鳳淵跟淩家子弟對招二十分鍾，詹森他們已經練完冥想術，聞聲出來旁觀好一會了，看到鳳淵指點完人，詹森才帶著弟弟們過來見禮：“將軍，您來多久了？”
鳳淵隨意道：“也沒多久。”就招呼著人全進了冥想強化室，讓大家相互介紹。淩青雲兩邊人都挺熟，就主動出來協調上了。
介紹完了鳳淵說：“詹森，這裏麵你年紀最大，就把他們都當弟弟一樣管起來。青雲和旭陽協助詹森。杏子一會把住宿什麽的安排了。嘉樹隻做體術練習，不要做精神力相關的所有練習，晚上我有空了再指導你精神力方麵的學習。”
轉頭她對淩家叔侄道：“擎蒼先生，奕銘，我建造工場那邊還有事兒，你們要是願意，這裏的修煉環境你們都可以隨便體驗，我就不多陪了。”
淩擎蒼這會兒心情好極了。二十個孩子全成功的塞給鳳淵當上了近衛，鳳淵還額外收了他孫子當學生。這美事兒真是比他預想中的還要美，簡直做夢都能笑醒。他知道鳳淵忙，連聲說：“將軍您有事隻管去忙，我再叮囑孩子們幾句。”
淩奕銘也說：“將軍不必管我們。我聽飛渡說將軍的冥想強化室也與眾不同，還真想體驗一二。”
鳳淵就跟白杏子交待了幾句，徑自去了。
一到建造工場，嶽承星就迎上來，激動的跟鳳淵道：“老師，太神奇了！我負責的骨質部件，強度提升了35%，韌性提升了36%……”
助手們也紛紛上前匯報，基本上各項數值的提升都相當穩定，在30%-40%之間。
鳳淵突然一拍腦門，悔道：“我傻了！我昨天應該給強化淬煉劑也升華一下的！”這一世她有氣運之力了啊，怎麽這時候竟然把氣運這重要助力給忘記了呢？
助手們紛紛流露出惋惜的表情。雖然強化淬煉劑對骨材的強化效果已經相當逆天了，但如果能更逆天一些，那大家當然更加樂見，這可是個了不得的提升材質手段。
阿布就說：“段大宗師，等流光石送到了，您又配點強化淬煉劑出來升華一下，我們再做個試驗？”
鳳淵嫣然道：“流光石已經送到了，我還說今天把百米機甲的骨材部件給淬煉了呢，現在看來不行，還是先做試驗吧。”
助手們都相當高興，就各種骨材都取了一份兒，檢測各項數據。一切準備停當，鳳淵這邊也快手快腳的配出了兩支升華版的強化淬煉劑。助手們不需鳳淵動手，接過藥劑就展開了對骨材的處理。
完了鳳淵領著助手和學生，展開對火係機甲的裝配。
機甲裝配快完成時，原修找來了。鳳淵這會兒早沒親自上手了，關鍵性的幾步完成後，她就以動嘴指導為主。原修也沒催鳳淵，就靜靜的看著女朋友在那監工，間或出聲指點幾句。等機甲完成後，原修才驚歎道：“這機甲的造型可真拉風。”
鳳淵笑著吩咐：“布朗，明天測試了機甲就讓承星通知廣晟來領取吧。”
布朗也很是興奮，點頭應了。
鳳淵就跟原修回營，路上告訴原修：“我又收了個學生，你知道嗎？”
原修微微一怔，應道：“現在知道了。”
鳳淵瞟他一眼：“不生氣？沒吃醋？”
原修啞然失笑，把女朋友一攬，親了親她的臉，自豪的說：“我可是阿淵認定的伴侶呢。阿淵最喜歡我，是不是？”
鳳淵也不禁笑了，回親了原修一下：“看來結同心契還是結對了，你總算不會胡思亂想了。”
原修也相當喜歡這個同心契，這真是超治愈超有安全感的神契。他跟鳳淵說：“好像我也是結下同心契後，才學會壓縮氣運的。看來對氣運的使用，也是天選之人的專屬能力。”
鳳淵覺得這推測沒毛病。
原修又說：“我這幾天又壓縮了一千多支氣運，給你吧？”
男朋友這麽勤快，鳳淵心裏泛上了甜。少年方方麵麵都在盡力的支持著她，對抗蟲族這條路，她走得並不孤單。
兩人相偕回了院子。鳳淵揮手布下一重空間屏障，才跟原修說：“小修，我上一世覺醒的是火係異能。你有沒有發現，我的火係異能比旁人的火係異能威力要大得多？”
原修一怔。
上一世鳳淵的戰力極其卓越，但原修從未深想，隻覺得以鳳淵的優秀，理該如此。這會兒默默回想，點頭說：“確實如此，你一個尋常的火球火錐，都能給高階蟲族造成極大的傷害，我隻以為是你機甲的加成，和戰技的精妙所致，現在聽你說來，你的異能也另有玄機？”
鳳淵承認：“上一世我覺醒火係異能後，精神海裏出現了一枚虛幻的印記，我多番測試後，將之命名為火之印記。這印記能提升我火係異能的威力。但當時我怕讓人弄去切片研究，也沒多做這方麵的研究對比。後來蟲潮爆發，我在戰鬥中匯聚了一幫心腹手下，幫他們梳理精神力的過程中有了對比，才意識到火之印記對我異能的加成幅度極大。”
停了停，她說：“今天我測淩嘉樹的身體數據時，感知到他腦域中有一個火之印記的雛形。”
原修恍然大悟：“難怪你突然要收學生。”
鳳淵承認：“嗯，收嘉樹當學生，我就可以順理成章的對他多做測試，也許能搞明白火之印記的成因。當時發現嘉樹身具火之印記的雛形有點激動，就沒跟你商量，直接把學生收了。”
原修心裏一甜。女朋友這是在向他解釋收學生的因由。雖然之前他都表示了並不在意，鳳淵卻仍是要對他說明，證明鳳淵真是相當在意他的感受。原修心裏情懷激蕩，禁不住又抱著女朋友吻了下去，輾轉纏綿，隔了好久才啞著聲音道：“阿淵，真的好喜歡你啊！”
鳳淵揉揉男朋友的頭發，笑著說：“這甜言蜜語晚點再說。白天我心切建造工場的事，說好晚上讓嘉樹過來接受我的精神力指導的。等我指導完學生再陪你。”
原修笑著應了：“那我先陪你指導學生。”
鳳淵隨意道：“也沒多久。”就招呼著人全進了冥想強化室，讓大家相互介紹。淩青雲兩邊人都挺熟，就主動出來協調上了。
介紹完了鳳淵說：“詹森，這裏麵你年紀最大，就把他們都當弟弟一樣管起來。青雲和旭陽協助詹森。杏子一會把住宿什麽的安排了。嘉樹隻做體術練習，不要做精神力相關的所有練習，晚上我有空了再指導你精神力方麵的學習。”
轉頭她對淩家叔侄道：“擎蒼先生，奕銘，我建造工場那邊還有事兒，你們要是願意，這裏的修煉環境你們都可以隨便體驗，我就不多陪了。”
淩擎蒼這會兒心情好極了。二十個孩子全成功的塞給鳳淵當上了近衛，鳳淵還額外收了他孫子當學生。這美事兒真是比他預想中的還要美，簡直做夢都能笑醒。他知道鳳淵忙，連聲說：“將軍您有事隻管去忙，我再叮囑孩子們幾句。”
淩奕銘也說：“將軍不必管我們。我聽飛渡說將軍的冥想強化室也與眾不同，還真想體驗一二。”
鳳淵就跟白杏子交待了幾句，徑自去了。
一到建造工場，嶽承星就迎上來，激動的跟鳳淵道：“老師，太神奇了！我負責的骨質部件，強度提升了35%，韌性提升了36%……”
助手們也紛紛上前匯報，基本上各項數值的提升都相當穩定，在30%-40%之間。
鳳淵突然一拍腦門，悔道：“我傻了！我昨天應該給強化淬煉劑也升華一下的！”這一世她有氣運之力了啊，怎麽這時候竟然把氣運這重要助力給忘記了呢？
助手們紛紛流露出惋惜的表情。雖然強化淬煉劑對骨材的強化效果已經相當逆天了，但如果能更逆天一些，那大家當然更加樂見，這可是個了不得的提升材質手段。
阿布就說：“段大宗師，等流光石送到了，您又配點強化淬煉劑出來升華一下，我們再做個試驗？”
鳳淵嫣然道：“流光石已經送到了，我還說今天把百米機甲的骨材部件給淬煉了呢，現在看來不行，還是先做試驗吧。”
助手們都相當高興，就各種骨材都取了一份兒，檢測各項數據。一切準備停當，鳳淵這邊也快手快腳的配出了兩支升華版的強化淬煉劑。助手們不需鳳淵動手，接過藥劑就展開了對骨材的處理。
完了鳳淵領著助手和學生，展開對火係機甲的裝配。
機甲裝配快完成時，原修找來了。鳳淵這會兒早沒親自上手了，關鍵性的幾步完成後，她就以動嘴指導為主。原修也沒催鳳淵，就靜靜的看著女朋友在那監工，間或出聲指點幾句。等機甲完成後，原修才驚歎道：“這機甲的造型可真拉風。”
鳳淵笑著吩咐：“布朗，明天測試了機甲就讓承星通知廣晟來領取吧。”
布朗也很是興奮，點頭應了。
鳳淵就跟原修回營，路上告訴原修：“我又收了個學生，你知道嗎？”
原修微微一怔，應道：“現在知道了。”
鳳淵瞟他一眼：“不生氣？沒吃醋？”
原修啞然失笑，把女朋友一攬，親了親她的臉，自豪的說：“我可是阿淵認定的伴侶呢。阿淵最喜歡我，是不是？”
鳳淵也不禁笑了，回親了原修一下：“看來結同心契還是結對了，你總算不會胡思亂想了。”
原修也相當喜歡這個同心契，這真是超治愈超有安全感的神契。他跟鳳淵說：“好像我也是結下同心契後，才學會壓縮氣運的。看來對氣運的使用，也是天選之人的專屬能力。”
鳳淵覺得這推測沒毛病。
原修又說：“我這幾天又壓縮了一千多支氣運，給你吧？”
男朋友這麽勤快，鳳淵心裏泛上了甜。少年方方麵麵都在盡力的支持著她，對抗蟲族這條路，她走得並不孤單。
兩人相偕回了院子。鳳淵揮手布下一重空間屏障，才跟原修說：“小修，我上一世覺醒的是火係異能。你有沒有發現，我的火係異能比旁人的火係異能威力要大得多？”
原修一怔。
上一世鳳淵的戰力極其卓越，但原修從未深想，隻覺得以鳳淵的優秀，理該如此。這會兒默默回想，點頭說：“確實如此，你一個尋常的火球火錐，都能給高階蟲族造成極大的傷害，我隻以為是你機甲的加成，和戰技的精妙所致，現在聽你說來，你的異能也另有玄機？”
鳳淵承認：“上一世我覺醒火係異能後，精神海裏出現了一枚虛幻的印記，我多番測試後，將之命名為火之印記。這印記能提升我火係異能的威力。但當時我怕讓人弄去切片研究，也沒多做這方麵的研究對比。後來蟲潮爆發，我在戰鬥中匯聚了一幫心腹手下，幫他們梳理精神力的過程中有了對比，才意識到火之印記對我異能的加成幅度極大。”
停了停，她說：“今天我測淩嘉樹的身體數據時，感知到他腦域中有一個火之印記的雛形。”
原修恍然大悟：“難怪你突然要收學生。”
鳳淵承認：“嗯，收嘉樹當學生，我就可以順理成章的對他多做測試，也許能搞明白火之印記的成因。當時發現嘉樹身具火之印記的雛形有點激動，就沒跟你商量，直接把學生收了。”
原修心裏一甜。女朋友這是在向他解釋收學生的因由。雖然之前他都表示了並不在意，鳳淵卻仍是要對他說明，證明鳳淵真是相當在意他的感受。原修心裏情懷激蕩，禁不住又抱著女朋友吻了下去，輾轉纏綿，隔了好久才啞著聲音道：“阿淵，真的好喜歡你啊！”
鳳淵揉揉男朋友的頭發，笑著說：“這甜言蜜語晚點再說。白天我心切建造工場的事，說好晚上讓嘉樹過來接受我的精神力指導的。等我指導完學生再陪你。”
原修笑著應了：“那我先陪你指導學生。”