能做朋友，誰知道她，可能準備誰的生日吧。”
傅畢凱琢磨片刻，嘿嘿一笑：“我的生日也準備到了。”
“我去，你不說我都差點忘了，那可能是要送你的吧。枕頭要抱著睡覺。”
言洲越說越曖昧，抱嬰兒般摟著一個隱形抱枕，搖了搖身體，連說好幾個“我去”，才把笑意壓下去。
傅畢凱戴回自個兒的耳機，笑容也牢牢戴在臉上，摘不掉了。
*
跟言洲和傅畢凱的自由相比，喻池的寒假依舊禁錮在醫院。
他年紀小，以往身體素質出眾，恢複速度比同病房的大叔大爺快，現在已可以借腋拐下地走一小段路。
但尚在觀察期，醫生還沒給出明確的出院日期，隻說應該快了。
凡事就怕“不應該”，喻池的腿並非一下子截了那麽短，醫生盡全力能保則保，起先隻是腳踝，後麵逐步感染壞死，再到脛骨中段；如果能保住膝蓋，以後佩戴假肢活動會方便許多；如今已沒有如果，不幸中的萬幸，截麵在原膝關節上10cm以內，大腿殘肢算比較長，勤加訓練，還能有機會控製假肢屈膝下蹲。