盧城早就放棄和趙欣抬杠,即使知道趙欣是因為沒有時間,他才能當這個班長,可他還是很感激趙欣。


    “我會努力做好這個班長,趙欣已經跑得太遠,智商又那麽高,周澤有家裏的關係可以提前學習專業技能,我隻能一步一個腳印,我不想錯過任何可以積累實力的機會。”


    趙欣笑著說道:“我覺得你比周澤更務實,你學習又不比他差,假期還去積累銷售能力,高一的時候班級管理得也很不錯,以前我還覺得他比你聰明,現在看來他是聰明過頭了。”


    周澤聞言立刻抗議道:“我怎麽聰明過頭了,我也是很踏實地在學習。”


    趙欣羅列周澤聰明過頭的豐功偉績,比如成績掉下第九名,比如被鄭羽超過,還有一心二用著急生病住院等等。


    周澤無言以對,盧城聽著趙欣羅列周澤的黑曆史,對趙欣更是信服。


    “你說得對,我要保持自己現有的成績再積累新的知識。”


    盧城的優點是他很專注,既然決定當好這個班長,他就會全力以赴,接下來理一班所有同學都感受到了盧城的管理能力。


    班級大大小小的事,盧城都處理得井井有條,對同學之間的小摩擦,該批評的批評,該鼓勵的鼓勵,每個同學的優點缺點,很細微的習慣,他都了如指掌,然後做出相應的尊重對待。


    不到一個月的時間,班裏所有人對他都很服氣。


    不過這都是後續的事了,放學回到家,李旭為難地問趙欣道:“我要不要也去學奧數啊?”


    趙欣疑惑地問他道:“你學奧數做什麽?”


    李旭不好意思地回答道:“一來想跟你多待在一起,二來也許能提高成績呢?”


    高一期末李旭的理科成績已經646分了,鄧威知道後特別高興,因為李旭的專業技能也學得很好,而且現在他又有了知名度,隻要穩紮穩打,首都的電影學院就是鐵板釘釘的事,等到他大學畢業,就可以頂著一個科班出身的名頭。


    別小看這個名頭,這背後代表了很多人脈資源,很多評獎也會有加持。


    趙欣最近開始做奧數題,她發現奧數和普通數學的區別就是在思維的鍛煉上,做數學的時候可能就是這麽做了,根本不注意方式方法,但奧數是很注重這方麵的技巧,和趙欣的思維方式很像,不僅要得到一個結果,還要熟悉得出結果的過程。


    趙欣想了想,說道:“溫主任說請了一個厲害的老師,應該隻開一個班,名額有限,到時候肯定要競爭的,你也一起試試吧,要是能進就學。”


    趙欣很早就說要學奧數,所以李旭了解很多奧數的常識,他問道:“學校要開的奧數班是針對比賽的嗎?”


    趙欣點點頭,“應該是,不知道那個厲害的老師會教哪一科,如果不是數學奧數,我還得去別的地方學,成行教育是不能去了,別的機構也不出名,實在不行我自己請一個老師好了。”


    李旭覺得他未必競爭得過其他同學,進學校的奧數班希望有點渺茫,於是慫恿趙欣自己請一個老師,到時候他們就一起上課。


    趙欣好笑道:“我雖然自負得很,說學習不會受到環境影響,但真的不會影響嗎?”


    趙欣當初來二中雖然是為了李旭,可她也在潛移默化地改變二中的環境,目的隻有一個,就是想學得更舒心一點,才一年的時間她就已經做到了。


    李旭知道趙欣還是想和別人一起上課,有相互競爭的環境,就當是提前適應冬令營。


    “好吧,我也盡力爭取進奧數班。”


    趙欣微微地湊近李旭,笑著問道:“在學校裏你就坐我身後,周末放假你還跟我回家,你就這麽想粘著我嗎?”


    李旭直接點頭承認道:“想隨時隨地粘著你,趙欣,整個假期我隻見了你三次,真的非常難熬。”


    趙欣取笑他道:“可是我們每天晚上都視頻了。”


    李旭也微微湊近趙欣,“你現在對我來說就像一份香甜可口的蛋糕,我很想吃,可我不能吃就算了,你還讓我隔著屏幕眼饞,趙欣,這很殘忍的。”


    趙欣笑了,“看來你的戀愛經驗谘詢了很多,這麽露骨的話都好意思說出來。”


    李旭被趙欣挑明心思,臉上泛起淡淡的紅暈,不過他還是正視著趙欣,說道:“你都願意畢業後和我同居了,我當然要多了解一些戀愛經驗,到時候你不滿意怎麽辦。”


    趙欣搖搖頭,“你說容貌總有老去的一天,脾氣也許是偽裝的,所以我喜歡你不會是因為你會多少戀愛技巧,隻要是你,我就喜歡。”


    李旭頓時忘記了龐恒教給他的所有甜言蜜語,他怔怔地看著趙欣,說道:“我一定是上輩子拯救了銀河係,趙欣,我很高興,很幸福。”


    趙欣自負地保證道:“我會讓你更高興,更幸福。”


    李旭是很幸福,在首都的洪波就沒那麽幸福了,網站推廣第一階段已經完成了,好多培訓機構都想在網站上做廣告,可趙欣製定的區域係統還沒做完,要是廣告一股腦上傳上去,肯定會影響網站未來的發展,可那些廣告商跑到首都把他堵在公司裏了。


    洪波是學代碼出身,對銷售和商務隻會一點皮毛,現在要應付這麽多的廣告商,而且一個個都有人脈資源,他實在有點應付不過來了。


    晚上和趙欣商量網站的方向框架,趙欣把不符合方向的框架圈出來後,洪波就提了這個問題。


    趙欣好笑地問道:“人家給你送錢,你竟然還煩惱?”


    洪波無奈地解釋道:“這些廣告商的背景個個不簡單,我們的區域係統還要兩個月才能完成,後期還要修改bug邏輯,我們現在拿了他們的錢,廣告卻上不了,到時候肯定會更麻煩。”


    趙欣提醒洪波道:“你就給他們這個期限,愛買不買,洪總,你現在是一個上千萬網站的總經理,而且這個項目兩年後就上億了,你需要怕誰的關係人脈啊,別怕,你得罪了人,我會給你兜底的。”


    洪波聞言對趙欣又感激又無奈,趙欣不像他之前的老板總打壓他,可趙欣是不是也太豪放了一點,不僅給他越來越多的權力,還支持他去得罪人。


    洪波遲疑地說道:“我們網站現在還在起步階段,不宜得罪太多人吧。”


    趙欣想了想,給洪波支了一個招,“你去招聘一個擅長拖拉的銥嬅銷售,讓他去和廣告商扯皮,你要忙於建設網站,整天應付這些人肯定會拖慢網站建設進度。”


    自己的難題解決了,洪波就關心起了趙欣,趙啟現在是洪波的小弟,趙欣的情況他可以從趙啟那裏知道。


    “聽說你要學奧數,你連網站框架都可以自己搭建,直接報名信息奧數不就行了,以你的專業水平還不是碾壓所有人啊?”


    作者有話說:


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    第122章


    趙欣笑著問道:“肯定是我哥和你說的吧, 難道他沒有告訴你,我未來想學的專業是建築設計嗎?”


    趙欣對這個行業堅定又情有獨鍾,趙啟不可能沒有說過。


    洪波又問道:“你在信息一科真的很有天賦, 這行沒有天賦是走不遠的,你應該在有天賦的科目上鑽研。”


    趙欣看了一眼自己才做完的奧數試卷, 笑著說道:“對我來說, 任何科目都不存在沒有天賦, 區別隻在於花費的時間長短, 而且我很肯定,等學校請的奧數老師來了, 他也會說我有天賦的。”


    洪波無語地問道:“你不會看了基礎奧數的書就能寫滿分試卷了吧?”


    趙欣直接承認道:“簡單的試卷可以了,難題卷應該還不行,有很多解題技巧需要老師帶一下, 我不能著急忙慌地給自己找難題,先跟著老師學一段時間再看, 反正明年我才參加比賽嘛。”


    洪波也是經曆過高中生涯的, 他突然奇怪地問道:“趙啟跟我說你想拚高考滿分, 現在就差幾分了, 你到底是想要奧數的加分, 還是想要清華的提前錄取名額啊。”


    趙欣理所當然地回答道:“我為什麽要選, 這兩樣我都可以要啊,參加奧數競賽爭取清華提前錄取名額,獲得加分,參加高考拚一下滿分,這些又不衝突。”


    洪波無言以對, 他建議趙欣走捷徑, 可人家趙欣奔著榮譽去的, 走捷徑獲得的榮譽還能有成就感嗎?


    今年二中的優質生源比一中多,主要是過去這一年二中太高調了,不僅有個隻考滿分的學霸,還出了一個當紅的明星,這些隻是學生選擇二中的意願,真正決定去那個學校就讀高中還是要看家長,這個時候就要拚學校的各方麵綜合素質了。


    這次二中之所以能打敗一中爭取到那麽多的優質生源,主要還是實力夠硬,以前人家說起二中的時候,總會說師資最好,可學習氛圍不濃,現在這個缺點二中已經克服了,而且二中還增加了自己的競爭優勢。


    那就是校外實踐課,二中去做招生的時候就說了,他們學校出來的學生,不止學習好,還能積極參與社會發展,和美國注重素質教育一樣。


    這是二中今年招生的絕招,除了這一點,還有一個優勢,那就是今年要開語言環境課了,請的還全是外教。


    國內目前不管是哪所高中,口語都是弱項,能學好的隻是少數人,大多人還是啞巴英語。


    四中就因為外語成績突出,讓很多自覺外語差的學生或者外語好的學生都選擇了他們,可今年二中不僅請了外教,而且人家開的是語言環境課,就是說不占用英語課的時間。


    不影響孩子學習英語,還能練好口語,這個優勢和四中直接讓外教上課完全不一樣。


    現在學校又要開奧數班,而且還在首都請的奧數老師,好多家長又來找溫主任走後門了。


    溫主任看著拿著趙欣成績單傻笑的新晉奧數老師,出聲詢問道:“俞老師,這個奧數班你打算怎麽開?”


    新晉的奧數老師才二十五歲,叫俞寧,是溫主任的老師推薦的人,說是在奧數上的研究比有十幾年奧數教學的老師還厲害,不過因為性格太過桀驁,這幾年一直在換工作,哪個單位的領導也管不住他,溫主任的老師想著讓俞寧進入正規的教育係統,做老師也許會好一點。


    俞寧哈哈大笑,問道:“我隻教她一個,行嗎?”


    溫主任覺得自己老師說的不錯,這個人真的很難管,可他卻一點都不擔心,看著俞寧手上趙欣的成績單,意味不明地笑了。


    “俞老師,這裏是學校,對學生,我們老師要做到公平公正,我理解你隻想教智商很高的學生,可你總要給那些不能學奧數的學生一個拒絕的理由吧。”


    俞寧被各種單位辭退了這麽多次,知道有些時候麵子比實力更重要,想了想,他說道:“那就讓想學奧數的學生考試好了,選誰隻有我能決定,而且你要保證這個趙欣一定會報名參加考試。”


    溫主任微微一笑,說道:“我們之所以會開這個奧數班,就是因為這個學生,你也看到了,她一直考滿分,就是高考卷理科也能偶爾考滿分,當然了,開這個班是為了她也為更多的學生都學上奧數,俞老師想想,你既然加入二中就是二中的老師了,總不能這個學生畢業後你就不工作了吧。”


    俞寧神情中露出了一絲厭煩,他從小就特別聰明,二十二歲就研究生畢業,因為性格的原因工作一直不順利,親朋好友都對他怨聲載道,這次他的老師好不容易給他找了一份工作,工資高,待遇好,要是再被辭退,估計是沒臉見老師了。


    “好吧,一般的學生我也可以教,但是不能太差了。”


    溫主任拍著胸脯保證道:“我們二中可是寧城最好的高中,能進我們學校的都是資質最好的苗子,而且我們學校出了名的公正不阿,絕對不允許任何人走後門托關係。”


    被溫主任大公無私忽悠了一通的俞寧放心去出試卷了。


    此時趙欣他們正在上語言環境課,這個課每班一周隻有兩節,在自媒體教室上,這次和理一班上課的是文二班,分了文理科還能在一個教室上課,大家都覺得挺新奇的。


    給他們上課的外教老師自我介紹叫羅德納.塞斯特斯,他給自己取了一個華夏名叫羅德,他讓所有學生都這麽叫他。


    羅德沒有讓學生自我介紹。


    “語言環境就是要多說,華夏人的名字對我們英國人來說實在太拗口,也很難記,如果想讓我記住你們的名字,那你們就要給我一個難忘的印象,我準備了一個小短片,大家看完之後主動說說自己的感想,可以嗎?”


    當然沒有人敢說不可以。


    趙欣小聲地和張淩瑄說道:“學校還真是豪氣,這個羅德一口正宗的倫敦腔,和bbc的主持人有得一拚。”


    張淩瑄聞言追問道:“之前英語老師就說你的腔調是正宗的倫敦腔調,你是怎麽學的。”


    趙欣笑著解釋道:“剛開始我也沒注意腔調,老師怎麽教我就怎麽學,購買護膚品的時候對方竟然聽不太懂我的發音,那時候我才知道自己的英語口音不倫不類,後麵跟bbc的主持人調整過來的。”


    張淩瑄無語道:“英語口音還能調整,還真是有你的。”


    趙欣卻覺得很正常,“這有什麽難的,你問李旭,他上第一節 播音主持課,老師就叫他調整自己的口音,說是太寧城了,還有他的表演課,各地方言都要學,這不都是調整口音嗎?”


    李旭好笑的糾正道:“都是母語,這個沒有那麽難,可英語,一般人連流利說出來都很難,口音調整就更無從談起了。”


    趙欣搖頭說道:“所以我才說我們學校豪氣,現在口語還沒練出來的學生一開始就學正宗倫敦腔,這樣一來就不用調整口音了。”


    幾個人在這裏竊竊私語,自然引起羅德的注意,外國人也沒什麽原則,前幾分鍾才說不會點名,才過幾分鍾就忘記了,他直接點了團體中心的趙欣。


    經常被點名的趙欣也不介意,站起身就對羅德播放的小短片侃侃而談,說完後自我介紹後就坐下了。


    羅德給趙欣鼓了掌,“好幾個學生起來發言,隻有你說得最流利,而且你的倫敦腔很正宗,我想你的英語成績肯定很好。”


    趙欣點點頭,“一直是滿分。”


    羅德興奮地恭維趙欣道:“說真的,華夏的英語試卷非常地難,就是我這個正宗的英國人,也隻能在聽力上獲得滿分,趙欣,你很厲害。”


    趙欣笑著說道:“不隻我一個,我們學校還有好多人也是英語滿分。”


    羅德點頭說道:“是的,我看到了你們的成績單,這也是我選擇來你們學校任教的一個原因,畢竟有厲害的學生,教學才會輕鬆。”


    趙欣看著周圍還略微拘謹的同學,開玩笑地問羅德道:“那我能冒昧地問一下,你來我們學校任教的主要原因是什麽嗎?”


    羅德很自然地回答道:“當然是因為高薪,還有免費的住房,我敢說,你們學校真的很大方,免費的住房不僅麵積很大,竟然還有家具和軟裝,來之前我還想著要住幾天酒店,沒想到一到這裏就能直接入住了。”


    聽懂羅德和趙欣對話的同學都忍不住笑了出聲,羅德不僅不介意被嘲笑,還很高興大家放鬆下來。

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