“這樣，你先看書，和自己以前學到的東西相互印證補充，有不懂的再來問我。”
林介站起身，思考了一下，從書架上拿了一本注音版的兒童百科全書，還有一本兒童字典，遞給了莫恩。
人造人少女緊盯著書封上的《門之匙：通識》和《基礎符文》，下意識往後退了一步。
林介心想你這後退半步的動作是認真的？
他狐疑地又看了看手裏的書，沒拿錯啊……
然後覺得可能是這個“兒童版”傷到了對方的自尊心，於是露出了和藹的微笑，語重心長地道：“一口吃不成胖子，不要嫌棄這兩本書初級，這是基礎知道嗎，以後還有的學呢。”
第95章 他真是深思熟慮
“我沒有嫌棄……”
莫恩一時之間有些茫然，這兩本不知道是什麽東西，但是散發出了一種讓她下意識後退的氣息的書……真的是能夠用來教授常識用的書籍嗎？
不過實際上，對比她在麵對整個書架時候的毛骨悚然，麵前這兩本書實際上已經正常了很多。
不如說，這氣息反而會讓人有種被吸引，想要翻開來探究的欲望。
但這種感覺，卻足以讓莫恩產生警惕的情緒。
這說明兩本書僅僅是放在那裏，都有著影響人神誌的力量。
因此，她往後退了一步。
但是麵前的男人卻說出了“這是基礎，以後還有的學”這樣的話，極大地衝擊了莫恩本來在實驗室中所習得的薄弱認知，以及出於自身本能的隱約抗拒。
林介的神情是如此的理所當然，目光是如此的正直，甚至語氣中帶上了曾經身為大學講師的氣場。
——那種“同學們，這個問題很簡單，誰來回答一下，沒人舉手我就點名了”的揮灑自如和強大壓迫感。
難道說……這真的是基礎知識？
莫恩猶豫了一下，然後把手裏原本拿著登記簿放下，看了一眼正微笑著朝她露出鼓勵神情的林老師，伸手接過了那兩本書。
拿在手中的那一刻，她就感受到了來自靈魂當中的一絲顫栗。
林介十分欣慰地摸了摸她的頭，道：“這樣才對嘛，不要抗拒學習，它雖然痛苦，但卻非常有用，是永無止境又唾手可得的進步階梯；也不要用傲慢的態度去看待它，一座屋子光有屋頂可不行，還需要堅實的地基，以及逐層累積的磚頭，組成一座完整而牢固的屋子。”
“這間屋子，才是你今後麵對一切困難的時候，內心最堅固的堡壘。”
他接著道：“這些你永遠也不會失去的東西，將會是你最大的後盾，除此以外的身外之物，其實什麽都不是，唯有你的智慧，能讓你在落魄時始終自信，在得誌時保持清醒。”
林介深深地看著麵前的少女，伸手按住她的肩膀，有感而發：“這是你真正的力量。”
他現在說的，並非雞湯，而是他自身的感悟和信條。
他穿越這些年過的生活，和穿越前有著天壤之別，其中困難的地方不足為外人道，但他全部一一克服，直至如今有條不紊，把書店慢慢經營起來。
憑借的也絕非這一張嘴，更多的，是他以前所掌握的技能和學識。
林介神情鄭重：“記住，你獲得一切都絕非毫無價值，你現在的努力，是為了將來，在某一個時刻，你能夠有更多的選擇餘地，知道嗎？”
莫恩似懂非懂，神情懵懂地哦了一聲，緊繃著小臉點了點頭：“我會好好學的。”
林老師滿意地收回手，隨後言之鑿鑿地道：“上一個在我這兒借了書的和你差不多大的小朋友，當場就愛上了學習，馬上就買了好幾本回家，效果非常好，所以你也不用擔心自己承受不住，人家拿的比你高級多了，完全沒問題的。”
他語重心長：“我和你說，你作為我的助手，能夠在書店當中免費翻閱這些書籍，實在是賺大了。”
莫恩此刻已經被林老師一連串的話給砸暈了，隻剩下了本能地和小雞啄米一樣點頭，他說什麽都是對的了。
林介清了清嗓子，道：“好了，去看書吧，最近兩天應該都不會有客人，你先把這些基礎的東西學會了，我隨時查看你的進度，不要偷懶。”
莫恩把那張屬於客人的椅子搬到了櫃台後麵，就這樣開始了自己的學習生涯。
“學習”的過程比想象中的要更加輕鬆，因為人造人少女此前並沒有任何成體係的知識，也就沒有了那個“顛覆→覆蓋”的過程，隻是把以前的認知衝垮了一點，很快就和新灌輸進來的知識融合在了一起。
少女偶爾抬起頭看向自顧自看書的林介，心裏想，有一點他確實沒說錯——《門之匙：通識》當中確實都是基礎。
但這個基礎的廣度實在有點……太大，這其中囊括的範圍幾乎包括了所有人類、非人類的全部基礎學科、技能、認知、本能。
這個非人類當中，又包括了動物、植物、超凡生物……
如果莫恩並不是本身就幾乎一片空白，那麽在看到這本書內容的第一瞬間，她就得先被巨量而駁雜的信息流衝擊成傻子，然後再重塑成不知道是什麽東西的存在。
而縱使是她，也木了大概一整天的時間，才從中掙紮出來。
莫恩從中找到了一種存儲知識的辦法，在思想中建造一所“記憶宮殿”，把那些過於龐雜的知識分門別類放進去，隻留下自己已經消化的部分。
在需要的時候，就從記憶宮殿當中獲取，這樣一來，就輕鬆了很多。
而另一本《基礎符文》如果說是基礎的話……倒也算是基礎，隻不過這個基礎，是屬於白巫師的基礎。
根據莫恩從記憶宮殿當中得到的知識，這些符文是白巫師施法的力量來源。
黑巫師以語言為力量，白巫師以文字為力量。
與此對應的，就是黑巫師的咒文，白巫師的符文。
不過想要發揮出白巫師的力量，光是一個個獨立的符文肯定是不行的，重要的是使用符文進行組合。
林老師重點檢查的，也就是識字這部分。
“這個字是什麽意思？”
林老師拿了本小學語文課本，翻到了識字的部分，指著其中一個字問道。
莫恩同學舉起手：“燃燒者的光與焰。”
林老師表情一頓，看了看自己指著的“火”字，感覺自己的學生好像一下子從小學蹦到了初中二年級。
好像有哪裏不對勁……但是硬要說，那又沒有毛病。
“咳咳……那這個呢？”
他指了指“電”字。
“雷霆之光。”
莫恩同學再次舉手。
“……這個？”
他指了指“本”字。
莫恩同學深思了一下，自信滿滿地道：“萬物根源。”
林老師放下課本，感歎道：“學得真不錯啊莫恩同學，看來你已經完全掌握了。”
他伸手把登記簿遞了過去：“書店助手的職責，我可以安心地交給你了。”
莫恩點點頭，滿臉嚴肅地接過來。
她大概已經明白了為什麽要讓她學這些……老板一定是看出了她對於書架還有上麵書籍的恐懼。
這樣的話以後根本不能好好接待客人，所以才先鍛煉她，讓她適應一下，順便提高她的能力。
嗯，他真是深思熟慮。
第96章 中央最高警署
林介重溫老師生涯，和莫恩同學“師慈生孝”的第三天，終於發現並不是自己教得好，而是這個學生過於聰明了。
聰明到什麽地步呢？
這三天裏，林介看著她從一無所知，到全麵掌握了差不多所有的中英文常用字詞，她不止是從百科全書獲取知識……林介這裏留有當初用來研究阿茲爾人文環境的各種文件，也被她拿來當成學習資料了。
林介也不知道她怎麽做到舉一反十的，他隻是給了一本百科全書而已……也許這就是真正的天才吧。
除此之外，她學習各種技能的速度，是字麵意義上的可以用“海綿吸水”來形容的恐怖。
收留她的第二晚，她幫助林介把他組裝的床重新整理了一遍，從一張看起來像是原始部落裏搬出來的床，變成了正常的木板床的樣子。
把她身上穿著的林介備用的衣服，一針一線改裝成了適合她身材的女式襯衫……以及用其他布料做了點別的衣服。
把書店收拾清掃了一遍，雖然因為本身的破舊，就算是幹淨了也還是那副陰沉沉的樣子，但至少比原先看上去要整潔很多。
不過……在碰到那朵林介種的玫瑰花的時候，她猶豫了一下，盯著那朵花很久，提出了自己不擅長照顧植物這件事。
這讓林介心中有了一絲真實感，鬆了一口氣般地感歎著，這孩子終於也有不會的東西了……
這個時候，他就覺得自己作為“家長”，可算是有一技之長了。
林介走過去把自己親手養大的花特意轉過去正麵展示了一下，謙虛地表示這就是他的傑出作品，完美符合他審美的優雅又漂亮的紅玫瑰。
雖然不知道為什麽，當時莫恩的臉色變得有些茫然，但她看看他，又看看花，最後還是點點頭說了句很好看。
那麽就應該是歎服讚美的意思，嗯，林介是這麽想的。
莫恩甚至無師自通學會了差不多三百種家常菜的做法，代替了林介自己動手，讓他體會到了一種久違的家的感覺。
莫恩小同學則成為了以一己之力支撐起這個家的“頂梁柱”。
如果不是林介確定莫恩最開始並沒有說謊，他都要懷疑自己是不是被耍了……不過，如果她本來就掌握了這些，也一樣非常不可思議。
林介隻能用“天才”來解釋，所幸他見過的天才也不算少，這種程度也還能接受。
畢竟有時候，天才這種東西，是真的不講道理的。
他自己作為24……哦，穿越前他才21歲，一個出版五本作品，發表相關論文數十篇，在讀博士並且大概率能在三年內當上副教授的有誌青年，未嚐不是年少得誌的典範，別人口中的天才。
但站在他的角度，他認為自己僅僅是記憶力和理解能力遠超常人，加上家學淵源和跟了一個相當厲害的導師，才能有這樣的成就。
見過那些顛覆常理，讓人懷疑人生的真正天才之後，林介覺得自己確實稱不上是優秀一詞。
尤其是……他常常被嘲笑在理工科上是十竅通了九竅——一竅不通。
雖然事實上絕沒有那麽糟糕，但是別人拿自己的專業來找優越感，那林介也隻好沒脾氣了。
所以，對於自己隨手撿到一個絕世天才這件事情，林介接受度十分良好。
世界那麽大，可能性是無限的。
有一個幾乎萬能的助手，也是一件好事不是嗎？
不過林介的好心情並沒能持續幾天時間。
林介站起身，思考了一下，從書架上拿了一本注音版的兒童百科全書，還有一本兒童字典，遞給了莫恩。
人造人少女緊盯著書封上的《門之匙：通識》和《基礎符文》，下意識往後退了一步。
林介心想你這後退半步的動作是認真的？
他狐疑地又看了看手裏的書，沒拿錯啊……
然後覺得可能是這個“兒童版”傷到了對方的自尊心，於是露出了和藹的微笑，語重心長地道：“一口吃不成胖子，不要嫌棄這兩本書初級，這是基礎知道嗎，以後還有的學呢。”
第95章 他真是深思熟慮
“我沒有嫌棄……”
莫恩一時之間有些茫然，這兩本不知道是什麽東西，但是散發出了一種讓她下意識後退的氣息的書……真的是能夠用來教授常識用的書籍嗎？
不過實際上，對比她在麵對整個書架時候的毛骨悚然，麵前這兩本書實際上已經正常了很多。
不如說，這氣息反而會讓人有種被吸引，想要翻開來探究的欲望。
但這種感覺，卻足以讓莫恩產生警惕的情緒。
這說明兩本書僅僅是放在那裏，都有著影響人神誌的力量。
因此，她往後退了一步。
但是麵前的男人卻說出了“這是基礎，以後還有的學”這樣的話，極大地衝擊了莫恩本來在實驗室中所習得的薄弱認知，以及出於自身本能的隱約抗拒。
林介的神情是如此的理所當然，目光是如此的正直，甚至語氣中帶上了曾經身為大學講師的氣場。
——那種“同學們，這個問題很簡單，誰來回答一下，沒人舉手我就點名了”的揮灑自如和強大壓迫感。
難道說……這真的是基礎知識？
莫恩猶豫了一下，然後把手裏原本拿著登記簿放下，看了一眼正微笑著朝她露出鼓勵神情的林老師，伸手接過了那兩本書。
拿在手中的那一刻，她就感受到了來自靈魂當中的一絲顫栗。
林介十分欣慰地摸了摸她的頭，道：“這樣才對嘛，不要抗拒學習，它雖然痛苦，但卻非常有用，是永無止境又唾手可得的進步階梯；也不要用傲慢的態度去看待它，一座屋子光有屋頂可不行，還需要堅實的地基，以及逐層累積的磚頭，組成一座完整而牢固的屋子。”
“這間屋子，才是你今後麵對一切困難的時候，內心最堅固的堡壘。”
他接著道：“這些你永遠也不會失去的東西，將會是你最大的後盾，除此以外的身外之物，其實什麽都不是，唯有你的智慧，能讓你在落魄時始終自信，在得誌時保持清醒。”
林介深深地看著麵前的少女，伸手按住她的肩膀，有感而發：“這是你真正的力量。”
他現在說的，並非雞湯，而是他自身的感悟和信條。
他穿越這些年過的生活，和穿越前有著天壤之別，其中困難的地方不足為外人道，但他全部一一克服，直至如今有條不紊，把書店慢慢經營起來。
憑借的也絕非這一張嘴，更多的，是他以前所掌握的技能和學識。
林介神情鄭重：“記住，你獲得一切都絕非毫無價值，你現在的努力，是為了將來，在某一個時刻，你能夠有更多的選擇餘地，知道嗎？”
莫恩似懂非懂，神情懵懂地哦了一聲，緊繃著小臉點了點頭：“我會好好學的。”
林老師滿意地收回手，隨後言之鑿鑿地道：“上一個在我這兒借了書的和你差不多大的小朋友，當場就愛上了學習，馬上就買了好幾本回家，效果非常好，所以你也不用擔心自己承受不住，人家拿的比你高級多了，完全沒問題的。”
他語重心長：“我和你說，你作為我的助手，能夠在書店當中免費翻閱這些書籍，實在是賺大了。”
莫恩此刻已經被林老師一連串的話給砸暈了，隻剩下了本能地和小雞啄米一樣點頭，他說什麽都是對的了。
林介清了清嗓子，道：“好了，去看書吧，最近兩天應該都不會有客人，你先把這些基礎的東西學會了，我隨時查看你的進度，不要偷懶。”
莫恩把那張屬於客人的椅子搬到了櫃台後麵，就這樣開始了自己的學習生涯。
“學習”的過程比想象中的要更加輕鬆，因為人造人少女此前並沒有任何成體係的知識，也就沒有了那個“顛覆→覆蓋”的過程，隻是把以前的認知衝垮了一點，很快就和新灌輸進來的知識融合在了一起。
少女偶爾抬起頭看向自顧自看書的林介，心裏想，有一點他確實沒說錯——《門之匙：通識》當中確實都是基礎。
但這個基礎的廣度實在有點……太大，這其中囊括的範圍幾乎包括了所有人類、非人類的全部基礎學科、技能、認知、本能。
這個非人類當中，又包括了動物、植物、超凡生物……
如果莫恩並不是本身就幾乎一片空白，那麽在看到這本書內容的第一瞬間，她就得先被巨量而駁雜的信息流衝擊成傻子，然後再重塑成不知道是什麽東西的存在。
而縱使是她，也木了大概一整天的時間，才從中掙紮出來。
莫恩從中找到了一種存儲知識的辦法，在思想中建造一所“記憶宮殿”，把那些過於龐雜的知識分門別類放進去，隻留下自己已經消化的部分。
在需要的時候，就從記憶宮殿當中獲取，這樣一來，就輕鬆了很多。
而另一本《基礎符文》如果說是基礎的話……倒也算是基礎，隻不過這個基礎，是屬於白巫師的基礎。
根據莫恩從記憶宮殿當中得到的知識，這些符文是白巫師施法的力量來源。
黑巫師以語言為力量，白巫師以文字為力量。
與此對應的，就是黑巫師的咒文，白巫師的符文。
不過想要發揮出白巫師的力量，光是一個個獨立的符文肯定是不行的，重要的是使用符文進行組合。
林老師重點檢查的，也就是識字這部分。
“這個字是什麽意思？”
林老師拿了本小學語文課本，翻到了識字的部分，指著其中一個字問道。
莫恩同學舉起手：“燃燒者的光與焰。”
林老師表情一頓，看了看自己指著的“火”字，感覺自己的學生好像一下子從小學蹦到了初中二年級。
好像有哪裏不對勁……但是硬要說，那又沒有毛病。
“咳咳……那這個呢？”
他指了指“電”字。
“雷霆之光。”
莫恩同學再次舉手。
“……這個？”
他指了指“本”字。
莫恩同學深思了一下，自信滿滿地道：“萬物根源。”
林老師放下課本，感歎道：“學得真不錯啊莫恩同學，看來你已經完全掌握了。”
他伸手把登記簿遞了過去：“書店助手的職責，我可以安心地交給你了。”
莫恩點點頭，滿臉嚴肅地接過來。
她大概已經明白了為什麽要讓她學這些……老板一定是看出了她對於書架還有上麵書籍的恐懼。
這樣的話以後根本不能好好接待客人，所以才先鍛煉她，讓她適應一下，順便提高她的能力。
嗯，他真是深思熟慮。
第96章 中央最高警署
林介重溫老師生涯，和莫恩同學“師慈生孝”的第三天，終於發現並不是自己教得好，而是這個學生過於聰明了。
聰明到什麽地步呢？
這三天裏，林介看著她從一無所知，到全麵掌握了差不多所有的中英文常用字詞，她不止是從百科全書獲取知識……林介這裏留有當初用來研究阿茲爾人文環境的各種文件，也被她拿來當成學習資料了。
林介也不知道她怎麽做到舉一反十的，他隻是給了一本百科全書而已……也許這就是真正的天才吧。
除此之外，她學習各種技能的速度，是字麵意義上的可以用“海綿吸水”來形容的恐怖。
收留她的第二晚，她幫助林介把他組裝的床重新整理了一遍，從一張看起來像是原始部落裏搬出來的床，變成了正常的木板床的樣子。
把她身上穿著的林介備用的衣服，一針一線改裝成了適合她身材的女式襯衫……以及用其他布料做了點別的衣服。
把書店收拾清掃了一遍，雖然因為本身的破舊，就算是幹淨了也還是那副陰沉沉的樣子，但至少比原先看上去要整潔很多。
不過……在碰到那朵林介種的玫瑰花的時候，她猶豫了一下，盯著那朵花很久，提出了自己不擅長照顧植物這件事。
這讓林介心中有了一絲真實感，鬆了一口氣般地感歎著，這孩子終於也有不會的東西了……
這個時候，他就覺得自己作為“家長”，可算是有一技之長了。
林介走過去把自己親手養大的花特意轉過去正麵展示了一下，謙虛地表示這就是他的傑出作品，完美符合他審美的優雅又漂亮的紅玫瑰。
雖然不知道為什麽，當時莫恩的臉色變得有些茫然，但她看看他，又看看花，最後還是點點頭說了句很好看。
那麽就應該是歎服讚美的意思，嗯，林介是這麽想的。
莫恩甚至無師自通學會了差不多三百種家常菜的做法，代替了林介自己動手，讓他體會到了一種久違的家的感覺。
莫恩小同學則成為了以一己之力支撐起這個家的“頂梁柱”。
如果不是林介確定莫恩最開始並沒有說謊，他都要懷疑自己是不是被耍了……不過，如果她本來就掌握了這些，也一樣非常不可思議。
林介隻能用“天才”來解釋，所幸他見過的天才也不算少，這種程度也還能接受。
畢竟有時候，天才這種東西，是真的不講道理的。
他自己作為24……哦，穿越前他才21歲，一個出版五本作品，發表相關論文數十篇，在讀博士並且大概率能在三年內當上副教授的有誌青年，未嚐不是年少得誌的典範，別人口中的天才。
但站在他的角度，他認為自己僅僅是記憶力和理解能力遠超常人，加上家學淵源和跟了一個相當厲害的導師，才能有這樣的成就。
見過那些顛覆常理，讓人懷疑人生的真正天才之後，林介覺得自己確實稱不上是優秀一詞。
尤其是……他常常被嘲笑在理工科上是十竅通了九竅——一竅不通。
雖然事實上絕沒有那麽糟糕，但是別人拿自己的專業來找優越感，那林介也隻好沒脾氣了。
所以，對於自己隨手撿到一個絕世天才這件事情，林介接受度十分良好。
世界那麽大，可能性是無限的。
有一個幾乎萬能的助手，也是一件好事不是嗎？
不過林介的好心情並沒能持續幾天時間。