donald 很專業，他的很多思想和理念都是世界上最先進的，在講到企業戰略管理這課題時，donald 用了一天的時間來講述，他讓陳然知道了企業戰略的重要性，這在他之前所學的學科裏是從來都沒有碰觸過的，donald首先講述企業戰略管理的基本原理與方法，然後講企業外部環境分析、內部環境分析、戰略目標確定和企業戰略方案的選擇、製定與實施等基本步驟和技巧。
就這一天的課，陳然就受益匪淺，原來還有戰略管理這樣的一個專業的職位和部門，他們的工作對企業的管理居然會有這麽重要的作用；陳然感覺自己又涉獵了一門新的學科，暗暗告訴自己以後有機會一定要認真的學習這門聽起來就高大上的學科。
第二天donald大略的講了一些管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、運籌學等等學科的核心部分，他很務實，將這些學科中需要和經營管理掛鉤的知識一一的講述出來，從專業的知識和自身的管理經驗中提煉出實際的工作方法講述給大家，這是一個有真本事的人，他的事業的龐大也說明了他的能力，陳然心想，原來每一個成功的人背後都是有萬分的學習和努力的工作在做支撐的，不然這種成功也隻會是曇花一現。
donald第二天講述的內容有很多專業的術語陳然根本就沒有接觸過更沒有學習過，所以在翻譯上更是局促，有很多的話語在donald舉例說明後陳然才會明白，然後donald會把這些名詞寫下黑板上和陳然再三確定後陳然才轉述給大家，這樣的好處就是陳然對這節課的內容記憶非常的深刻，感覺自己又進入了一個全新的世界，原來世界上的工作和學問不僅僅是市場營銷，還有好多好多的知識需要自己去探索和學習。
兩天的培訓下來，學員們和授課的講師們都混的熟悉了起來，有幾個學員性格比較開朗還能和大老板開開玩笑，陳然發現大老板原來也是一個性格開朗的人，非常的喜歡大笑，那種笑是發自內心的歡喜才能表現出來的，陳然好幾次都看到他摟著自己的大肚子笑的全身的肥肉都打顫。
特別是上課的時候他的提問被陳然翻譯回來傳給他後，隻要是回答正確的他就會說謝謝，回答錯誤的他並不會批評，也不會板著臉說教，隻是笑著告訴那個回答問題的人要好好的認真的學習，遇到回答問題的人回答的驢頭不對馬嘴時那種笑聲就好似可以掀翻會議室的屋頂，這是個絕對的快樂的老頭和frank有很多的相似，但是frank有時還有一點詩人氣質般的憂鬱，而這位大老板卻好似看透了人生似的豁達而且奔放。
培訓課程一天天的按序推進，大家相互之間也熟絡了很多，陳然在這一群人裏年齡最小，所以大家都叫他小陳老師，他的存在幫了大家不少的忙，在回答兩位上級的授課時提出的問題時，陳然會很清楚的用漢語把問題說的清清楚楚告知被提問的人，回答時也會幫助那些答對了但是不是很全麵的學員補齊，陳然這樣做並不是包庇誰，對那些完全找不到北的答案他是不會幫忙編答案翻譯給大老板的，所以大家對他的公平公正的態度所感染，對他的感謝之情越來越深。
allen的課程安排的極其的豐富，他把陳然在兩年前做的企業流程化規範化管理的所有文案都拿出來貢獻給了大家，一個個部門以前的情況和管理升級後的員工的精氣神都一一的道來，大老板雖然知道深州smt的管理水平高，這次聽了allen的講課才明白，深州的團隊有多麽的強大，而其中最重要的那個執行者又是陳然，他在allen的指導下完美的完成了這項任務，使得深州smt的管理水平得到了極大的提升，直至現在管理製度依然大於個人能力，深州smt已經成長為可以以管理製度為管理主體的高檔企業，管理者在日常的工作中可以完全的拋下團隊自己去休假。
除了這些以外，allen將企業經營管理，預算管理，財務管理、人力資源管理、營銷管理、所有的部門管理成體係的關聯起來，講述這些部門對整體經營管理的重要性，他作為一艘航班的機長如何的支持和協調這些部門的工作，如何將各個部門的管理得到的收益最大化。
輪到陳然講課的時候大家已經搬到了東廣smt，寬大的培訓室和一些輔助工具就都有了用武之地，比如陳然的講課桌上多了一個麥克風，陳然可以拿著這個無線的麥在整個教室裏行走，可以邊走邊講，還有就是幻燈機的使用，在marvin指導下，陳然摸索了幾次以後已經能非常熟練的使用了，陳然可以講自己要講的課程的用幻燈機投影在白色的幕布上，然後拿著話筒進行授課。
首先講的就是營銷部為什麽會存在，這個部門的職責是什麽？為什麽要講這麽淺顯的知識，這是陳然自己要求自己必須要講的，他記得當時到深大去上的第一節課，汪教授讓大家回答的那個簡單的問題，那些學生也是在每個企業和公司從事營銷工作的人，連營銷和銷售的區別和關係都分不清楚，所以陳然決定從最簡單的內容開始講起。
陳然的授課得到了大家的熱烈歡迎，大家到深州這麽久了，對深州團隊目前在做的事情都已經非常的清楚，他們一開始怎麽也不相信這些事情的發源者和壯大者是眼前這個看起來溫文爾雅的年輕人，經過多次的求證之後對陳然就充滿了佩服，加上陳然在培訓工作中給他們的幫助，在拓展中展現的實力，更是讓他們喜歡上了這個真誠熱情又有實力的帥小夥。
陳然深入淺出把營銷體係的每一個部分拆開了揉碎了講給他們聽，之所以要這麽的細致，是因為印度和泰國的營銷總總是聽不懂，他們用英文向陳然提問，陳然耐心的用中英文雙語進行解答，說中文是讓在座的所有人都能聽出來他們問的是什麽，自己的回答又是什麽？
就這一天的課，陳然就受益匪淺，原來還有戰略管理這樣的一個專業的職位和部門，他們的工作對企業的管理居然會有這麽重要的作用；陳然感覺自己又涉獵了一門新的學科，暗暗告訴自己以後有機會一定要認真的學習這門聽起來就高大上的學科。
第二天donald大略的講了一些管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、運籌學等等學科的核心部分，他很務實，將這些學科中需要和經營管理掛鉤的知識一一的講述出來，從專業的知識和自身的管理經驗中提煉出實際的工作方法講述給大家，這是一個有真本事的人，他的事業的龐大也說明了他的能力，陳然心想，原來每一個成功的人背後都是有萬分的學習和努力的工作在做支撐的，不然這種成功也隻會是曇花一現。
donald第二天講述的內容有很多專業的術語陳然根本就沒有接觸過更沒有學習過，所以在翻譯上更是局促，有很多的話語在donald舉例說明後陳然才會明白，然後donald會把這些名詞寫下黑板上和陳然再三確定後陳然才轉述給大家，這樣的好處就是陳然對這節課的內容記憶非常的深刻，感覺自己又進入了一個全新的世界，原來世界上的工作和學問不僅僅是市場營銷，還有好多好多的知識需要自己去探索和學習。
兩天的培訓下來，學員們和授課的講師們都混的熟悉了起來，有幾個學員性格比較開朗還能和大老板開開玩笑，陳然發現大老板原來也是一個性格開朗的人，非常的喜歡大笑，那種笑是發自內心的歡喜才能表現出來的，陳然好幾次都看到他摟著自己的大肚子笑的全身的肥肉都打顫。
特別是上課的時候他的提問被陳然翻譯回來傳給他後，隻要是回答正確的他就會說謝謝，回答錯誤的他並不會批評，也不會板著臉說教，隻是笑著告訴那個回答問題的人要好好的認真的學習，遇到回答問題的人回答的驢頭不對馬嘴時那種笑聲就好似可以掀翻會議室的屋頂，這是個絕對的快樂的老頭和frank有很多的相似，但是frank有時還有一點詩人氣質般的憂鬱，而這位大老板卻好似看透了人生似的豁達而且奔放。
培訓課程一天天的按序推進，大家相互之間也熟絡了很多，陳然在這一群人裏年齡最小，所以大家都叫他小陳老師，他的存在幫了大家不少的忙，在回答兩位上級的授課時提出的問題時，陳然會很清楚的用漢語把問題說的清清楚楚告知被提問的人，回答時也會幫助那些答對了但是不是很全麵的學員補齊，陳然這樣做並不是包庇誰，對那些完全找不到北的答案他是不會幫忙編答案翻譯給大老板的，所以大家對他的公平公正的態度所感染，對他的感謝之情越來越深。
allen的課程安排的極其的豐富，他把陳然在兩年前做的企業流程化規範化管理的所有文案都拿出來貢獻給了大家，一個個部門以前的情況和管理升級後的員工的精氣神都一一的道來，大老板雖然知道深州smt的管理水平高，這次聽了allen的講課才明白，深州的團隊有多麽的強大，而其中最重要的那個執行者又是陳然，他在allen的指導下完美的完成了這項任務，使得深州smt的管理水平得到了極大的提升，直至現在管理製度依然大於個人能力，深州smt已經成長為可以以管理製度為管理主體的高檔企業，管理者在日常的工作中可以完全的拋下團隊自己去休假。
除了這些以外，allen將企業經營管理，預算管理，財務管理、人力資源管理、營銷管理、所有的部門管理成體係的關聯起來，講述這些部門對整體經營管理的重要性，他作為一艘航班的機長如何的支持和協調這些部門的工作，如何將各個部門的管理得到的收益最大化。
輪到陳然講課的時候大家已經搬到了東廣smt，寬大的培訓室和一些輔助工具就都有了用武之地，比如陳然的講課桌上多了一個麥克風，陳然可以拿著這個無線的麥在整個教室裏行走，可以邊走邊講，還有就是幻燈機的使用，在marvin指導下，陳然摸索了幾次以後已經能非常熟練的使用了，陳然可以講自己要講的課程的用幻燈機投影在白色的幕布上，然後拿著話筒進行授課。
首先講的就是營銷部為什麽會存在，這個部門的職責是什麽？為什麽要講這麽淺顯的知識，這是陳然自己要求自己必須要講的，他記得當時到深大去上的第一節課，汪教授讓大家回答的那個簡單的問題，那些學生也是在每個企業和公司從事營銷工作的人，連營銷和銷售的區別和關係都分不清楚，所以陳然決定從最簡單的內容開始講起。
陳然的授課得到了大家的熱烈歡迎，大家到深州這麽久了，對深州團隊目前在做的事情都已經非常的清楚，他們一開始怎麽也不相信這些事情的發源者和壯大者是眼前這個看起來溫文爾雅的年輕人，經過多次的求證之後對陳然就充滿了佩服，加上陳然在培訓工作中給他們的幫助，在拓展中展現的實力，更是讓他們喜歡上了這個真誠熱情又有實力的帥小夥。
陳然深入淺出把營銷體係的每一個部分拆開了揉碎了講給他們聽，之所以要這麽的細致，是因為印度和泰國的營銷總總是聽不懂，他們用英文向陳然提問，陳然耐心的用中英文雙語進行解答，說中文是讓在座的所有人都能聽出來他們問的是什麽，自己的回答又是什麽？