幽穀第九武館幼訓營。小武101部。新學期之初，兩位教習令十二個小弟子自由切磋，自身則暗中觀察，執筆記載其行。六名頑童結成男生一脈，
六個少女自立女生一係。男孩們全心投入練器之中，偶而發出與兵刃相關的詢問之聲。小女孩紅：“今晨娘親身子抱恙，一陣噴嚏如雷響動。”女孩綠回道：“我娘的噴嚏比你娘更響，驚飛屋簷鳥雀。”接著女孩藍言：“我家雙親皆感不適，清早連
噴十下。”女孩青接話：“爹娘、祖父母均患疾矣，噴嚏如潮，連綿不絕。”少女雨晴：“我家四位長輩全部受涼，一整天都在噴嚏不斷。”少年星洛微怔：“嗯……”圍坐圈中的蘇星洛，沉默無語。“蘇星洛，你們家人可都健壯無比，未曾染疾？
”見蘇星洛不應聲，孩子們關切問道。他輕輕搖頭，“他們安好無事。”“那為何不感冒呢？”蘇星洛默然，一時間童子們的言語交鋒再起。過了一會兒。紅曰：“這小野豬皮奇，我家中亦有此玩具。”綠兒接口：“我家不僅有皮奇，更有小弟喬治陪伴。”藍女聲稱：“吾家收藏全套小野豬一家。”青兒默而不語。幼童的世界，簡單而不乏樂趣，也未曾涉及爭豔鬥奇，隻願博得同輩間一時之詫與關注。此時台上教頭輕拍手掌：“諸位孩童，此刻自由研習時段已到。”一旁教師笑道：“下個時段則
是專項課，請孩子們預先考慮所選科目。”十二人選擇各異，有人向往樂曲班，有人鍾情舞藝堂。其餘如弦音室、揮毫軒、丹青閣、弈術室、武藝堂亦都有人選。終於，蘇星洛步入丹青閣，屋裏已有七個小女孩先行到來。“好了，歡迎我們小小輩的小弟子來到畫室，我是你們的大師
兄王。”“我是你們大師姐李。”師姐兄弟自我簡介後，引導學生們也依次發言。轉瞬，課程正式啟動。“大師兄王今日先為你們畫一頭巨龜示例。”“你們可於各自案上學習作畫，若有不明，待會兒大師兄王會給你們悉心指點。”說完，大師兄王揮毫於畫卷之上，描繪出一尊簡易卻生動的巨龜圖案。他這麽做不過想審視弟子們的天資，以便結合個體資質悉心引導。一眾孩子驚喜歡呼：“大師兄王畫得惟妙惟肖！”“大師兄王真有才華！”不大一會，老師畫畢，該弟子實踐了。兩位師傅逐一檢查，輪至蘇
星洛之處，他們頓感驚訝。隻見蘇星洛不但已完成龜殼輪廓勾勒，甚至用旁邊的顏色筆開始著色小龜。“這位學童，請問您以前有過畫習經曆嗎？”大師兄王溫和問及。蘇星洛稍一沉吟，回應：“嗯，家父有過教導。”“原來是這樣，小徒兒，等下畫好了巨龜，能否另作一幅，任意發揮？”“任意所畫皆可，我想瞧瞧你如今到哪個境界了。”大師兄王依然親切地說。“好的，老師。”說完
，蘇星洛專心為烏龜添上色彩。不多時，她已經完工，而其餘的同學們還在費勁描繪形狀。“師命我再作畫一副，不知該如何下筆呢？”蘇星洛輕觸唇邊，深思片刻。過了片刻，她的思緒有了落點，於是她展開新畫卷開始創作。畫畢，她舉臂宣布：“好了，老師，我完成了。”“好，我來觀賞一下。”王老師看罷，連忙把小李師姐叫過來。二人目光相交。“看來這位小徒兒應到高一級的畫館修煉
。”“我看可行，此子技藝已經超出了咱幼館層次。”一前一後，二人達成共識。因蘇星洛繪圖填色之功已然遠超當前層級，甚至接近高一階水準。故無意外地，
六個少女自立女生一係。男孩們全心投入練器之中，偶而發出與兵刃相關的詢問之聲。小女孩紅：“今晨娘親身子抱恙，一陣噴嚏如雷響動。”女孩綠回道：“我娘的噴嚏比你娘更響，驚飛屋簷鳥雀。”接著女孩藍言：“我家雙親皆感不適，清早連
噴十下。”女孩青接話：“爹娘、祖父母均患疾矣，噴嚏如潮，連綿不絕。”少女雨晴：“我家四位長輩全部受涼，一整天都在噴嚏不斷。”少年星洛微怔：“嗯……”圍坐圈中的蘇星洛，沉默無語。“蘇星洛，你們家人可都健壯無比，未曾染疾？
”見蘇星洛不應聲，孩子們關切問道。他輕輕搖頭，“他們安好無事。”“那為何不感冒呢？”蘇星洛默然，一時間童子們的言語交鋒再起。過了一會兒。紅曰：“這小野豬皮奇，我家中亦有此玩具。”綠兒接口：“我家不僅有皮奇，更有小弟喬治陪伴。”藍女聲稱：“吾家收藏全套小野豬一家。”青兒默而不語。幼童的世界，簡單而不乏樂趣，也未曾涉及爭豔鬥奇，隻願博得同輩間一時之詫與關注。此時台上教頭輕拍手掌：“諸位孩童，此刻自由研習時段已到。”一旁教師笑道：“下個時段則
是專項課，請孩子們預先考慮所選科目。”十二人選擇各異，有人向往樂曲班，有人鍾情舞藝堂。其餘如弦音室、揮毫軒、丹青閣、弈術室、武藝堂亦都有人選。終於，蘇星洛步入丹青閣，屋裏已有七個小女孩先行到來。“好了，歡迎我們小小輩的小弟子來到畫室，我是你們的大師
兄王。”“我是你們大師姐李。”師姐兄弟自我簡介後，引導學生們也依次發言。轉瞬，課程正式啟動。“大師兄王今日先為你們畫一頭巨龜示例。”“你們可於各自案上學習作畫，若有不明，待會兒大師兄王會給你們悉心指點。”說完，大師兄王揮毫於畫卷之上，描繪出一尊簡易卻生動的巨龜圖案。他這麽做不過想審視弟子們的天資，以便結合個體資質悉心引導。一眾孩子驚喜歡呼：“大師兄王畫得惟妙惟肖！”“大師兄王真有才華！”不大一會，老師畫畢，該弟子實踐了。兩位師傅逐一檢查，輪至蘇
星洛之處，他們頓感驚訝。隻見蘇星洛不但已完成龜殼輪廓勾勒，甚至用旁邊的顏色筆開始著色小龜。“這位學童，請問您以前有過畫習經曆嗎？”大師兄王溫和問及。蘇星洛稍一沉吟，回應：“嗯，家父有過教導。”“原來是這樣，小徒兒，等下畫好了巨龜，能否另作一幅，任意發揮？”“任意所畫皆可，我想瞧瞧你如今到哪個境界了。”大師兄王依然親切地說。“好的，老師。”說完
，蘇星洛專心為烏龜添上色彩。不多時，她已經完工，而其餘的同學們還在費勁描繪形狀。“師命我再作畫一副，不知該如何下筆呢？”蘇星洛輕觸唇邊，深思片刻。過了片刻，她的思緒有了落點，於是她展開新畫卷開始創作。畫畢，她舉臂宣布：“好了，老師，我完成了。”“好，我來觀賞一下。”王老師看罷，連忙把小李師姐叫過來。二人目光相交。“看來這位小徒兒應到高一級的畫館修煉
。”“我看可行，此子技藝已經超出了咱幼館層次。”一前一後，二人達成共識。因蘇星洛繪圖填色之功已然遠超當前層級，甚至接近高一階水準。故無意外地，