還有一個番外，我自由發揮還是你們說想看什麽。
第108章 、番外（3）
（一）
顧盼和應錚已經是關係不錯的朋友。顧盼的性子清冷，在班裏能說話的人就沒有幾個，應錚算是其中之一。
兩人從高一一同在小班學習開始，就奠定了良好的友誼基礎，隻是最近，顧盼總覺得哪裏不太對。
相比於顧盼的清冷，應錚在入學後很快就成為了風雲人物。
他年少時並不如現在寡淡與淩厲，華陽一中初中部升上來的還有很多同學。所以他在高中的狀態依舊是自如的。
這也就意味著，他有很多朋友，同孤獨的顧盼是另一個對立麵。
經過多次的換位調整，應錚坐在顧盼的斜後方。下課之後，總會有人過來和應錚聊天，還有人問應錚問題，這幾乎是不得閑的，顧盼一天的時候經常抽不到空和應錚說一句話，他們之間的距離很近。但是兩個人之間仿佛隔著天塹，此刻完全被劃分兩個世界。
顧盼安靜地坐在自己的位置上，歪著頭撐著下巴，看向窗外。
“應錚，這道題怎麽做？”來問題的是應錚的一個初中同學，最近經常過來，剪著短發的一個女孩，大大方方，利利落落。
這個女孩並不是他們班的，隻因為是應錚的初中同班同學，算得上關係還可以，所以最近經常過來。
現在是大課間，因為今天下雨沒有跑操，大家有了長達二十分鍾的休息時間。
女孩個性爽朗愛說笑，人緣很好，每次過來問題的時候都會有一批人在那裏起哄。
起哄隻是短暫的，見她過來就說笑一兩句，女孩毫不在乎，每次都專心問自己的題，隻是後麵的聲音每次傳到顧盼的耳朵裏，都覺得非常刺耳。
她很不開心。
顧盼依舊歪著頭看著外麵的雲，外麵有風和雨，雲被吹散了又重聚，變幻著不同的形狀，從棉花糖到駿馬，從娃娃到，到什麽？
顧盼記不得了，她的心思剛開始還在雲上，後來就屏息凝神，耳朵全在後麵兩個人的交談中。
其實也不是交談，是應錚單方麵的講解。
一道很簡單的數學題，隻不過歪歪繞繞比較多，很容易想歪了從而用錯解題方法，或者踏進出題人的陷阱。
顧盼聽著應錚的講解，腦子裏開始分神想這道題是出自哪裏，是全品大訓練，還是課前練？
後麵的聲音到了尾聲，已經能夠聽到女孩在說「謝謝」。
顧盼終於動了，放下自己的手，因為長久撐著，胳膊有點酸，她稍微甩了甩，翻開了課前練，翻到了52頁，果然看到了那道題。
女孩抱著書，已經在往外走。顧盼看了眼自己已經寫滿的練習冊，跟同桌說了一下借過來她的，然後徑直翻到那頁，回頭，將練習冊放到了應錚的桌子上。
“應錚，這道題怎麽做？”
一道很簡單的數學題，按照顧盼的程度不可能不會。應錚有些疑惑，但是轉過來問題的顧盼神情很鎮定冷淡，一如平常，仿佛真的是碰到了一個難解的問題。
應錚想了一下，指著題中的一處說：“這裏要注意，輔助線不要畫錯。”
顧盼依舊在看著這道題，和應錚注視片刻才知道，應錚已經講完了。
他對著自己隻說了這麽一句話，關於輔助線的，雖然輔助線確實是這道題要走彎路的開始，畫對了就非常簡單。
但是沒有想到，對著別人詳細的講解，到了自己這裏竟然隻剩下了簡單的一句話。
顧盼更不開心了，她悶悶地轉過去，謝謝了都忘了說，把練習冊還給了同桌，隨後翻開了自己的練習冊，然後開始對著麵前的題發呆。
不對勁兒，很不對勁兒。
自己現在的反應很不對勁兒。
顧盼眼前是練習冊，但是窗外的雨聲淅淅瀝瀝一點一點敲進她的心裏，頗有韻律，擾的顧盼對著練習冊發呆都成了一件難事，太過心浮氣躁。
怎麽會這麽吵鬧？
顧盼一下子合住了練習冊，而後重新撐著下巴開始看起窗外。
雲被吹散又重聚，無數次的吹散與重聚之後，已經遠遠飄走，變成不知名的形狀在遠遠的天際，遠離了這片天空。雨聲依舊淅淅瀝瀝，將窗外的樹重新清洗了一番，樹葉變得嫩綠。
顧盼突然伸手，猛地拉開了半截窗戶。
本以為窗外是小風，原來隻是因為窗戶的遮擋。
風一下子灌了進來，猛地吹得顧盼還有附近幾人的書獵獵作響，迅速翻頁，幾張桌麵上的卷子飄了起來，打了個旋。
同時，顧盼聞到了一陣風的味道，泥土的味道，雨的味道，還有解放的味道。
這樣涼爽的風和空氣一下子吹散了顧盼心中的悶，隻這麽一瞬間，她清明了起來，在同學們慌張撿起自己的卷子要發出異議之前，關上了窗戶。
窗外的風似乎又變成了微風。
顧盼回頭看了一眼應錚，他低著頭奮筆疾書在寫什麽。因為他這樣忙碌的狀態，想要問題的人都退了回去。
顧盼重新翻開了自己的練習冊，另一本關於英語的，她徑直翻到其中一頁，是對錯題——
mark t（true）or f（false）ording to the passage，她沒有讀，沒有做，而是對著這本練習冊開始發呆。
她知道了，自己真的不對勁兒，自己的心理出現了問題。
她過於關注了一個人，剛剛甚至做了一係列荒唐的事情，那可以稱之為無理取鬧，也可以稱之為吃醋。
而不管是什麽，這都是不對的，不應該是她做的事情，不應該出現在她的生命裏。
就著滴答雨聲，顧盼在心裏不停地反省，不停對著自己做心理建設。
她的心裏越來越難受，低頭時，大大的「fales」變得鮮紅而刺目。
顧盼合上了這本練習冊，開始收拾自己桌子上的書。教室裏所有的同學都已經回來了，說話聲吵鬧聲都靜了許多，看來這個長長的課間終於要結束了，上課的鈴聲即將響起。
“顧盼……”顧盼回頭，是應錚在叫她。
他匆匆將兩張紙撕下，遞給了顧盼：“剛剛那道題我又想了幾種解法，你看看。後麵那張是我出的同類型題，你做一下。”
應錚的額頭在這樣下雨的日子竟然沁出了汗，他的眼睛亮亮的，眼神中是雀躍。
顧盼之前看到他奮筆疾書，沒有想到竟然是在做這樣的事情。
他從前給別人講題都是講完這道題就沒了，沒想到今天還有這樣的售後服務。
她接過這兩張紙，低聲說道：“謝謝。”
應錚揚起一個大大的笑臉，上課鈴響了，顧盼回過頭，將這兩張紙小心地壓進了自己的錯題本裏。
那，以後問點有難度的題吧。
（二）
顧盼和應錚高調在一起後，雖然老師和家長沒有說什麽。因為這個時候孩子們都大了，顧盼的家長遠遠的，應錚的家長比較開明，老師怕自己處理不當，一下子年級第一和第二都出了問題，所以一直壓著權當不知道。
這種事情還是要順其自然，哪裏有壓迫哪裏有反抗，所以班主任隻是調了次座位。
調完座位之後，兩個人不再是前後桌，而是隔了兩排。
應錚也多少知道自己的行為太過招搖。所以對這件事沒什麽看法，畢竟換位置是一件非常正常的行為，這也沒地去說。
換位置的效果還是非常顯著的，之前兩個人前後排，信息交流非常方便，現在換了位置隔了兩排，溝通少了很大部分。
顧盼和應錚是在談戀愛，但是校園戀愛，兩個人又都是學霸，上課不可能分心，課間要問老師問題，要過一下剛剛什麽地方沒懂，所以有空閑的課間很少。
而且僅僅八分鍾的課間，兩個人都不是膩歪的人，過來又要惹的同學一陣起哄，又要讓別人換位置，實在是麻煩。完全不像以前一樣，想問個什麽直接轉頭就行。
很少的時候兩個人才會出去，在走廊透透風，聊聊天，還要避開同學，不然牽手的話顧盼還是有些害羞。
所以，自從換位置之後，兩個人至今的交流少了很多。
這天，教室門口又出現了一個漂亮的女生，手裏拿著一顆紙疊的心，在門口就大聲地說：“我找應錚。”
女生的身後跟著幾個人，聚在一起笑嘻嘻的，看起來是藝術樓的那邊，在玩什麽遊戲。
顧盼這個時候輪座位正好輪到了門口的位置，應錚在她兩排之後的靠窗，兩個人之間是一條斜線，絕對的遠距離。
顧盼放下筆，抬起頭，靜靜地看著門口的女生。
女生沒有一絲害怕，不緊張，甚至是放鬆篤定，自若的。
顧盼冷靜地在這種情況下開始分析，這個女生應該和應錚認識，關係還不錯；
她的手裏拿著一顆心，後麵的人表情都是在看熱鬧，有期待有對未知的驚喜，這應該是一場表白遊戲，或許是大冒險。
顧盼認為自己分析的一點錯都沒有，可是心裏還是有細密的酸澀感，一種念頭在不斷上湧，如果是……真心話呢？
安靜複習的應錚被同桌推了一下，抬頭就看到了門口的人，放下筆，走了出去。
應錚往門外走了一步，連帶著女生也往外走，不是位於正門口。
顧盼一下子隻能看到應錚的背影和女生的正臉，細細聽，能夠聽到女生說話。
因為女生說話的聲音真的很大，好像是為了讓後麵的人能夠聽見，她幾乎是吼的：“應錚，我喜歡你，跟我在一起！”
顧盼依舊靜靜地看著女生，她的眼睛眨了一下，在對著應錚使眼色。
他們兩個認識，而且關係還不錯，比應錚之前所有朋友的關係都要好。
顧盼得出這樣的一個結論，隨即開始分析，應該是家長關係很好，從小一起長大的青梅竹馬吧。
“抱歉，我有女朋友。”顧盼驟然鬆開手，才發現自己一直在等應錚回話，而且緊張地掐紅了自己的掌心。
女生不依不饒，對著應錚使眼色，看起來眼睛有點抽搐了，雙手還做出一個求救的姿勢。
應錚往後退了一步，稍微轉了點方向，側臉出現在了顧盼的視線中。
他不為所動，回頭看了一眼，正好對上了顧盼的目光，顧盼不躲不閃，就這麽看著。
應錚重新將目光放到麵前的女生上，壓低了聲音：“如果我女朋友誤會，你最近作業會多很多。”
他神色不似作偽，而且黑著臉，求生欲讓麵前的女生驟然放棄，她稍微探頭往教室裏看了一眼，認命般又是大聲吼道：“對不起，打擾了！”
然後匆匆轉身，跟後麵的幾個人迅速集合，手裏的心順道扔進了垃圾桶。
這樣一場鬧劇來得快，去的也快。
應錚回過身，徑直來到了顧盼的座位旁邊：“她是我表妹，我舅舅的女兒。不是親舅舅，是我外公的哥哥的孫女，和我家住在一個小區。”
應錚過來老實交代，顧盼點點頭，「哦」了一聲。
不知道是相信還是不相信，神情莫測。
應錚心裏警鈴大作，偏偏上課鈴也響了，自己杵在這裏也不是個事，隻得回去。
第108章 、番外（3）
（一）
顧盼和應錚已經是關係不錯的朋友。顧盼的性子清冷，在班裏能說話的人就沒有幾個，應錚算是其中之一。
兩人從高一一同在小班學習開始，就奠定了良好的友誼基礎，隻是最近，顧盼總覺得哪裏不太對。
相比於顧盼的清冷，應錚在入學後很快就成為了風雲人物。
他年少時並不如現在寡淡與淩厲，華陽一中初中部升上來的還有很多同學。所以他在高中的狀態依舊是自如的。
這也就意味著，他有很多朋友，同孤獨的顧盼是另一個對立麵。
經過多次的換位調整，應錚坐在顧盼的斜後方。下課之後，總會有人過來和應錚聊天，還有人問應錚問題，這幾乎是不得閑的，顧盼一天的時候經常抽不到空和應錚說一句話，他們之間的距離很近。但是兩個人之間仿佛隔著天塹，此刻完全被劃分兩個世界。
顧盼安靜地坐在自己的位置上，歪著頭撐著下巴，看向窗外。
“應錚，這道題怎麽做？”來問題的是應錚的一個初中同學，最近經常過來，剪著短發的一個女孩，大大方方，利利落落。
這個女孩並不是他們班的，隻因為是應錚的初中同班同學，算得上關係還可以，所以最近經常過來。
現在是大課間，因為今天下雨沒有跑操，大家有了長達二十分鍾的休息時間。
女孩個性爽朗愛說笑，人緣很好，每次過來問題的時候都會有一批人在那裏起哄。
起哄隻是短暫的，見她過來就說笑一兩句，女孩毫不在乎，每次都專心問自己的題，隻是後麵的聲音每次傳到顧盼的耳朵裏，都覺得非常刺耳。
她很不開心。
顧盼依舊歪著頭看著外麵的雲，外麵有風和雨，雲被吹散了又重聚，變幻著不同的形狀，從棉花糖到駿馬，從娃娃到，到什麽？
顧盼記不得了，她的心思剛開始還在雲上，後來就屏息凝神，耳朵全在後麵兩個人的交談中。
其實也不是交談，是應錚單方麵的講解。
一道很簡單的數學題，隻不過歪歪繞繞比較多，很容易想歪了從而用錯解題方法，或者踏進出題人的陷阱。
顧盼聽著應錚的講解，腦子裏開始分神想這道題是出自哪裏，是全品大訓練，還是課前練？
後麵的聲音到了尾聲，已經能夠聽到女孩在說「謝謝」。
顧盼終於動了，放下自己的手，因為長久撐著，胳膊有點酸，她稍微甩了甩，翻開了課前練，翻到了52頁，果然看到了那道題。
女孩抱著書，已經在往外走。顧盼看了眼自己已經寫滿的練習冊，跟同桌說了一下借過來她的，然後徑直翻到那頁，回頭，將練習冊放到了應錚的桌子上。
“應錚，這道題怎麽做？”
一道很簡單的數學題，按照顧盼的程度不可能不會。應錚有些疑惑，但是轉過來問題的顧盼神情很鎮定冷淡，一如平常，仿佛真的是碰到了一個難解的問題。
應錚想了一下，指著題中的一處說：“這裏要注意，輔助線不要畫錯。”
顧盼依舊在看著這道題，和應錚注視片刻才知道，應錚已經講完了。
他對著自己隻說了這麽一句話，關於輔助線的，雖然輔助線確實是這道題要走彎路的開始，畫對了就非常簡單。
但是沒有想到，對著別人詳細的講解，到了自己這裏竟然隻剩下了簡單的一句話。
顧盼更不開心了，她悶悶地轉過去，謝謝了都忘了說，把練習冊還給了同桌，隨後翻開了自己的練習冊，然後開始對著麵前的題發呆。
不對勁兒，很不對勁兒。
自己現在的反應很不對勁兒。
顧盼眼前是練習冊，但是窗外的雨聲淅淅瀝瀝一點一點敲進她的心裏，頗有韻律，擾的顧盼對著練習冊發呆都成了一件難事，太過心浮氣躁。
怎麽會這麽吵鬧？
顧盼一下子合住了練習冊，而後重新撐著下巴開始看起窗外。
雲被吹散又重聚，無數次的吹散與重聚之後，已經遠遠飄走，變成不知名的形狀在遠遠的天際，遠離了這片天空。雨聲依舊淅淅瀝瀝，將窗外的樹重新清洗了一番，樹葉變得嫩綠。
顧盼突然伸手，猛地拉開了半截窗戶。
本以為窗外是小風，原來隻是因為窗戶的遮擋。
風一下子灌了進來，猛地吹得顧盼還有附近幾人的書獵獵作響，迅速翻頁，幾張桌麵上的卷子飄了起來，打了個旋。
同時，顧盼聞到了一陣風的味道，泥土的味道，雨的味道，還有解放的味道。
這樣涼爽的風和空氣一下子吹散了顧盼心中的悶，隻這麽一瞬間，她清明了起來，在同學們慌張撿起自己的卷子要發出異議之前，關上了窗戶。
窗外的風似乎又變成了微風。
顧盼回頭看了一眼應錚，他低著頭奮筆疾書在寫什麽。因為他這樣忙碌的狀態，想要問題的人都退了回去。
顧盼重新翻開了自己的練習冊，另一本關於英語的，她徑直翻到其中一頁，是對錯題——
mark t（true）or f（false）ording to the passage，她沒有讀，沒有做，而是對著這本練習冊開始發呆。
她知道了，自己真的不對勁兒，自己的心理出現了問題。
她過於關注了一個人，剛剛甚至做了一係列荒唐的事情，那可以稱之為無理取鬧，也可以稱之為吃醋。
而不管是什麽，這都是不對的，不應該是她做的事情，不應該出現在她的生命裏。
就著滴答雨聲，顧盼在心裏不停地反省，不停對著自己做心理建設。
她的心裏越來越難受，低頭時，大大的「fales」變得鮮紅而刺目。
顧盼合上了這本練習冊，開始收拾自己桌子上的書。教室裏所有的同學都已經回來了，說話聲吵鬧聲都靜了許多，看來這個長長的課間終於要結束了，上課的鈴聲即將響起。
“顧盼……”顧盼回頭，是應錚在叫她。
他匆匆將兩張紙撕下，遞給了顧盼：“剛剛那道題我又想了幾種解法，你看看。後麵那張是我出的同類型題，你做一下。”
應錚的額頭在這樣下雨的日子竟然沁出了汗，他的眼睛亮亮的，眼神中是雀躍。
顧盼之前看到他奮筆疾書，沒有想到竟然是在做這樣的事情。
他從前給別人講題都是講完這道題就沒了，沒想到今天還有這樣的售後服務。
她接過這兩張紙，低聲說道：“謝謝。”
應錚揚起一個大大的笑臉，上課鈴響了，顧盼回過頭，將這兩張紙小心地壓進了自己的錯題本裏。
那，以後問點有難度的題吧。
（二）
顧盼和應錚高調在一起後，雖然老師和家長沒有說什麽。因為這個時候孩子們都大了，顧盼的家長遠遠的，應錚的家長比較開明，老師怕自己處理不當，一下子年級第一和第二都出了問題，所以一直壓著權當不知道。
這種事情還是要順其自然，哪裏有壓迫哪裏有反抗，所以班主任隻是調了次座位。
調完座位之後，兩個人不再是前後桌，而是隔了兩排。
應錚也多少知道自己的行為太過招搖。所以對這件事沒什麽看法，畢竟換位置是一件非常正常的行為，這也沒地去說。
換位置的效果還是非常顯著的，之前兩個人前後排，信息交流非常方便，現在換了位置隔了兩排，溝通少了很大部分。
顧盼和應錚是在談戀愛，但是校園戀愛，兩個人又都是學霸，上課不可能分心，課間要問老師問題，要過一下剛剛什麽地方沒懂，所以有空閑的課間很少。
而且僅僅八分鍾的課間，兩個人都不是膩歪的人，過來又要惹的同學一陣起哄，又要讓別人換位置，實在是麻煩。完全不像以前一樣，想問個什麽直接轉頭就行。
很少的時候兩個人才會出去，在走廊透透風，聊聊天，還要避開同學，不然牽手的話顧盼還是有些害羞。
所以，自從換位置之後，兩個人至今的交流少了很多。
這天，教室門口又出現了一個漂亮的女生，手裏拿著一顆紙疊的心，在門口就大聲地說：“我找應錚。”
女生的身後跟著幾個人，聚在一起笑嘻嘻的，看起來是藝術樓的那邊，在玩什麽遊戲。
顧盼這個時候輪座位正好輪到了門口的位置，應錚在她兩排之後的靠窗，兩個人之間是一條斜線，絕對的遠距離。
顧盼放下筆，抬起頭，靜靜地看著門口的女生。
女生沒有一絲害怕，不緊張，甚至是放鬆篤定，自若的。
顧盼冷靜地在這種情況下開始分析，這個女生應該和應錚認識，關係還不錯；
她的手裏拿著一顆心，後麵的人表情都是在看熱鬧，有期待有對未知的驚喜，這應該是一場表白遊戲，或許是大冒險。
顧盼認為自己分析的一點錯都沒有，可是心裏還是有細密的酸澀感，一種念頭在不斷上湧，如果是……真心話呢？
安靜複習的應錚被同桌推了一下，抬頭就看到了門口的人，放下筆，走了出去。
應錚往門外走了一步，連帶著女生也往外走，不是位於正門口。
顧盼一下子隻能看到應錚的背影和女生的正臉，細細聽，能夠聽到女生說話。
因為女生說話的聲音真的很大，好像是為了讓後麵的人能夠聽見，她幾乎是吼的：“應錚，我喜歡你，跟我在一起！”
顧盼依舊靜靜地看著女生，她的眼睛眨了一下，在對著應錚使眼色。
他們兩個認識，而且關係還不錯，比應錚之前所有朋友的關係都要好。
顧盼得出這樣的一個結論，隨即開始分析，應該是家長關係很好，從小一起長大的青梅竹馬吧。
“抱歉，我有女朋友。”顧盼驟然鬆開手，才發現自己一直在等應錚回話，而且緊張地掐紅了自己的掌心。
女生不依不饒，對著應錚使眼色，看起來眼睛有點抽搐了，雙手還做出一個求救的姿勢。
應錚往後退了一步，稍微轉了點方向，側臉出現在了顧盼的視線中。
他不為所動，回頭看了一眼，正好對上了顧盼的目光，顧盼不躲不閃，就這麽看著。
應錚重新將目光放到麵前的女生上，壓低了聲音：“如果我女朋友誤會，你最近作業會多很多。”
他神色不似作偽，而且黑著臉，求生欲讓麵前的女生驟然放棄，她稍微探頭往教室裏看了一眼，認命般又是大聲吼道：“對不起，打擾了！”
然後匆匆轉身，跟後麵的幾個人迅速集合，手裏的心順道扔進了垃圾桶。
這樣一場鬧劇來得快，去的也快。
應錚回過身，徑直來到了顧盼的座位旁邊：“她是我表妹，我舅舅的女兒。不是親舅舅，是我外公的哥哥的孫女，和我家住在一個小區。”
應錚過來老實交代，顧盼點點頭，「哦」了一聲。
不知道是相信還是不相信，神情莫測。
應錚心裏警鈴大作，偏偏上課鈴也響了，自己杵在這裏也不是個事，隻得回去。