在巫明雨的堅持不懈的努力下。洪凱山身上的禁製終於被消耗完了。
沒有了禁製的保護一種前所未有的危機感迎麵而來。
洪凱山從來都沒有遇到這種情況。
在這種危機感麵前仿佛是他過去在戰場上的那些生死危機就隻是一個笑話。
同時他也很難相信，這種危機感竟然還是出在之前被他無視的神經病的身上感覺出來的。
戰場的生活早就讓他練就一顆平常心。遇事不決先冷靜下來思考對策。可是現在沒有時間讓他思考了。
巫明雨一把掐住他的脖子。
洪凱山發現自己在他的麵前竟然沒有絲毫還手之力。就好比大象麵前的螞蟻隻有被捏死的命運。
“你說說你。一介凡人，如同螻蟻的存在。你拿什麽跟我比。你有什麽資格跟我比？為什麽！為什麽？為什麽她寧願去懷上你的孩子也不願意跟我在一起。你說說吧，啊？”
對於他的話語洪凱山是一個字都沒有聽懂。別說他現在沒有了有關於胡小婷的記憶。就是有他也不明白怎麽回事啊！
身體上的痛苦讓他的說話的聲音顯得有些卑微。
“兄弟！你認錯人了。我母胎單身四十年了。沒交往過女朋友。更沒有和別人搶過什麽女人。你真的認錯人了。”
巫明雨聞言冷哼一聲。
“兄弟？誰是你兄弟？區區凡人也配作我的兄弟。如此大言不慚！就應當受到懲罰。”
下一刻洪凱山隻覺得自己的身體內鑽進十幾隻蟲子。
這些蟲子在他的身體內竄來竄去，疼痛難忍最終大聲叫了出來。
“這個小東西名叫噬骨蟲。被它粘上的話它連你的骨頭都一起吃掉。到時，就算是大羅金仙來此也救不了你的命。喝哈哈哈哈哈哈哈哈～”
洪凱山此時感覺體內的蟲子正在快速侵蝕他的骨肉。一會兒他就疼暈了過去然後又被疼醒過來。那真的是死去活來痛不欲生。
全身抽搐癱倒在地，默默的承受著地獄般的痛苦。
死，他並不陌生。也無所謂。隻是他從來沒有想過。自己竟然會死的這麽荒唐。
大街上突然出現一個神經病在自己的身體內放上幾隻蟲子活活被咬死。這個死法可真的是有些冤的慌。
真是的。我這輩子就不能遇見幾個正常人嗎？
洪凱山出生在一個工薪階層的家庭。父母都是農民工常年不在家。隻留著他和爺爺一起在農村相依為命。
爺爺死後，他又被迫和父母一起住到了縣城裏。
歧視，這種現象也不知道是哪個蠢貨發明的。
有權的歧視有錢的，有錢的歧視沒錢的，沒錢的歧視比自己更窮的。
完全不知道歧視這個玩意兒到底有什麽用可是大家卻都非常在乎。
洪凱山在學校裏就因為自己的農民身份飽受歧視。
他不管你學習怎麽樣。就好像指著這一種身份就能嘲笑你一輩子。
為什麽農民就要受到歧視？
你去問他他也不知道。
就好像歧視農民就成了一種潮流以病毒的方式傳播到每一個地方。
歧視農民的人不知道為什麽歧視農民。而被歧視的人卻莫名其妙的感到自卑。
這些問題洪凱山問過很多人都沒有得到自己答案。他們就隻是這麽做著。
最終他得出一個結論。這些人腦子都有病。
不過這也不能怪他們。畢竟上梁不正下梁歪。老師不好好教，你還能指望他們能學會什麽？
說到上學那就是讓他最頭疼的問題。
因為自己的農民身份他一直都被人欺負。一直都是校園欺淩的對象。
就老實說，一幫連農活都沒有幹過的小屁孩。要是真打起來肯定不是他的對手。可問題是自己家裏沒那麽富裕，付不起醫藥費。所以就隻能忍氣吞聲任人欺負。當然要欺負過頭還是要反抗兩下的。
不過他也是要好好感謝這些欺負他的混蛋。是他們鍛煉了自己良好的心理素質。讓他在十餘年後的戰場數次化險為夷。
所謂養不教父之過。教不嚴師之惰。
從這個方麵講，校園欺淩這種事跟他們的家庭教育和老師的不作為是有很大關係的。
而且這老師明顯也不是一個正常人。你就看他們出的考試題就知道了。
什麽雞兔同籠問題。
作為一個農民的孩子。洪凱山這一輩子也沒見過有誰會把雞和兔子放在一個籠子裏。
就算你勉強放到一個籠子吧。
你數腳的個數幹什麽？有戀足癖嗎？
數腳也算了。你竟然還反過來問我們雞和兔子分別有多少隻。
你有著數腳的空閑，難道不能直接把數量搞清楚。竟然還有臉來問我們。
你說這出題的是一個正常人嗎？
就更別說什麽浴缸問題。
說什麽一邊加水一邊放水。問什麽時候才能灌滿。
你要在家敢這麽幹你試試你爸媽會不會罵死你。
綜合以上，學校在洪凱山的眼裏那就是把一個正常人教成呆子的地方。他是一點都不想再待下去了。
更可笑的是，他的這種十分正常的行為還被人說成厭學症。
說我厭學，你也不看看這教材上寫的什麽。
於是他十七歲就離開了學校出來打工。
社會才是一個巨大寶庫。
每一個人在初入社會的時候都會經過社會的洗禮，迎接社會的毒打，被社會虐的三觀盡毀，懷疑人生。最終隻能找一塊適合自己的地方在夾縫中生存。
洪凱山剛入社會時的三年，可以說是被打了三年。坑了三年。最終找到屬於自己的一種方式應對社會上的各種阻礙。
可就在他剛剛適應社會一切開始向好的方向發展的時候，卻傳來一聲噩耗。
自己的父母被一幫趙國人的榴彈擊中。重傷不治已經死亡。
當時的他感覺這個世界很不真實。還以為這是一個玩笑。這是假的。這是一場夢。
等到夢醒了，他就可以見到母親早做好的飯菜和父親早就準備好的嘮叨。
可是無論他醒來多少次。在房間裏的依舊隻有他自己一人。
他一下子慌了，亂了。不知所措。不知道自己該幹什麽。不知道自己能幹什麽。
最終，他決定要為自己的父母報仇。
於是他報名參軍上了戰場。
在部隊他重獲新生。雖然失去親情卻收獲了戰友情。
當兵後悔三年，不當兵後悔一輩子。
在新兵營的那些年是他人生中最快樂一段日子。
可是生活再一次給了一記耳光。
要想讓一個人真正的絕望，那就是在絕望之前先給他一點希望。然後再把這份希望無情的拿走。
戰友的死亡是虐殺他人性的最後一根稻草。無論他多麽努力的奮勇殺敵，悍不畏死。最終無法避免自己的戰友死在自己的眼前。
壓垮他精神的一戰，還是北箤港戰役。
那時他奉命帶著一幫人守住那裏的碉堡。卻在半路遭遇了敵人的埋伏。
敵人沒有迅速殺死他們而是拿他們取樂。將自己一個個的部下在自己的眼前被殺。就隻為他們想看自己痛苦的表情。
那一刻，他崩潰了。他無助的呐喊卻沒有任何回應。最終受不了這種刺激昏了過去。
可是醒來之後，周圍的敵人全都死了。
不知道是誰幹的。整個戰場上就隻活著他一個人。他一個人不知道為什麽赤身裸體趴在地上。身體的傷也是莫名其妙的好了，就好像什麽都沒有發生過似的。
自己也感覺自己有些不一樣可就是說不出來是哪。
在這之後，他的每一次戰鬥都是衝在最前麵，然而戰鬥結束他的身上卻連一點傷疤都沒有。
對此洪凱山也做不出什麽解釋。因為連他自己都不知道怎麽回事。
現在他的精神已經被巫道明折磨的很崩潰。或許他自己也沒有想到他體內的某種力量已經達到了爆發的邊緣。
沒有了禁製的保護一種前所未有的危機感迎麵而來。
洪凱山從來都沒有遇到這種情況。
在這種危機感麵前仿佛是他過去在戰場上的那些生死危機就隻是一個笑話。
同時他也很難相信，這種危機感竟然還是出在之前被他無視的神經病的身上感覺出來的。
戰場的生活早就讓他練就一顆平常心。遇事不決先冷靜下來思考對策。可是現在沒有時間讓他思考了。
巫明雨一把掐住他的脖子。
洪凱山發現自己在他的麵前竟然沒有絲毫還手之力。就好比大象麵前的螞蟻隻有被捏死的命運。
“你說說你。一介凡人，如同螻蟻的存在。你拿什麽跟我比。你有什麽資格跟我比？為什麽！為什麽？為什麽她寧願去懷上你的孩子也不願意跟我在一起。你說說吧，啊？”
對於他的話語洪凱山是一個字都沒有聽懂。別說他現在沒有了有關於胡小婷的記憶。就是有他也不明白怎麽回事啊！
身體上的痛苦讓他的說話的聲音顯得有些卑微。
“兄弟！你認錯人了。我母胎單身四十年了。沒交往過女朋友。更沒有和別人搶過什麽女人。你真的認錯人了。”
巫明雨聞言冷哼一聲。
“兄弟？誰是你兄弟？區區凡人也配作我的兄弟。如此大言不慚！就應當受到懲罰。”
下一刻洪凱山隻覺得自己的身體內鑽進十幾隻蟲子。
這些蟲子在他的身體內竄來竄去，疼痛難忍最終大聲叫了出來。
“這個小東西名叫噬骨蟲。被它粘上的話它連你的骨頭都一起吃掉。到時，就算是大羅金仙來此也救不了你的命。喝哈哈哈哈哈哈哈哈～”
洪凱山此時感覺體內的蟲子正在快速侵蝕他的骨肉。一會兒他就疼暈了過去然後又被疼醒過來。那真的是死去活來痛不欲生。
全身抽搐癱倒在地，默默的承受著地獄般的痛苦。
死，他並不陌生。也無所謂。隻是他從來沒有想過。自己竟然會死的這麽荒唐。
大街上突然出現一個神經病在自己的身體內放上幾隻蟲子活活被咬死。這個死法可真的是有些冤的慌。
真是的。我這輩子就不能遇見幾個正常人嗎？
洪凱山出生在一個工薪階層的家庭。父母都是農民工常年不在家。隻留著他和爺爺一起在農村相依為命。
爺爺死後，他又被迫和父母一起住到了縣城裏。
歧視，這種現象也不知道是哪個蠢貨發明的。
有權的歧視有錢的，有錢的歧視沒錢的，沒錢的歧視比自己更窮的。
完全不知道歧視這個玩意兒到底有什麽用可是大家卻都非常在乎。
洪凱山在學校裏就因為自己的農民身份飽受歧視。
他不管你學習怎麽樣。就好像指著這一種身份就能嘲笑你一輩子。
為什麽農民就要受到歧視？
你去問他他也不知道。
就好像歧視農民就成了一種潮流以病毒的方式傳播到每一個地方。
歧視農民的人不知道為什麽歧視農民。而被歧視的人卻莫名其妙的感到自卑。
這些問題洪凱山問過很多人都沒有得到自己答案。他們就隻是這麽做著。
最終他得出一個結論。這些人腦子都有病。
不過這也不能怪他們。畢竟上梁不正下梁歪。老師不好好教，你還能指望他們能學會什麽？
說到上學那就是讓他最頭疼的問題。
因為自己的農民身份他一直都被人欺負。一直都是校園欺淩的對象。
就老實說，一幫連農活都沒有幹過的小屁孩。要是真打起來肯定不是他的對手。可問題是自己家裏沒那麽富裕，付不起醫藥費。所以就隻能忍氣吞聲任人欺負。當然要欺負過頭還是要反抗兩下的。
不過他也是要好好感謝這些欺負他的混蛋。是他們鍛煉了自己良好的心理素質。讓他在十餘年後的戰場數次化險為夷。
所謂養不教父之過。教不嚴師之惰。
從這個方麵講，校園欺淩這種事跟他們的家庭教育和老師的不作為是有很大關係的。
而且這老師明顯也不是一個正常人。你就看他們出的考試題就知道了。
什麽雞兔同籠問題。
作為一個農民的孩子。洪凱山這一輩子也沒見過有誰會把雞和兔子放在一個籠子裏。
就算你勉強放到一個籠子吧。
你數腳的個數幹什麽？有戀足癖嗎？
數腳也算了。你竟然還反過來問我們雞和兔子分別有多少隻。
你有著數腳的空閑，難道不能直接把數量搞清楚。竟然還有臉來問我們。
你說這出題的是一個正常人嗎？
就更別說什麽浴缸問題。
說什麽一邊加水一邊放水。問什麽時候才能灌滿。
你要在家敢這麽幹你試試你爸媽會不會罵死你。
綜合以上，學校在洪凱山的眼裏那就是把一個正常人教成呆子的地方。他是一點都不想再待下去了。
更可笑的是，他的這種十分正常的行為還被人說成厭學症。
說我厭學，你也不看看這教材上寫的什麽。
於是他十七歲就離開了學校出來打工。
社會才是一個巨大寶庫。
每一個人在初入社會的時候都會經過社會的洗禮，迎接社會的毒打，被社會虐的三觀盡毀，懷疑人生。最終隻能找一塊適合自己的地方在夾縫中生存。
洪凱山剛入社會時的三年，可以說是被打了三年。坑了三年。最終找到屬於自己的一種方式應對社會上的各種阻礙。
可就在他剛剛適應社會一切開始向好的方向發展的時候，卻傳來一聲噩耗。
自己的父母被一幫趙國人的榴彈擊中。重傷不治已經死亡。
當時的他感覺這個世界很不真實。還以為這是一個玩笑。這是假的。這是一場夢。
等到夢醒了，他就可以見到母親早做好的飯菜和父親早就準備好的嘮叨。
可是無論他醒來多少次。在房間裏的依舊隻有他自己一人。
他一下子慌了，亂了。不知所措。不知道自己該幹什麽。不知道自己能幹什麽。
最終，他決定要為自己的父母報仇。
於是他報名參軍上了戰場。
在部隊他重獲新生。雖然失去親情卻收獲了戰友情。
當兵後悔三年，不當兵後悔一輩子。
在新兵營的那些年是他人生中最快樂一段日子。
可是生活再一次給了一記耳光。
要想讓一個人真正的絕望，那就是在絕望之前先給他一點希望。然後再把這份希望無情的拿走。
戰友的死亡是虐殺他人性的最後一根稻草。無論他多麽努力的奮勇殺敵，悍不畏死。最終無法避免自己的戰友死在自己的眼前。
壓垮他精神的一戰，還是北箤港戰役。
那時他奉命帶著一幫人守住那裏的碉堡。卻在半路遭遇了敵人的埋伏。
敵人沒有迅速殺死他們而是拿他們取樂。將自己一個個的部下在自己的眼前被殺。就隻為他們想看自己痛苦的表情。
那一刻，他崩潰了。他無助的呐喊卻沒有任何回應。最終受不了這種刺激昏了過去。
可是醒來之後，周圍的敵人全都死了。
不知道是誰幹的。整個戰場上就隻活著他一個人。他一個人不知道為什麽赤身裸體趴在地上。身體的傷也是莫名其妙的好了，就好像什麽都沒有發生過似的。
自己也感覺自己有些不一樣可就是說不出來是哪。
在這之後，他的每一次戰鬥都是衝在最前麵，然而戰鬥結束他的身上卻連一點傷疤都沒有。
對此洪凱山也做不出什麽解釋。因為連他自己都不知道怎麽回事。
現在他的精神已經被巫道明折磨的很崩潰。或許他自己也沒有想到他體內的某種力量已經達到了爆發的邊緣。