伴隨著公交車的顛簸，於洛抓著車上的扶手努力讓自己的身體保持平衡，在擁擠的人群中他的眼睛一直在注視著那個看書的女孩。
少女倚靠在公車愛心座和後車座的空隙間，一直沉浸在書中的字裏行間。
於洛的內心很糾結，他想上前過去打個招呼認識下這位與眾不同的姑娘，但又覺得有些唐突不太禮貌。
在反複糾結的心情之中，女孩已經隨著於洛的目光下了車。
回到賓館，於洛坐在床上有些悵然若失。
他是從女孩下車的第二站一路走回賓館的。
一路上他一直在想著那個女孩。
想著明天的那個時候是否還會偶遇到她。
可是萬一沒有呢？
他的心情應了腦海中的那句話。
某天，你無端想起一個人，她曾讓你對明天有所期許，但是卻完全沒有出現在你的明天裏……
這段話是2011年火遍人人網的青春短片《再見金華站》的副標題。
那年於洛也在上學，這個片子曾在導演班裏引起不小的轟動。
首先這個片子講述的故事很簡單，就是一個正麵臨高考壓力的高三學生張乙，因為夜半母親在“鬧鍾”裏動了手腳，而比以往早起了十分鍾，意外邂逅樓上美女同學的一件“青春小插曲”。
其次本片采用dv拍攝，總共的製作經費隻有87元，全部用於片中的道具租金支付。
再三，本片音樂音響巧妙運用和台詞的“妙語連珠”是學生短片中少有的“上乘之作”。
最後就是影片的攝影並沒有因為dv糟糕的畫質而顯得粗糙，堤壩上男女主人公浪漫的剪影，一直為影迷們所津津樂道。
這在當時對獨立院校出手闊綽，各種設備齊全卻渣片層出的導演班是一記響亮的耳光。
大家到了大四才發現原來短片可以這麽拍。
因為耳光打在臉上肉疼的很，所以於洛心裏記得深。
想起自己這幾天苦思冥想那些的辦法，於洛都覺得有些可笑。
他甚至還曾想過拍一部自己原創的短片去證明自己的實力。
開什麽玩笑，且不說拍出來的效果如何，就是製作費用和實際的操作時間上他自己就給否掉了。
沒有哪部影片比《再見金華站》更適合眼下的自己。
因為他知道這部短片將會是他扣響北影導演係的敲門磚。
所以要格外的慎重起見。
本著穩妥的想法，他打算走一遍短片劇本的創作流程。
他先是把基本的故事梗概寫了下來。
之後又把目光瞄向了配角的戲份上。
所謂“紅花配綠葉”。
任何一部經典的影片中，都會有幾個配角給觀眾留下極為深刻的印象。
於洛的打算就是從處理重要配角“美女”“胖子“和“班長”的人物小傳開始的。
因為無論是短片還是長片，裏麵的故事和情節都隻是這個人物人生中某個重要的片段而已。
而人物小傳則是模擬出他的整個人生，從他嬰孩時的呱呱落地，到風燭殘年的老人。
他是什麽樣的性格，性格形成的原因和背景，都會在小傳當中的重大事情上體現出來。
這樣出來的人物才會符合正常的生活邏輯，才不會使觀眾“跳戲”。
手機的鬧鈴打斷了於洛的思路。
劇本要寫但課不能不上。
下午第一節課，身為班主任的董老師站在講台上。
整個教室針落可聞。
大家都在靜靜的等待那個期許已久的時刻。
“合班！”
簡簡單單兩個字，看似綿綿無意，實則雷霆萬鈞。
在死一般的沉寂了兩秒後，隔壁的三班率先有了動靜。
接著如同點著了炸藥桶般，一時間整個樓層都是歡呼雀躍。
有人在敲課桌，有人在高聲怪叫，有人留下了“幸福”的淚水......
合班意味著長期以來的“群雄割據”的局麵迅速消失，“民族大融合”的曆史年輪正在碾過新的篇章。
班是合了，於洛卻開心不起來，他還要在站一下午。
而且晚上回去後又要寫成倍字數的影評。
四個班合在一起怎麽上課？
有辦法，因為一班的教室就是個大會議室改建的，完全能夠承載不到兩百人的總人數。
為了讓兩百人的大課堂裏每個學生都能聽到老師講課的聲音，輔導班專門購置了前後左右八個音響，老師上課的時候就像是開講座一樣手裏拿個話筒。
於洛認真的算了下輔導班還有多少天放年假。
二月五日那天是年二十九所以肯定就要放假了。
一月三十一號開始模擬考，而今天是十四號，明天是臘八節放半天假，所以總共留給自己前期籌備加中期拍攝的時間就隻有十五天。
他開始意識到時間的嚴峻性，不過值得慶幸的是，合班是輔導班拔高階段的一個節點，之後大家還是會照常看電影，但看電影和寫影評的時間由晚上轉為白天上課，而晚上的時間則留給大家自己把握，不用來輔導班。
這天下午於洛雖然站著，但他還是低著頭彎著腰寫自己的人物小傳。
晚上於洛開始熬夜，他要爭分奪秒的利用每一分空餘時間。
第二天淩晨四點，他把三個重要配角的人物小傳寫完。
為此他喝了四罐紅牛。
早讀時，於洛給林夢雲講解分析時明顯不在狀態，林夢雲看著頂著黑眼圈臉色蒼白的於洛，有些心疼。
於洛知道自己的狀態奇差，所以隻是低頭睡覺不管其他。
這個時候因為是大班上課，所以老師得注意力往往隻能集中在前幾排和所講的課件上，而洋姐、徐哥以及董老師還有一位年輕的老師玲姐則在辦公室裏緊張的搜查著每一所高校的招生簡章，東山省今年設立的考點實在太多足足有九個考點。
不僅要查時間地點還要查考試的內容，在結合以往的經驗整理出適合“保底”的院校，並把所有整理出來的招生簡章按照時間地點歸類出來。同時又要排出適合學生們報考的上中下三個檔次的水平。可想而知藝考輔導班老師們越到藝考來臨前，工作量和壓力就越大。
於洛躲過一劫。
十一點五十分，於洛睡眼朦朧的從課桌上抬起頭，看了眼手機的時間再看看身旁的林夢雲正在整理筆記，講台上沒有老師，顯然是留下時間給大家自己複習，於是他開始收拾書包同時提醒林夢雲下午兩點在學校門口他有東西要交給她。
十二點準時一過，鈴聲響起，於洛第一個衝出教室。
中午的時候於洛從郵政銀行那取了包裹。
下午兩點於洛在校門口隻是把兩張印著外文的精致光碟盒遞給林夢雲讓她回去去看。
兩點半於洛在賓館裏還是寫大綱，由於是二十多分鍾的小故事，再加上補了一上午覺。寫的時候雖然思路有些磕磕絆絆的，但有了人物小傳的幫助，還是順了下來。
當他把筆扔在桌上，縱身一躍躺在床上的時候已經七點鍾。
想起中午就沒吃飯的他，打算洗把臉精神精神，好好慶祝一番，最起碼自己的劇本已經快完成了，而且今天還是臘八節。
洗完臉看了看手機，裏麵有未接電話，因為創作時不喜歡嘈雜聲音和外界幹擾的他把手機調成靜音狀態扔在了枕頭下。
是媽媽打來的。
突然他有點想家了。
想到重生以後還未見過自己的母親，心中還是有很多愧疚的。
他大二那年，整個礦務局的經濟效益開始下滑，母親為了掙錢去了遙遠的內蒙古，雖然是坐辦公室，但他知道母親是因為自己才到了那麽遠，以至於過年都無法回家團聚。
他給母親打了個電話。
電話一放，眼睛裏的淚水再也忍不住的流了下來。
他發誓自己一定要出人頭地，決不讓母親去內蒙的事情重演。
七點半一切收拾利落，他出門吃飯。
從前世到今生，他一直是本地美食“甏肉幹飯”的忠實擁躉。
無論是大塊的肥而不膩的五花肉還是麵筋肉丸、油皮卷煎等其他衍生品，他都愛不釋口。
他輕車熟路的來到小城最為正宗的店麵，此時裏麵的座位已經沒有幾張多餘的，於洛點好吃的拿著大碗米飯就隨便找了一個桌子開始大快朵頤。
就在他吃的特起勁的時候，手機裏來了一條短信。
“你在哪呢？我在學校外麵等你。”
很明顯林姑娘現在就在學校外麵，於洛也不好意思讓人姑娘等自己。
戀戀不舍的丟下還沒吃完的半塊把子肉，他腳步匆匆的往學校走去。
到了輔導班所在的那個胡同，看到一個女生孤零零的警惕著四周，手裏還抱著什麽東西。
於洛趕緊走了過去。
“沒吃飯吧？”
“吃了。”於洛很不好意思的說著，他慌忙擦去嘴角的油漬。
“真的吃了？”林夢雲的眼睛中帶著一絲威脅。
“沒吃！”
林夢雲把懷中抱著的保溫桶遞給了於洛。
“我親手做的，回去趁熱喝了，喝完洗幹淨早讀還我。”
“幹嘛突然對我這麽好？”於洛接過桶提在手裏。
“本姑娘看你一個人在外麵沒法回家，孤苦伶仃的怪可憐的，喏~賞你的。”
或許是這句玩笑話有些刺激於洛，他的臉色有些黯然。
“對不起啊，我隻是想開個玩笑，沒別的意思你別介意啊。”林夢雲有些略帶歉意的說道。
“謝謝你。快回家吧，這麽冷的天，伯父伯母該著急啦。”於洛很真誠的感謝著。
“那你以後還教不教我？”林夢雲問的很小心。
“教，怎麽不教。隻是我最近開始變忙了，也騰不出那麽多時間了。”
“可《給康城的情書》我看不懂！”林夢雲對這個答案有些不滿，她跺了下腳抗議的說道。
於洛笑了笑，他帶著有些寵溺的神色摸了摸林夢雲的腦袋：“有些事，我也不懂。”
少女倚靠在公車愛心座和後車座的空隙間，一直沉浸在書中的字裏行間。
於洛的內心很糾結，他想上前過去打個招呼認識下這位與眾不同的姑娘，但又覺得有些唐突不太禮貌。
在反複糾結的心情之中，女孩已經隨著於洛的目光下了車。
回到賓館，於洛坐在床上有些悵然若失。
他是從女孩下車的第二站一路走回賓館的。
一路上他一直在想著那個女孩。
想著明天的那個時候是否還會偶遇到她。
可是萬一沒有呢？
他的心情應了腦海中的那句話。
某天，你無端想起一個人，她曾讓你對明天有所期許，但是卻完全沒有出現在你的明天裏……
這段話是2011年火遍人人網的青春短片《再見金華站》的副標題。
那年於洛也在上學，這個片子曾在導演班裏引起不小的轟動。
首先這個片子講述的故事很簡單，就是一個正麵臨高考壓力的高三學生張乙，因為夜半母親在“鬧鍾”裏動了手腳，而比以往早起了十分鍾，意外邂逅樓上美女同學的一件“青春小插曲”。
其次本片采用dv拍攝，總共的製作經費隻有87元，全部用於片中的道具租金支付。
再三，本片音樂音響巧妙運用和台詞的“妙語連珠”是學生短片中少有的“上乘之作”。
最後就是影片的攝影並沒有因為dv糟糕的畫質而顯得粗糙，堤壩上男女主人公浪漫的剪影，一直為影迷們所津津樂道。
這在當時對獨立院校出手闊綽，各種設備齊全卻渣片層出的導演班是一記響亮的耳光。
大家到了大四才發現原來短片可以這麽拍。
因為耳光打在臉上肉疼的很，所以於洛心裏記得深。
想起自己這幾天苦思冥想那些的辦法，於洛都覺得有些可笑。
他甚至還曾想過拍一部自己原創的短片去證明自己的實力。
開什麽玩笑，且不說拍出來的效果如何，就是製作費用和實際的操作時間上他自己就給否掉了。
沒有哪部影片比《再見金華站》更適合眼下的自己。
因為他知道這部短片將會是他扣響北影導演係的敲門磚。
所以要格外的慎重起見。
本著穩妥的想法，他打算走一遍短片劇本的創作流程。
他先是把基本的故事梗概寫了下來。
之後又把目光瞄向了配角的戲份上。
所謂“紅花配綠葉”。
任何一部經典的影片中，都會有幾個配角給觀眾留下極為深刻的印象。
於洛的打算就是從處理重要配角“美女”“胖子“和“班長”的人物小傳開始的。
因為無論是短片還是長片，裏麵的故事和情節都隻是這個人物人生中某個重要的片段而已。
而人物小傳則是模擬出他的整個人生，從他嬰孩時的呱呱落地，到風燭殘年的老人。
他是什麽樣的性格，性格形成的原因和背景，都會在小傳當中的重大事情上體現出來。
這樣出來的人物才會符合正常的生活邏輯，才不會使觀眾“跳戲”。
手機的鬧鈴打斷了於洛的思路。
劇本要寫但課不能不上。
下午第一節課，身為班主任的董老師站在講台上。
整個教室針落可聞。
大家都在靜靜的等待那個期許已久的時刻。
“合班！”
簡簡單單兩個字，看似綿綿無意，實則雷霆萬鈞。
在死一般的沉寂了兩秒後，隔壁的三班率先有了動靜。
接著如同點著了炸藥桶般，一時間整個樓層都是歡呼雀躍。
有人在敲課桌，有人在高聲怪叫，有人留下了“幸福”的淚水......
合班意味著長期以來的“群雄割據”的局麵迅速消失，“民族大融合”的曆史年輪正在碾過新的篇章。
班是合了，於洛卻開心不起來，他還要在站一下午。
而且晚上回去後又要寫成倍字數的影評。
四個班合在一起怎麽上課？
有辦法，因為一班的教室就是個大會議室改建的，完全能夠承載不到兩百人的總人數。
為了讓兩百人的大課堂裏每個學生都能聽到老師講課的聲音，輔導班專門購置了前後左右八個音響，老師上課的時候就像是開講座一樣手裏拿個話筒。
於洛認真的算了下輔導班還有多少天放年假。
二月五日那天是年二十九所以肯定就要放假了。
一月三十一號開始模擬考，而今天是十四號，明天是臘八節放半天假，所以總共留給自己前期籌備加中期拍攝的時間就隻有十五天。
他開始意識到時間的嚴峻性，不過值得慶幸的是，合班是輔導班拔高階段的一個節點，之後大家還是會照常看電影，但看電影和寫影評的時間由晚上轉為白天上課，而晚上的時間則留給大家自己把握，不用來輔導班。
這天下午於洛雖然站著，但他還是低著頭彎著腰寫自己的人物小傳。
晚上於洛開始熬夜，他要爭分奪秒的利用每一分空餘時間。
第二天淩晨四點，他把三個重要配角的人物小傳寫完。
為此他喝了四罐紅牛。
早讀時，於洛給林夢雲講解分析時明顯不在狀態，林夢雲看著頂著黑眼圈臉色蒼白的於洛，有些心疼。
於洛知道自己的狀態奇差，所以隻是低頭睡覺不管其他。
這個時候因為是大班上課，所以老師得注意力往往隻能集中在前幾排和所講的課件上，而洋姐、徐哥以及董老師還有一位年輕的老師玲姐則在辦公室裏緊張的搜查著每一所高校的招生簡章，東山省今年設立的考點實在太多足足有九個考點。
不僅要查時間地點還要查考試的內容，在結合以往的經驗整理出適合“保底”的院校，並把所有整理出來的招生簡章按照時間地點歸類出來。同時又要排出適合學生們報考的上中下三個檔次的水平。可想而知藝考輔導班老師們越到藝考來臨前，工作量和壓力就越大。
於洛躲過一劫。
十一點五十分，於洛睡眼朦朧的從課桌上抬起頭，看了眼手機的時間再看看身旁的林夢雲正在整理筆記，講台上沒有老師，顯然是留下時間給大家自己複習，於是他開始收拾書包同時提醒林夢雲下午兩點在學校門口他有東西要交給她。
十二點準時一過，鈴聲響起，於洛第一個衝出教室。
中午的時候於洛從郵政銀行那取了包裹。
下午兩點於洛在校門口隻是把兩張印著外文的精致光碟盒遞給林夢雲讓她回去去看。
兩點半於洛在賓館裏還是寫大綱，由於是二十多分鍾的小故事，再加上補了一上午覺。寫的時候雖然思路有些磕磕絆絆的，但有了人物小傳的幫助，還是順了下來。
當他把筆扔在桌上，縱身一躍躺在床上的時候已經七點鍾。
想起中午就沒吃飯的他，打算洗把臉精神精神，好好慶祝一番，最起碼自己的劇本已經快完成了，而且今天還是臘八節。
洗完臉看了看手機，裏麵有未接電話，因為創作時不喜歡嘈雜聲音和外界幹擾的他把手機調成靜音狀態扔在了枕頭下。
是媽媽打來的。
突然他有點想家了。
想到重生以後還未見過自己的母親，心中還是有很多愧疚的。
他大二那年，整個礦務局的經濟效益開始下滑，母親為了掙錢去了遙遠的內蒙古，雖然是坐辦公室，但他知道母親是因為自己才到了那麽遠，以至於過年都無法回家團聚。
他給母親打了個電話。
電話一放，眼睛裏的淚水再也忍不住的流了下來。
他發誓自己一定要出人頭地，決不讓母親去內蒙的事情重演。
七點半一切收拾利落，他出門吃飯。
從前世到今生，他一直是本地美食“甏肉幹飯”的忠實擁躉。
無論是大塊的肥而不膩的五花肉還是麵筋肉丸、油皮卷煎等其他衍生品，他都愛不釋口。
他輕車熟路的來到小城最為正宗的店麵，此時裏麵的座位已經沒有幾張多餘的，於洛點好吃的拿著大碗米飯就隨便找了一個桌子開始大快朵頤。
就在他吃的特起勁的時候，手機裏來了一條短信。
“你在哪呢？我在學校外麵等你。”
很明顯林姑娘現在就在學校外麵，於洛也不好意思讓人姑娘等自己。
戀戀不舍的丟下還沒吃完的半塊把子肉，他腳步匆匆的往學校走去。
到了輔導班所在的那個胡同，看到一個女生孤零零的警惕著四周，手裏還抱著什麽東西。
於洛趕緊走了過去。
“沒吃飯吧？”
“吃了。”於洛很不好意思的說著，他慌忙擦去嘴角的油漬。
“真的吃了？”林夢雲的眼睛中帶著一絲威脅。
“沒吃！”
林夢雲把懷中抱著的保溫桶遞給了於洛。
“我親手做的，回去趁熱喝了，喝完洗幹淨早讀還我。”
“幹嘛突然對我這麽好？”於洛接過桶提在手裏。
“本姑娘看你一個人在外麵沒法回家，孤苦伶仃的怪可憐的，喏~賞你的。”
或許是這句玩笑話有些刺激於洛，他的臉色有些黯然。
“對不起啊，我隻是想開個玩笑，沒別的意思你別介意啊。”林夢雲有些略帶歉意的說道。
“謝謝你。快回家吧，這麽冷的天，伯父伯母該著急啦。”於洛很真誠的感謝著。
“那你以後還教不教我？”林夢雲問的很小心。
“教，怎麽不教。隻是我最近開始變忙了，也騰不出那麽多時間了。”
“可《給康城的情書》我看不懂！”林夢雲對這個答案有些不滿，她跺了下腳抗議的說道。
於洛笑了笑，他帶著有些寵溺的神色摸了摸林夢雲的腦袋：“有些事，我也不懂。”