第202章 明神宗---大明的先進與落後
給皇帝們直播華夏發展史 作者:想做個好人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
朱元璋對後世子孫也沒有什麽過高的期望,當一個安安穩穩的守成之君,守住大明就行了;
這麽看來,還是不錯的嘛,所以大明為什麽會滅亡?
不理解啊?
朱棣還在老老實實地跪著,他真的是受苦受難啊,看著老爺子好像是消氣了,但是一點都不敢妄動;
後麵離自己真是越來越遙遠,朱棣聽著沒有多少實切地感受;
永樂大帝非常地能認清現實,一個帝王最多能預防三代就很了不起了;
越往後還怎麽控製呢?
“人死政消”那可不是說著玩玩的,也不知道老爺子怎麽會聽的那麽津津有味,真情實感;
這些皇帝雖然改善了一點點大明的現狀,但是宗室、沐沐姑娘所說的土地兼並隻會越來越嚴重;
完全是治標不治本啊!或者說是,根本就沒治標,隻不過從其他方麵緩和了矛盾;
朱棣聽著難受,就像是在給一個身中數箭的人療傷一樣,不把箭拔掉之後療傷,隻是單純的止血,這有個屁用啊!
【朱載垕年僅三十六歲就去世了,死之後,他的第三子朱翊鈞繼承皇位,是為明神宗,
明神宗就是我們所熟知的萬曆皇帝,他在位整整四十八年,
出生於公元1563年,死亡於公元1620年;是整個明朝史上在位最長的皇帝,在位時間整整四十八年;
他是朱載垕的第三個兒子,前麵兩個哥哥也是去世的早;
公元1568年,他朱翊鈞被立為皇太子;公元1572年,他老爹就駕崩了,年僅十歲的朱翊鈞繼承皇位,年號萬曆;
朱翊鈞這個皇帝和唐朝的唐玄宗李隆基有著那麽微妙的共同之處;
他同樣的讓明朝迎來了盛世,也同樣的讓大明無休止地滑入深淵!】
李世民莫名聽到自己的大唐,接著就迎來了不好的消息;
異曲同工,那也就意味著那個叫做李隆基的玩意兒會害的大唐滑入深淵????
這這這.....沐沐姑娘到底什麽時候講解大唐啊,這隨即透露出的一點消息真是讓人吃不消!
李世民盼星星盼月亮盼的花兒都快謝了也沒盼到;
隻能從沐沐姑娘講解別的朝代當中來提取那麽一點零星的消息,不是說是崇拜的“二鳳陛下”嗎?
現在,怎麽被無限期拋之腦後了?
嗚嗚嗚....本來就悲傷,又得到這麽一個悲傷的消息,二鳳陛下淚腺如此發達,更加的想哭了。
【他在位四十八年的時間,其中有整整二十八年沒有上過朝,也算是大明最奇葩的一個皇帝,
朱翊鈞他是出生在裕王府,他老爹總共有四個兒子,前麵說了長子朱翊釴、次子朱翊鈐,都早早地夭折了,四子朱翊鏐與朱翊鈞同為李氏所生。
我們大家都知道嘉靖帝晚年的時候寵信嚴嵩,他非常地想要得道修仙,長生不老,特別的迷信;
“諱言儲貳,有涉一字者死”嘉靖帝根本就見不得皇孫的降生,和一般人當祖父的心情不一樣,嘉靖帝非常討厭;
每一個皇孫的降生都在提醒著他即將老去的事情;
朱翊鈞降生他老爹非常高興,但是,關於他誕生的消息沒有人敢上報給嘉靖帝,所以說,朱翊鈞一直是個黑戶,甚至連名字都不曾擁有;
直到隆慶元年的時候,群臣請立皇太子,他老爹才給他起了個名字,叫做朱翊鈞;
“鈞”字就是聖王製馭天下,猶如製器之轉鈞也;這個名字的含義非常的棒,從中也能看出他老父親對他的希望與寄托;
第二年,朱翊鈞被立為皇太子,他的生母李氏原本就是一普通宮人,因兒子的緣故顯貴,被立為貴妃;
隆慶帝讓一批很有學識的大臣教導朱翊鈞,朱翊鈞也明白自己肩上所承擔的責任,再加上他母親李氏的嚴格教導,學習的非常認真;
朱翊鈞小時候在學習上稍微有一點點懈怠,他的母親李太後就會將他叫在自己的麵前罰跪;
由於老師們盡心盡力地輔導教授,太後李氏的嚴格管教,再加上朱翊鈞本人也聰明刻苦努力,這棵小樹苗總算是沒有長歪,每天都在進步,學識非常地深厚。
後來朱翊鈞也非常得意自己的內在修為、立身之本,常常和人炫耀:“朕五歲即能讀書。”
【朱翊鈞確實有那個炫耀的資本,當人隻有拿起知識武裝自己才會如此的有底氣,而萬曆皇帝確實懂的不少;
公元1572年,隆慶帝托付的顧命大臣也一直有著內部鬥爭;
馮保利用高拱讓說出:“十歲太子,如何治天下?”,
就這一句話,自視甚高的搞拱鬥爭失敗,被趕出京城;
高拱走後,另外一名顧命大臣高儀驚怒,三日之內就吐血而亡;
自此,隆慶帝留下的三位內閣的顧命大臣就隻剩下張居正張大人一人!
張居正在朝廷上為內閣首輔,朱翊鈞對外的事務全部都依靠委托他;
對內萬曆皇帝全部將內廷事務托給馮寶;
公元1572年,朱翊鈞單獨召喚剛剛上任的張居正,對他表示足夠的信賴和委以重任;
咱要知道,明朝的皇帝不怎麽愛上朝,更別提這種召見大臣的事情了,這怎麽可能呢?
所以萬曆皇帝這一舉動簡直是轟動了整個朝廷;
這不僅讓張居正的威信大大的提高了,也同時讓朝廷們看待這個皇帝是有著好好治理國家的決心的;
學得文武藝、賣給帝王家,誰不想一展心中的抱負呢?
朱翊鈞這些表現就很像是一個明君啊,他全力支持配合張居正的改革,施行“萬曆新政”!
政治改革的重點是公元1573年施行的奏章“考成法”,主要針對大明內部施政時出現的官僚作風和文牘主義;
古代公文沒有現在模板化,一眼看不到重點,看著就特別費勁;
常常需要在大篇大篇的字裏行間中尋找有效信息;
很耽誤功夫,效率十分低下;“尊主權,課吏職,信賞罰,一號令”是其核心內容。】
這麽看來,還是不錯的嘛,所以大明為什麽會滅亡?
不理解啊?
朱棣還在老老實實地跪著,他真的是受苦受難啊,看著老爺子好像是消氣了,但是一點都不敢妄動;
後麵離自己真是越來越遙遠,朱棣聽著沒有多少實切地感受;
永樂大帝非常地能認清現實,一個帝王最多能預防三代就很了不起了;
越往後還怎麽控製呢?
“人死政消”那可不是說著玩玩的,也不知道老爺子怎麽會聽的那麽津津有味,真情實感;
這些皇帝雖然改善了一點點大明的現狀,但是宗室、沐沐姑娘所說的土地兼並隻會越來越嚴重;
完全是治標不治本啊!或者說是,根本就沒治標,隻不過從其他方麵緩和了矛盾;
朱棣聽著難受,就像是在給一個身中數箭的人療傷一樣,不把箭拔掉之後療傷,隻是單純的止血,這有個屁用啊!
【朱載垕年僅三十六歲就去世了,死之後,他的第三子朱翊鈞繼承皇位,是為明神宗,
明神宗就是我們所熟知的萬曆皇帝,他在位整整四十八年,
出生於公元1563年,死亡於公元1620年;是整個明朝史上在位最長的皇帝,在位時間整整四十八年;
他是朱載垕的第三個兒子,前麵兩個哥哥也是去世的早;
公元1568年,他朱翊鈞被立為皇太子;公元1572年,他老爹就駕崩了,年僅十歲的朱翊鈞繼承皇位,年號萬曆;
朱翊鈞這個皇帝和唐朝的唐玄宗李隆基有著那麽微妙的共同之處;
他同樣的讓明朝迎來了盛世,也同樣的讓大明無休止地滑入深淵!】
李世民莫名聽到自己的大唐,接著就迎來了不好的消息;
異曲同工,那也就意味著那個叫做李隆基的玩意兒會害的大唐滑入深淵????
這這這.....沐沐姑娘到底什麽時候講解大唐啊,這隨即透露出的一點消息真是讓人吃不消!
李世民盼星星盼月亮盼的花兒都快謝了也沒盼到;
隻能從沐沐姑娘講解別的朝代當中來提取那麽一點零星的消息,不是說是崇拜的“二鳳陛下”嗎?
現在,怎麽被無限期拋之腦後了?
嗚嗚嗚....本來就悲傷,又得到這麽一個悲傷的消息,二鳳陛下淚腺如此發達,更加的想哭了。
【他在位四十八年的時間,其中有整整二十八年沒有上過朝,也算是大明最奇葩的一個皇帝,
朱翊鈞他是出生在裕王府,他老爹總共有四個兒子,前麵說了長子朱翊釴、次子朱翊鈐,都早早地夭折了,四子朱翊鏐與朱翊鈞同為李氏所生。
我們大家都知道嘉靖帝晚年的時候寵信嚴嵩,他非常地想要得道修仙,長生不老,特別的迷信;
“諱言儲貳,有涉一字者死”嘉靖帝根本就見不得皇孫的降生,和一般人當祖父的心情不一樣,嘉靖帝非常討厭;
每一個皇孫的降生都在提醒著他即將老去的事情;
朱翊鈞降生他老爹非常高興,但是,關於他誕生的消息沒有人敢上報給嘉靖帝,所以說,朱翊鈞一直是個黑戶,甚至連名字都不曾擁有;
直到隆慶元年的時候,群臣請立皇太子,他老爹才給他起了個名字,叫做朱翊鈞;
“鈞”字就是聖王製馭天下,猶如製器之轉鈞也;這個名字的含義非常的棒,從中也能看出他老父親對他的希望與寄托;
第二年,朱翊鈞被立為皇太子,他的生母李氏原本就是一普通宮人,因兒子的緣故顯貴,被立為貴妃;
隆慶帝讓一批很有學識的大臣教導朱翊鈞,朱翊鈞也明白自己肩上所承擔的責任,再加上他母親李氏的嚴格教導,學習的非常認真;
朱翊鈞小時候在學習上稍微有一點點懈怠,他的母親李太後就會將他叫在自己的麵前罰跪;
由於老師們盡心盡力地輔導教授,太後李氏的嚴格管教,再加上朱翊鈞本人也聰明刻苦努力,這棵小樹苗總算是沒有長歪,每天都在進步,學識非常地深厚。
後來朱翊鈞也非常得意自己的內在修為、立身之本,常常和人炫耀:“朕五歲即能讀書。”
【朱翊鈞確實有那個炫耀的資本,當人隻有拿起知識武裝自己才會如此的有底氣,而萬曆皇帝確實懂的不少;
公元1572年,隆慶帝托付的顧命大臣也一直有著內部鬥爭;
馮保利用高拱讓說出:“十歲太子,如何治天下?”,
就這一句話,自視甚高的搞拱鬥爭失敗,被趕出京城;
高拱走後,另外一名顧命大臣高儀驚怒,三日之內就吐血而亡;
自此,隆慶帝留下的三位內閣的顧命大臣就隻剩下張居正張大人一人!
張居正在朝廷上為內閣首輔,朱翊鈞對外的事務全部都依靠委托他;
對內萬曆皇帝全部將內廷事務托給馮寶;
公元1572年,朱翊鈞單獨召喚剛剛上任的張居正,對他表示足夠的信賴和委以重任;
咱要知道,明朝的皇帝不怎麽愛上朝,更別提這種召見大臣的事情了,這怎麽可能呢?
所以萬曆皇帝這一舉動簡直是轟動了整個朝廷;
這不僅讓張居正的威信大大的提高了,也同時讓朝廷們看待這個皇帝是有著好好治理國家的決心的;
學得文武藝、賣給帝王家,誰不想一展心中的抱負呢?
朱翊鈞這些表現就很像是一個明君啊,他全力支持配合張居正的改革,施行“萬曆新政”!
政治改革的重點是公元1573年施行的奏章“考成法”,主要針對大明內部施政時出現的官僚作風和文牘主義;
古代公文沒有現在模板化,一眼看不到重點,看著就特別費勁;
常常需要在大篇大篇的字裏行間中尋找有效信息;
很耽誤功夫,效率十分低下;“尊主權,課吏職,信賞罰,一號令”是其核心內容。】