第339章 收個學生教我中醫
祖傳中醫上中醫藥大學 作者：木子李大濕 投票推薦 加入書簽 留言反饋
此時的李介賓還不清楚王映驕正麵臨著怎樣的麻煩。
按照時間計算，之前那位服用中藥降低轉氨酶的患者應該前來複診了，此刻他正在老唐的診室中等候。
這位年輕小夥子很早就來到醫院，抽取了一份急診肝功能檢查樣本，焦急地等待著結果。
臨近下班時，結果終於出爐，果然如預期一般，轉氨酶成功降下，從最初的兩三百降至正常值。
這一喜訊讓小夥子喜出望外，興奮之情溢於言表。
老唐也難以掩飾內心的激動，但李介賓卻保持冷靜，他對小夥子說：“現在可以稍微調整一下藥量，繼續鞏固一段時間。一周之後再來複查一次，注意防止反彈。”
說完就在原方的基礎上調了一下用量，減少了龍膽、虎杖的劑量，隨後開了7劑。
那小夥兒現在已經不在乎是不是教授給自己開的藥了，患者是很現實的，隻要給他看好，誰開的藥不重要！
今天王天賜身旁多了個女生，這女生看著李介賓大喇喇兒的開方，然後遞給王天賜敲方，仿佛他才是這個診室的主任醫師一樣，頓時感覺有點不爽。
這小白臉，怎麽那麽不懂規矩呢？
而且這開的什麽藥呀，才四味藥，這什麽方子呀，怎麽會有效呢！
還有自己老板為什麽就這樣視若無睹？這也太好脾氣了吧，要是我......
老唐可不知道自己這個新學生那麽多內心戲，等那小夥兒走了之後就迫不及待的問道：“這是什麽道理？”
“五味子、枸杞補虛，龍膽、虎杖清熱利濕；臨床上用中藥降轉氨酶不能單單考慮藥理作用，還要辨其陰陽虛實寒熱，這樣才能選擇合適的中藥降轉氨酶，不至於反彈......”
“所以你的意思是，以後像虛證的轉氨酶升高就用五味子、枸杞子；如果是實證的就用龍膽、虎杖？”
李介賓頓了一下，“這個，也可以這樣認為。”
“那我有個疑問，你給這個患者開的藥，可是五味子、枸杞子、龍膽、虎杖一起用了呀！”王天賜身旁的女生終於忍不住質疑道。
李介賓抬眼看了此人一眼，生麵孔呀，說話聲音怎麽那麽大。
好久沒人在李介賓麵前大聲說話了，上次好像還是侯偉吧？怪懷念嘞。
王天賜拉了拉這女生的白大褂衣角，同時對李介賓解釋道：“不好意思呀，賓哥，這是我老師新來的博士研究生，那個她也是最近剛來，還不熟（不懂規矩）......”
哦哦，新來的呀。
上次老唐覺得王天賜一個人太辛苦，所以給他配了個博士師姐，這博士生是新來的，不懂咱這經典教研室的“規矩”，還沒認清誰才是真正的大腿，還以為自己老板才是自己的老大。
黃四郎：老大，往往是空架子。
這女博士生覺得有點奇怪，咋了？我問錯了嗎？師弟這是幹嘛，這小子好像還在上學吧？他很有背景嗎？很有勢力嗎？我剛剛說話大聲了嗎？
老唐麵子有點掛不住，咳嗽了幾聲，“阿賓呀，我也有點這方麵的疑問，不過我更好奇，你是怎麽判斷用藥時機的？”
“剛剛說的那是一般準則，但是必須注意的是，肝炎轉氨酶升高，雖然大致可以分為虛實兩大類，但是實際臨床上虛實夾雜者更為多見，比如這個小夥兒就是，再則，肝腎陰虛者又多，而陰虛往往又容易夾雜濕熱......”
老唐內心有了一種明悟，原來如此。
“選方選藥，常常也是錯綜複雜的，江西有位名老中醫，常常喜歡在一貫煎中加入龍膽、虎杖就是發現了這個規律......並非一成不變。”
而這，也是區分及格與良好的界限。
一個中醫，能熟練用方，合乎方圓，開方有效，已經算是合格，但是隨著遇見疾病的增加，慢慢發現越來越多打破自己認知“常規”的情況，這個時候被“規矩”束縛，認為自己就是對的，而不是認清現實，那就鑽了牛角尖，打破不了瓶頸。
打破限製，懂得從臨床角度再思考，從而找到出路，這樣的中醫，已經超越了及格線以上，能稱得上良醫了，可惜這種情況往往是經過反複碰壁之後，陷入自我懷疑，最後嚐試突破自我成功後，才能理解到的。
師無常法，師法天地。
以老唐的功力水平，即使李介賓不提醒他，他也會在多遇到幾個轉氨酶異常的病人後，反思自己，尋找正確方法，隻是那樣的話，對一個大器晚成的老人來說，有點浪費時間了。
這也是名師的作用，俗話說“師父領進門，修行在個人”，這句話沒錯，須知老師是外界力量，歸根結底還是需要自己身體力行，但是真正的好老師，並不是把秘籍一丟，讓徒弟自己瞎捉摸，而是隨著弟子水平提高，每到一個關口，給予適當的點撥。
今天李介賓這一點，老唐馬上就透，頗有畫龍點睛之妙。
老唐聽李介賓一席話，頓時如撥雲見日，茅塞頓開呀！
一旁的那個女博士生越發覺得這氣氛有點詭異，怎麽回事兒？感覺這小子給自己老板上課來著？是自己眼花了還是自己耳朵聽錯音兒了？
這也怪老唐，一開始的時候，他還是比較在乎自己個人形象的，找李介賓當槍手，也是倆人一唱一和的，打啞謎，但是隨著水平的增高，對於中醫知識的向往已經壓倒了他對於世俗名利的看重。
他不裝了，我攤牌，我唐某人確實找了槍手，也確實有不懂的問題問一個年輕人，但並不以為恥。
子曰，三人行必有我師。
達者為先嘛，自己年齡確實大了一點，但是學習交流這個事情，不分老幼。
看著洗完手，收拾東西打算撤退的李介賓，老唐心裏琢磨著，已經大二了呀......
還是要想個法子收了他讀自己的研，這樣自己以後不就可以好好讓他教我了嘛。
按照時間計算，之前那位服用中藥降低轉氨酶的患者應該前來複診了，此刻他正在老唐的診室中等候。
這位年輕小夥子很早就來到醫院，抽取了一份急診肝功能檢查樣本，焦急地等待著結果。
臨近下班時，結果終於出爐，果然如預期一般，轉氨酶成功降下，從最初的兩三百降至正常值。
這一喜訊讓小夥子喜出望外，興奮之情溢於言表。
老唐也難以掩飾內心的激動，但李介賓卻保持冷靜，他對小夥子說：“現在可以稍微調整一下藥量，繼續鞏固一段時間。一周之後再來複查一次，注意防止反彈。”
說完就在原方的基礎上調了一下用量，減少了龍膽、虎杖的劑量，隨後開了7劑。
那小夥兒現在已經不在乎是不是教授給自己開的藥了，患者是很現實的，隻要給他看好，誰開的藥不重要！
今天王天賜身旁多了個女生，這女生看著李介賓大喇喇兒的開方，然後遞給王天賜敲方，仿佛他才是這個診室的主任醫師一樣，頓時感覺有點不爽。
這小白臉，怎麽那麽不懂規矩呢？
而且這開的什麽藥呀，才四味藥，這什麽方子呀，怎麽會有效呢！
還有自己老板為什麽就這樣視若無睹？這也太好脾氣了吧，要是我......
老唐可不知道自己這個新學生那麽多內心戲，等那小夥兒走了之後就迫不及待的問道：“這是什麽道理？”
“五味子、枸杞補虛，龍膽、虎杖清熱利濕；臨床上用中藥降轉氨酶不能單單考慮藥理作用，還要辨其陰陽虛實寒熱，這樣才能選擇合適的中藥降轉氨酶，不至於反彈......”
“所以你的意思是，以後像虛證的轉氨酶升高就用五味子、枸杞子；如果是實證的就用龍膽、虎杖？”
李介賓頓了一下，“這個，也可以這樣認為。”
“那我有個疑問，你給這個患者開的藥，可是五味子、枸杞子、龍膽、虎杖一起用了呀！”王天賜身旁的女生終於忍不住質疑道。
李介賓抬眼看了此人一眼，生麵孔呀，說話聲音怎麽那麽大。
好久沒人在李介賓麵前大聲說話了，上次好像還是侯偉吧？怪懷念嘞。
王天賜拉了拉這女生的白大褂衣角，同時對李介賓解釋道：“不好意思呀，賓哥，這是我老師新來的博士研究生，那個她也是最近剛來，還不熟（不懂規矩）......”
哦哦，新來的呀。
上次老唐覺得王天賜一個人太辛苦，所以給他配了個博士師姐，這博士生是新來的，不懂咱這經典教研室的“規矩”，還沒認清誰才是真正的大腿，還以為自己老板才是自己的老大。
黃四郎：老大，往往是空架子。
這女博士生覺得有點奇怪，咋了？我問錯了嗎？師弟這是幹嘛，這小子好像還在上學吧？他很有背景嗎？很有勢力嗎？我剛剛說話大聲了嗎？
老唐麵子有點掛不住，咳嗽了幾聲，“阿賓呀，我也有點這方麵的疑問，不過我更好奇，你是怎麽判斷用藥時機的？”
“剛剛說的那是一般準則，但是必須注意的是，肝炎轉氨酶升高，雖然大致可以分為虛實兩大類，但是實際臨床上虛實夾雜者更為多見，比如這個小夥兒就是，再則，肝腎陰虛者又多，而陰虛往往又容易夾雜濕熱......”
老唐內心有了一種明悟，原來如此。
“選方選藥，常常也是錯綜複雜的，江西有位名老中醫，常常喜歡在一貫煎中加入龍膽、虎杖就是發現了這個規律......並非一成不變。”
而這，也是區分及格與良好的界限。
一個中醫，能熟練用方，合乎方圓，開方有效，已經算是合格，但是隨著遇見疾病的增加，慢慢發現越來越多打破自己認知“常規”的情況，這個時候被“規矩”束縛，認為自己就是對的，而不是認清現實，那就鑽了牛角尖，打破不了瓶頸。
打破限製，懂得從臨床角度再思考，從而找到出路，這樣的中醫，已經超越了及格線以上，能稱得上良醫了，可惜這種情況往往是經過反複碰壁之後，陷入自我懷疑，最後嚐試突破自我成功後，才能理解到的。
師無常法，師法天地。
以老唐的功力水平，即使李介賓不提醒他，他也會在多遇到幾個轉氨酶異常的病人後，反思自己，尋找正確方法，隻是那樣的話，對一個大器晚成的老人來說，有點浪費時間了。
這也是名師的作用，俗話說“師父領進門，修行在個人”，這句話沒錯，須知老師是外界力量，歸根結底還是需要自己身體力行，但是真正的好老師，並不是把秘籍一丟，讓徒弟自己瞎捉摸，而是隨著弟子水平提高，每到一個關口，給予適當的點撥。
今天李介賓這一點，老唐馬上就透，頗有畫龍點睛之妙。
老唐聽李介賓一席話，頓時如撥雲見日，茅塞頓開呀！
一旁的那個女博士生越發覺得這氣氛有點詭異，怎麽回事兒？感覺這小子給自己老板上課來著？是自己眼花了還是自己耳朵聽錯音兒了？
這也怪老唐，一開始的時候，他還是比較在乎自己個人形象的，找李介賓當槍手，也是倆人一唱一和的，打啞謎，但是隨著水平的增高，對於中醫知識的向往已經壓倒了他對於世俗名利的看重。
他不裝了，我攤牌，我唐某人確實找了槍手，也確實有不懂的問題問一個年輕人，但並不以為恥。
子曰，三人行必有我師。
達者為先嘛，自己年齡確實大了一點，但是學習交流這個事情，不分老幼。
看著洗完手，收拾東西打算撤退的李介賓，老唐心裏琢磨著，已經大二了呀......
還是要想個法子收了他讀自己的研，這樣自己以後不就可以好好讓他教我了嘛。