由於前麵考核無論精神力還是身體都有了勞累之感，其後又是連夜的趕路，在趕路過程中又無法進行安穩的睡眠，所以等到洛寧這批考生落地到達學府的時候，隻是先集中的聽了聽中年導師說了北陵學府的狀況，便都進入各自的房間，補起睡眠來。
洛寧走進自己的房間，這房間內雖然說不上什麽一塵不染，但是還是挺幹淨。那早晨的陽光透過軒窗灑在床上，而一些細微的灰塵則是在陽光的照射之下，紛紛飛舞。
而小貪，則是簡單的逛了逛這並不寬敞的房間，然後默默趴在門口，微閉起了雙眼。
在十八山，有時為了去捕殺妖獸，或是去打劫埋伏，基本都是在夜晚完成。所以對於洛寧來說，長時間的高強度精神集中，縱使是稱不上習慣，也絕不會因此而感到疲憊不堪。
更何況，洛寧現在還有更要緊的事要做。
細細打量了一下周圍的環境，把窗子、門全部關上，確定外麵無人後，洛寧才掏出一些東西，直接放在桌子之上。小貪見此，則是簡單的逛了逛這並不寬敞的房間，然後默默趴在門口，微閉起了雙眼。
骨片，匕首，一本破舊的書。
在桌子之上，原先就已經有了筆硯和宣紙。雖然說這個世界是以武為尊，但是武的前提也必須是文。畢竟現在所能接觸到的功法秘籍見聞之類，都是由筆墨記載。
如若不識字，便是有著絕世功法也無法修成。而如若隻是識字，不解其意，那麽絕世功法就猶如一紙的廢品。
迅速研好墨，看了一眼骨片，洛寧便是提筆在宣紙上寫到：
無名骨片：
能提純靈力，其內含有空間，有冰封大帝。會出現同戰力的對手，已得傳承，《冰封典》，不知真假，並未修煉。有一碑，上刻寫北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄……
關於骨片的一點一滴都被洛寧回想而起，逐一記下。雖然說腦子裏盤算也是可以，但是最近一段時間，洛寧經曆的事情實在是太多了，他需要用筆墨來記載，然後整理一下腦海中的思路。
母親留下的匕首：
誅殺滕武找回。其相逢慕凝筠……
詞譜：
寫到這，洛寧頓了一頓。這本看似破舊的書，其實就是雲城黑市裏的交易。而現在洛寧要做的，便是把這本書的內容給默寫一遍。
在趕向趙國國都參加考核前，洛寧便是在途中把這書看過幾遍。而也正是因為看過，所以洛寧才知道這本書的珍貴之處。
骨片，在接受傳承之後已經是可以沒入洛寧的手掌之中，成為一道印記，他人永遠也無法搶奪。而匕首，雖然說是極為珍貴，但是承載的終究是記憶，而不是什麽修行秘密。
做山賊的經曆告訴洛寧，財不露白。同樣，秘密也隻能自己一個人知道。留下一本書，便是要提防此書被人偷走搶走。
而自己才剛剛進入學府，人生地不熟，謹慎總歸是好的。
沒有絲毫猶豫的，洛寧提筆繼續寫道：
詞，重於感發。有橫貫亙古者，以大道為意脈，萬象為辭藻，一字出，恍若造化，一句轉，錯綜時空……
填詞可用亙古傳承之典，以大能之事，重布於人間；亦可用亙古萬物之象，以神貌之義，震鳴於諸天……
洛寧沒有任何的停頓，而腦海中對於那破舊書籍中的記載也是越來越清晰。
有詞之大能，所留殘魂於天地之間。凡學詞者，可共鳴以求其位所在。如若吸收殘魂，便可發揮出數倍詞之奧義，更有甚者，可如大能重生，發揮出冠絕之氣。
然器大者聲必宏，誌高者意必遠。故學詞者……
直到把桌子上的一疊宣紙寫到隻剩下兩三張的時候，洛寧才默寫完這本書中的前麵所有。
至於後麵的，便是一些亙古的傳承之典，以及萬象之意。這些洛寧在看過數遍之後便深記於心，所以也不再進行默寫。
對了一遍書，確定自己腦海中所存的與書中無差之後，洛寧便是把書投入到一個盆子之中，然後拿起火折子將這本書燒的一幹二淨，隻留下燒黑的碎片在半空中飛舞。
但也一一被洛寧發出的幾道掌勁給湮滅於虛無。
可以說，這本書給洛寧帶來內心的震撼是極其大的。而且根據之後的一些殘卻不齊的話語來看，要想到後麵利用詞來進行戰鬥，必須要先會填詞。
否則很難去理解其中深意。縱使是理解了，日後不能憑借自身的詞，與亙古詞之大能的殘魂引起共鳴，也很難獲得迅速的進步。
這樣說來的話，還是得先去找一些詞譜。畢竟這本破舊書中，隻記載了五個詞譜而已。
《臨江仙》、《鷓鴣天》、《滿江紅》、《念奴嬌》、《賀新郎》。
也就是說，自己上手學詞練詞，也隻能照著這五個詞牌來寫。如果單純按照字數來寫倒還好，但是這平仄……還真是個難題啊。
洛寧微微搖搖頭，把腦海中的一些煩躁拋開。雖然還沒有進行任何的創作，但是他知道，自己時間是有限的，所以在學的過程中，最好是找到一個方向。
可自己的方向又會是什麽呢？
若以自身經曆入詞，憑氣節為骨，這樣自己的詞應該偏向於……困頓之年，龍遊淺淵！
同時，洛寧的腦海中還回憶起了曾經在黑市中的記憶碎片中看到的那首詞，《歸朝歡》，其中最後一句：古來寒士，不遇有時遇！
如果將來能獲得這位詞之大能殘魂的話……洛寧深吸一口氣，終於是下定了決心，緩緩提筆：
古之所謂困頓之士，窮於身而氣不平，厄於誌而聲不滅。昔太史公殘辱孤憤而立著《史記》，陳拾遺不見古人而都愴然空涕，韓昌黎茫茫墜緒而形成於思，杜少陵儒冠多誤而三別三吏。
風塵瀕動，其言發於胸臆；日暮窮途，其文稟於天地。故萬裏激蕩而不抑，千載傳承而不絕。雖近之滄浪無水，遠之青冥無月，踽踽乎以道昏而抱五車無用之書，煢煢乎以俗惡而白半鬢無能之發。然憂世憫懷，立骨存節，又豈是熟讀《離騷》痛飲酒之輩所能比耶？
《詩》曰：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”蓋以憑欄吊古而憂此今之風雨，夢覺魂別而憂輕寒之殘年。是披衣感舊而知醒之憂也，搔首興歎而知醉之憂也，鐵馬冰河而知病之憂也，塞北江南而知生之憂也。是行亦憂，坐亦憂。古人雲：“生年不滿百，常懷千歲憂。”其可歎也歟！
餘今未及弱冠之年，然自負澄清之誌。時感萬物之存亡，百業之廢興。是填詞以抒其懷，聊以發慨然之情。故試合一契，曰：《困頓集》。
ps：其實放上自己寫的這篇古文，我還是考慮了很久的。畢竟網文現在雖然不能說全是小白文，但是這種古文想必是不會有多少人會去看。
甚至可能會引起讀者的反感，認為作者太過於裝逼啊之類的，然後直接棄書。
但是我終究還是寫了上去。至於裏麵舉得一些例子，都算是在那本破舊書中的典故中記載。而主角需要的，就是去完善自己的創作，這樣才能以此去共鳴一些亙古的殘魂。
深窺自己的內心，至於知我，棄我，一任諸君。
洛寧走進自己的房間，這房間內雖然說不上什麽一塵不染，但是還是挺幹淨。那早晨的陽光透過軒窗灑在床上，而一些細微的灰塵則是在陽光的照射之下，紛紛飛舞。
而小貪，則是簡單的逛了逛這並不寬敞的房間，然後默默趴在門口，微閉起了雙眼。
在十八山，有時為了去捕殺妖獸，或是去打劫埋伏，基本都是在夜晚完成。所以對於洛寧來說，長時間的高強度精神集中，縱使是稱不上習慣，也絕不會因此而感到疲憊不堪。
更何況，洛寧現在還有更要緊的事要做。
細細打量了一下周圍的環境，把窗子、門全部關上，確定外麵無人後，洛寧才掏出一些東西，直接放在桌子之上。小貪見此，則是簡單的逛了逛這並不寬敞的房間，然後默默趴在門口，微閉起了雙眼。
骨片，匕首，一本破舊的書。
在桌子之上，原先就已經有了筆硯和宣紙。雖然說這個世界是以武為尊，但是武的前提也必須是文。畢竟現在所能接觸到的功法秘籍見聞之類，都是由筆墨記載。
如若不識字，便是有著絕世功法也無法修成。而如若隻是識字，不解其意，那麽絕世功法就猶如一紙的廢品。
迅速研好墨，看了一眼骨片，洛寧便是提筆在宣紙上寫到：
無名骨片：
能提純靈力，其內含有空間，有冰封大帝。會出現同戰力的對手，已得傳承，《冰封典》，不知真假，並未修煉。有一碑，上刻寫北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄……
關於骨片的一點一滴都被洛寧回想而起，逐一記下。雖然說腦子裏盤算也是可以，但是最近一段時間，洛寧經曆的事情實在是太多了，他需要用筆墨來記載，然後整理一下腦海中的思路。
母親留下的匕首：
誅殺滕武找回。其相逢慕凝筠……
詞譜：
寫到這，洛寧頓了一頓。這本看似破舊的書，其實就是雲城黑市裏的交易。而現在洛寧要做的，便是把這本書的內容給默寫一遍。
在趕向趙國國都參加考核前，洛寧便是在途中把這書看過幾遍。而也正是因為看過，所以洛寧才知道這本書的珍貴之處。
骨片，在接受傳承之後已經是可以沒入洛寧的手掌之中，成為一道印記，他人永遠也無法搶奪。而匕首，雖然說是極為珍貴，但是承載的終究是記憶，而不是什麽修行秘密。
做山賊的經曆告訴洛寧，財不露白。同樣，秘密也隻能自己一個人知道。留下一本書，便是要提防此書被人偷走搶走。
而自己才剛剛進入學府，人生地不熟，謹慎總歸是好的。
沒有絲毫猶豫的，洛寧提筆繼續寫道：
詞，重於感發。有橫貫亙古者，以大道為意脈，萬象為辭藻，一字出，恍若造化，一句轉，錯綜時空……
填詞可用亙古傳承之典，以大能之事，重布於人間；亦可用亙古萬物之象，以神貌之義，震鳴於諸天……
洛寧沒有任何的停頓，而腦海中對於那破舊書籍中的記載也是越來越清晰。
有詞之大能，所留殘魂於天地之間。凡學詞者，可共鳴以求其位所在。如若吸收殘魂，便可發揮出數倍詞之奧義，更有甚者，可如大能重生，發揮出冠絕之氣。
然器大者聲必宏，誌高者意必遠。故學詞者……
直到把桌子上的一疊宣紙寫到隻剩下兩三張的時候，洛寧才默寫完這本書中的前麵所有。
至於後麵的，便是一些亙古的傳承之典，以及萬象之意。這些洛寧在看過數遍之後便深記於心，所以也不再進行默寫。
對了一遍書，確定自己腦海中所存的與書中無差之後，洛寧便是把書投入到一個盆子之中，然後拿起火折子將這本書燒的一幹二淨，隻留下燒黑的碎片在半空中飛舞。
但也一一被洛寧發出的幾道掌勁給湮滅於虛無。
可以說，這本書給洛寧帶來內心的震撼是極其大的。而且根據之後的一些殘卻不齊的話語來看，要想到後麵利用詞來進行戰鬥，必須要先會填詞。
否則很難去理解其中深意。縱使是理解了，日後不能憑借自身的詞，與亙古詞之大能的殘魂引起共鳴，也很難獲得迅速的進步。
這樣說來的話，還是得先去找一些詞譜。畢竟這本破舊書中，隻記載了五個詞譜而已。
《臨江仙》、《鷓鴣天》、《滿江紅》、《念奴嬌》、《賀新郎》。
也就是說，自己上手學詞練詞，也隻能照著這五個詞牌來寫。如果單純按照字數來寫倒還好，但是這平仄……還真是個難題啊。
洛寧微微搖搖頭，把腦海中的一些煩躁拋開。雖然還沒有進行任何的創作，但是他知道，自己時間是有限的，所以在學的過程中，最好是找到一個方向。
可自己的方向又會是什麽呢？
若以自身經曆入詞，憑氣節為骨，這樣自己的詞應該偏向於……困頓之年，龍遊淺淵！
同時，洛寧的腦海中還回憶起了曾經在黑市中的記憶碎片中看到的那首詞，《歸朝歡》，其中最後一句：古來寒士，不遇有時遇！
如果將來能獲得這位詞之大能殘魂的話……洛寧深吸一口氣，終於是下定了決心，緩緩提筆：
古之所謂困頓之士，窮於身而氣不平，厄於誌而聲不滅。昔太史公殘辱孤憤而立著《史記》，陳拾遺不見古人而都愴然空涕，韓昌黎茫茫墜緒而形成於思，杜少陵儒冠多誤而三別三吏。
風塵瀕動，其言發於胸臆；日暮窮途，其文稟於天地。故萬裏激蕩而不抑，千載傳承而不絕。雖近之滄浪無水，遠之青冥無月，踽踽乎以道昏而抱五車無用之書，煢煢乎以俗惡而白半鬢無能之發。然憂世憫懷，立骨存節，又豈是熟讀《離騷》痛飲酒之輩所能比耶？
《詩》曰：“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。”蓋以憑欄吊古而憂此今之風雨，夢覺魂別而憂輕寒之殘年。是披衣感舊而知醒之憂也，搔首興歎而知醉之憂也，鐵馬冰河而知病之憂也，塞北江南而知生之憂也。是行亦憂，坐亦憂。古人雲：“生年不滿百，常懷千歲憂。”其可歎也歟！
餘今未及弱冠之年，然自負澄清之誌。時感萬物之存亡，百業之廢興。是填詞以抒其懷，聊以發慨然之情。故試合一契，曰：《困頓集》。
ps：其實放上自己寫的這篇古文，我還是考慮了很久的。畢竟網文現在雖然不能說全是小白文，但是這種古文想必是不會有多少人會去看。
甚至可能會引起讀者的反感，認為作者太過於裝逼啊之類的，然後直接棄書。
但是我終究還是寫了上去。至於裏麵舉得一些例子，都算是在那本破舊書中的典故中記載。而主角需要的，就是去完善自己的創作，這樣才能以此去共鳴一些亙古的殘魂。
深窺自己的內心，至於知我，棄我，一任諸君。