陳竹青長臂一伸，把她攬進懷裏，“不可以。你得帶我去。”
舒安把那些支票壓在床頭的台燈下，再靠回他身側，“哥哥就是這樣報喜不報憂的，明明我們都是一家人，告訴我有什麽不行的。你不能跟他一夥，不管好事、壞事，你都要告訴我，我也想幫忙。他是我的親哥哥啊，他遇到事都不告訴我，會讓我覺得自己很沒用……”
陳竹青另一手環上來，低頭親吻她的眼角。
那裏是舒安的敏感區，每次他一親，她的脖子會不自覺地往回縮，手像小貓爪似的扯住他的睡衣紐扣，撓得他心癢。
陳竹青抱緊她，堵住她後撤的退路，“誰說你沒用的。你現在工資比我都高呢。”
西珊島缺醫生，為了招來人，開出的工資比外麵要高出一倍，舒安從實習轉正崗後，工資就比陳竹青高了。
“我以後什麽事都告訴你。安安，別生氣了，好嗎？”
他吻著她的耳廓，說著各種情話，不僅把這事混過去了，還直接將人哄到床上。
舒安被他吻得意|亂|情|迷。
慌亂中，她的手抵在他肩膀，“我、我還沒洗澡。”
陳竹青偏頭咬了她一口，咬在頸側，很輕，“一會我抱你去洗。”
剛才擠在活動室看電視劇，舒安悶出一身汗。是走回來的路上，蒙在肌膚的細汗才被風吹幹。
現在，她覺得身子有點黏，“可是我……”
陳竹青不讓她把話說完，半威脅地說了句，“讓我等得越久，一會結束得越晚。”
舒安抿唇，咽下後半句，溜圓的杏眼綴著無數星點，故作委屈地看他。
陳竹青覆住她雙眼，“別這樣看我。哪次真讓你難受了？每次不讓結束的，好像都是你吧？”
“你再亂說！”舒安氣急，用手去推他，“我要去洗澡了！”
他胸膛震出笑，寬大的手掌展開，扣住她手腕，反剪到枕頭上方。
陳竹青背脊挺直，坐得端正，好整以暇地瞧她。
他身上的睡衣平整，扣子係到第一顆，和她揉皺的、團在腰部的睡裙下擺，形成鮮明對比。一雙黑眸如深不見底的潭水，平靜又暗藏危機，讓人想逃離又無法避免地被吸引、深陷。
幾秒後，平靜的潭麵漾開水圈。
‘嘣’地一聲，腦袋裏理智的弦和睡裙吊帶同時斷開。
他啞著聲問：“這麽緊的睡裙穿著不難受？”
屋裏開著燈，舒安掛在他身上，抱得很緊，企圖用他的身子遮住自己的，“睡衣穿著熱。”
陳竹青氣息不穩，“你穿睡裙，我看著熱。下次換換，好不好？”
舒安仰頭，唇線繃緊，抓在他肩膀的手捏緊，沒說話。
陳竹青等不到想要的回答，低頭親吻她眼角，“答應我，好不好？”
明明是商量的語氣，可他攻略|性|極強的吻卻不是詢問的意思。
連續問出四五個‘好不好’，舒安鬆口，艱難地喃出個單音，“好。”
**
《大俠霍元甲》播了兩周，終於播完。
電視劇是播完了，島上士兵對於武術和粵語的熱愛一點沒消退。
休息天，所有人都聚在活動室，聽向文傑的粵語小課堂。
他們學粵語不是為了交流，就是想學那首《萬裏長城永不倒》。
向文傑從學校借來一塊移動黑板，在上麵抄了一遍歌詞，又在歌詞下用粵語諧音字標注。
不過，粵語有六個音調，很多音在中文裏找不到一樣的替代詞，向文傑隻能挑最接近的寫上去。
這麽教了兩日，士兵們唱是能唱，就是音調奇怪，發音不三不四的。
梁飛燕混進他的小課堂，故意唱衰，“傻了吧。就你這三腳貓的功夫，還想充老師傅啊？”
向文傑把粉筆塞進她手裏，“你標準，你上來教。”
“我教就我教。這有什麽的。”梁飛燕單手撐在桌麵，長腿一抬，直接從桌上翻出去，動作利落，姿勢帥氣，真有幾分電視劇裏女俠的颯爽勁。
她跑到黑板前，把粵語的六個聲調的代表字寫上。
而後，又教了最基礎的粵語拚音。
向文傑最開始學粵語就是跟著音樂卡帶，後來又學著電視劇裏的人說，沒有係統地學過粵語拚音。
現在梁飛燕講這個，他掏出小本，認真做記錄。
梁飛燕就是抱著玩玩的態度上來的，看到下麵的士兵一字一頓的學得認真，向文傑也不再打岔，一改往日的嬉皮笑臉，比小學生坐得還板正，像是要把她說的每個點刻進腦子裏。
她立刻端正態度，咳嗽一聲，指著黑板上的歌詞，用標準的粵語念了一遍。
有興趣加持，士兵們學得很快。
就連幾個有最難矯正，最容易將人帶跑偏的東北口音的士兵，通過練習幾日，都能唱準這首歌了。
從那之後，西珊島的士兵訓練場，終日回蕩著這首歌。
為了加強體質，每天下午士兵們都有體能訓練，其中就有一項出拳擊打沙袋的練習項目。
訓練場上沒有武學大師，沒有迷蹤拳，有的隻是戰士們的赤誠忠心和熱血。
他們每出一拳，就會唱一句——
“這裏是全國皆兵
曆來強盜要侵入
最終必送命
萬裏長城永不倒
千裏黃河水滔滔
江山秀麗疊彩峰嶺
問我國家哪像染病
衝開血路揮手上吧
要致力國家中興
豈讓國土再遭踐踏
個個負起使命……”
士兵們對這首歌有著如此熱情，是因為歌詞太過應景。
西珊島的生活區有一間紀念館，裏麵放著第一批駐島海軍來著拍攝的照片。
那時候的海水顏色很深，和岸上的白沙灘一比，顏色深得讓人絕望。
現在的部隊生活區原來是一片荒地，風一吹沙土揚起，直接沒過人腳脖。
是駐島士兵一磚一瓦地建起基地和房屋。
七四海戰之後。
這裏的駐軍翻了一倍，各型號巡洋艦停港，第一批建設工程隊加入建設兵團。
從此，所有分到西珊島的戰士，到島上的第一件事就是參觀、學習西珊島曆史。
在書本讀到的‘戰爭’兩字，在這裏變成了真實的照片，變成了矗立在小島中央的紀念碑和犧牲者名單。
這些真實發生過的事，讓戰士們對歌詞有更深的理解和熱愛。
他們眼神狠厲，直勾勾地盯著吊在麵前的沙袋，真的將沙袋當成了闖入國|門的敵人，哪怕每一次出拳不能像電影主角那樣精準、帥氣，但每一次都要用盡全身氣力，當作最後一搏。
**
電視劇不僅引發粵語熱，更激發了戰士們對武術的向往。
趙學民信守承諾地買來《大俠霍元甲》的錄影帶，每天活動室和食堂都會反複播放這部劇。
士兵們有空就會拿著本子，坐在電視機麵前學那些招式。
有繪畫基礎的文藝兵甚至畫出了一本拳法練習圖。
他們也不管那是真的，還是假的，隻要有空就會拿著本子練。
趙學民看士兵們好學，和上級申請，真的請來一位迷蹤拳的傳人到島上教學。
衛生所這邊聽到消息，趁著休息也跑到訓練場去學。
向文傑早早等在那，看舒安過來，嘴巴驚成了一個‘o’，“你們女生也學拳啊？”
梁飛燕從後麵拍他一下，“女生怎麽了？女生練起來，照樣打得你落花流水，跪地求饒。”
向文傑扭臉，發現梁飛燕褪去軍裝，不知從哪弄來一套練功服換上。
他剛要說話，再一看，她身邊的一群女生都是這打扮。
她們穿著米白色的練功服，腰間紮著紅腰帶，颯爽的短發全用皮筋紮到腦後，像把小刷子似的，麵前的劉海也用夾子別住。
看起來利落又精神。
女兵們身高不及男兵。
所以她們和衛生所來的女醫護人員全站在前兩排。
迷蹤拳的老師要在島上待一個月。
前三周教的是基礎拳法和腿法，後一周教的是如何在實戰中運用迷蹤拳。
第一堂實戰課。
老師背手站在台上，“迷蹤拳講究實用，招招式式非打即防，沒有花架子。我現在教你們一個口訣，遠踢近打貼身摔，遠手近肘貼身靠，高崩低砸中間挎，迎打截打連續打。”
說完，那個老師讓他們兩兩分組練習。
練習一小時後，他提出要抽四個人上來，隨機組合做演示。
所有人把名牌扔到框裏，讓他抽取。
第一組抽到的是一班班長和二班班長。
第二組抽到了梁飛燕和向文傑。
舒安把那些支票壓在床頭的台燈下，再靠回他身側，“哥哥就是這樣報喜不報憂的，明明我們都是一家人，告訴我有什麽不行的。你不能跟他一夥，不管好事、壞事，你都要告訴我，我也想幫忙。他是我的親哥哥啊，他遇到事都不告訴我，會讓我覺得自己很沒用……”
陳竹青另一手環上來，低頭親吻她的眼角。
那裏是舒安的敏感區，每次他一親，她的脖子會不自覺地往回縮，手像小貓爪似的扯住他的睡衣紐扣，撓得他心癢。
陳竹青抱緊她，堵住她後撤的退路，“誰說你沒用的。你現在工資比我都高呢。”
西珊島缺醫生，為了招來人，開出的工資比外麵要高出一倍，舒安從實習轉正崗後，工資就比陳竹青高了。
“我以後什麽事都告訴你。安安，別生氣了，好嗎？”
他吻著她的耳廓，說著各種情話，不僅把這事混過去了，還直接將人哄到床上。
舒安被他吻得意|亂|情|迷。
慌亂中，她的手抵在他肩膀，“我、我還沒洗澡。”
陳竹青偏頭咬了她一口，咬在頸側，很輕，“一會我抱你去洗。”
剛才擠在活動室看電視劇，舒安悶出一身汗。是走回來的路上，蒙在肌膚的細汗才被風吹幹。
現在，她覺得身子有點黏，“可是我……”
陳竹青不讓她把話說完，半威脅地說了句，“讓我等得越久，一會結束得越晚。”
舒安抿唇，咽下後半句，溜圓的杏眼綴著無數星點，故作委屈地看他。
陳竹青覆住她雙眼，“別這樣看我。哪次真讓你難受了？每次不讓結束的，好像都是你吧？”
“你再亂說！”舒安氣急，用手去推他，“我要去洗澡了！”
他胸膛震出笑，寬大的手掌展開，扣住她手腕，反剪到枕頭上方。
陳竹青背脊挺直，坐得端正，好整以暇地瞧她。
他身上的睡衣平整，扣子係到第一顆，和她揉皺的、團在腰部的睡裙下擺，形成鮮明對比。一雙黑眸如深不見底的潭水，平靜又暗藏危機，讓人想逃離又無法避免地被吸引、深陷。
幾秒後，平靜的潭麵漾開水圈。
‘嘣’地一聲，腦袋裏理智的弦和睡裙吊帶同時斷開。
他啞著聲問：“這麽緊的睡裙穿著不難受？”
屋裏開著燈，舒安掛在他身上，抱得很緊，企圖用他的身子遮住自己的，“睡衣穿著熱。”
陳竹青氣息不穩，“你穿睡裙，我看著熱。下次換換，好不好？”
舒安仰頭，唇線繃緊，抓在他肩膀的手捏緊，沒說話。
陳竹青等不到想要的回答，低頭親吻她眼角，“答應我，好不好？”
明明是商量的語氣，可他攻略|性|極強的吻卻不是詢問的意思。
連續問出四五個‘好不好’，舒安鬆口，艱難地喃出個單音，“好。”
**
《大俠霍元甲》播了兩周，終於播完。
電視劇是播完了，島上士兵對於武術和粵語的熱愛一點沒消退。
休息天，所有人都聚在活動室，聽向文傑的粵語小課堂。
他們學粵語不是為了交流，就是想學那首《萬裏長城永不倒》。
向文傑從學校借來一塊移動黑板，在上麵抄了一遍歌詞，又在歌詞下用粵語諧音字標注。
不過，粵語有六個音調，很多音在中文裏找不到一樣的替代詞，向文傑隻能挑最接近的寫上去。
這麽教了兩日，士兵們唱是能唱，就是音調奇怪，發音不三不四的。
梁飛燕混進他的小課堂，故意唱衰，“傻了吧。就你這三腳貓的功夫，還想充老師傅啊？”
向文傑把粉筆塞進她手裏，“你標準，你上來教。”
“我教就我教。這有什麽的。”梁飛燕單手撐在桌麵，長腿一抬，直接從桌上翻出去，動作利落，姿勢帥氣，真有幾分電視劇裏女俠的颯爽勁。
她跑到黑板前，把粵語的六個聲調的代表字寫上。
而後，又教了最基礎的粵語拚音。
向文傑最開始學粵語就是跟著音樂卡帶，後來又學著電視劇裏的人說，沒有係統地學過粵語拚音。
現在梁飛燕講這個，他掏出小本，認真做記錄。
梁飛燕就是抱著玩玩的態度上來的，看到下麵的士兵一字一頓的學得認真，向文傑也不再打岔，一改往日的嬉皮笑臉，比小學生坐得還板正，像是要把她說的每個點刻進腦子裏。
她立刻端正態度，咳嗽一聲，指著黑板上的歌詞，用標準的粵語念了一遍。
有興趣加持，士兵們學得很快。
就連幾個有最難矯正，最容易將人帶跑偏的東北口音的士兵，通過練習幾日，都能唱準這首歌了。
從那之後，西珊島的士兵訓練場，終日回蕩著這首歌。
為了加強體質，每天下午士兵們都有體能訓練，其中就有一項出拳擊打沙袋的練習項目。
訓練場上沒有武學大師，沒有迷蹤拳，有的隻是戰士們的赤誠忠心和熱血。
他們每出一拳，就會唱一句——
“這裏是全國皆兵
曆來強盜要侵入
最終必送命
萬裏長城永不倒
千裏黃河水滔滔
江山秀麗疊彩峰嶺
問我國家哪像染病
衝開血路揮手上吧
要致力國家中興
豈讓國土再遭踐踏
個個負起使命……”
士兵們對這首歌有著如此熱情，是因為歌詞太過應景。
西珊島的生活區有一間紀念館，裏麵放著第一批駐島海軍來著拍攝的照片。
那時候的海水顏色很深，和岸上的白沙灘一比，顏色深得讓人絕望。
現在的部隊生活區原來是一片荒地，風一吹沙土揚起，直接沒過人腳脖。
是駐島士兵一磚一瓦地建起基地和房屋。
七四海戰之後。
這裏的駐軍翻了一倍，各型號巡洋艦停港，第一批建設工程隊加入建設兵團。
從此，所有分到西珊島的戰士，到島上的第一件事就是參觀、學習西珊島曆史。
在書本讀到的‘戰爭’兩字，在這裏變成了真實的照片，變成了矗立在小島中央的紀念碑和犧牲者名單。
這些真實發生過的事，讓戰士們對歌詞有更深的理解和熱愛。
他們眼神狠厲，直勾勾地盯著吊在麵前的沙袋，真的將沙袋當成了闖入國|門的敵人，哪怕每一次出拳不能像電影主角那樣精準、帥氣，但每一次都要用盡全身氣力，當作最後一搏。
**
電視劇不僅引發粵語熱，更激發了戰士們對武術的向往。
趙學民信守承諾地買來《大俠霍元甲》的錄影帶，每天活動室和食堂都會反複播放這部劇。
士兵們有空就會拿著本子，坐在電視機麵前學那些招式。
有繪畫基礎的文藝兵甚至畫出了一本拳法練習圖。
他們也不管那是真的，還是假的，隻要有空就會拿著本子練。
趙學民看士兵們好學，和上級申請，真的請來一位迷蹤拳的傳人到島上教學。
衛生所這邊聽到消息，趁著休息也跑到訓練場去學。
向文傑早早等在那，看舒安過來，嘴巴驚成了一個‘o’，“你們女生也學拳啊？”
梁飛燕從後麵拍他一下，“女生怎麽了？女生練起來，照樣打得你落花流水，跪地求饒。”
向文傑扭臉，發現梁飛燕褪去軍裝，不知從哪弄來一套練功服換上。
他剛要說話，再一看，她身邊的一群女生都是這打扮。
她們穿著米白色的練功服，腰間紮著紅腰帶，颯爽的短發全用皮筋紮到腦後，像把小刷子似的，麵前的劉海也用夾子別住。
看起來利落又精神。
女兵們身高不及男兵。
所以她們和衛生所來的女醫護人員全站在前兩排。
迷蹤拳的老師要在島上待一個月。
前三周教的是基礎拳法和腿法，後一周教的是如何在實戰中運用迷蹤拳。
第一堂實戰課。
老師背手站在台上，“迷蹤拳講究實用，招招式式非打即防，沒有花架子。我現在教你們一個口訣，遠踢近打貼身摔，遠手近肘貼身靠，高崩低砸中間挎，迎打截打連續打。”
說完，那個老師讓他們兩兩分組練習。
練習一小時後，他提出要抽四個人上來，隨機組合做演示。
所有人把名牌扔到框裏，讓他抽取。
第一組抽到的是一班班長和二班班長。
第二組抽到了梁飛燕和向文傑。