第77節
人魚女配帶著影帝哥哥躺平後 作者：貓頂頂 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“當你站在這個樂器前，準備彈奏的時候，任何細微的動作都會改變你彈奏的音調。所以它需要極強的音感，和對音樂敏銳的理解。這也是我這節課的目的，帶大家去感受音樂的本質。”
淩燃打開電腦，投屏開始播放一段視頻。一個卷發灰藍眼睛的小男孩穿著小西裝，站在華麗的書房裏，身前擺著一個小號的特雷門琴。
“這是我小的時候第一次接觸這種樂器的視頻，我覺得同為第一次，這個視頻能更好地帶領你們感受樂感和創作。”
視頻裏傳來女聲，是段聽不懂的俄語，小男孩聞聲抬頭，小臉蛋像教堂壁畫上的小天使一樣精致可愛，軟軟回答：“xopoшo（好的）。”
淩燃按下暫停鍵，沒注意到他自己不自覺輕微上揚的嘴角，消融了雪鬆上的積雪。
教室裏麵都騷動起來，“好可愛啊。”，“媽呀，我心要化了。”，“嗚嗚，剛剛有人拍照了沒，偷偷傳我一份。”
烏特金也笑了出來，看某人長大了這麽一副死人臉，真是想不到小時候是個乖巧的小天使。
【太可愛了吧，蹲今天直播真的值了，居然還能看見淩神小的時候的樣子。】
【啊啊啊，淩神能不能把這段視頻放某雲上下載啊，我不是饞小可愛，我隻是想跟著學特雷門琴，真的。】
一聲尖銳刺耳的鳴叫徹半個別墅區，打斷了課堂的和諧。
大家都皺眉朝罪魁禍首望去。
姚芝芝正大大咧咧用手抓緊右邊垂直的天線，以至於整個特雷門琴都發出了刺耳的電流聲。
離她最近的冷丹晴和墨姿雨都受不了地捂上了耳朵，而凶殘的某魚還一臉興致勃勃，加大握力，握得越緊，聲音愈發尖銳。
這個東西好厲害啊，都可以當武器了，明明沒有任何琴弦，但發出的聲音就像她們族裏人魚戰士才能發出來的聲波一樣。
原來淩燃居然是武術老師嗎？
一雙手附在姚芝芝手上，輕輕拉開了她。淩燃皺眉：“請遵守課堂秩序，等我介紹完再開始嚐試。”
可憐的特雷門琴終於有了一□□路。
【嗚嗚，我也好想被淩神教育。】
【靠，說淩神年輕時候桀驁不馴的那個滾出來認錯，這明明超級溫柔啊。要是換我們初中數學老師，已經一個教鞭揮過來了。】
【何止，我初中英語做錯題，都是被椅子腿打手心的。】
剛剛還在幸災樂禍的荊芷芊此刻恨不得自己跟姚芝芝對調位置。
纖長筆直的腿繼續走回講堂邊，點擊視頻的播放鍵。
淩燃跟著視頻裏小男孩的摸索畫麵繼續講解：
“這個樂器有兩根天線。你們右手邊這個豎起的天線用來控製音調頻率，手靠得越近，音調就會越高。”
“而左手邊，這個橫放的弧形天線則用來調節音量，手靠得越近，音量就越小。”
清冷的聲音落下，視頻裏的小男孩好像也已經找到了新樂器的規律，試探性地雙手淩空，開始音階練習。
“精確地移動手和手指是這個樂器的要訣，很多初學者們會使用‘八位指法’，即不移動手臂，僅用手指演奏完整個音階。這樣做是為了簡化動作，減少移動時造成的音準失誤。”
淩燃伸出纖長的右手，握成拳狀；又緩慢地鬆動彎曲的手指，變成一個鬆握的拳頭；再慢慢曲起食指和無名指，講台上的特雷門琴也隨著他的手勢變化，形成了不同的音調。
他像降臨法師塔尖神秘的大導師一樣，輕描淡寫地隔空操控著身前的儀器，灰藍色的眼睛仿佛能透過虛空，望見天線之間跳動碰觸的電子。
【太帥了嗷嗷，我好想看淩燃彈這個啊，完整地彈一首，一定超級有美感。】
【是的，幾年前那些淩神彈鋼琴的視頻都不能滿足我了，眾籌一個淩神彈這個的視頻。】
但他也沒有做過多的演示，冷淡地收回右手：
“現在你們可以模仿我視頻裏的動作，一起尋找音階。”
整個教室開始咿呀咿呀地響起各種雜亂的調子，好像鴨子開會。
這個樂器真的很難，既沒有琴弦，也沒有任何可視的刻度。在你的手移到位置前，你完全不知道你下一秒會彈出什麽樣的音，甚至左右手不同的配合也會導致聲音的截然不同。
荊芷芊還算勉強能追上視頻裏小男孩練習音階的速度。靠著原先學習時，對手勢的記憶，像模像樣地彈了出來。
【哇，我們女兒就是優秀。真麽快就能找到對應手勢，按出音階啦。】
【我們芊芊的音樂天賦絕絕子好嗎，看看旁邊那些還在鴨子叫的學員哈哈哈。】
她得意地微微轉頭朝淩燃的方向望去，卻失望發現淩燃還在認真地看投屏上的視頻。
視頻裏的男孩熟悉音階後，已經開始斷斷續續地彈奏即興的曲調，這時講台下的學員們就更加難以跟上節奏了。
【我靠，好強。淩神說這是他第一次接觸特雷門琴的視頻吧，這就開始嚐試作曲啦？天才的世界果然是另一個維度。】
【聽說特雷門琴音域非常廣泛，可以衍生出7個八度，這才多久啊，淩神就能連著手勢一起記下來嗎？廢柴的我哭出聲。】
雖然整個教室裏，大家的模仿動作都仿佛慢了半拍或者好幾拍，但有個人更特別。
姚芝芝的動作好像從來沒和視頻裏一致過。
【噗，妹妹是不是光顧著自己玩去啦，怎麽不好好學習小淩然老師的動作呢？淩燃老師這麽可愛的臉都提不起你學習的興趣嗎？快抬頭看看視頻裏的小天使啊。】
【妹妹快醒醒，大家都開始跟著老師彈新曲子了，要努力跟上啊，淩神就站在講台上看呢。】
【別喊了，沒有自知之明嗎？不就是因為一拍都跟不上，所以某人隻能一通亂彈了唄。】
事實上，當視頻裏的小男孩開始即興演奏時，淩燃就開始觀察講台下的學員了。
而且從剛剛開始，他的眼神沒有從姚芝芝身上離開過。
逐漸地，學員們和視頻比，落下的音節越來越多，又實在記不起來下一個動作應該是什麽。逐漸放下手，開始邊休息邊觀察前後左右的情況。
周圍那些還在艱難堅持的學員們，被好幾雙大眼睛瞅得也不好意思啊。不自覺噗嗤笑出來，接受了自己的廢柴，也停了下來。
荊芷芊還在硬撐，隨著停下的學員越來越多，教室裏的琴音漸漸鮮明起來，可以聽出一些曲調了。
視頻裏的小男孩即興的作曲越來越順，已經用無聲的琴弦譜出了一首悠揚婉轉的曲調。
圍著這首曲調的是一陣斷斷續續，艱難跟上的複刻；還有另一段完全不一樣的琴音，總在男孩曲調低處揚起，又在曲調高處落下，仿佛是互相嬉戲的兩隻蝴蝶，彼此圍繞起舞。
？？？
教室裏的學員一個接著一個把頭扭向後座。
姚芝芝歪著頭，十指纖纖，在特雷門的天線之間變換不同的手勢，或拈花，或握禪，但每一個動作的變化都無比流暢，音符與音符之間也無比和諧。
她居然臨場創作了一首曲子和視頻裏的小男孩相互呼應，又和諧交融。兩隻曲子配合在一起，像兩個歌者低回婉轉的對歌，不可言說的默契，不言自明的配合。
視頻裏的小男孩曲畢，望向前方微微一笑。芝芝也落下了最後一個音符，抬頭，兩人眼神錯位對視，就像完成了一場跨越了時空的演出。
！！！
教室裏掌聲雷動，學員們不禁站立起來，為這種震撼的即興演出鼓掌。
太強了，正是因為他們自己剛剛還在嚐試，才更清楚完成這種演出的難度。
烏特金不自覺向前走了幾步，用震撼又欣賞的眼神望著姚芝芝。
她是這個世界上的另一個淩燃嗎？
【艸艸艸】
【姚芝芝本科專業是編曲？這麽牛逼的嗎？】
【不好意思，妹妹本科專業是金融哦。】
【······】
【聽跪了，我不該羨慕這些人能上到淩神的課。果然天才的課隻有天才能跟上，我就算去了是靠在角落裏自取其辱。】
【為什麽要把我的心裏話打出來放公屏上！】
淩燃安靜地站在講台邊欣賞完芝芝整場演出，神色複雜而動容。
這樣的才華，就仿佛當初的自己，
可是，現在的他……
想不到他居然還有嫉妒自己的一天。
“老師，這個特雷門琴真的好好玩，可以借我玩一段時間嗎？”
芝芝眨著水汪汪的大眼睛，企圖賣萌。
人類真的太有才了，創造的這個樂器真的和她們人魚的聲波好像。
“可以，不用還了。”他指尖輕微顫抖，神色恢複平靜無波。
當天微博熱搜第一#姚芝芝淩燃，錯位時空的合奏#
【好牛啊，這是特雷門琴嗎？這兩個人居然能用這個合奏，真的是強。】
【md，求這個曲子的名字啊，好好聽啊】
【放棄吧，樓上，看《樂！》了嗎，這是淩神課堂上的即興表演，沒名也沒有下一次了。】
【哇的一聲哭出來，姚芝芝原來是這麽強的樂手嗎？難怪之前唱歌也辣麽好聽，她下次能不能和淩燃合作一首歌啊，求求了。】
【真的，我發現姚芝芝簡直神了，每次都能用新技能驚到我。】
【請大家關注我們妹妹第一次公演，以後她肯定會有和淩燃老師合作的機會的。】
*
周三，各組人員都在自家練習室裏抓緊對曲目的分配練習。
姚芝芝小組也是，幾個女生圍坐在沙發上，一手拿本，一手拿筆，邊說邊劃線。
敲門聲傳來，練習室的門被輕輕推開，導演組助理探頭進來：“幾位老師，請問你們定好本小組的戰隊名稱了嗎？我們這邊要上交上去給大家做小組戰服還有準備第一次公演的串詞了。
幾個人大瞪小眼。
哦吼，完全不記得這回事了。
“嗯，請問最後期限是什麽時候呢？”拖延症晚期患者墨姿雨很熟練地問出重點。
“那個，就是現在。”小助理低著頭小聲：“隻有幾位老師的組還沒提交了，我特意來問一句的。要不然你們現在想一下，再不提交的話，小隊的戰服就來不及做了。”
“請問這個戰隊名一般是怎麽取的呢？”芝芝舉起小手，完全不介意暴露自己無知的小腦瓜。
如果按照她們人魚的習慣，那她可以給這個小助理連說幾十個部落名不帶歇的。什麽長尾巴，綠尾巴，漂亮尾巴，反正都是尾巴。
“幾位老師可以想一下你們來這最印象深刻的事，最美好的回憶或者參加我們節目的願景什麽的。
也有用小組成員名字互相組合的，但是那樣就不符合我們綜藝前身《歌曲人生》的感性了。”
小助理蹲在茶幾邊，拿著記錄表，眼睛掃過其它幾組的名稱，熱心幫忙解答。
印象深刻的事和願景？
淩燃打開電腦，投屏開始播放一段視頻。一個卷發灰藍眼睛的小男孩穿著小西裝，站在華麗的書房裏，身前擺著一個小號的特雷門琴。
“這是我小的時候第一次接觸這種樂器的視頻，我覺得同為第一次，這個視頻能更好地帶領你們感受樂感和創作。”
視頻裏傳來女聲，是段聽不懂的俄語，小男孩聞聲抬頭，小臉蛋像教堂壁畫上的小天使一樣精致可愛，軟軟回答：“xopoшo（好的）。”
淩燃按下暫停鍵，沒注意到他自己不自覺輕微上揚的嘴角，消融了雪鬆上的積雪。
教室裏麵都騷動起來，“好可愛啊。”，“媽呀，我心要化了。”，“嗚嗚，剛剛有人拍照了沒，偷偷傳我一份。”
烏特金也笑了出來，看某人長大了這麽一副死人臉，真是想不到小時候是個乖巧的小天使。
【太可愛了吧，蹲今天直播真的值了，居然還能看見淩神小的時候的樣子。】
【啊啊啊，淩神能不能把這段視頻放某雲上下載啊，我不是饞小可愛，我隻是想跟著學特雷門琴，真的。】
一聲尖銳刺耳的鳴叫徹半個別墅區，打斷了課堂的和諧。
大家都皺眉朝罪魁禍首望去。
姚芝芝正大大咧咧用手抓緊右邊垂直的天線，以至於整個特雷門琴都發出了刺耳的電流聲。
離她最近的冷丹晴和墨姿雨都受不了地捂上了耳朵，而凶殘的某魚還一臉興致勃勃，加大握力，握得越緊，聲音愈發尖銳。
這個東西好厲害啊，都可以當武器了，明明沒有任何琴弦，但發出的聲音就像她們族裏人魚戰士才能發出來的聲波一樣。
原來淩燃居然是武術老師嗎？
一雙手附在姚芝芝手上，輕輕拉開了她。淩燃皺眉：“請遵守課堂秩序，等我介紹完再開始嚐試。”
可憐的特雷門琴終於有了一□□路。
【嗚嗚，我也好想被淩神教育。】
【靠，說淩神年輕時候桀驁不馴的那個滾出來認錯，這明明超級溫柔啊。要是換我們初中數學老師，已經一個教鞭揮過來了。】
【何止，我初中英語做錯題，都是被椅子腿打手心的。】
剛剛還在幸災樂禍的荊芷芊此刻恨不得自己跟姚芝芝對調位置。
纖長筆直的腿繼續走回講堂邊，點擊視頻的播放鍵。
淩燃跟著視頻裏小男孩的摸索畫麵繼續講解：
“這個樂器有兩根天線。你們右手邊這個豎起的天線用來控製音調頻率，手靠得越近，音調就會越高。”
“而左手邊，這個橫放的弧形天線則用來調節音量，手靠得越近，音量就越小。”
清冷的聲音落下，視頻裏的小男孩好像也已經找到了新樂器的規律，試探性地雙手淩空，開始音階練習。
“精確地移動手和手指是這個樂器的要訣，很多初學者們會使用‘八位指法’，即不移動手臂，僅用手指演奏完整個音階。這樣做是為了簡化動作，減少移動時造成的音準失誤。”
淩燃伸出纖長的右手，握成拳狀；又緩慢地鬆動彎曲的手指，變成一個鬆握的拳頭；再慢慢曲起食指和無名指，講台上的特雷門琴也隨著他的手勢變化，形成了不同的音調。
他像降臨法師塔尖神秘的大導師一樣，輕描淡寫地隔空操控著身前的儀器，灰藍色的眼睛仿佛能透過虛空，望見天線之間跳動碰觸的電子。
【太帥了嗷嗷，我好想看淩燃彈這個啊，完整地彈一首，一定超級有美感。】
【是的，幾年前那些淩神彈鋼琴的視頻都不能滿足我了，眾籌一個淩神彈這個的視頻。】
但他也沒有做過多的演示，冷淡地收回右手：
“現在你們可以模仿我視頻裏的動作，一起尋找音階。”
整個教室開始咿呀咿呀地響起各種雜亂的調子，好像鴨子開會。
這個樂器真的很難，既沒有琴弦，也沒有任何可視的刻度。在你的手移到位置前，你完全不知道你下一秒會彈出什麽樣的音，甚至左右手不同的配合也會導致聲音的截然不同。
荊芷芊還算勉強能追上視頻裏小男孩練習音階的速度。靠著原先學習時，對手勢的記憶，像模像樣地彈了出來。
【哇，我們女兒就是優秀。真麽快就能找到對應手勢，按出音階啦。】
【我們芊芊的音樂天賦絕絕子好嗎，看看旁邊那些還在鴨子叫的學員哈哈哈。】
她得意地微微轉頭朝淩燃的方向望去，卻失望發現淩燃還在認真地看投屏上的視頻。
視頻裏的男孩熟悉音階後，已經開始斷斷續續地彈奏即興的曲調，這時講台下的學員們就更加難以跟上節奏了。
【我靠，好強。淩神說這是他第一次接觸特雷門琴的視頻吧，這就開始嚐試作曲啦？天才的世界果然是另一個維度。】
【聽說特雷門琴音域非常廣泛，可以衍生出7個八度，這才多久啊，淩神就能連著手勢一起記下來嗎？廢柴的我哭出聲。】
雖然整個教室裏，大家的模仿動作都仿佛慢了半拍或者好幾拍，但有個人更特別。
姚芝芝的動作好像從來沒和視頻裏一致過。
【噗，妹妹是不是光顧著自己玩去啦，怎麽不好好學習小淩然老師的動作呢？淩燃老師這麽可愛的臉都提不起你學習的興趣嗎？快抬頭看看視頻裏的小天使啊。】
【妹妹快醒醒，大家都開始跟著老師彈新曲子了，要努力跟上啊，淩神就站在講台上看呢。】
【別喊了，沒有自知之明嗎？不就是因為一拍都跟不上，所以某人隻能一通亂彈了唄。】
事實上，當視頻裏的小男孩開始即興演奏時，淩燃就開始觀察講台下的學員了。
而且從剛剛開始，他的眼神沒有從姚芝芝身上離開過。
逐漸地，學員們和視頻比，落下的音節越來越多，又實在記不起來下一個動作應該是什麽。逐漸放下手，開始邊休息邊觀察前後左右的情況。
周圍那些還在艱難堅持的學員們，被好幾雙大眼睛瞅得也不好意思啊。不自覺噗嗤笑出來，接受了自己的廢柴，也停了下來。
荊芷芊還在硬撐，隨著停下的學員越來越多，教室裏的琴音漸漸鮮明起來，可以聽出一些曲調了。
視頻裏的小男孩即興的作曲越來越順，已經用無聲的琴弦譜出了一首悠揚婉轉的曲調。
圍著這首曲調的是一陣斷斷續續，艱難跟上的複刻；還有另一段完全不一樣的琴音，總在男孩曲調低處揚起，又在曲調高處落下，仿佛是互相嬉戲的兩隻蝴蝶，彼此圍繞起舞。
？？？
教室裏的學員一個接著一個把頭扭向後座。
姚芝芝歪著頭，十指纖纖，在特雷門的天線之間變換不同的手勢，或拈花，或握禪，但每一個動作的變化都無比流暢，音符與音符之間也無比和諧。
她居然臨場創作了一首曲子和視頻裏的小男孩相互呼應，又和諧交融。兩隻曲子配合在一起，像兩個歌者低回婉轉的對歌，不可言說的默契，不言自明的配合。
視頻裏的小男孩曲畢，望向前方微微一笑。芝芝也落下了最後一個音符，抬頭，兩人眼神錯位對視，就像完成了一場跨越了時空的演出。
！！！
教室裏掌聲雷動，學員們不禁站立起來，為這種震撼的即興演出鼓掌。
太強了，正是因為他們自己剛剛還在嚐試，才更清楚完成這種演出的難度。
烏特金不自覺向前走了幾步，用震撼又欣賞的眼神望著姚芝芝。
她是這個世界上的另一個淩燃嗎？
【艸艸艸】
【姚芝芝本科專業是編曲？這麽牛逼的嗎？】
【不好意思，妹妹本科專業是金融哦。】
【······】
【聽跪了，我不該羨慕這些人能上到淩神的課。果然天才的課隻有天才能跟上，我就算去了是靠在角落裏自取其辱。】
【為什麽要把我的心裏話打出來放公屏上！】
淩燃安靜地站在講台邊欣賞完芝芝整場演出，神色複雜而動容。
這樣的才華，就仿佛當初的自己，
可是，現在的他……
想不到他居然還有嫉妒自己的一天。
“老師，這個特雷門琴真的好好玩，可以借我玩一段時間嗎？”
芝芝眨著水汪汪的大眼睛，企圖賣萌。
人類真的太有才了，創造的這個樂器真的和她們人魚的聲波好像。
“可以，不用還了。”他指尖輕微顫抖，神色恢複平靜無波。
當天微博熱搜第一#姚芝芝淩燃，錯位時空的合奏#
【好牛啊，這是特雷門琴嗎？這兩個人居然能用這個合奏，真的是強。】
【md，求這個曲子的名字啊，好好聽啊】
【放棄吧，樓上，看《樂！》了嗎，這是淩神課堂上的即興表演，沒名也沒有下一次了。】
【哇的一聲哭出來，姚芝芝原來是這麽強的樂手嗎？難怪之前唱歌也辣麽好聽，她下次能不能和淩燃合作一首歌啊，求求了。】
【真的，我發現姚芝芝簡直神了，每次都能用新技能驚到我。】
【請大家關注我們妹妹第一次公演，以後她肯定會有和淩燃老師合作的機會的。】
*
周三，各組人員都在自家練習室裏抓緊對曲目的分配練習。
姚芝芝小組也是，幾個女生圍坐在沙發上，一手拿本，一手拿筆，邊說邊劃線。
敲門聲傳來，練習室的門被輕輕推開，導演組助理探頭進來：“幾位老師，請問你們定好本小組的戰隊名稱了嗎？我們這邊要上交上去給大家做小組戰服還有準備第一次公演的串詞了。
幾個人大瞪小眼。
哦吼，完全不記得這回事了。
“嗯，請問最後期限是什麽時候呢？”拖延症晚期患者墨姿雨很熟練地問出重點。
“那個，就是現在。”小助理低著頭小聲：“隻有幾位老師的組還沒提交了，我特意來問一句的。要不然你們現在想一下，再不提交的話，小隊的戰服就來不及做了。”
“請問這個戰隊名一般是怎麽取的呢？”芝芝舉起小手，完全不介意暴露自己無知的小腦瓜。
如果按照她們人魚的習慣，那她可以給這個小助理連說幾十個部落名不帶歇的。什麽長尾巴，綠尾巴，漂亮尾巴，反正都是尾巴。
“幾位老師可以想一下你們來這最印象深刻的事，最美好的回憶或者參加我們節目的願景什麽的。
也有用小組成員名字互相組合的，但是那樣就不符合我們綜藝前身《歌曲人生》的感性了。”
小助理蹲在茶幾邊，拿著記錄表，眼睛掃過其它幾組的名稱，熱心幫忙解答。
印象深刻的事和願景？