助演嘉賓的職責除了和搭檔組合完成合作舞台還需要在這之前和搭檔的組合一起完成合作舞台的歌曲編排甚至舞蹈。當然了這個過程肯定是有專業老師進行指導的，但是主要還是要靠他們自己去完成。
競演舞台在明天早上，依舊說許伊頌他們需要在今晚將明天需要表演的歌曲以及舞台內容準備好。
節目組的房間有限不可能給每一組人都提供單獨的房間用於寫歌練習，大家都是自己去找安靜的地方完成創作。
因為victon比較早完成了組隊於是也能比其他人更早去占領空房間。
最後他們選擇了一間空的舞蹈室。
選曲並不是一首完整的歌曲，而是一段代表一種風格的純音樂。而接下來的時間裏他們就需要根據自己選擇的這段音樂，以其為靈感在今晚完成一個短期創作。
victon選擇的這段音樂是一段律動感和畫麵感都很強的音樂，但也正因為這樣，風格就會被一眼限定，創作的空間也被壓縮了很多。
不過本來創作的時間就很短，這種目標明確、風格略顯單一的創作雖然可能不會太驚豔，但是也絕對不容易出錯。
幾個人手裏都拿著一疊紙，盤腿坐在舞蹈室的地上商量著歌曲的創作。
許伊頌坐在其中很少說話。
和已經出道多年的前輩們相比，victon無論是創作還是舞台表現力都有所欠缺，更別說這還是他們出道以來的第一個綜藝舞台，還是和一群大前輩們同台競技。
但到底是fyh出來的練習生，前幾期的節目許伊頌都有看。和很多剛出道的男團相比victon的表現真的可以說是可圈可點。
fyh每一次推新人都是精挑細選、準備良久才會將新人帶到人前，因此哪怕victon目前可能有瑕疵但是那也是和經驗豐富的前輩比，如果隻是新人的話他們的實力已經完全能吊打一大片人了。
誠然這次的合作曲如果讓許伊頌來主導的話最後的效果肯定會更保險，許伊頌最擅長的就是這種即興創作。但是在最開始的時候許伊頌還是將歌曲的創作主導權交給了victon，而她隻負責打配合。
創作的時間確實很短，壓力也隨之增加，可這也是這種競技舞台的魅力。victon的目標從來不是名次，而是要在這次節目的錄製裏得到鍛煉。
而這些賽程的關卡就是很好的鍛煉課程。
更何況這個節目的主角本來就是這些男團組合自己，助演一如其名隻是來提供幫助的。
比起她來講許伊頌更想先聽聽他們自己的想法。
真當來時創作的時候victon的六個人剛剛那種贏過前輩們將社長撈到自己隊伍的興奮感慢慢冷卻。
團裏的忙內悄悄鄭秀彬抬眼瞄了一眼許伊頌，又看了眼哥哥們隨後以超快 速度低頭重新盯著手裏的白紙。
他此時完全沒有了那種錄節目的感覺，反而有種回到公司的練習室的上課的感覺。
特別是此時許伊頌坐在這裏，這種上課的感覺就更像了。
“看什麽呢？”就坐在忙內旁邊的隊長韓勝宇突然伸手將自家弟弟亂瞟的頭掰回來，提醒他認真點。
開小差被隊長抓包的鄭秀彬摸了摸腦袋有些不好意思地笑了一下說：“哎呀，我就是覺得現在好像在上課啊。”
作為組合裏最小的弟弟，鄭秀彬今年才四月才剛滿18歲，大家麵對這個剛成年的漂亮小孩兒都很縱容。
其實不止是他，其他人多多少少也有同樣的感覺，就連許伊頌被他這麽一說也感覺現在就很像他們之前在公司上課的場景。
“確實很像啊。”許伊頌用筆敲了敲下巴想了想說：“既然這樣的話我們就按以前上課的方式來完成這次的創作吧。”反正大家都沒什麽頭緒。
雖然許伊頌沒有說得很清楚但是幾個人一聽就明白了她的意思。
在fyh，練習生的專業課裏經常會使用一種非常即興的方式來考驗學生的基本功。
方法也很簡單，就是像現在這樣圍成一圈，然後由老師提供一個音節或者一段旋律，然後來進行創作接龍。
這種有些像遊戲的聯係方式聽起來很有趣，但是整個fyh的練習生最怕的就是這個。
學聲樂的有音樂創作接龍，學表演的則有隨機表演接龍，總之根據學生的不同，內容多種多樣。就像老師們最喜歡說的一句話就是：別擔心，總有一款是適合你的。
這種接龍的好處在於能激發學生的反應能力以及考察他們的基本功底，但同時這種沒有任何準備的接龍也讓壓力值和緊迫感瞬間被拉到了最大。
victon的幾個人在聽到許伊頌這句話時原本塌下去的背都瞬間直了起來，一比一個坐得端正。
但是沒有一個人露出拒絕的神色。
他們這種緊張完全是受到了平時上課的影響下意識地就精神緊繃起來了，但此時他們其實還是期待的。
為了這個歌他們已經討論了好幾個版本但是都不太滿意，與其在那兒空耗時間還不如試試新方法。
許伊頌看到他們突然坐端正的動作有些想笑，清了清嗓子然後拍拍手瞬間切換到了平時上課時的狀態說道：“那麽準備好要開始了。”
她先是重重地拍了拍手，隨後又拍了幾下，這幾下就不再隻是簡單的拍手，而是帶著規律的節奏。這個節奏就是他們今晚自己選的那段旋律。
在許伊頌開始後，其他人也跟著一起拍手，像平時上課一樣打著節拍。
等這段旋律在所有人那裏輪了兩圈，大家都有了簡單的準備後。再次回到許伊頌這裏時她手上的動作一停，用手裏的筆敲了敲地麵哼了一段新的旋律。
很短，可能十幾秒就結束了。
但這段旋律輕鬆地契合上了他們需要參考的那段旋律，也給他們起了一個很好的頭。
等她的哼唱結束後，她將手裏的筆在地上一轉，如同擊鼓傳花一樣的緊迫感瞬間襲來。
大家的眼睛此時都緊緊盯著地上轉動的筆。旋轉的筆緩緩慢下來，筆尖最終指向了薑昇植。
被選中的薑昇植卡了一秒但是很快就接住了許伊頌的旋律哼了一段新的。在他哼的時候其他人也沒閑著，手裏飛快將這段新的旋律記了下來。
許伊頌跟著他的旋律節奏點頭打著節拍，眼神裏露出幾分欣慰和滿意。如果是在平時上課的時候她露出這樣的神情就說明她對這個學生表現很滿意。
此時也一樣，許伊頌確實對薑昇植剛剛接的旋律很滿意。
同樣和短，但是在節奏和風格上都很契合他們想要的效果，而且很有特色，說不定一會兒能用上。
然後等他唱完，下一個轉筆的人就變成了薑昇植。
他們就這樣一個接一個玩兒著接龍遊戲。
最開始本來就是為了找靈感，不管這段旋律如何，是好是壞都先記下來，等一會兒結束有了明確的靈感和創作框架後再在這些旋律裏麵選，或者改變融合。
競演舞台在明天早上，依舊說許伊頌他們需要在今晚將明天需要表演的歌曲以及舞台內容準備好。
節目組的房間有限不可能給每一組人都提供單獨的房間用於寫歌練習，大家都是自己去找安靜的地方完成創作。
因為victon比較早完成了組隊於是也能比其他人更早去占領空房間。
最後他們選擇了一間空的舞蹈室。
選曲並不是一首完整的歌曲，而是一段代表一種風格的純音樂。而接下來的時間裏他們就需要根據自己選擇的這段音樂，以其為靈感在今晚完成一個短期創作。
victon選擇的這段音樂是一段律動感和畫麵感都很強的音樂，但也正因為這樣，風格就會被一眼限定，創作的空間也被壓縮了很多。
不過本來創作的時間就很短，這種目標明確、風格略顯單一的創作雖然可能不會太驚豔，但是也絕對不容易出錯。
幾個人手裏都拿著一疊紙，盤腿坐在舞蹈室的地上商量著歌曲的創作。
許伊頌坐在其中很少說話。
和已經出道多年的前輩們相比，victon無論是創作還是舞台表現力都有所欠缺，更別說這還是他們出道以來的第一個綜藝舞台，還是和一群大前輩們同台競技。
但到底是fyh出來的練習生，前幾期的節目許伊頌都有看。和很多剛出道的男團相比victon的表現真的可以說是可圈可點。
fyh每一次推新人都是精挑細選、準備良久才會將新人帶到人前，因此哪怕victon目前可能有瑕疵但是那也是和經驗豐富的前輩比，如果隻是新人的話他們的實力已經完全能吊打一大片人了。
誠然這次的合作曲如果讓許伊頌來主導的話最後的效果肯定會更保險，許伊頌最擅長的就是這種即興創作。但是在最開始的時候許伊頌還是將歌曲的創作主導權交給了victon，而她隻負責打配合。
創作的時間確實很短，壓力也隨之增加，可這也是這種競技舞台的魅力。victon的目標從來不是名次，而是要在這次節目的錄製裏得到鍛煉。
而這些賽程的關卡就是很好的鍛煉課程。
更何況這個節目的主角本來就是這些男團組合自己，助演一如其名隻是來提供幫助的。
比起她來講許伊頌更想先聽聽他們自己的想法。
真當來時創作的時候victon的六個人剛剛那種贏過前輩們將社長撈到自己隊伍的興奮感慢慢冷卻。
團裏的忙內悄悄鄭秀彬抬眼瞄了一眼許伊頌，又看了眼哥哥們隨後以超快 速度低頭重新盯著手裏的白紙。
他此時完全沒有了那種錄節目的感覺，反而有種回到公司的練習室的上課的感覺。
特別是此時許伊頌坐在這裏，這種上課的感覺就更像了。
“看什麽呢？”就坐在忙內旁邊的隊長韓勝宇突然伸手將自家弟弟亂瞟的頭掰回來，提醒他認真點。
開小差被隊長抓包的鄭秀彬摸了摸腦袋有些不好意思地笑了一下說：“哎呀，我就是覺得現在好像在上課啊。”
作為組合裏最小的弟弟，鄭秀彬今年才四月才剛滿18歲，大家麵對這個剛成年的漂亮小孩兒都很縱容。
其實不止是他，其他人多多少少也有同樣的感覺，就連許伊頌被他這麽一說也感覺現在就很像他們之前在公司上課的場景。
“確實很像啊。”許伊頌用筆敲了敲下巴想了想說：“既然這樣的話我們就按以前上課的方式來完成這次的創作吧。”反正大家都沒什麽頭緒。
雖然許伊頌沒有說得很清楚但是幾個人一聽就明白了她的意思。
在fyh，練習生的專業課裏經常會使用一種非常即興的方式來考驗學生的基本功。
方法也很簡單，就是像現在這樣圍成一圈，然後由老師提供一個音節或者一段旋律，然後來進行創作接龍。
這種有些像遊戲的聯係方式聽起來很有趣，但是整個fyh的練習生最怕的就是這個。
學聲樂的有音樂創作接龍，學表演的則有隨機表演接龍，總之根據學生的不同，內容多種多樣。就像老師們最喜歡說的一句話就是：別擔心，總有一款是適合你的。
這種接龍的好處在於能激發學生的反應能力以及考察他們的基本功底，但同時這種沒有任何準備的接龍也讓壓力值和緊迫感瞬間被拉到了最大。
victon的幾個人在聽到許伊頌這句話時原本塌下去的背都瞬間直了起來，一比一個坐得端正。
但是沒有一個人露出拒絕的神色。
他們這種緊張完全是受到了平時上課的影響下意識地就精神緊繃起來了，但此時他們其實還是期待的。
為了這個歌他們已經討論了好幾個版本但是都不太滿意，與其在那兒空耗時間還不如試試新方法。
許伊頌看到他們突然坐端正的動作有些想笑，清了清嗓子然後拍拍手瞬間切換到了平時上課時的狀態說道：“那麽準備好要開始了。”
她先是重重地拍了拍手，隨後又拍了幾下，這幾下就不再隻是簡單的拍手，而是帶著規律的節奏。這個節奏就是他們今晚自己選的那段旋律。
在許伊頌開始後，其他人也跟著一起拍手，像平時上課一樣打著節拍。
等這段旋律在所有人那裏輪了兩圈，大家都有了簡單的準備後。再次回到許伊頌這裏時她手上的動作一停，用手裏的筆敲了敲地麵哼了一段新的旋律。
很短，可能十幾秒就結束了。
但這段旋律輕鬆地契合上了他們需要參考的那段旋律，也給他們起了一個很好的頭。
等她的哼唱結束後，她將手裏的筆在地上一轉，如同擊鼓傳花一樣的緊迫感瞬間襲來。
大家的眼睛此時都緊緊盯著地上轉動的筆。旋轉的筆緩緩慢下來，筆尖最終指向了薑昇植。
被選中的薑昇植卡了一秒但是很快就接住了許伊頌的旋律哼了一段新的。在他哼的時候其他人也沒閑著，手裏飛快將這段新的旋律記了下來。
許伊頌跟著他的旋律節奏點頭打著節拍，眼神裏露出幾分欣慰和滿意。如果是在平時上課的時候她露出這樣的神情就說明她對這個學生表現很滿意。
此時也一樣，許伊頌確實對薑昇植剛剛接的旋律很滿意。
同樣和短，但是在節奏和風格上都很契合他們想要的效果，而且很有特色，說不定一會兒能用上。
然後等他唱完，下一個轉筆的人就變成了薑昇植。
他們就這樣一個接一個玩兒著接龍遊戲。
最開始本來就是為了找靈感，不管這段旋律如何，是好是壞都先記下來，等一會兒結束有了明確的靈感和創作框架後再在這些旋律裏麵選，或者改變融合。