江稚魚下意識地問了一句：“大佬，你明天去做什麽？”
陸星言如實回答，說：“我準備報一個數學輔導班，不過時間有些趕了，還得明天去看看。”
事實上，對於陸星言這種中考狀元，輔導班老師恨不得倒貼錢讓他來，陸星言這話說得實在謙虛了，他要是想的話，中途插班都沒人有意見。
不過這時候，江稚魚還不知道他就是陸星言，還深以為然地點頭，說：“這時候，暑期第一期輔導班的人數估計統計的差不多了……不過，應該也不是什麽難事，這些輔導班難道會放著錢不賺？應該能報上了，對了，我可以問下，你報的哪家輔導班嗎？”
陸星言報了個名字。
江稚魚吃了一驚，說：“我也是報的這家，周一三五上午七點半的課，這麽巧？”
不過江稚魚轉念一想：“b城有名的輔導機構就這麽幾家，他家又是做數學出名的，咱倆碰到一塊也不是什麽稀奇事，誒？要不然你報我那一班吧？”
陸星言卻想到另一個問題，她大約還不知道自己是陸星言吧？自己現在是sean，她好像不太喜歡陸星言。
要不要和她主動說下？但看著她熱情邀請自己一起當輔導班同期同學，陸星言又把話默默吞下去了，這個時候告訴自己就是她最討厭的競爭對手兼死對頭，好像不太合適。
陸星言沉默的這一會兒功夫，江稚魚把他遞過來的卷子塞進文件夾，小心地收進書包，她突然奇怪地叫了一聲，問：“誒？你為什麽不寫名字啊？”
陸星言心好似漏了一拍，好在他平時就情緒不外露，神情也沒什麽變化。
他不動神色地說：“最後再寫。”
“哦——”江稚魚明白了，每個人的習慣不同，她喜歡在拿到卷子的那一刻，把每張卷子的名字都寫好，可能大佬喜歡最後再寫。
江稚魚走的時候，陸星言還沒走，他已經寫完了下午的功課，現在在看英文書，他表麵在看英文書，實際卻在分心，餘光看著江稚魚收拾書包。
在江稚魚準備背起書包走人，和他打招呼的時候，陸星言說：“別叫我大佬了，叫我……sean吧。”
作者有話說：
備注：1.學校發的卷子大部分是初中內容，包含一部分高中內容
2.從我個人的經驗來看，初中內容很簡單，是屬於努力能達到優秀的程度，所以在這一階段，我覺得智商拉開的差距不會體現的很明顯，但也不是沒有，比如說男主和女主在初中階段會比一般人要學得輕鬆很多；像高中的話，最後能達到什麽高度，在什麽時候會掉隊，天賦占的比例會更大。當然了，刷題無論什麽時候都有用，有效的刷題可以彌補天賦的不足。努力決定你的下限，天賦決定你的上限。
3.作者上學的年代，大家都喜歡互相謙虛，互相稱對方為大佬，說自己考的不好。
4.男女主出生在小城，是小城所能出來的最優秀的人，女主這個時候還沒提前學，這個進度是正常的，男主也就比女主多學了一本書。
5.進入高中後，會和初中很不一樣，觀念，學習方式都會改變，所以看這一段的時候，我怕大家會產生：“就這？這也是年級第一？好像沒那麽厲害？”因為我覺得初中太簡單了，就算是厲害，也體現不出來什麽。到高中那個程度，神仙打架會比較厲害。
6.成年之前沒有感情線，一起默念三遍，但是作者的風格是，永遠是男主先心動。後麵女主心動的話，一般剛開始是因為看臉。
第8章
一個學霸，往往能從另一個學霸的做題過程中收獲良多，鑒於江稚魚把陸星言的卷子帶回了家，她就有空研究了一下陸星言的解題方式。
陸星言的過程大部分都很簡單，但仔細看判卷時候的得分點都寫到了，江稚魚在心裏感歎，是個牛人，這樣厲害的人，若是在老校區，她應該是見過的，那麽想必是新校區的人了，隻怕也是耳熟的名字了。
但是江稚魚回想起在圖書館的時候，他讓她叫他“sean”，她琢磨出些許意思來：大佬這是不想告知真實姓名？還是說……沒必要？
江稚魚選擇尊重大佬，說起來，年級前十都是常駐選手，除了江稚魚和陸星言，還有一個很是讓人印象深刻的大佬，叫做李若愚，李若愚對外界的反應很遲鈍，經常沉浸在自己的世界裏，如同他的名字一般，看上去像一個愚人。
不過，他在物理化學這兩門課上極有天賦，之前被舉薦去參加競賽，竟然以一己之力打敗了高中組。
隻可惜語文差了點，所以在年級前十的邊緣。
這個人在年級上出名的原因，是看上去有些不正常，之前沈佳雁興致勃勃地跟江稚魚分享小道消息，說李若愚月考的時候，在兩門考試的休息空檔繞著教學樓走圈，很是異怪。
江稚魚當時摸著下巴，沉思了一會兒說：“在我們眼裏，大佬看上去不太正常；但說不定在李若愚眼裏，我們才是不正常的……”
由此可見，大佬有些怪癖是正常的；江稚魚也能看得出來，sean不愛說話，大約是有些社恐的，或許喊他的英文名讓他更自在吧。
江稚魚這兩天對完了答案，本來想第三天去圖書館把卷子還給他，再問問他第二天報名的情況，是否一切順利，但是沒想到，sean接連兩天都沒來。
他昨天是去補報輔導班了，今天為什麽沒來？而且，他知道她要還卷子給他的啊！
所以江稚魚在企鵝上問他：【sean，你今天不來圖書館嗎？】
過了很久，大約是圖書館快閉館的時候，江稚魚才收到了回複。
陸星言：【抱歉，家裏有些事情，試卷先放你那吧，你方便的時候，我再找你去拿。】
他就回了這一句，企鵝頭像就迅速灰掉了，江稚魚想了想，沒再繼續聯係他，畢竟英語輔導班快開課了，到時候帶過去給他吧。
第一節 線下英語課是在周二下午兩點半，江稚魚見到了孫校長還有除了sean以外的其他五位同學。
孫校長比視頻裏看著的更年輕，穿衣打扮都很潮流，以至於他的時尚對於b城這個小城還有些超前，畢竟孫校長和江稚魚的父親差不多大，這個年紀的中年人，應當是更穩重些……而不是如此……時尚？
江稚魚想了半天，沒有找出一個合適的形容詞。直到很久之後，她突然明白，是自由，是選擇做什麽和不做什麽的，有關於選擇的自由。
還沒過十五歲生日的江稚魚看著這位，感覺和傳統意義上的教師都不太一樣的孫校長，想起了江爸爸和她說過的事情。
江爸爸的這位老同學出生在b城下麵的一個縣，一路考到市裏，江爸爸說，孫校長當時的成績是可以上大學的，不過在那個年代，中專要比大學好，因為中專可以落城市戶口，所以孫校長就上了師範中專，畢業後直接分配工作，去了b城僅次於b中的二中當英語老師。
孫校長是家裏的老大，下麵還有一個弟弟和一個妹妹，他供完弟妹讀書，突然就辭職了，拿了幾年的工作積蓄，消失了幾年，再回來的時候就自己辦了英語機構。
江稚魚第一次在孫校長身上看到了不屬於這座小城的精彩，那一刻她有在想，外麵的世界是什麽樣的呢？
是的，不要覺得奇怪，江稚魚隻在很小的時候，跟著父母出去玩過幾次，再後來就被壓在繁重的課業之下，雖然這些功課對她來說很簡單，但這也不意味著她可以不學。
相反，聰明意味著要學更多，更深的東西。
再說了，江爸爸和江媽媽又是大忙人，平時陪女兒的時間有限，江稚魚要是真想未來某一天出去看看，那必然是大學之後。
這些突如其來的念頭很快閃過，然後就被新同學的打招呼打斷了。
由於之前孫校長在企鵝群裏布置過課前作業，所以大家都加上好友並打過招呼聊過天，彼此都不陌生。
江稚魚的長相是偏甜的，但不是那種小白花長相，眉眼之間透著一股靈動，是甜妹，但不乖。
不過人第一眼都是看臉的，所以江稚魚理所當然地收到了最多的招呼，更有一個大膽的女孩子直接上來邀請她：“你好呀，sibyl，我是cranberry，我可以和你做同桌嗎？”
cranberry是個短發颯爽的女孩子，在得到江稚魚的同意後，歡天喜地的把江稚魚拉到了自己旁邊。
cranberry看上去是個酷girl，穿了件深藍色牛仔裙，皮膚是健康的小麥色，平時不笑的時候嘴角向下，看著不好接近，放在十年後，人們把這種長相叫做拽姐。
這是一間小教室，一共隻有四排桌子，中間有僅能容納一人走過的過道，左右各有四張雙人桌。
孫校長說：“來來來，大家先找個位置坐下來……”就這個時間空檔，大家迅速占好了自己想坐的位置。
江稚魚和cranberry坐在倒數第二排的左邊，而第一排空蕩蕩的，沒人坐。
孫校長開玩笑說：“怎麽都沒人坐第一排，是怕我提問嗎？”他伸出手，在空中招了招，說：“對，那個坐在最後麵的男孩子，對，兩個小姑娘後麵的那個，坐到前麵來吧。”
前麵六個人不約而同地轉過頭，看向最後一排，江稚魚也轉頭了，孫校長說的男孩子就坐她正後麵，還是個熟人，是sean。
不知道他是什麽時候來的，江稚魚保證她進來的時候，還沒看見他。
sean什麽也沒說，從桌肚裏拿出一個白色單肩包，默默走到了第一排。
sean長得挺高，江稚魚感覺他一站起來，就占據了大半個空間，走到前排一坐，是略為困難才把長腿塞進桌下的狹小空間。
這個英語輔導班一共有七個人，所以最後來的陸星言就落單了，但是他自己好像不在意。
cranberry悄悄對江稚魚說：“sibyl，那個男生看上去還蠻酷的，我猜長大了是朵高嶺之花。”
江稚魚問：“什麽是高嶺之花？”
cranberry說：“就是最近熱播的那個電視劇，男主不就是高嶺之花類型的，把這類型男主給帶火了？高嶺之花就是高高在上，不可褻瀆，前期高不可攀，後期卻為你一個神魂顛倒，失去理智，違背原則……”
江稚魚點點頭說：“聽上去還挺浪漫，所以從字麵上來講，高嶺之花就是那種前期對你冷淡的要死，突然一朝明白自己的心意，追妻火葬場？”
cranberry有些遲疑：“好像是？”但聽sibyl這麽一說，怎麽感覺還挺奇怪的。
cranberry問：“那你怎麽看這種類型的？”cranberry覺得江稚魚是個甜妹，甜妹正是高嶺之花的大熱cp。
江稚魚說：“那還是算了，這種陰晴不定的，不就是情緒不穩定嗎？我覺得吧，人不能追求刺激，這種很容易造成情緒內耗的，不要不要——”
江爸爸是個醫生，江媽媽是個法官，他們在工作中都會遇到很多煩心事，但他們從來不會把情緒帶給家庭，以及過多地給到伴侶壓力。
江稚魚真誠地建議說：“這種類型，我覺得還是電視劇裏，小說裏看一看，放到現實中很累的，高嶺之花就是什麽也不說，猜來猜去的，很容易造成誤會，然後雙方都沒嘴，再說了，我覺得幹嘛喜歡把高嶺之花拖下神壇呢？大家喜歡高嶺之花不就是喜歡他高高在上高不可攀的樣子，幹嘛非得喜歡看人家為愛發瘋哐哐撞大牆的樣子呢？”
cranberry猛然醒悟：“有道理！”
兩個人在後麵竊竊私語，被孫校長點了名，孫校長笑眯眯地說：“在討論電視劇呢？”
cranberry因為和江稚魚聊天，臉上一直掛著笑，聽見孫校長點名，立刻收斂，坐端正。
但是孫校長沒有批評他們，而是說：“那就請這位同學來說一下，高嶺之花的英文應該怎麽說？”
cranberry當然回答不出來，江稚魚也是。
孫校長話鋒一轉，借這個話題開始了今天的課程，他說：“沒關係，兩位同學請坐吧，《xxx》這部電視劇今年確實很火，連我這個老年人都有耳聞，是一部仙俠劇對吧？那有人知道《xxx》的英文名字是什麽嗎？”
《xxx》這部電視劇因為太火，已經出了海外版，但由於英譯的名字太過離譜，還上過微博熱搜，所以前麵有位同學站起來回答了。
孫校長說：“是的，不過很明顯，這個翻譯沒有把《xxx》的精髓翻譯出來，是吧？中華文化還是很博大精深的，你看原來這個名字就很有文化底蘊，改了個名字都像爛大街的三流小說名字了，所以說，怎樣用英文來準確表達我們想要表達的東西，是很有學問的。”
孫校長說：“今天第一節 線下課，我先給你們布置一個任務，你們今天回去之後就可以準備，等最後一節課的時候進行展示。”
“那就是——準備一場英文情景劇，我這裏會提供給你們三個劇本，但都是中文的劇本，你們需要自己進行翻譯，然後表演出來。”
孫校長已經打開了投屏，摁了一下手動遙控器，白屏上出現了幾個劇本。
《大話西遊》，《決戰紫禁之巔》，《荊軻刺秦》……
第9章
孫校長的課確實很不一樣，市麵上大部分的輔導班，就是讓學生來了之後，發一張卷子，做一個小時多，再統一講。
不上心一點的，直接拿書店批發的習題冊；上心一點的有自己的題庫，打印下來讓學生做。
像英語嘛，流程無非是先來聽寫單詞和短語，然後做一套卷子，寫好的同學拿去給老師改，等時間一到老師就開講，至於那些到了時間沒來得及給老師改的人，就直接聽老師講，自己拿紅筆批改訂正。
一般來說，兩個小時的輔導課都是這個流程。
但孫校長沒讓他們做卷子，反而放了一些有趣的電影片段，都是一些很生活化的片段，借此開始逐句分析英語的句式和使用習慣。
孫校長在教英語，但又不完全是，江稚魚覺得他的高明之處把應試教育和實用英語融合得很好，孫校長大約是想教他們如何去使用這門語言，但同時也融入了很多應試考試的知識點，而且他在課後也發了語法練習題，讓學生回去做，這樣就不必在課上浪費大量的時間。
課間的時候，孫校長出去吹風了，教室裏的七個學生有的出去上廁所了，剩下的則小聲交談，互相客氣地認了名字。
江稚魚和cranberry也交換了名字，cranberry的名字叫做李蔓月，江稚魚明白了，說：“我知道了，cranberry是蔓越莓的意思，和你的中文名字有對應！”
陸星言如實回答，說：“我準備報一個數學輔導班，不過時間有些趕了，還得明天去看看。”
事實上，對於陸星言這種中考狀元，輔導班老師恨不得倒貼錢讓他來，陸星言這話說得實在謙虛了，他要是想的話，中途插班都沒人有意見。
不過這時候，江稚魚還不知道他就是陸星言，還深以為然地點頭，說：“這時候，暑期第一期輔導班的人數估計統計的差不多了……不過，應該也不是什麽難事，這些輔導班難道會放著錢不賺？應該能報上了，對了，我可以問下，你報的哪家輔導班嗎？”
陸星言報了個名字。
江稚魚吃了一驚，說：“我也是報的這家，周一三五上午七點半的課，這麽巧？”
不過江稚魚轉念一想：“b城有名的輔導機構就這麽幾家，他家又是做數學出名的，咱倆碰到一塊也不是什麽稀奇事，誒？要不然你報我那一班吧？”
陸星言卻想到另一個問題，她大約還不知道自己是陸星言吧？自己現在是sean，她好像不太喜歡陸星言。
要不要和她主動說下？但看著她熱情邀請自己一起當輔導班同期同學，陸星言又把話默默吞下去了，這個時候告訴自己就是她最討厭的競爭對手兼死對頭，好像不太合適。
陸星言沉默的這一會兒功夫，江稚魚把他遞過來的卷子塞進文件夾，小心地收進書包，她突然奇怪地叫了一聲，問：“誒？你為什麽不寫名字啊？”
陸星言心好似漏了一拍，好在他平時就情緒不外露，神情也沒什麽變化。
他不動神色地說：“最後再寫。”
“哦——”江稚魚明白了，每個人的習慣不同，她喜歡在拿到卷子的那一刻，把每張卷子的名字都寫好，可能大佬喜歡最後再寫。
江稚魚走的時候，陸星言還沒走，他已經寫完了下午的功課，現在在看英文書，他表麵在看英文書，實際卻在分心，餘光看著江稚魚收拾書包。
在江稚魚準備背起書包走人，和他打招呼的時候，陸星言說：“別叫我大佬了，叫我……sean吧。”
作者有話說：
備注：1.學校發的卷子大部分是初中內容，包含一部分高中內容
2.從我個人的經驗來看，初中內容很簡單，是屬於努力能達到優秀的程度，所以在這一階段，我覺得智商拉開的差距不會體現的很明顯，但也不是沒有，比如說男主和女主在初中階段會比一般人要學得輕鬆很多；像高中的話，最後能達到什麽高度，在什麽時候會掉隊，天賦占的比例會更大。當然了，刷題無論什麽時候都有用，有效的刷題可以彌補天賦的不足。努力決定你的下限，天賦決定你的上限。
3.作者上學的年代，大家都喜歡互相謙虛，互相稱對方為大佬，說自己考的不好。
4.男女主出生在小城，是小城所能出來的最優秀的人，女主這個時候還沒提前學，這個進度是正常的，男主也就比女主多學了一本書。
5.進入高中後，會和初中很不一樣，觀念，學習方式都會改變，所以看這一段的時候，我怕大家會產生：“就這？這也是年級第一？好像沒那麽厲害？”因為我覺得初中太簡單了，就算是厲害，也體現不出來什麽。到高中那個程度，神仙打架會比較厲害。
6.成年之前沒有感情線，一起默念三遍，但是作者的風格是，永遠是男主先心動。後麵女主心動的話，一般剛開始是因為看臉。
第8章
一個學霸，往往能從另一個學霸的做題過程中收獲良多，鑒於江稚魚把陸星言的卷子帶回了家，她就有空研究了一下陸星言的解題方式。
陸星言的過程大部分都很簡單，但仔細看判卷時候的得分點都寫到了，江稚魚在心裏感歎，是個牛人，這樣厲害的人，若是在老校區，她應該是見過的，那麽想必是新校區的人了，隻怕也是耳熟的名字了。
但是江稚魚回想起在圖書館的時候，他讓她叫他“sean”，她琢磨出些許意思來：大佬這是不想告知真實姓名？還是說……沒必要？
江稚魚選擇尊重大佬，說起來，年級前十都是常駐選手，除了江稚魚和陸星言，還有一個很是讓人印象深刻的大佬，叫做李若愚，李若愚對外界的反應很遲鈍，經常沉浸在自己的世界裏，如同他的名字一般，看上去像一個愚人。
不過，他在物理化學這兩門課上極有天賦，之前被舉薦去參加競賽，竟然以一己之力打敗了高中組。
隻可惜語文差了點，所以在年級前十的邊緣。
這個人在年級上出名的原因，是看上去有些不正常，之前沈佳雁興致勃勃地跟江稚魚分享小道消息，說李若愚月考的時候，在兩門考試的休息空檔繞著教學樓走圈，很是異怪。
江稚魚當時摸著下巴，沉思了一會兒說：“在我們眼裏，大佬看上去不太正常；但說不定在李若愚眼裏，我們才是不正常的……”
由此可見，大佬有些怪癖是正常的；江稚魚也能看得出來，sean不愛說話，大約是有些社恐的，或許喊他的英文名讓他更自在吧。
江稚魚這兩天對完了答案，本來想第三天去圖書館把卷子還給他，再問問他第二天報名的情況，是否一切順利，但是沒想到，sean接連兩天都沒來。
他昨天是去補報輔導班了，今天為什麽沒來？而且，他知道她要還卷子給他的啊！
所以江稚魚在企鵝上問他：【sean，你今天不來圖書館嗎？】
過了很久，大約是圖書館快閉館的時候，江稚魚才收到了回複。
陸星言：【抱歉，家裏有些事情，試卷先放你那吧，你方便的時候，我再找你去拿。】
他就回了這一句，企鵝頭像就迅速灰掉了，江稚魚想了想，沒再繼續聯係他，畢竟英語輔導班快開課了，到時候帶過去給他吧。
第一節 線下英語課是在周二下午兩點半，江稚魚見到了孫校長還有除了sean以外的其他五位同學。
孫校長比視頻裏看著的更年輕，穿衣打扮都很潮流，以至於他的時尚對於b城這個小城還有些超前，畢竟孫校長和江稚魚的父親差不多大，這個年紀的中年人，應當是更穩重些……而不是如此……時尚？
江稚魚想了半天，沒有找出一個合適的形容詞。直到很久之後，她突然明白，是自由，是選擇做什麽和不做什麽的，有關於選擇的自由。
還沒過十五歲生日的江稚魚看著這位，感覺和傳統意義上的教師都不太一樣的孫校長，想起了江爸爸和她說過的事情。
江爸爸的這位老同學出生在b城下麵的一個縣，一路考到市裏，江爸爸說，孫校長當時的成績是可以上大學的，不過在那個年代，中專要比大學好，因為中專可以落城市戶口，所以孫校長就上了師範中專，畢業後直接分配工作，去了b城僅次於b中的二中當英語老師。
孫校長是家裏的老大，下麵還有一個弟弟和一個妹妹，他供完弟妹讀書，突然就辭職了，拿了幾年的工作積蓄，消失了幾年，再回來的時候就自己辦了英語機構。
江稚魚第一次在孫校長身上看到了不屬於這座小城的精彩，那一刻她有在想，外麵的世界是什麽樣的呢？
是的，不要覺得奇怪，江稚魚隻在很小的時候，跟著父母出去玩過幾次，再後來就被壓在繁重的課業之下，雖然這些功課對她來說很簡單，但這也不意味著她可以不學。
相反，聰明意味著要學更多，更深的東西。
再說了，江爸爸和江媽媽又是大忙人，平時陪女兒的時間有限，江稚魚要是真想未來某一天出去看看，那必然是大學之後。
這些突如其來的念頭很快閃過，然後就被新同學的打招呼打斷了。
由於之前孫校長在企鵝群裏布置過課前作業，所以大家都加上好友並打過招呼聊過天，彼此都不陌生。
江稚魚的長相是偏甜的，但不是那種小白花長相，眉眼之間透著一股靈動，是甜妹，但不乖。
不過人第一眼都是看臉的，所以江稚魚理所當然地收到了最多的招呼，更有一個大膽的女孩子直接上來邀請她：“你好呀，sibyl，我是cranberry，我可以和你做同桌嗎？”
cranberry是個短發颯爽的女孩子，在得到江稚魚的同意後，歡天喜地的把江稚魚拉到了自己旁邊。
cranberry看上去是個酷girl，穿了件深藍色牛仔裙，皮膚是健康的小麥色，平時不笑的時候嘴角向下，看著不好接近，放在十年後，人們把這種長相叫做拽姐。
這是一間小教室，一共隻有四排桌子，中間有僅能容納一人走過的過道，左右各有四張雙人桌。
孫校長說：“來來來，大家先找個位置坐下來……”就這個時間空檔，大家迅速占好了自己想坐的位置。
江稚魚和cranberry坐在倒數第二排的左邊，而第一排空蕩蕩的，沒人坐。
孫校長開玩笑說：“怎麽都沒人坐第一排，是怕我提問嗎？”他伸出手，在空中招了招，說：“對，那個坐在最後麵的男孩子，對，兩個小姑娘後麵的那個，坐到前麵來吧。”
前麵六個人不約而同地轉過頭，看向最後一排，江稚魚也轉頭了，孫校長說的男孩子就坐她正後麵，還是個熟人，是sean。
不知道他是什麽時候來的，江稚魚保證她進來的時候，還沒看見他。
sean什麽也沒說，從桌肚裏拿出一個白色單肩包，默默走到了第一排。
sean長得挺高，江稚魚感覺他一站起來，就占據了大半個空間，走到前排一坐，是略為困難才把長腿塞進桌下的狹小空間。
這個英語輔導班一共有七個人，所以最後來的陸星言就落單了，但是他自己好像不在意。
cranberry悄悄對江稚魚說：“sibyl，那個男生看上去還蠻酷的，我猜長大了是朵高嶺之花。”
江稚魚問：“什麽是高嶺之花？”
cranberry說：“就是最近熱播的那個電視劇，男主不就是高嶺之花類型的，把這類型男主給帶火了？高嶺之花就是高高在上，不可褻瀆，前期高不可攀，後期卻為你一個神魂顛倒，失去理智，違背原則……”
江稚魚點點頭說：“聽上去還挺浪漫，所以從字麵上來講，高嶺之花就是那種前期對你冷淡的要死，突然一朝明白自己的心意，追妻火葬場？”
cranberry有些遲疑：“好像是？”但聽sibyl這麽一說，怎麽感覺還挺奇怪的。
cranberry問：“那你怎麽看這種類型的？”cranberry覺得江稚魚是個甜妹，甜妹正是高嶺之花的大熱cp。
江稚魚說：“那還是算了，這種陰晴不定的，不就是情緒不穩定嗎？我覺得吧，人不能追求刺激，這種很容易造成情緒內耗的，不要不要——”
江爸爸是個醫生，江媽媽是個法官，他們在工作中都會遇到很多煩心事，但他們從來不會把情緒帶給家庭，以及過多地給到伴侶壓力。
江稚魚真誠地建議說：“這種類型，我覺得還是電視劇裏，小說裏看一看，放到現實中很累的，高嶺之花就是什麽也不說，猜來猜去的，很容易造成誤會，然後雙方都沒嘴，再說了，我覺得幹嘛喜歡把高嶺之花拖下神壇呢？大家喜歡高嶺之花不就是喜歡他高高在上高不可攀的樣子，幹嘛非得喜歡看人家為愛發瘋哐哐撞大牆的樣子呢？”
cranberry猛然醒悟：“有道理！”
兩個人在後麵竊竊私語，被孫校長點了名，孫校長笑眯眯地說：“在討論電視劇呢？”
cranberry因為和江稚魚聊天，臉上一直掛著笑，聽見孫校長點名，立刻收斂，坐端正。
但是孫校長沒有批評他們，而是說：“那就請這位同學來說一下，高嶺之花的英文應該怎麽說？”
cranberry當然回答不出來，江稚魚也是。
孫校長話鋒一轉，借這個話題開始了今天的課程，他說：“沒關係，兩位同學請坐吧，《xxx》這部電視劇今年確實很火，連我這個老年人都有耳聞，是一部仙俠劇對吧？那有人知道《xxx》的英文名字是什麽嗎？”
《xxx》這部電視劇因為太火，已經出了海外版，但由於英譯的名字太過離譜，還上過微博熱搜，所以前麵有位同學站起來回答了。
孫校長說：“是的，不過很明顯，這個翻譯沒有把《xxx》的精髓翻譯出來，是吧？中華文化還是很博大精深的，你看原來這個名字就很有文化底蘊，改了個名字都像爛大街的三流小說名字了，所以說，怎樣用英文來準確表達我們想要表達的東西，是很有學問的。”
孫校長說：“今天第一節 線下課，我先給你們布置一個任務，你們今天回去之後就可以準備，等最後一節課的時候進行展示。”
“那就是——準備一場英文情景劇，我這裏會提供給你們三個劇本，但都是中文的劇本，你們需要自己進行翻譯，然後表演出來。”
孫校長已經打開了投屏，摁了一下手動遙控器，白屏上出現了幾個劇本。
《大話西遊》，《決戰紫禁之巔》，《荊軻刺秦》……
第9章
孫校長的課確實很不一樣，市麵上大部分的輔導班，就是讓學生來了之後，發一張卷子，做一個小時多，再統一講。
不上心一點的，直接拿書店批發的習題冊；上心一點的有自己的題庫，打印下來讓學生做。
像英語嘛，流程無非是先來聽寫單詞和短語，然後做一套卷子，寫好的同學拿去給老師改，等時間一到老師就開講，至於那些到了時間沒來得及給老師改的人，就直接聽老師講，自己拿紅筆批改訂正。
一般來說，兩個小時的輔導課都是這個流程。
但孫校長沒讓他們做卷子，反而放了一些有趣的電影片段，都是一些很生活化的片段，借此開始逐句分析英語的句式和使用習慣。
孫校長在教英語，但又不完全是，江稚魚覺得他的高明之處把應試教育和實用英語融合得很好，孫校長大約是想教他們如何去使用這門語言，但同時也融入了很多應試考試的知識點，而且他在課後也發了語法練習題，讓學生回去做，這樣就不必在課上浪費大量的時間。
課間的時候，孫校長出去吹風了，教室裏的七個學生有的出去上廁所了，剩下的則小聲交談，互相客氣地認了名字。
江稚魚和cranberry也交換了名字，cranberry的名字叫做李蔓月，江稚魚明白了，說：“我知道了，cranberry是蔓越莓的意思，和你的中文名字有對應！”