“嗯？”林薇愣住。
“難道你覺得是？”
林薇求生欲還是很強的，果斷搖頭說：“沒有，我就是突然想到這個詞。”想想又解釋說，“而且這個詞的意思其實是說，雖然我們聊的內容沒什麽營養，但聊天的人很高興，喜歡跟對方聊天，這樣。”為表強調，說完後她特意點了下頭。
宗紹哦了聲表示：“明白了。”
晚上拉著林薇好好研究了一下廢話文學。
……
因為惦記著代課老師的事，第二天上完早讀，看著到了軍屬安置辦上班的時間，馮英交代學生們自習後就出門了。
等到了軍屬安置辦，馮英沒舊shigg獨伽有直接去找羅淑芝，而是先去工作安置辦公室，找吳幹事說學校要招臨時代課老師的事。
“臨時代課老師？”吳幹事到軍屬安置辦後，還沒聽說過臨時工這回事。
馮英嗯了聲，問：“有問題嗎？”
吳幹事委婉地說：“問題倒是沒有，不過臨時工估計不好安排。”
她們給軍嫂安排工作，都是按照順序來的，前麵的人接受了臨時工作，再有正式崗位空出，肯定會優先考慮後麵的人。吳幹事覺得，沒幾個軍嫂會為了份短期工作，丟了可能落到自己頭上的長期工作。
“這你們不用管，”馮英卻並不在意，直接說，“我已經跟林薇同誌談好了，你們這邊趕緊走流程通知她，安排她下午到學校試課就行。”
吳幹事麵露驚訝：“您說的是今年剛來隨軍的林薇同誌嗎？”
“我們家屬區還有第二個林薇？”馮英反問。
吳幹事忙搖頭：“沒有，不過……您怎麽會知道她？”
馮英沒隱瞞，說：“陳主任給我推薦的人，怎麽了嗎？”
“沒，”吳幹事再次搖頭，遲疑說，“這事我可能得先跟羅主任說一下，看她怎麽安排。”
馮英神色淡淡：“行，你去問吧，她應該在辦公室吧？”
“在，那您稍坐。”吳幹事起身，給旁邊的何幹事使了個眼色，何幹事看到了，連忙笑著問：“馮校長您喝茶還是喝白水？”
馮英說：“給我杯白水就好。”
何幹事起身給倒了杯涼白開，放到馮英麵前說：“您再稍等一會，吳幹事很快回來了。”
馮英嗯了聲：“你不用管我，做你自己的事就行。”
何幹事應了聲，回到自己的辦公桌後麵坐下。
而主任辦公室裏，看著羅淑芝黑沉的臉色，吳幹事越說聲音越小，到最後幾乎不敢再開口。
雖然羅淑芝之前用流程卡了林薇的工作，但軍屬安置辦在實際工作中，並不是一板一眼地按照流程走，以前也有過用人單位和軍嫂商量好，最後通知軍屬安置辦的先例。
事實上，羅淑芝之前卡林薇的重點還是她戶口沒辦下來，如果當時她戶口下來了，那情況就不一樣了。
如今林薇沒有戶口顧慮，完全可以試完課，確定要去軍區小學代課後，再來軍屬安置辦登記，調檔案。
而不用像現在這樣繞一大圈，讓她們去通知林薇試課。
這是什麽？
這是林薇的挑釁啊！
還有馮校長，以前招老師，不是自己跟軍嫂商量好，最後來軍屬安置辦登記，就是沒有定好的人選，直接來軍屬安置辦報備，讓她們安排人試課。
她既然繞了這麽一大圈，肯定是知道了林薇之前的事，並對羅主任之前的行為有了想法。
如果馮英隻是個普通的小學校長，就算她對羅主任有意見，吳幹事也不會覺得有什麽。但馮英不是，她的丈夫是三林基地司令員。
想到這裏，吳幹事小心翼翼地問：“主任，我們現在該怎麽辦？”問完不見羅淑芝開口，她猶豫片刻還是提醒說，“馮校長還在我們辦公室裏等著呢，我看她好像挺著急的，讓我通知林薇下午去學校試課來著。”
聞言，羅淑芝羅淑芝眼裏掠過一絲寒意：“她都去找馮英告狀了，我再攔著她，不坐實了我為難新軍嫂。”
“那您的意思是？”吳幹事問。
“她想去代課，那就讓她去。”羅淑芝冷笑，想這林薇眼皮子也真是淺，一個臨時工也值得她這麽算計。
去吧去吧。
等軍區小學住院的那兩名老師回到工作崗位，她倒要看看林薇一個代課老師，除了被掃地出門還能有什麽好下場！
作者有話說：
二更
求下接檔文預收：
《美強慘男主親媽綁定彈幕後》
樂念念，童星出身，十六歲爆紅，二十歲拿到人生中第一座影後獎杯，二十二歲嫁入豪門，二十七歲丈夫身家增至千億，性格孤僻的兒子也被檢查出智商高達一百八。
不管看自身條件、丈夫身家還是神童兒子，樂念念都是人生贏家中的人生贏家。
她自己也是這麽以為的，直到——
[難怪都說女人心海底針，男主爸活著的時候對她多好，結果人車禍死了沒三個月，她就帶著男主遺產改嫁了，可憐我們崽崽，明明是千億財產繼承人，卻被磋磨成了灰小子嗚嗚嗚~]
[前麵的會不會說話，我們崽崽明明是美·強·慘！！！時髦度不能掉好嗎！！！]
[往好的方向想，不經曆風雨，怎麽能見彩虹，沒有反派親媽，怎麽能有我們外表冷酷，內心滿是傷痛的霸道男主，又怎麽會跟我們女兒互相救贖？]
[確定是互相救贖？而不是她飛她逃她插翅難逃？]
所以，我是丈夫死後火速改嫁磋磨男主的反派親媽？我兒子是備受磋磨，三觀長歪的美強慘霸道男主？
樂念念：“好的，了解了。”
*
晏陽覺得媽媽最近有點奇怪，
先是讓爸爸每天騎共享單車上下班，說是要為降低碳排放出一份力。
然後要求他每天背誦八榮八恥，並一日三問：“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，兒子你可記住了？”
晏陽：“……”
我還是個孩子啊！
第47章 跪求耽誤！
試課的事很順利地定了下來, 就是時間上有點倉促，下午兩點開講，林薇隻有一個上午, 加一個中午的時間做準備。
對有經驗的教師而言，幾個小時的備課時間足夠了，但林薇沒經驗，時間就有點緊張。
好在馮校長沒有為難她的意思，不但送了課本過來, 還把骨折住院的陳老師出事前寫的教案給了她, 讓她做參考。
因此, 今天以前林薇雖然沒正式寫過教案, 但琢磨兩小時後, 她還是寫出了一份像模像樣的教案。
為了上台能講得順溜, 教案寫完後林薇在家試講了三遍。至於學生，除了明明瑞瑞和小石頭外，陳八妹也來湊了個數。
雖然陳八妹是來湊數的, 但她也是提意見最多的。
因為陳老師帶的是二年級，所以林薇要講的也是二年級的內容, 別覺得二年級這批孩子剛從一年級升上來, 學的內容就差不多。
實際上，二年級學的東西比一年級深奧多了。
林薇給孩子們開蒙，基本是按照一年級課本講的, 隻是進度比軍區小學一年級老師教的慢很多。
但再慢，剛開學一個多月，老師講的無非是那些內容, 聲韻母、親屬稱謂、生活物品名稱等, 稍微長點的句子都沒學到。
而二年級剛開學一個月的孩子, 已經開始學習長課文，背古詩做閱讀理解了。
因此，三個孩子雖然跟著林薇認了不少字，但聽她講課時好像懂了，又好像沒太懂，反正人有點懵。
這方麵陳八妹倒是比三個孩子強一些，雖然陳八妹強的也很有限，但這不是因為她理解不了林薇講的內容，而是因為她沒有上過學，基礎太差。
雖然林薇講課前帶著他們通讀了一遍課本，分段講的時候差不多又讀了一遍，還把重點字教了一遍。但課文太長，陳八妹一下子記不住那麽多內容，所以聽完她講的內容後再去看課本，還是有很多字不認識。
但不認識字，並不會影響到陳八妹對這個故事的理解，因為林薇講得很淺顯。
再加上陳八妹聽課的目的很明確，不像幾個孩子，聽著聽著就被故事給迷住了，完全忘記了自己的任務。
因此，林薇哪裏講得好，哪裏講得不那麽好，她都能說出一二。
聽完陳八妹的意見，林薇稍微修改了一下教案，然後又給他們講了一遍。
有了第一遍的基礎，這次瑞瑞也基本聽懂了，雖然他理解能力還不如陳八妹，但他記憶力好，第一次通讀後，課文上的字他就基本會讀了。隻是生活閱曆所限，很多詞他會讀，卻不太理解什麽意思，所以理解整篇課文時有點困難。
但林薇改教案的時候，瑞瑞針對自己不懂的內容，詢問了陳八妹，經過她的解答，第二遍聽媽媽講完課後，瑞瑞就也能提出自己的意見了。
至於明明和小石頭，則因為理解力不如陳八妹，記憶力不如瑞瑞，從頭到尾都是純湊數的。
好在陳八妹和瑞瑞的意見已經足夠，到第三遍的時候，林薇講課已經非常絲滑，而且她還不用再看教案，看著挺像模像樣。
而明明和小石頭雖然給不了什麽意見，但兩人在其他人沒注意到的時候，偷偷排了段舞蹈，在林薇出門前給她加油打氣。
說是舞蹈，實際上倆孩子隻邊蹦躂邊揮手，嗓門倒是挺大：“媽媽/阿姨最厲害，媽媽/阿姨加加油！”
林薇捂臉：“……”還好她家在家屬區最裏麵，否則讓別人看到，她都不想出門了。
……
雖然陳文芳剛跟林薇說這事的時候，林薇擔心自己給孩子們講課時會發怵。但實際上她這人越到舊shigg獨伽大場麵越沉得住氣，非常穩地講完了這一堂課。
而坐在教室後麵，聽完整堂課的馮英，和被馮英請來的老教師趙愛芳，都對林薇的表現很滿意。
說滿意其實都是克製的，馮英簡直是驚喜。
雖然林薇講課不算老辣，期間也有停頓的時候，但她引經據典的風格，是軍區小學現有教師中沒有的。
不隻是軍區小學，放眼整個自治州，和林薇差不多風格的都屈指可數。
會這樣有兩個原因，一是因為大運動，很多人都怕了，總覺得多說多錯，講課時就開始照本宣科，課本上標的重點是什麽，他們就講什麽，不敢去發散；二是這幾年很多新老師，自己都沒正經讀過幾年書，文學素養不夠，讓他們引經據典，為難人了。
而且林薇還很會調動孩子們的情緒，馮英注意看了，課堂上沒有一個孩子發呆。非但如此，在林薇提出問題時，孩子們還都很踴躍。
就是馮英自己的課堂上，也很少有這樣的時候。
因此試課結束後，馮英直接跟林薇把代課的事確定了下來。
雖然是臨時代課老師，但給林薇的工資沒折扣，每月二十六塊，該發的工業券，各種福利都跟正式工一樣。
其他的則跟之前說的差不多，帶兩個班，每天四節課，不用坐班。但早讀課基本每天都有，不過為了遠地方的學生考慮，軍區小學早讀課和上午四節課連著上，也就是說，林薇七點二十能到學校就行。
“難道你覺得是？”
林薇求生欲還是很強的，果斷搖頭說：“沒有，我就是突然想到這個詞。”想想又解釋說，“而且這個詞的意思其實是說，雖然我們聊的內容沒什麽營養，但聊天的人很高興，喜歡跟對方聊天，這樣。”為表強調，說完後她特意點了下頭。
宗紹哦了聲表示：“明白了。”
晚上拉著林薇好好研究了一下廢話文學。
……
因為惦記著代課老師的事，第二天上完早讀，看著到了軍屬安置辦上班的時間，馮英交代學生們自習後就出門了。
等到了軍屬安置辦，馮英沒舊shigg獨伽有直接去找羅淑芝，而是先去工作安置辦公室，找吳幹事說學校要招臨時代課老師的事。
“臨時代課老師？”吳幹事到軍屬安置辦後，還沒聽說過臨時工這回事。
馮英嗯了聲，問：“有問題嗎？”
吳幹事委婉地說：“問題倒是沒有，不過臨時工估計不好安排。”
她們給軍嫂安排工作，都是按照順序來的，前麵的人接受了臨時工作，再有正式崗位空出，肯定會優先考慮後麵的人。吳幹事覺得，沒幾個軍嫂會為了份短期工作，丟了可能落到自己頭上的長期工作。
“這你們不用管，”馮英卻並不在意，直接說，“我已經跟林薇同誌談好了，你們這邊趕緊走流程通知她，安排她下午到學校試課就行。”
吳幹事麵露驚訝：“您說的是今年剛來隨軍的林薇同誌嗎？”
“我們家屬區還有第二個林薇？”馮英反問。
吳幹事忙搖頭：“沒有，不過……您怎麽會知道她？”
馮英沒隱瞞，說：“陳主任給我推薦的人，怎麽了嗎？”
“沒，”吳幹事再次搖頭，遲疑說，“這事我可能得先跟羅主任說一下，看她怎麽安排。”
馮英神色淡淡：“行，你去問吧，她應該在辦公室吧？”
“在，那您稍坐。”吳幹事起身，給旁邊的何幹事使了個眼色，何幹事看到了，連忙笑著問：“馮校長您喝茶還是喝白水？”
馮英說：“給我杯白水就好。”
何幹事起身給倒了杯涼白開，放到馮英麵前說：“您再稍等一會，吳幹事很快回來了。”
馮英嗯了聲：“你不用管我，做你自己的事就行。”
何幹事應了聲，回到自己的辦公桌後麵坐下。
而主任辦公室裏，看著羅淑芝黑沉的臉色，吳幹事越說聲音越小，到最後幾乎不敢再開口。
雖然羅淑芝之前用流程卡了林薇的工作，但軍屬安置辦在實際工作中，並不是一板一眼地按照流程走，以前也有過用人單位和軍嫂商量好，最後通知軍屬安置辦的先例。
事實上，羅淑芝之前卡林薇的重點還是她戶口沒辦下來，如果當時她戶口下來了，那情況就不一樣了。
如今林薇沒有戶口顧慮，完全可以試完課，確定要去軍區小學代課後，再來軍屬安置辦登記，調檔案。
而不用像現在這樣繞一大圈，讓她們去通知林薇試課。
這是什麽？
這是林薇的挑釁啊！
還有馮校長，以前招老師，不是自己跟軍嫂商量好，最後來軍屬安置辦登記，就是沒有定好的人選，直接來軍屬安置辦報備，讓她們安排人試課。
她既然繞了這麽一大圈，肯定是知道了林薇之前的事，並對羅主任之前的行為有了想法。
如果馮英隻是個普通的小學校長，就算她對羅主任有意見，吳幹事也不會覺得有什麽。但馮英不是，她的丈夫是三林基地司令員。
想到這裏，吳幹事小心翼翼地問：“主任，我們現在該怎麽辦？”問完不見羅淑芝開口，她猶豫片刻還是提醒說，“馮校長還在我們辦公室裏等著呢，我看她好像挺著急的，讓我通知林薇下午去學校試課來著。”
聞言，羅淑芝羅淑芝眼裏掠過一絲寒意：“她都去找馮英告狀了，我再攔著她，不坐實了我為難新軍嫂。”
“那您的意思是？”吳幹事問。
“她想去代課，那就讓她去。”羅淑芝冷笑，想這林薇眼皮子也真是淺，一個臨時工也值得她這麽算計。
去吧去吧。
等軍區小學住院的那兩名老師回到工作崗位，她倒要看看林薇一個代課老師，除了被掃地出門還能有什麽好下場！
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樂念念，童星出身，十六歲爆紅，二十歲拿到人生中第一座影後獎杯，二十二歲嫁入豪門，二十七歲丈夫身家增至千億，性格孤僻的兒子也被檢查出智商高達一百八。
不管看自身條件、丈夫身家還是神童兒子，樂念念都是人生贏家中的人生贏家。
她自己也是這麽以為的，直到——
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[前麵的會不會說話，我們崽崽明明是美·強·慘！！！時髦度不能掉好嗎！！！]
[往好的方向想，不經曆風雨，怎麽能見彩虹，沒有反派親媽，怎麽能有我們外表冷酷，內心滿是傷痛的霸道男主，又怎麽會跟我們女兒互相救贖？]
[確定是互相救贖？而不是她飛她逃她插翅難逃？]
所以，我是丈夫死後火速改嫁磋磨男主的反派親媽？我兒子是備受磋磨，三觀長歪的美強慘霸道男主？
樂念念：“好的，了解了。”
*
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先是讓爸爸每天騎共享單車上下班，說是要為降低碳排放出一份力。
然後要求他每天背誦八榮八恥，並一日三問：“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，兒子你可記住了？”
晏陽：“……”
我還是個孩子啊！
第47章 跪求耽誤！
試課的事很順利地定了下來, 就是時間上有點倉促，下午兩點開講，林薇隻有一個上午, 加一個中午的時間做準備。
對有經驗的教師而言，幾個小時的備課時間足夠了，但林薇沒經驗，時間就有點緊張。
好在馮校長沒有為難她的意思，不但送了課本過來, 還把骨折住院的陳老師出事前寫的教案給了她, 讓她做參考。
因此, 今天以前林薇雖然沒正式寫過教案, 但琢磨兩小時後, 她還是寫出了一份像模像樣的教案。
為了上台能講得順溜, 教案寫完後林薇在家試講了三遍。至於學生，除了明明瑞瑞和小石頭外，陳八妹也來湊了個數。
雖然陳八妹是來湊數的, 但她也是提意見最多的。
因為陳老師帶的是二年級，所以林薇要講的也是二年級的內容, 別覺得二年級這批孩子剛從一年級升上來, 學的內容就差不多。
實際上，二年級學的東西比一年級深奧多了。
林薇給孩子們開蒙，基本是按照一年級課本講的, 隻是進度比軍區小學一年級老師教的慢很多。
但再慢，剛開學一個多月，老師講的無非是那些內容, 聲韻母、親屬稱謂、生活物品名稱等, 稍微長點的句子都沒學到。
而二年級剛開學一個月的孩子, 已經開始學習長課文，背古詩做閱讀理解了。
因此，三個孩子雖然跟著林薇認了不少字，但聽她講課時好像懂了，又好像沒太懂，反正人有點懵。
這方麵陳八妹倒是比三個孩子強一些，雖然陳八妹強的也很有限，但這不是因為她理解不了林薇講的內容，而是因為她沒有上過學，基礎太差。
雖然林薇講課前帶著他們通讀了一遍課本，分段講的時候差不多又讀了一遍，還把重點字教了一遍。但課文太長，陳八妹一下子記不住那麽多內容，所以聽完她講的內容後再去看課本，還是有很多字不認識。
但不認識字，並不會影響到陳八妹對這個故事的理解，因為林薇講得很淺顯。
再加上陳八妹聽課的目的很明確，不像幾個孩子，聽著聽著就被故事給迷住了，完全忘記了自己的任務。
因此，林薇哪裏講得好，哪裏講得不那麽好，她都能說出一二。
聽完陳八妹的意見，林薇稍微修改了一下教案，然後又給他們講了一遍。
有了第一遍的基礎，這次瑞瑞也基本聽懂了，雖然他理解能力還不如陳八妹，但他記憶力好，第一次通讀後，課文上的字他就基本會讀了。隻是生活閱曆所限，很多詞他會讀，卻不太理解什麽意思，所以理解整篇課文時有點困難。
但林薇改教案的時候，瑞瑞針對自己不懂的內容，詢問了陳八妹，經過她的解答，第二遍聽媽媽講完課後，瑞瑞就也能提出自己的意見了。
至於明明和小石頭，則因為理解力不如陳八妹，記憶力不如瑞瑞，從頭到尾都是純湊數的。
好在陳八妹和瑞瑞的意見已經足夠，到第三遍的時候，林薇講課已經非常絲滑，而且她還不用再看教案，看著挺像模像樣。
而明明和小石頭雖然給不了什麽意見，但兩人在其他人沒注意到的時候，偷偷排了段舞蹈，在林薇出門前給她加油打氣。
說是舞蹈，實際上倆孩子隻邊蹦躂邊揮手，嗓門倒是挺大：“媽媽/阿姨最厲害，媽媽/阿姨加加油！”
林薇捂臉：“……”還好她家在家屬區最裏麵，否則讓別人看到，她都不想出門了。
……
雖然陳文芳剛跟林薇說這事的時候，林薇擔心自己給孩子們講課時會發怵。但實際上她這人越到舊shigg獨伽大場麵越沉得住氣，非常穩地講完了這一堂課。
而坐在教室後麵，聽完整堂課的馮英，和被馮英請來的老教師趙愛芳，都對林薇的表現很滿意。
說滿意其實都是克製的，馮英簡直是驚喜。
雖然林薇講課不算老辣，期間也有停頓的時候，但她引經據典的風格，是軍區小學現有教師中沒有的。
不隻是軍區小學，放眼整個自治州，和林薇差不多風格的都屈指可數。
會這樣有兩個原因，一是因為大運動，很多人都怕了，總覺得多說多錯，講課時就開始照本宣科，課本上標的重點是什麽，他們就講什麽，不敢去發散；二是這幾年很多新老師，自己都沒正經讀過幾年書，文學素養不夠，讓他們引經據典，為難人了。
而且林薇還很會調動孩子們的情緒，馮英注意看了，課堂上沒有一個孩子發呆。非但如此，在林薇提出問題時，孩子們還都很踴躍。
就是馮英自己的課堂上，也很少有這樣的時候。
因此試課結束後，馮英直接跟林薇把代課的事確定了下來。
雖然是臨時代課老師，但給林薇的工資沒折扣，每月二十六塊，該發的工業券，各種福利都跟正式工一樣。
其他的則跟之前說的差不多，帶兩個班，每天四節課，不用坐班。但早讀課基本每天都有，不過為了遠地方的學生考慮，軍區小學早讀課和上午四節課連著上，也就是說，林薇七點二十能到學校就行。