第647章 放養是常態
給皇帝們直播華夏發展史 作者：想做個好人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
犯不著每天提心吊膽的生活，始終處在憂慮當中；
不管你開不開心，那也是一天天的過啊，朱父朱母好像不太理解現在小孩的想法；
他們始終好像在惋惜過去，然後又展望未來；
對於當下並不好好的把握，因為他們覺得過去錯過了機會非常的可惜，但是呢，又覺得有些事情隻有在未來才能改變；
所以他們一直在錯過一直在期待未來，又為過去後悔；
最不在乎的就是當下的時間，但實際上所有的事情最重要的反而是當下，因為擁有所以就忽略嗎？
朱父朱母不懂得什麽大道理，他們不喜歡去想什麽值不值得，事情做一樣那不就少一樣嗎?
要是不做也沒人替你做；
孩子們說的什麽效率，什麽花錢買時間，什麽性價比不高之類的朱父朱母也聽不懂，隻知道他們不太腳踏實地；
總是喜歡惦記著過去已經發生的事情，再怎麽覺得可惜，那過去了就是過去了；
時間過的很慢，但同時它又非常的快，朱父朱母沒有插手孩子們的想法，這總得他們自己想通那才是算數的，想不通，外人的勸誡根本就無足輕重；
他們和別的父母不一樣，大人們好像總是喜歡用過來人的身份使勁的將孩子們前麵的坑給填實了，將那些絆腳的石頭盡自己最大的可能給清除幹淨了；
但是說實話，千人千麵，一件事情你做不成不代表別人做不成，自己都沒有嚐試過，那時候的自信心是最膨脹的，就算是有著過來人的經驗，方方麵麵的將一條條的擺在你眼前；
也不見得會傷心，總覺得自己動手做肯定不一樣；
就像是自己是天選之子一樣，想的非常美好，一切都是順順利利的；
嘴上說說誰都可以，但是實際做的時候總是會遇到各種想象不到的問題；
朱父朱母從來都不會多勸，第一個他們實際上也沒有做過，隻是本能的或者以自己十幾年來的人生經驗覺得這簡直是在胡搞；
具體的操作完全不清楚，自己覺得不行就去勸別人不要去做，總覺得沒有做過的事情自己就沒有發言權；
隻要是孩子們躍躍欲試的，後果又不會太嚴重，主要最大的後果也隻不過是得到了一個教訓，朱父，朱母就從來不幹預，讓他們去撞一個頭破血流；
要是成功了那就皆大歡喜，要是不成功的話，就隻是會得到一個教訓而已，也不需要時時刻刻的就惦記著；
不然到時候沒有嚐試過就被阻攔下來，總有一天這件事情會爆發出來；
況且朱父朱母對於自己的孩子們有種迷之自信，他們本來就不是主見特別強烈的人，所以隻要孩子們特別堅定的想要做一件事情；
他們倆個最終還是會同意的，這樣的父母不知道算不算好父母，因為他們的眼界不高，所以也決定了對待孩子們的眼界可能也不怎麽高；
大部分的道路都是他們的孩子自己選擇的，是對是錯都由他們自己去承擔；
可以說是開明，但是在另一種程度上何嚐不是放養，朱小弟不喜歡上學想打工，有著大兒子的勸說他們也同意了；
其實朱父朱母內心覺得讀書是有用的，但是現實生活中，他們又覺得反正兒子都讀不下去了，為什麽還非要再繼續待半年呢？
大兒子說是為了拿到一個初中畢業證書，這個證書有什麽好拿的，反正初中畢業也找不到什麽好工作啊；
朱父朱母不理解為什麽要偏偏糾結這半年，但是他們並沒有說什麽，不理解也是照樣支持的；
朱小弟其實也不覺得初中畢業證書能有什麽用，畢竟正經的公司誰要初中畢業的學生啊，都還沒有成年呢；
學曆就是一道門檻，在公司裏麵首先就把人分成了三六九等；
有沒有對於他來說都是無所謂的，反正這根本就沒有什麽用，畢竟就算是什麽地方需要證書，你一個初中畢業的也拿不出手，沒什麽用啊；
不需要證書的地方有一個初中畢業證和人家相比又有什麽優勢呢？
反正朱小弟是覺得沒有什麽用，他有限的人生閱曆還做不到什麽都能夠看在眼裏，但是大哥說了也就聽進去了；
朱小弟其實根本不想回來，因為後半年在學校裏麵也學不到什麽東西，畢竟全部都是在複習；
做試卷，想要認真參加中考的學生，基礎知識早就融匯貫通了，現在每天不過是做試卷做試卷，然後老師再講試卷；
而像朱小弟這樣的，根本聽不懂，每天坐在教室裏麵特別難熬；
考試的頻率也在一直的增加，幾乎每周都要考試，做又不怎麽會做，而且還不能提前交卷，這簡直就是身體和心理的雙重折磨啊；
愛學習本身對於這些知識點都非常熟悉的自然是很喜歡這種氛圍；
就苦了像朱小弟這樣擺爛的學生，鹹魚翻個麵那還是鹹魚，也不是沒有努力，但是不懂就不懂；
人家腦海裏能迅速的了解老師所講的知識點，自己怎麽琢磨那不會還是不會，就算是老師掰開了嚼碎了喂到嘴邊，那還是咽不下去；
說實話，這樣的情況老師累，學生也更累；
誰不想別人教一遍自己就會了？
老師在旁邊看著，自己死死的學不會，這樣的情況真的很難受；
朱小弟以前好歹上課還裝模作樣一下，會不會的總是會認真的聽講；
但是到後來，他已經是真的全部身心都不在課堂之上了，也開始走神和睡覺了；
這個時候誰還能往上拚一下，老師心裏麵都有數，而朱小弟這種的就屬於已經完全被放棄了的，根本就沒有任何希望；
老師也不在乎他有沒有學習，玩就玩嘛；
反正明眼人都看得出來這小孩是不會繼續上學了
若是想要去上一個技校的話，也會到老師這裏谘詢；
但是朱小弟他們這一家完全沒有動靜；
其實，老師不太明白，按照道理來說，有著朱家大兒子這麽一個成功的例子；
不管你開不開心，那也是一天天的過啊，朱父朱母好像不太理解現在小孩的想法；
他們始終好像在惋惜過去，然後又展望未來；
對於當下並不好好的把握，因為他們覺得過去錯過了機會非常的可惜，但是呢，又覺得有些事情隻有在未來才能改變；
所以他們一直在錯過一直在期待未來，又為過去後悔；
最不在乎的就是當下的時間，但實際上所有的事情最重要的反而是當下，因為擁有所以就忽略嗎？
朱父朱母不懂得什麽大道理，他們不喜歡去想什麽值不值得，事情做一樣那不就少一樣嗎?
要是不做也沒人替你做；
孩子們說的什麽效率，什麽花錢買時間，什麽性價比不高之類的朱父朱母也聽不懂，隻知道他們不太腳踏實地；
總是喜歡惦記著過去已經發生的事情，再怎麽覺得可惜，那過去了就是過去了；
時間過的很慢，但同時它又非常的快，朱父朱母沒有插手孩子們的想法，這總得他們自己想通那才是算數的，想不通，外人的勸誡根本就無足輕重；
他們和別的父母不一樣，大人們好像總是喜歡用過來人的身份使勁的將孩子們前麵的坑給填實了，將那些絆腳的石頭盡自己最大的可能給清除幹淨了；
但是說實話，千人千麵，一件事情你做不成不代表別人做不成，自己都沒有嚐試過，那時候的自信心是最膨脹的，就算是有著過來人的經驗，方方麵麵的將一條條的擺在你眼前；
也不見得會傷心，總覺得自己動手做肯定不一樣；
就像是自己是天選之子一樣，想的非常美好，一切都是順順利利的；
嘴上說說誰都可以，但是實際做的時候總是會遇到各種想象不到的問題；
朱父朱母從來都不會多勸，第一個他們實際上也沒有做過，隻是本能的或者以自己十幾年來的人生經驗覺得這簡直是在胡搞；
具體的操作完全不清楚，自己覺得不行就去勸別人不要去做，總覺得沒有做過的事情自己就沒有發言權；
隻要是孩子們躍躍欲試的，後果又不會太嚴重，主要最大的後果也隻不過是得到了一個教訓，朱父，朱母就從來不幹預，讓他們去撞一個頭破血流；
要是成功了那就皆大歡喜，要是不成功的話，就隻是會得到一個教訓而已，也不需要時時刻刻的就惦記著；
不然到時候沒有嚐試過就被阻攔下來，總有一天這件事情會爆發出來；
況且朱父朱母對於自己的孩子們有種迷之自信，他們本來就不是主見特別強烈的人，所以隻要孩子們特別堅定的想要做一件事情；
他們倆個最終還是會同意的，這樣的父母不知道算不算好父母，因為他們的眼界不高，所以也決定了對待孩子們的眼界可能也不怎麽高；
大部分的道路都是他們的孩子自己選擇的，是對是錯都由他們自己去承擔；
可以說是開明，但是在另一種程度上何嚐不是放養，朱小弟不喜歡上學想打工，有著大兒子的勸說他們也同意了；
其實朱父朱母內心覺得讀書是有用的，但是現實生活中，他們又覺得反正兒子都讀不下去了，為什麽還非要再繼續待半年呢？
大兒子說是為了拿到一個初中畢業證書，這個證書有什麽好拿的，反正初中畢業也找不到什麽好工作啊；
朱父朱母不理解為什麽要偏偏糾結這半年，但是他們並沒有說什麽，不理解也是照樣支持的；
朱小弟其實也不覺得初中畢業證書能有什麽用，畢竟正經的公司誰要初中畢業的學生啊，都還沒有成年呢；
學曆就是一道門檻，在公司裏麵首先就把人分成了三六九等；
有沒有對於他來說都是無所謂的，反正這根本就沒有什麽用，畢竟就算是什麽地方需要證書，你一個初中畢業的也拿不出手，沒什麽用啊；
不需要證書的地方有一個初中畢業證和人家相比又有什麽優勢呢？
反正朱小弟是覺得沒有什麽用，他有限的人生閱曆還做不到什麽都能夠看在眼裏，但是大哥說了也就聽進去了；
朱小弟其實根本不想回來，因為後半年在學校裏麵也學不到什麽東西，畢竟全部都是在複習；
做試卷，想要認真參加中考的學生，基礎知識早就融匯貫通了，現在每天不過是做試卷做試卷，然後老師再講試卷；
而像朱小弟這樣的，根本聽不懂，每天坐在教室裏麵特別難熬；
考試的頻率也在一直的增加，幾乎每周都要考試，做又不怎麽會做，而且還不能提前交卷，這簡直就是身體和心理的雙重折磨啊；
愛學習本身對於這些知識點都非常熟悉的自然是很喜歡這種氛圍；
就苦了像朱小弟這樣擺爛的學生，鹹魚翻個麵那還是鹹魚，也不是沒有努力，但是不懂就不懂；
人家腦海裏能迅速的了解老師所講的知識點，自己怎麽琢磨那不會還是不會，就算是老師掰開了嚼碎了喂到嘴邊，那還是咽不下去；
說實話，這樣的情況老師累，學生也更累；
誰不想別人教一遍自己就會了？
老師在旁邊看著，自己死死的學不會，這樣的情況真的很難受；
朱小弟以前好歹上課還裝模作樣一下，會不會的總是會認真的聽講；
但是到後來，他已經是真的全部身心都不在課堂之上了，也開始走神和睡覺了；
這個時候誰還能往上拚一下，老師心裏麵都有數，而朱小弟這種的就屬於已經完全被放棄了的，根本就沒有任何希望；
老師也不在乎他有沒有學習，玩就玩嘛；
反正明眼人都看得出來這小孩是不會繼續上學了
若是想要去上一個技校的話，也會到老師這裏谘詢；
但是朱小弟他們這一家完全沒有動靜；
其實，老師不太明白，按照道理來說，有著朱家大兒子這麽一個成功的例子；