林素到了大教室後快速觀察了一下，除了她的同學，還有同專業的學長，和護理學院的一些同學。
筆試時間是30分鍾，林素拿到卷子後，發現考試內容非常簡單，但是也容易記混淆導致失分。
林素大概20分鍾不到就做完了這套題目，她一直以為卷子難度會比較大，在這次筆試前還複習了好多相關資料。
很快，筆試成績就出來了。
林素考試的時候雖然覺得得心應手，沒有很難的題目，但她沒想到自己可以拿滿分，而且還是所有參加筆試的人中的第一名。
周麗敏知道成績後，特別興奮地拉著林素在寢室裏蹦蹦跳跳，“素啊，你真的太厲害了吧。”
林素也十分開心，兩個人開心得臉都漲紅了。
周麗敏也看到了林素在這次筆試前的準備，她心裏給自己加油打氣，“努力是有用的，你也要加油啊，周麗敏。”
筆試成績出來後，培訓的名單、時間和地點也公布了，林素需要每周五晚上到大教室去參加培訓。
等這一切都確定後，林素終於得知這次的活動是仁恒醫科大和仁恒醫院一起舉辦的京市腸道寄生蟲健康宣講活動。
所有通過的學生被分成了6個小組，每個小組負責一個區域的健康宣講。
在參加培訓的時間裏，林素也還有其他的課程需要學習。
這個學期的機能實驗課，是一門實踐性很強的課程。
在這門課上，整個班級被老師分成12個大組，每大組5－6人，在做蛙類實驗的時候，每大組又分成兩小組，保證在進行蛙類實驗的是2－3名學生。
林素和一些不太熟悉的同學分到了一組，六個人略帶尷尬地打了聲招呼，便開始聽老師說話。
在接連上了兩個月的實驗課後，林素和她的小組同伴關係終於熟悉起來。
說到分小組，林素所在的大組當時要求填寫小組名單時，問到誰和林素一組時，大組內的3名男生都表現略抗拒，開玩笑說林素成績太好，不敢和她一組，隻有大組內一名比較內向的男生在猶豫之後，同意和林素一組。
因為林素也不是一個熱情的人，遇上同樣內向的同學，兩人熟悉起來花了比較長的時間。
在幾次合作過後，林素對她的組員十分滿意，兩人基本上能完成比較好的小組合作。
到了大動物實驗，就需要整個大組共同進行。
林素發現她和她的同伴被其他三個人隱隱地排擠了，每次做實驗，她和她的組員很難有上手的時候。
在林素意識到不對後，在某節兔類實驗時，她搶先捉拿走了他們組的實驗兔子，帶著她的組員一起進行操作。
其他三個男生也意識到林素發現了他們排擠她的事，也不好意思說些什麽。
林素也學著他們之前那樣，接連幾次地搶先捉拿實驗動物進行實驗，不過每次主要操作人員會在她和組員之間交替進行。
第31章 生活和學習（二）
這時候其他的三名男生忍不住著急, 有一名男生直接衝著林素嚷嚷，“你不能仗著你是女生，就每次都讓你做實驗吧。”
林素聽到他這麽汙蔑自己，立馬反嘴,
“這不是之前幾次都讓你們三個先做了三次嗎？現在我們也做三次, 兩邊都做了三次, 這不是挺公平的嗎？”
“怎麽就允許你們做實驗，不允許我們做實驗了嗎？”
說話的男生臉上一陣青一陣白, 他看周圍有人在偷偷圍觀他們，他心虛氣短地說：“看你是女生, 不和你理論。”
林素冷笑一聲, “咱們就事論事，不要什麽都牽扯到性別問題行嗎？”
她把口罩戴好，看了一眼正在操作主位上的組員夥伴，“咱們繼續做實驗, 別理他們。”
下了課，林素正在等著周麗敏, 路過的一個女生突然站在林素旁邊, 一臉希冀地說：“林素, 做實驗的好厲害啊。”
林素突然被不熟悉的女同學誇獎, 她有些害羞, 以為她需要自己幫忙指點，“還好, 大家都挺厲害了，謝謝你誇我。”
然後女生慢吞吞地又說了一句, “那你能不能讓李俊偉多做一下？”
林素感到有些被冒犯, 但是她裝作有些苦惱的樣子, “可能不方便，大家都是輪流來做實驗的，我也是平時練出來的。”
那女生期期艾艾又企盼地說：“拜托你，你就幫幫忙，你成績那麽好，少做一兩次也不會影響你的，我請你喝飲料，行嗎？”
見林素沒反應，她又往林素身邊靠近，“要不我請你吃校外的烤鴨，怎麽樣？”
林素有些無語，她看著對方越粘越緊，好像想要抓住她的胳膊，連忙對周麗敏大喊，“麗敏，我在這裏。”
又回頭看了一眼這個女生，“不好意思啊，我和周麗敏約了有事，先不和你聊了，再見。”
說完話，林素拉著周麗敏飛快地從實驗樓往外走。
走到校外吃飯的地方，點完菜，林素一邊等菜，一邊和周麗敏訴說剛剛發生的事情，“我真的不理解她，還有李俊偉和她什麽關係？”
周麗敏邊聽邊搖頭，“大家不是一類人，你不懂她，她也不懂你。”
“她好像是李俊偉的女朋友。”
林素感歎了一句，“就李俊偉還能找到女朋友啊。”
周麗敏頓時來了興致，眉飛色舞地和林素說著班上同學的感情故事，說得她口幹舌燥，猛喝了一大口水，“據我所知，咱們班女生好像就季琳琳沒談戀愛了。”
林素聽著周麗敏的話，腦海中回憶起多次見到季琳琳的模樣，“我覺得季琳琳以後一定會很厲害的。”
等菜一上齊，兩人就邊吃邊聊起其他事情。
到了京市腸道寄生蟲健康宣講活動的最後一次培訓的時間，林素和以往一樣早早地到了大教室，沒想到看到了自己熟悉的寄生蟲學專業老師。
“薑老師好。”
“林素來了，這麽早。”
林素笑嘻嘻地和薑老師說，“想坐前麵一點的位置，就得早點來。”
薑老師抬頭看了一眼林素，誇了她一聲，“不錯。”
薑老師在講台上擺弄著大教室新裝上的投影儀，他搗鼓了一會，走到牆邊貼著電話的地方，掏出手機，
“請問是信息管理部的王老師嗎？我現在在302大教室這裏，我的電腦連上投影儀，沒反應，您現在方便嗎？”
“好的，好的，稍等一下。”
林素看著薑老師打開手機免提，按照手機裏的聲音指示一步一步地操作，薑老師弄了半天還是沒連上。
看著薑老師表情有些鬱悶和煩躁，林素就走到薑老師旁邊，
“薑老師，有什麽需要幫忙的嗎？”
薑老師看到林素過來，一臉無奈地說：
“你們年輕人學這些東西快，你來試試。”
林素請電話那邊的王老師，重複一遍操作過程。
大概過了兩分鍾，投影儀的幕布上泛起了光，過了一會，薑老師電腦的屏幕就顯示出來。
薑老師鬆了口氣，心情愉悅地誇了誇林素，“謝謝你，要不是你，估計這個電腦我弄到開始培訓都沒弄好。”
林素有些羞澀地笑了，“薑老師，您太客氣了。”
這次培訓大概用了一個半小時，最後放出了這個活動的時間安排，林素看到她所在的小組被安排在下個月中旬的周末，她在筆記本上記好時間，培訓的同學也都散了。
薑老師收拾著自己的電腦，抬頭看到林素正好還沒離開，就出聲說：
“林素，你留一下。”
還在教室沒走的同學聽到這句話後，就用目光到處尋找薑老師要留下的學生。
林素見狀加快收拾好東西，站在講台下麵等著薑老師。
薑老師提著自己的電腦包和教案，邊走邊和林素說：
“我剛剛看你電腦用得好像還不錯，你明天上午九點到我辦公室旁邊的會議室來找我，你看你方便嗎？”
林素想著自己上午也沒什麽事就答應了。
第二天上午，林素照例早起鍛煉完身體，吃完早飯，神清氣爽地來到薑老師辦公室。
她看著自己前段時間買的手表，上麵才八點四十，就看著布告欄上信息消磨一下時間。
薑老師上樓看見林素已經到了，“來的這麽早，林素。”
林素聽到薑老師聲音，連忙轉身和薑老師問好，“早上好，薑老師。”
薑老師笑眯眯地打開辦公室的門，拿出一疊資料後，又打來會議室的門，“林素，進來吧，等下其他人應該也到了。”
小等了一會，林素看到陸陸續續進來了六個人，看起來都很年輕，她也不知道是老師還是同學，進來一個就衝人家笑一笑。
在林素臉都笑僵了後，薑老師看人齊了，就向大家介紹了林素，林素也知道了其他人的身份，大部分都是老師，隻有一個學生。
薑老師拿出自己準備好的資料，示意林素幫忙分發一下，“今天開會主要是想確定一下我們這次活動的宣傳單冊的方案。”
林素發好資料，坐在自己的座位上，看著參會人員發表自己的意見，坐在林素對麵的同學則不停地用筆記下大家發言的內容。
到了林素這，她沒想到自己也要發言，她麵色看起來十分沉靜，但心裏有些慌張，隻好快速思考前麵哪些提議是前麵的人已經說過的，
“我覺得我們可以定製一些彩色的宣傳單，分發到參與活動的人手中。”
“宣傳單上可以放上一些與我們活動相關的簡單易懂的圖畫，這樣一些老年人和兒童可以快速地了解到這類的健康知識，提高自己的防範措施。”
八個人熱火朝天地發表著對活動的提議，薑老師思考了一會，找會議記錄的同學要來記錄，給大家各自分派了一些職責，林素則負責了宣傳單的製定和對接，當然真正拍板確定的人還是薑老師。
蘇澤瑞這學期剛剛開始進入研究生的學習，相比本科學習的壓力自然大了不少，而林素也是隨著學習的深入，課程也是越來越多。
這導致林素和蘇澤瑞又是好久沒能見麵，明明相距不遠，但兩個人隻能通過寫信聯係對方。
到了周末，蘇澤瑞趁這段時間比較空閑，就提前和林素說好周末去約會，但是林素卻有了薑老師分配的工作，她本想讓蘇澤瑞借此機會自己休息，蘇澤瑞卻表示想和林素一起去廣告公司。
這次去廣告公司基本上是要敲定宣傳冊的內容，之前幾次宣傳畫薑老師都不滿意，後來林素隻好對著薑老師的要求，自己畫了幾幅畫，沒想到薑老師卻覺得林素的不錯，就決定要用林素的畫。
在廣告公司裏，蘇澤瑞看著林素和設計師頭頭是道地說著宣傳冊的內容，他邊聽邊想著，原來林素對宣傳單的設計也這麽了解。
“澤瑞，你把我的包裏的畫拿出來。”
蘇澤瑞被林素打斷了思緒，他從放在手邊的帆布包裏拿出來幾張畫紙，他遞給林素的時候，還瞟了好幾眼。
設計師拿過畫，翻看了幾下，調侃了林素幾句，
“你厲害啊，畫得不錯啊。”
林素笑著應和。
蘇澤瑞站在旁邊，用眼睛瞄著那幾張畫紙，他以前從來不知道林素原來還會畫畫，而且畫得還不錯。
筆試時間是30分鍾，林素拿到卷子後，發現考試內容非常簡單，但是也容易記混淆導致失分。
林素大概20分鍾不到就做完了這套題目，她一直以為卷子難度會比較大，在這次筆試前還複習了好多相關資料。
很快，筆試成績就出來了。
林素考試的時候雖然覺得得心應手，沒有很難的題目，但她沒想到自己可以拿滿分，而且還是所有參加筆試的人中的第一名。
周麗敏知道成績後，特別興奮地拉著林素在寢室裏蹦蹦跳跳，“素啊，你真的太厲害了吧。”
林素也十分開心，兩個人開心得臉都漲紅了。
周麗敏也看到了林素在這次筆試前的準備，她心裏給自己加油打氣，“努力是有用的，你也要加油啊，周麗敏。”
筆試成績出來後，培訓的名單、時間和地點也公布了，林素需要每周五晚上到大教室去參加培訓。
等這一切都確定後，林素終於得知這次的活動是仁恒醫科大和仁恒醫院一起舉辦的京市腸道寄生蟲健康宣講活動。
所有通過的學生被分成了6個小組，每個小組負責一個區域的健康宣講。
在參加培訓的時間裏，林素也還有其他的課程需要學習。
這個學期的機能實驗課，是一門實踐性很強的課程。
在這門課上，整個班級被老師分成12個大組，每大組5－6人，在做蛙類實驗的時候，每大組又分成兩小組，保證在進行蛙類實驗的是2－3名學生。
林素和一些不太熟悉的同學分到了一組，六個人略帶尷尬地打了聲招呼，便開始聽老師說話。
在接連上了兩個月的實驗課後，林素和她的小組同伴關係終於熟悉起來。
說到分小組，林素所在的大組當時要求填寫小組名單時，問到誰和林素一組時，大組內的3名男生都表現略抗拒，開玩笑說林素成績太好，不敢和她一組，隻有大組內一名比較內向的男生在猶豫之後，同意和林素一組。
因為林素也不是一個熱情的人，遇上同樣內向的同學，兩人熟悉起來花了比較長的時間。
在幾次合作過後，林素對她的組員十分滿意，兩人基本上能完成比較好的小組合作。
到了大動物實驗，就需要整個大組共同進行。
林素發現她和她的同伴被其他三個人隱隱地排擠了，每次做實驗，她和她的組員很難有上手的時候。
在林素意識到不對後，在某節兔類實驗時，她搶先捉拿走了他們組的實驗兔子，帶著她的組員一起進行操作。
其他三個男生也意識到林素發現了他們排擠她的事，也不好意思說些什麽。
林素也學著他們之前那樣，接連幾次地搶先捉拿實驗動物進行實驗，不過每次主要操作人員會在她和組員之間交替進行。
第31章 生活和學習（二）
這時候其他的三名男生忍不住著急, 有一名男生直接衝著林素嚷嚷，“你不能仗著你是女生，就每次都讓你做實驗吧。”
林素聽到他這麽汙蔑自己，立馬反嘴,
“這不是之前幾次都讓你們三個先做了三次嗎？現在我們也做三次, 兩邊都做了三次, 這不是挺公平的嗎？”
“怎麽就允許你們做實驗，不允許我們做實驗了嗎？”
說話的男生臉上一陣青一陣白, 他看周圍有人在偷偷圍觀他們，他心虛氣短地說：“看你是女生, 不和你理論。”
林素冷笑一聲, “咱們就事論事，不要什麽都牽扯到性別問題行嗎？”
她把口罩戴好，看了一眼正在操作主位上的組員夥伴，“咱們繼續做實驗, 別理他們。”
下了課，林素正在等著周麗敏, 路過的一個女生突然站在林素旁邊, 一臉希冀地說：“林素, 做實驗的好厲害啊。”
林素突然被不熟悉的女同學誇獎, 她有些害羞, 以為她需要自己幫忙指點，“還好, 大家都挺厲害了，謝謝你誇我。”
然後女生慢吞吞地又說了一句, “那你能不能讓李俊偉多做一下？”
林素感到有些被冒犯, 但是她裝作有些苦惱的樣子, “可能不方便，大家都是輪流來做實驗的，我也是平時練出來的。”
那女生期期艾艾又企盼地說：“拜托你，你就幫幫忙，你成績那麽好，少做一兩次也不會影響你的，我請你喝飲料，行嗎？”
見林素沒反應，她又往林素身邊靠近，“要不我請你吃校外的烤鴨，怎麽樣？”
林素有些無語，她看著對方越粘越緊，好像想要抓住她的胳膊，連忙對周麗敏大喊，“麗敏，我在這裏。”
又回頭看了一眼這個女生，“不好意思啊，我和周麗敏約了有事，先不和你聊了，再見。”
說完話，林素拉著周麗敏飛快地從實驗樓往外走。
走到校外吃飯的地方，點完菜，林素一邊等菜，一邊和周麗敏訴說剛剛發生的事情，“我真的不理解她，還有李俊偉和她什麽關係？”
周麗敏邊聽邊搖頭，“大家不是一類人，你不懂她，她也不懂你。”
“她好像是李俊偉的女朋友。”
林素感歎了一句，“就李俊偉還能找到女朋友啊。”
周麗敏頓時來了興致，眉飛色舞地和林素說著班上同學的感情故事，說得她口幹舌燥，猛喝了一大口水，“據我所知，咱們班女生好像就季琳琳沒談戀愛了。”
林素聽著周麗敏的話，腦海中回憶起多次見到季琳琳的模樣，“我覺得季琳琳以後一定會很厲害的。”
等菜一上齊，兩人就邊吃邊聊起其他事情。
到了京市腸道寄生蟲健康宣講活動的最後一次培訓的時間，林素和以往一樣早早地到了大教室，沒想到看到了自己熟悉的寄生蟲學專業老師。
“薑老師好。”
“林素來了，這麽早。”
林素笑嘻嘻地和薑老師說，“想坐前麵一點的位置，就得早點來。”
薑老師抬頭看了一眼林素，誇了她一聲，“不錯。”
薑老師在講台上擺弄著大教室新裝上的投影儀，他搗鼓了一會，走到牆邊貼著電話的地方，掏出手機，
“請問是信息管理部的王老師嗎？我現在在302大教室這裏，我的電腦連上投影儀，沒反應，您現在方便嗎？”
“好的，好的，稍等一下。”
林素看著薑老師打開手機免提，按照手機裏的聲音指示一步一步地操作，薑老師弄了半天還是沒連上。
看著薑老師表情有些鬱悶和煩躁，林素就走到薑老師旁邊，
“薑老師，有什麽需要幫忙的嗎？”
薑老師看到林素過來，一臉無奈地說：
“你們年輕人學這些東西快，你來試試。”
林素請電話那邊的王老師，重複一遍操作過程。
大概過了兩分鍾，投影儀的幕布上泛起了光，過了一會，薑老師電腦的屏幕就顯示出來。
薑老師鬆了口氣，心情愉悅地誇了誇林素，“謝謝你，要不是你，估計這個電腦我弄到開始培訓都沒弄好。”
林素有些羞澀地笑了，“薑老師，您太客氣了。”
這次培訓大概用了一個半小時，最後放出了這個活動的時間安排，林素看到她所在的小組被安排在下個月中旬的周末，她在筆記本上記好時間，培訓的同學也都散了。
薑老師收拾著自己的電腦，抬頭看到林素正好還沒離開，就出聲說：
“林素，你留一下。”
還在教室沒走的同學聽到這句話後，就用目光到處尋找薑老師要留下的學生。
林素見狀加快收拾好東西，站在講台下麵等著薑老師。
薑老師提著自己的電腦包和教案，邊走邊和林素說：
“我剛剛看你電腦用得好像還不錯，你明天上午九點到我辦公室旁邊的會議室來找我，你看你方便嗎？”
林素想著自己上午也沒什麽事就答應了。
第二天上午，林素照例早起鍛煉完身體，吃完早飯，神清氣爽地來到薑老師辦公室。
她看著自己前段時間買的手表，上麵才八點四十，就看著布告欄上信息消磨一下時間。
薑老師上樓看見林素已經到了，“來的這麽早，林素。”
林素聽到薑老師聲音，連忙轉身和薑老師問好，“早上好，薑老師。”
薑老師笑眯眯地打開辦公室的門，拿出一疊資料後，又打來會議室的門，“林素，進來吧，等下其他人應該也到了。”
小等了一會，林素看到陸陸續續進來了六個人，看起來都很年輕，她也不知道是老師還是同學，進來一個就衝人家笑一笑。
在林素臉都笑僵了後，薑老師看人齊了，就向大家介紹了林素，林素也知道了其他人的身份，大部分都是老師，隻有一個學生。
薑老師拿出自己準備好的資料，示意林素幫忙分發一下，“今天開會主要是想確定一下我們這次活動的宣傳單冊的方案。”
林素發好資料，坐在自己的座位上，看著參會人員發表自己的意見，坐在林素對麵的同學則不停地用筆記下大家發言的內容。
到了林素這，她沒想到自己也要發言，她麵色看起來十分沉靜，但心裏有些慌張，隻好快速思考前麵哪些提議是前麵的人已經說過的，
“我覺得我們可以定製一些彩色的宣傳單，分發到參與活動的人手中。”
“宣傳單上可以放上一些與我們活動相關的簡單易懂的圖畫，這樣一些老年人和兒童可以快速地了解到這類的健康知識，提高自己的防範措施。”
八個人熱火朝天地發表著對活動的提議，薑老師思考了一會，找會議記錄的同學要來記錄，給大家各自分派了一些職責，林素則負責了宣傳單的製定和對接，當然真正拍板確定的人還是薑老師。
蘇澤瑞這學期剛剛開始進入研究生的學習，相比本科學習的壓力自然大了不少，而林素也是隨著學習的深入，課程也是越來越多。
這導致林素和蘇澤瑞又是好久沒能見麵，明明相距不遠，但兩個人隻能通過寫信聯係對方。
到了周末，蘇澤瑞趁這段時間比較空閑，就提前和林素說好周末去約會，但是林素卻有了薑老師分配的工作，她本想讓蘇澤瑞借此機會自己休息，蘇澤瑞卻表示想和林素一起去廣告公司。
這次去廣告公司基本上是要敲定宣傳冊的內容，之前幾次宣傳畫薑老師都不滿意，後來林素隻好對著薑老師的要求，自己畫了幾幅畫，沒想到薑老師卻覺得林素的不錯，就決定要用林素的畫。
在廣告公司裏，蘇澤瑞看著林素和設計師頭頭是道地說著宣傳冊的內容，他邊聽邊想著，原來林素對宣傳單的設計也這麽了解。
“澤瑞，你把我的包裏的畫拿出來。”
蘇澤瑞被林素打斷了思緒，他從放在手邊的帆布包裏拿出來幾張畫紙，他遞給林素的時候，還瞟了好幾眼。
設計師拿過畫，翻看了幾下，調侃了林素幾句，
“你厲害啊，畫得不錯啊。”
林素笑著應和。
蘇澤瑞站在旁邊，用眼睛瞄著那幾張畫紙，他以前從來不知道林素原來還會畫畫，而且畫得還不錯。