賀蘭訣被況淼淼加進羽毛球群裏，她搗鼓了半天，問況淼淼：“為什麽我加顧超好友，一直添加失敗，他拒絕了我的好友申請。”
“他的q,q設置就是這樣的，隻能他主動加你，不能你加他。”
賀蘭訣撇嘴。
況淼淼瞟她，期期艾艾：“蘭訣，你不會也喜歡顧超吧？”
“喜歡他？然後把他嚇得躲到廁所去嗎？哈哈哈哈……”
賀蘭訣實在很難想象這畫麵。
這哥們身上是有點滑稽的幽默在。
顧超成天在教室睡覺，要麽跟男生打球玩遊戲，雖然也能和女生插科打諢，但對女生進一步的表示怵得慌。
班上有想法的女生都不敢表現得太明顯。
況淼淼性格大大咧咧，已經和班上男生打成了一片，跟顧超關係也不錯，想了想：“不然我跟他說一下，讓他加你?”
“不用啦，我隻是想問他一下廖敏之的事情，不問也沒關係。”
廖敏之在班上算不上孤僻高冷，但確實是難以融入集體，例如小組話題討論，有他在總是很容易冷場，他也常常錯過對話。
一句話，重複一遍兩遍沒關係，可是次數多了，會失去交談的欲望。
所以，如非必要，班上同學輕易不和廖敏之說話。
廖敏之知道麻煩，也盡量避免和人交流。
賀蘭訣想問問顧超，廖敏之對哪些話題比較感興趣，也許可以找點大家都喜歡的討論題。
說到廖敏之，況淼淼也有新發現：“廖敏之經常和顧超一起欸，他們明麵上看著不太熟，私下關係還挺好的。顧超從來不吃食堂，但我見過他跟著廖敏之一起去食堂吃飯，廖敏之打羽毛球，顧超也一定會來。”
“而且哦，顧超新買的那個psp，就是廖敏之找人幫忙，從國外寄回來的，顧超為了謝他，還買了個布娃娃，說是送給廖敏之妹妹的禮物。”
這些賀蘭訣都不知道。
“蘭訣。”
“嗯？”
況淼淼捏捏賀蘭訣：“明天周六，沒晚自習，下課後我們去打羽毛球，你把廖敏之也喊上唄，我看你們最近相處得不錯，經常坐在位子上說話。”
賀蘭訣怪模怪樣咂唇，捏況淼淼的臉：“你想幹嘛？”
“我還能幹嘛。”況淼淼擠眉弄眼，“我教你打羽毛球啊。”
周六下午，班上約了羽毛球比賽，賀蘭訣和廖敏之都參加，顧超也跟著來了。
賀蘭訣技術太菜，一直沒敢正式上場，廖敏之陪著她，在旁邊練發球和擊球。
她說她想學羽毛球，邀請廖敏之一起，廖敏之想了想，跟著過來，其他同學都興致勃勃打比賽，兩人就在場外，廖敏之耐心教她握拍和揮拍的姿勢，她有樣學樣，擺出了同手同腳的姿勢，廖敏之還沒表情，賀蘭訣自己哈哈笑起來。
練了半天，終於上場實戰，男女混打，況淼淼和顧超一組，她和廖敏之一組，況淼淼球技不錯，顧超更是揮灑自如，廖敏之一人對抗兩個，是真有點扛不住。後來況淼淼和顧超索性放水，賀蘭訣才有發揮的餘地。
賀蘭訣玩得很開心，廖敏之氣喘籲籲坐在旁邊，兩條腿攤開支著，一張臉紅燙如霞，短袖校服全都濕透了，發梢滴著汗，他捋了兩把，把毛絨絨的腦袋捋得發際分明，乍一看還有點唇紅齒白的瀟灑少年的感覺。
時間不早，趙玲打電話催她回家。
況淼淼給賀蘭訣使眼色，賀蘭訣意會，找廖敏之：“回家麽？我們一起走吧。”
廖敏之低低“嗯”了一聲，初秋的晚風微冷，大家都穿著短袖，他從背包裏翻出長袖校服，拉鏈拉到頂，背著包，跟著賀蘭訣出了球場。
“累不累？”
“還好。”
“今天真的謝謝你了。”
“沒事。”
“回去好好休息。”
“嗯。”
他這會鼻音有點重，吐字聽起來更是含糊。
兩人在車棚門前揮手作別，賀蘭訣突然“咦”了一聲，看著他的耳朵：“廖敏之，你沒戴助聽器，也能聽見我的聲音嗎？”
“聽不見。”他神色有點疲憊，耷拉著眼皮瞅著她，“我讀唇。”
第8章
廖敏之的家在城鄉汽車站附近，從北泉高中騎車大概半個多小時，路程不算近，原先父母想讓他住校，但這樣家裏隻剩任懷曼和廖可可兩人，廖敏之不願意。
自行車在超市門口刹住，廖敏之拎著書包走進去，任懷曼穿著件印著“康師傅”的藍罩衣，在櫃台和人結賬。
說實話，這身打扮和老相冊裏那個波浪卷發，穿皮衣，腳踩高跟鞋，騎摩托車的時髦青年完全搭不上邊。
廖可可搬著個方凳坐在白熾燈下做作業，聽見腳步聲：“哥——”飛身過來抱他的書包，熟稔拉開拉鏈：“今天有沒有好吃的，巧克力巧克力，我最愛巧克力了。”
她哥書包裏偶爾會有零食出現，都是自家超市沒有的那種，廖可可嘴饞很喜歡。
客人走了，任懷曼過來跟兒子說話：“天都黑了，怎麽才回來？”
“打球。”
“又跟顧超一起呢？”
“對。”
廖敏之敞開了校服拉鏈，任懷曼在他肩膀摸到一點汗意，趕忙轟他：“校服都汗濕了，快快快，回家換衣服去，感冒了怎麽辦。”
他低著頭“嗯”了聲，邁著長腿，腳步徑直往裏走，掀開門簾，門簾後是個逼仄的臨時小廚房，再有一扇後門通著條巷子，左拐到底是個小路口，旁邊有個黑乎乎的樓洞，邁進去，一樓就是自己家。
這片居民宅有些年頭了，樓間距很近，低樓層光照差，家裏不開燈就顯得很昏暗，廖敏之的房間挨著馬路，窗簾緊閉——平時總有行人在窗下走來走去，好在廖敏之不怕吵，多大聲音都沒關係，住在這裏就很合適。
換了衣服，再回超市，可可已經寫完了作業，在路燈下跟附近的小孩子玩翻花繩，任懷曼看兒子過來：“你看店？我去做晚飯？”
超市很小，勝在便利，隻是一直要人守著，從早上七點開到晚上十點，一年365天不歇，家裏隻有任懷曼一人，兩個孩子要上學，平時都在後麵的小廚房開火，吃飯也在店裏湊合。
“好。”
母子兩人換崗，廖敏之把被廖可可搜刮過的書包拎到收銀台，任懷曼忍不住叨嘮他：“敏之，有人進來，你多開口跟人說說話，都是左右鄰居，能聽懂你說什麽。”
“不說話不行啊，語言發音都會退化，我們做了這麽多年的語訓，不能荒廢了。”
“知道了。”廖敏之點頭，神色平順，“我會說的。”
任懷曼鼓勵性拍拍他的肩膀，扭頭去喊可可：“可可，別瞎跑啊，馬上吃飯了。”
晚飯時間，有人過來買醬油鹽糖，用的是北泉本地方言，廖敏之也能看懂，打招呼、收錢、送客，吐字雖然少，但慢條斯理，話說得很規矩。
這附近的老鄰居都知道，廖敏之兩歲生了一場病，連著發燒八九天，去診所打了幾天的退燒針，回來後耳朵就聽不見聲音了，醫生說是藥物毒壞了耳神經，也有人說是病毒入侵，發燒燒壞了腦子。
那兩年，周圍但凡有小孩子生病發燒，大人都如臨大敵，生怕不小心出點意外。
出事之後，任懷曼和廖峰一直帶廖敏之去省會宛城看病，後來又一趟趟坐火車去首都，去大城市、大醫院，還跑過國內各種稀奇古怪的專科醫院，試過各種偏方，草藥針灸氣功特效丸，卻一直無功而返。
廖敏之四歲配了第一副助聽器。
北泉市太小也太落後，沒有聾啞人學校，也沒有專門的康複機構，那時候任懷曼還是個幼兒園老師，索性辭職，一個人帶他去宛城的特殊教育學校上課。
那年頭的特殊教育，針對廖敏之這樣的重度聽損，還是進聾啞學校，以手語交流為主，學點基本技能。
生病前廖敏之已經開始牙牙學語，能清脆喊“爸爸媽媽”，也學會了不少話，是個神氣可愛的小家夥，任懷曼和廖峰都無法接受兒子以後隻能當個聾啞人，比劃著手語說話。
任懷曼不肯認輸，在宛城找了家聾兒聽力語言康複機構，陪著廖敏之學開口發音，後來自己學了言語訓練方法，把廖敏之帶回了北泉，在家給他做語訓。
廖敏之的幼兒園時光，是在家沒完沒了的語訓裏度過的，小男孩貪玩好動，隻要他能在凳子上坐得住，任懷曼絞盡腦汁哄他。
等到進小學，沒有正常學校肯收，任懷曼和廖峰托關係找門路，終於把他塞進學校，第一年還是旁聽生，任懷曼陪讀，第二年廖敏之才正式入學。
好在廖敏之的表現一直讓人驚喜，小學三年級還跳了一級，跟上了同齡孩子的節奏。
十歲那年，也許是父母想鬆口氣，也許是想擁有一個正常的孩子，廖敏之有了個妹妹。
廖可可順順利利長大，廖敏之也不需要語訓和單獨學業輔導，家裏兩個孩子負擔大，任懷曼想著為廖敏之以後打算，開了間小超市補貼家用。
-
賀蘭訣泡在書房，瀏覽了大半天的網頁。
讀唇——
【通過觀察說話者的口型變化，“讀出”或“部分讀出”其所說的內容。】
【聽損者通過視覺信息，收集對方的言語信息，輔助聆聽。】
所以……廖敏之是靠眼睛來“聽”嗎？
怪不得。
他說過，需要她麵對著他說話。
交談的時候，他會用眼睛一直認真地看著、注視著。
賀蘭訣以前有看過一部電視劇，敵方人物在交談，神秘特工憑借兩人唇語，從中探取了敵方機密，最後獲得了一線生機。
當時她滿腦子“這也可以”的懵逼，對編劇腦洞佩服得五體投地。
再回到學校上課，賀蘭訣對著同桌，說話突然不利索。
她在他的注視下，不由自主抿了下嘴唇，伸手摸了摸。
天幹物燥，她有點泛唇皮了。
每年春秋，賀蘭訣都容易上火，嘴角會長皰疹，被他盯著看，這豈不是很尷尬。
廖敏之渾然不察她內心的小心思。
她好奇問廖敏之：“廖敏之，你聽力損失多少啊？”
賀蘭訣查了很多資料，對聽力障礙有了點皮毛的認識。
廖敏之低著頭翻書，似乎沒聽見她這句話。
她執著，戳了下他的手臂：“如果我戴上口罩，你戴著助聽器，能知道我說什麽嗎？”
他偏首看著她，良久之後，扯過一張紙，垂眸落筆。
【聽得見，聽不清，聽不懂。】
“他的q,q設置就是這樣的，隻能他主動加你，不能你加他。”
賀蘭訣撇嘴。
況淼淼瞟她，期期艾艾：“蘭訣，你不會也喜歡顧超吧？”
“喜歡他？然後把他嚇得躲到廁所去嗎？哈哈哈哈……”
賀蘭訣實在很難想象這畫麵。
這哥們身上是有點滑稽的幽默在。
顧超成天在教室睡覺，要麽跟男生打球玩遊戲，雖然也能和女生插科打諢，但對女生進一步的表示怵得慌。
班上有想法的女生都不敢表現得太明顯。
況淼淼性格大大咧咧，已經和班上男生打成了一片，跟顧超關係也不錯，想了想：“不然我跟他說一下，讓他加你?”
“不用啦，我隻是想問他一下廖敏之的事情，不問也沒關係。”
廖敏之在班上算不上孤僻高冷，但確實是難以融入集體，例如小組話題討論，有他在總是很容易冷場，他也常常錯過對話。
一句話，重複一遍兩遍沒關係，可是次數多了，會失去交談的欲望。
所以，如非必要，班上同學輕易不和廖敏之說話。
廖敏之知道麻煩，也盡量避免和人交流。
賀蘭訣想問問顧超，廖敏之對哪些話題比較感興趣，也許可以找點大家都喜歡的討論題。
說到廖敏之，況淼淼也有新發現：“廖敏之經常和顧超一起欸，他們明麵上看著不太熟，私下關係還挺好的。顧超從來不吃食堂，但我見過他跟著廖敏之一起去食堂吃飯，廖敏之打羽毛球，顧超也一定會來。”
“而且哦，顧超新買的那個psp，就是廖敏之找人幫忙，從國外寄回來的，顧超為了謝他，還買了個布娃娃，說是送給廖敏之妹妹的禮物。”
這些賀蘭訣都不知道。
“蘭訣。”
“嗯？”
況淼淼捏捏賀蘭訣：“明天周六，沒晚自習，下課後我們去打羽毛球，你把廖敏之也喊上唄，我看你們最近相處得不錯，經常坐在位子上說話。”
賀蘭訣怪模怪樣咂唇，捏況淼淼的臉：“你想幹嘛？”
“我還能幹嘛。”況淼淼擠眉弄眼，“我教你打羽毛球啊。”
周六下午，班上約了羽毛球比賽，賀蘭訣和廖敏之都參加，顧超也跟著來了。
賀蘭訣技術太菜，一直沒敢正式上場，廖敏之陪著她，在旁邊練發球和擊球。
她說她想學羽毛球，邀請廖敏之一起，廖敏之想了想，跟著過來，其他同學都興致勃勃打比賽，兩人就在場外，廖敏之耐心教她握拍和揮拍的姿勢，她有樣學樣，擺出了同手同腳的姿勢，廖敏之還沒表情，賀蘭訣自己哈哈笑起來。
練了半天，終於上場實戰，男女混打，況淼淼和顧超一組，她和廖敏之一組，況淼淼球技不錯，顧超更是揮灑自如，廖敏之一人對抗兩個，是真有點扛不住。後來況淼淼和顧超索性放水，賀蘭訣才有發揮的餘地。
賀蘭訣玩得很開心，廖敏之氣喘籲籲坐在旁邊，兩條腿攤開支著，一張臉紅燙如霞，短袖校服全都濕透了，發梢滴著汗，他捋了兩把，把毛絨絨的腦袋捋得發際分明，乍一看還有點唇紅齒白的瀟灑少年的感覺。
時間不早，趙玲打電話催她回家。
況淼淼給賀蘭訣使眼色，賀蘭訣意會，找廖敏之：“回家麽？我們一起走吧。”
廖敏之低低“嗯”了一聲，初秋的晚風微冷，大家都穿著短袖，他從背包裏翻出長袖校服，拉鏈拉到頂，背著包，跟著賀蘭訣出了球場。
“累不累？”
“還好。”
“今天真的謝謝你了。”
“沒事。”
“回去好好休息。”
“嗯。”
他這會鼻音有點重，吐字聽起來更是含糊。
兩人在車棚門前揮手作別，賀蘭訣突然“咦”了一聲，看著他的耳朵：“廖敏之，你沒戴助聽器，也能聽見我的聲音嗎？”
“聽不見。”他神色有點疲憊，耷拉著眼皮瞅著她，“我讀唇。”
第8章
廖敏之的家在城鄉汽車站附近，從北泉高中騎車大概半個多小時，路程不算近，原先父母想讓他住校，但這樣家裏隻剩任懷曼和廖可可兩人，廖敏之不願意。
自行車在超市門口刹住，廖敏之拎著書包走進去，任懷曼穿著件印著“康師傅”的藍罩衣，在櫃台和人結賬。
說實話，這身打扮和老相冊裏那個波浪卷發，穿皮衣，腳踩高跟鞋，騎摩托車的時髦青年完全搭不上邊。
廖可可搬著個方凳坐在白熾燈下做作業，聽見腳步聲：“哥——”飛身過來抱他的書包，熟稔拉開拉鏈：“今天有沒有好吃的，巧克力巧克力，我最愛巧克力了。”
她哥書包裏偶爾會有零食出現，都是自家超市沒有的那種，廖可可嘴饞很喜歡。
客人走了，任懷曼過來跟兒子說話：“天都黑了，怎麽才回來？”
“打球。”
“又跟顧超一起呢？”
“對。”
廖敏之敞開了校服拉鏈，任懷曼在他肩膀摸到一點汗意，趕忙轟他：“校服都汗濕了，快快快，回家換衣服去，感冒了怎麽辦。”
他低著頭“嗯”了聲，邁著長腿，腳步徑直往裏走，掀開門簾，門簾後是個逼仄的臨時小廚房，再有一扇後門通著條巷子，左拐到底是個小路口，旁邊有個黑乎乎的樓洞，邁進去，一樓就是自己家。
這片居民宅有些年頭了，樓間距很近，低樓層光照差，家裏不開燈就顯得很昏暗，廖敏之的房間挨著馬路，窗簾緊閉——平時總有行人在窗下走來走去，好在廖敏之不怕吵，多大聲音都沒關係，住在這裏就很合適。
換了衣服，再回超市，可可已經寫完了作業，在路燈下跟附近的小孩子玩翻花繩，任懷曼看兒子過來：“你看店？我去做晚飯？”
超市很小，勝在便利，隻是一直要人守著，從早上七點開到晚上十點，一年365天不歇，家裏隻有任懷曼一人，兩個孩子要上學，平時都在後麵的小廚房開火，吃飯也在店裏湊合。
“好。”
母子兩人換崗，廖敏之把被廖可可搜刮過的書包拎到收銀台，任懷曼忍不住叨嘮他：“敏之，有人進來，你多開口跟人說說話，都是左右鄰居，能聽懂你說什麽。”
“不說話不行啊，語言發音都會退化，我們做了這麽多年的語訓，不能荒廢了。”
“知道了。”廖敏之點頭，神色平順，“我會說的。”
任懷曼鼓勵性拍拍他的肩膀，扭頭去喊可可：“可可，別瞎跑啊，馬上吃飯了。”
晚飯時間，有人過來買醬油鹽糖，用的是北泉本地方言，廖敏之也能看懂，打招呼、收錢、送客，吐字雖然少，但慢條斯理，話說得很規矩。
這附近的老鄰居都知道，廖敏之兩歲生了一場病，連著發燒八九天，去診所打了幾天的退燒針，回來後耳朵就聽不見聲音了，醫生說是藥物毒壞了耳神經，也有人說是病毒入侵，發燒燒壞了腦子。
那兩年，周圍但凡有小孩子生病發燒，大人都如臨大敵，生怕不小心出點意外。
出事之後，任懷曼和廖峰一直帶廖敏之去省會宛城看病，後來又一趟趟坐火車去首都，去大城市、大醫院，還跑過國內各種稀奇古怪的專科醫院，試過各種偏方，草藥針灸氣功特效丸，卻一直無功而返。
廖敏之四歲配了第一副助聽器。
北泉市太小也太落後，沒有聾啞人學校，也沒有專門的康複機構，那時候任懷曼還是個幼兒園老師，索性辭職，一個人帶他去宛城的特殊教育學校上課。
那年頭的特殊教育，針對廖敏之這樣的重度聽損，還是進聾啞學校，以手語交流為主，學點基本技能。
生病前廖敏之已經開始牙牙學語，能清脆喊“爸爸媽媽”，也學會了不少話，是個神氣可愛的小家夥，任懷曼和廖峰都無法接受兒子以後隻能當個聾啞人，比劃著手語說話。
任懷曼不肯認輸，在宛城找了家聾兒聽力語言康複機構，陪著廖敏之學開口發音，後來自己學了言語訓練方法，把廖敏之帶回了北泉，在家給他做語訓。
廖敏之的幼兒園時光，是在家沒完沒了的語訓裏度過的，小男孩貪玩好動，隻要他能在凳子上坐得住，任懷曼絞盡腦汁哄他。
等到進小學，沒有正常學校肯收，任懷曼和廖峰托關係找門路，終於把他塞進學校，第一年還是旁聽生，任懷曼陪讀，第二年廖敏之才正式入學。
好在廖敏之的表現一直讓人驚喜，小學三年級還跳了一級，跟上了同齡孩子的節奏。
十歲那年，也許是父母想鬆口氣，也許是想擁有一個正常的孩子，廖敏之有了個妹妹。
廖可可順順利利長大，廖敏之也不需要語訓和單獨學業輔導，家裏兩個孩子負擔大，任懷曼想著為廖敏之以後打算，開了間小超市補貼家用。
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賀蘭訣泡在書房，瀏覽了大半天的網頁。
讀唇——
【通過觀察說話者的口型變化，“讀出”或“部分讀出”其所說的內容。】
【聽損者通過視覺信息，收集對方的言語信息，輔助聆聽。】
所以……廖敏之是靠眼睛來“聽”嗎？
怪不得。
他說過，需要她麵對著他說話。
交談的時候，他會用眼睛一直認真地看著、注視著。
賀蘭訣以前有看過一部電視劇，敵方人物在交談，神秘特工憑借兩人唇語，從中探取了敵方機密，最後獲得了一線生機。
當時她滿腦子“這也可以”的懵逼，對編劇腦洞佩服得五體投地。
再回到學校上課，賀蘭訣對著同桌，說話突然不利索。
她在他的注視下，不由自主抿了下嘴唇，伸手摸了摸。
天幹物燥，她有點泛唇皮了。
每年春秋，賀蘭訣都容易上火，嘴角會長皰疹，被他盯著看，這豈不是很尷尬。
廖敏之渾然不察她內心的小心思。
她好奇問廖敏之：“廖敏之，你聽力損失多少啊？”
賀蘭訣查了很多資料，對聽力障礙有了點皮毛的認識。
廖敏之低著頭翻書，似乎沒聽見她這句話。
她執著，戳了下他的手臂：“如果我戴上口罩，你戴著助聽器，能知道我說什麽嗎？”
他偏首看著她，良久之後，扯過一張紙，垂眸落筆。
【聽得見，聽不清，聽不懂。】