第56節
我把親爹卷成首輔（穿書） 作者：二木則林 投票推薦 加入書簽 留言反饋
所以這麽聰明，行事都心中有數的金氏，為什麽在書裏的時候卻沒有及時反應，最後不但死了兩個孩子，自己也死了呢？
想不通，頭疼！
他猛地爬起來，然後糾結著問道：“娘，我問你一個事，就一個，就是，就是，”許淙皺著眉頭陳述，“假如哦，我是說假如。”
“假如有一天，家裏出現了一個壞人。”
“娘你能不能發現啊？”
“壞人？”金氏的腦海思緒急轉，然後不動聲色地反問：“哪兒來的壞人？淙哥兒，可是有誰伺候得不盡心？”
“沒有沒有。”
許淙搖頭，他現在身邊就隻有秋果和青木兩個人。秋果話不多，但做事很盡心，不但把屋子收拾得幹幹淨淨，空閑的時候還會給他做衣服、做鞋子等。
而青木就更不用說了，隻要是自己吩咐的事，他都會不留餘力地去辦。最讓許淙滿意的是青木沒有他的吩咐，不會將事情往外說。
就比如去年把渣爹畫到豬圈裏，從畫畫到最後送出去，除了他們兩個人之外，就沒有別人知道了。今年畫禿頭也是這樣，都畫完好久了，但不管是他娘還是渣爹，都不知道。所以青木的工作，是做得很好的。
要不是這樣，他也不會想讓青木變得更好。
所以現在看到金氏表情漸漸嚴肅，好像下一秒就要把秋果和青木拉出去打板子了一樣，許淙頓時就急了。
他眼珠子急轉，然後支支吾吾地道：“就是，就是，對了，我是聽私塾的人說的。我後麵坐的是王員外的小兒子王瑜，他就說了家裏也不是人人都好。”
“家裏也會有壞人的。”
“娘，我們家也有嗎？”
“壞人啊，”金氏見不是淙哥兒受了委屈，臉色也沒那麽嚴肅了，斟酌著語氣道：“或許是有的，畢竟人皆有私。”
許淙急了，“那娘你能發現嗎？很壞很壞的那種！”
金氏摸了摸他的頭安慰，“人心隔肚皮，壞人的腦門又沒有寫著‘我是壞人’，他若是不說的話，哪裏能輕易發現？”
“不過淙哥兒。”
金氏語重心長地說：“老祖宗教過我們好些話，其中有一句叫做‘世事無絕對’、另有一句叫作‘害人之心不可有，防人之心不可無’。”
“我們家裏是有規矩的。”
“比如娘就千叮嚀萬囑咐，讓你無論去哪兒，都把人帶上。青木和秋果是你的書童和丫鬟，你若是不好，他們也落不到半分好處，所以他們會護著你。”
說完了嚴肅的話，金氏又放緩了語氣，“當然，我們平時也多長個心眼子，誰愛偷奸耍滑，誰和誰不睦，誰又和誰交好，誰的耳根子軟，易聽別人的話。隻要多多留心，不把重要的差事交給不靠譜的人，即便是出了事那也大不到哪兒去。”
“若家裏真的有行事不妥的，隻要她沒忍住露了痕跡，那讓人盯著就是。做錯了事要受罰，害了人得償命。”
“我的兒，事情沒那麽簡單的。”
金氏笑盈盈地說著，不過她臉上雖然輕鬆，話語裏也是以寬慰為主，但心裏麵卻有了異樣的想法。
淙哥兒總不會無緣無故地提起這個。
看來家裏還得更加留心。
而聽完金氏的話後，許淙若有所思。
對哦。
一個人總不能是天生壞種，哪怕是天生的反社會人格，在他殺人之前，往往也會先捏死花園裏的蟲子、角落裏的蜘蛛，亦或者是小貓小狗之類的小動物。
總不能天生就會殺人。
書裏那個在背地裏使陰謀詭計的壞人，在他教唆‘許淙’之前，肯定也在其他人身上練習過，不然怎麽可能一點痕跡都沒有露出來呢？
而他一旦練習了，那麽家裏滿打滿算也就十幾個，還都是朝夕相處多年的，又怎麽會不露出蛛絲馬跡，被人察覺呢？而一旦察覺到了，不管是通過教育把人板正過來，還是教不好把人遠遠地送走，亦或者辭退、轉賣，都不複雜。
不過，還是很奇怪！
沒道理啊！
他現在這個越來越好的家，怎麽會變成書裏的那個樣子呢？
許淙想不通。
第43章
心裏覺得奇怪的許淙心事重重,連在私塾背書的時候都有些心不在焉。
好在《千字文》是他早就背得滾瓜爛熟的，所以雖然有些走神，但也背得一點磕碰都沒有。背完之後,趙秀才滿意地讓他坐下,然後讓下一個人背。
趙家私塾的教學方式,和許家村村塾有所不同。
可能是因為每年都會有新人入學，所以為了照顧他們，開學的第一、二個月,趙秀才都隻教導《千字文》、《三字經》等開蒙書籍。
一是教認字、二是教書寫、三是查背誦。
不過並不是背出來了就完事,趙秀才平時講課的時候,也會講解詞句的意思,以及裏麵包含的一些典故等等。
然後時不時地會點一兩個人起來,讓他翻譯。
當然了，這些隻是課堂內容的一部分，每天抽出一部分時間教完統一課程之後,趙秀才會針對課堂上那些進度超前的學生,單獨為他們講解別的內容。
比如許淙，因為已經在家裏學過了,所以在其他新入學的人還在努力識字的時候,他已經聽趙秀才講《論語》了。
“子曰：“吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順,七十而……”
這是許淙第四次學《論語》。
第一次是在許家村村塾,許夫子講的。
第二次是在來勉縣的途中,借住在雲家聽雲知府講的。
第三次是在家裏,去年冬天的時候，許明成也把《論語》給他仔細講過一遍。
趙秀才這次，是第四次。
四次的《論語》聽完，許淙對古代的科舉製度，有了更深一層的認識。
怎麽說呢，隻能說名次是不會騙人的。
許夫子的講述，那是完全的按部就班。等於是書上說什麽，他就講什麽，書上沒說的內容他就不講，完全不會靈活變通。更別說聯係上下文，再引申出別的課外知識了。
趙秀才呢，比他更進一步，會講書本上沒有的課外知識了，還說了好幾個和書中內容有關的典故。
但這些典故吧，他之前都聽過了，還是更詳細版本的。
至於許明成和雲知府……
唔，各有千秋吧。
雲知府知道更多的課外知識，閱讀量廣，而他爹則更會串連知識，聯係上下文融會貫通，所以各有各的優點。
如果問許淙更喜歡哪位老師教，他想要雲知府+許明成的雙重疊加版本，這樣他既能獲得更多的知識，又能對書本內容理解得更深刻。
可惜這個願望不能實現。
不過許淙也並不遺憾，在課堂上認真聽趙秀才的講解，偶爾走一走神。走神這事還真不能怪他，主要是趙秀才講的東西他都已經聽過更好的了，有時候趙秀才說一，許淙的腦海不免就出現了二和三。
好在他即使走神也坐得端端正正的，趙秀才沒發現。
不過許淙的同桌趙誠就沒有這個本事了，趙誠也屬於進度快的這一波，身為趙秀才親孫子的他估計是早就聽過好幾遍了，所以上課的時間就有些心不在焉。
可那副不認真的模樣，哪裏能瞞得過教了很多年書的趙秀才啊，沒多久就被打了。
打完之後他還不在意，結果無意間碰到了受傷的手，頓時驚呼，“嘶，好疼！”
許淙好笑，“讓你不認真，該！”
王瑜也附和，“就是就是。”
趙誠扁嘴，“《論語》我去年就學過了，前年也學過，祖父今天講的東西，我早就明白了，我想學別的！”
許淙也想學別的，和王瑜這個進度慢的人不一樣。也和趙誠這個雖然學過，但年年都聽同樣內容的不一樣，《論語》他早就學過了。
雖然每次學的時候，講課的人都是不一樣的。
好在除了趙秀才之外，他還有許明成這半個夫子。
這天回去的時候，他就問駕車的許橋，“橋叔，我爹回來了嗎？”
許橋叔雖然沒有功名，但也是讀過書的，現在就跟在許明成身邊打理事情，是渣爹的半個助理，所以問他準沒錯，
許橋笑道：“淙哥兒，你爹早就回來了。”
“去接你之前啊，廬州那邊有信來，我拿給你爹之後他就回去了。這會兒估計是在書房吧，你要找他就去書房。”
廬州有信來？
許淙趴在窗口上，高興問道：“橋叔，是誰寫的信啊？有石頭給我的嗎？”
他來到勉縣後，一共往三個地方寫過信，一個是孫大郎那邊，到目前為止兩人的通信已經走了一個來回有多了。另外一個則是雲家，來到勉縣之後許淙不但給雲伯父寫了信，還給蕙姐兒、瑩姐兒姐妹倆也寫了。
給雲伯父的是報平安，給姐妹倆的信上就說勉縣好吃的，好玩的東西，回信在去年冬天的時候也收到了。
最後就是廬州那邊。
許淙給許夫子、石頭也寫了信。
給許夫子的信和給雲伯父的那封差不多，主要是報平安，說他們已經安全抵達勉縣，讓他們放心雲雲。至於給石頭的那一份，則介紹了一些遠途和勉縣的見聞，哪裏有好吃的、好玩的等等，還附上了兩張畫。
但可惜的是因為路途遙遠，而且寄信也要給錢和托人，所以差不多一年過去了，許淙還沒有收到石頭的回信。
現在許淙一聽說勉縣有信來，就非常高興！
石頭有給他寫回信嗎？
眼見著離家裏還有段距離，許淙沒忍住又問，“橋叔，石頭有回信嗎？你把信拿給我爹的時候，是不是鼓鼓的，厚不厚？”
如果信薄，那可能沒有，如果厚的話那很有可能。
畢竟去年寫信的時候，他千叮嚀萬囑咐，讓石頭有機會千萬要給自己寫回信。而石頭的祖父是村長，大伯是許夫子，他想要寄信的話還是很簡單的。
“有沒有石頭的回信我就不知道了，但那封信是挺厚實的。”許橋坦然道：“我一拿到信就拿給你爹了，你得找你爹問問。”
許淙記下了，然後催促，“橋叔，你讓馬走快一點！”
許橋見前方沒人，便哈哈一笑，“好嘞，淙哥兒你可坐穩了。”
“駕！”
“唏律律——”
想不通，頭疼！
他猛地爬起來，然後糾結著問道：“娘，我問你一個事，就一個，就是，就是，”許淙皺著眉頭陳述，“假如哦，我是說假如。”
“假如有一天，家裏出現了一個壞人。”
“娘你能不能發現啊？”
“壞人？”金氏的腦海思緒急轉，然後不動聲色地反問：“哪兒來的壞人？淙哥兒，可是有誰伺候得不盡心？”
“沒有沒有。”
許淙搖頭，他現在身邊就隻有秋果和青木兩個人。秋果話不多，但做事很盡心，不但把屋子收拾得幹幹淨淨，空閑的時候還會給他做衣服、做鞋子等。
而青木就更不用說了，隻要是自己吩咐的事，他都會不留餘力地去辦。最讓許淙滿意的是青木沒有他的吩咐，不會將事情往外說。
就比如去年把渣爹畫到豬圈裏，從畫畫到最後送出去，除了他們兩個人之外，就沒有別人知道了。今年畫禿頭也是這樣，都畫完好久了，但不管是他娘還是渣爹，都不知道。所以青木的工作，是做得很好的。
要不是這樣，他也不會想讓青木變得更好。
所以現在看到金氏表情漸漸嚴肅，好像下一秒就要把秋果和青木拉出去打板子了一樣，許淙頓時就急了。
他眼珠子急轉，然後支支吾吾地道：“就是，就是，對了，我是聽私塾的人說的。我後麵坐的是王員外的小兒子王瑜，他就說了家裏也不是人人都好。”
“家裏也會有壞人的。”
“娘，我們家也有嗎？”
“壞人啊，”金氏見不是淙哥兒受了委屈，臉色也沒那麽嚴肅了，斟酌著語氣道：“或許是有的，畢竟人皆有私。”
許淙急了，“那娘你能發現嗎？很壞很壞的那種！”
金氏摸了摸他的頭安慰，“人心隔肚皮，壞人的腦門又沒有寫著‘我是壞人’，他若是不說的話，哪裏能輕易發現？”
“不過淙哥兒。”
金氏語重心長地說：“老祖宗教過我們好些話，其中有一句叫做‘世事無絕對’、另有一句叫作‘害人之心不可有，防人之心不可無’。”
“我們家裏是有規矩的。”
“比如娘就千叮嚀萬囑咐，讓你無論去哪兒，都把人帶上。青木和秋果是你的書童和丫鬟，你若是不好，他們也落不到半分好處，所以他們會護著你。”
說完了嚴肅的話，金氏又放緩了語氣，“當然，我們平時也多長個心眼子，誰愛偷奸耍滑，誰和誰不睦，誰又和誰交好，誰的耳根子軟，易聽別人的話。隻要多多留心，不把重要的差事交給不靠譜的人，即便是出了事那也大不到哪兒去。”
“若家裏真的有行事不妥的，隻要她沒忍住露了痕跡，那讓人盯著就是。做錯了事要受罰，害了人得償命。”
“我的兒，事情沒那麽簡單的。”
金氏笑盈盈地說著，不過她臉上雖然輕鬆，話語裏也是以寬慰為主，但心裏麵卻有了異樣的想法。
淙哥兒總不會無緣無故地提起這個。
看來家裏還得更加留心。
而聽完金氏的話後，許淙若有所思。
對哦。
一個人總不能是天生壞種，哪怕是天生的反社會人格，在他殺人之前，往往也會先捏死花園裏的蟲子、角落裏的蜘蛛，亦或者是小貓小狗之類的小動物。
總不能天生就會殺人。
書裏那個在背地裏使陰謀詭計的壞人，在他教唆‘許淙’之前，肯定也在其他人身上練習過，不然怎麽可能一點痕跡都沒有露出來呢？
而他一旦練習了，那麽家裏滿打滿算也就十幾個，還都是朝夕相處多年的，又怎麽會不露出蛛絲馬跡，被人察覺呢？而一旦察覺到了，不管是通過教育把人板正過來，還是教不好把人遠遠地送走，亦或者辭退、轉賣，都不複雜。
不過，還是很奇怪！
沒道理啊！
他現在這個越來越好的家，怎麽會變成書裏的那個樣子呢？
許淙想不通。
第43章
心裏覺得奇怪的許淙心事重重,連在私塾背書的時候都有些心不在焉。
好在《千字文》是他早就背得滾瓜爛熟的，所以雖然有些走神，但也背得一點磕碰都沒有。背完之後,趙秀才滿意地讓他坐下,然後讓下一個人背。
趙家私塾的教學方式,和許家村村塾有所不同。
可能是因為每年都會有新人入學，所以為了照顧他們，開學的第一、二個月,趙秀才都隻教導《千字文》、《三字經》等開蒙書籍。
一是教認字、二是教書寫、三是查背誦。
不過並不是背出來了就完事,趙秀才平時講課的時候,也會講解詞句的意思,以及裏麵包含的一些典故等等。
然後時不時地會點一兩個人起來,讓他翻譯。
當然了，這些隻是課堂內容的一部分，每天抽出一部分時間教完統一課程之後,趙秀才會針對課堂上那些進度超前的學生,單獨為他們講解別的內容。
比如許淙，因為已經在家裏學過了,所以在其他新入學的人還在努力識字的時候,他已經聽趙秀才講《論語》了。
“子曰：“吾十有五而誌於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順,七十而……”
這是許淙第四次學《論語》。
第一次是在許家村村塾,許夫子講的。
第二次是在來勉縣的途中,借住在雲家聽雲知府講的。
第三次是在家裏,去年冬天的時候，許明成也把《論語》給他仔細講過一遍。
趙秀才這次，是第四次。
四次的《論語》聽完，許淙對古代的科舉製度，有了更深一層的認識。
怎麽說呢，隻能說名次是不會騙人的。
許夫子的講述，那是完全的按部就班。等於是書上說什麽，他就講什麽，書上沒說的內容他就不講，完全不會靈活變通。更別說聯係上下文，再引申出別的課外知識了。
趙秀才呢，比他更進一步，會講書本上沒有的課外知識了，還說了好幾個和書中內容有關的典故。
但這些典故吧，他之前都聽過了，還是更詳細版本的。
至於許明成和雲知府……
唔，各有千秋吧。
雲知府知道更多的課外知識，閱讀量廣，而他爹則更會串連知識，聯係上下文融會貫通，所以各有各的優點。
如果問許淙更喜歡哪位老師教，他想要雲知府+許明成的雙重疊加版本，這樣他既能獲得更多的知識，又能對書本內容理解得更深刻。
可惜這個願望不能實現。
不過許淙也並不遺憾，在課堂上認真聽趙秀才的講解，偶爾走一走神。走神這事還真不能怪他，主要是趙秀才講的東西他都已經聽過更好的了，有時候趙秀才說一，許淙的腦海不免就出現了二和三。
好在他即使走神也坐得端端正正的，趙秀才沒發現。
不過許淙的同桌趙誠就沒有這個本事了，趙誠也屬於進度快的這一波，身為趙秀才親孫子的他估計是早就聽過好幾遍了，所以上課的時間就有些心不在焉。
可那副不認真的模樣，哪裏能瞞得過教了很多年書的趙秀才啊，沒多久就被打了。
打完之後他還不在意，結果無意間碰到了受傷的手，頓時驚呼，“嘶，好疼！”
許淙好笑，“讓你不認真，該！”
王瑜也附和，“就是就是。”
趙誠扁嘴，“《論語》我去年就學過了，前年也學過，祖父今天講的東西，我早就明白了，我想學別的！”
許淙也想學別的，和王瑜這個進度慢的人不一樣。也和趙誠這個雖然學過，但年年都聽同樣內容的不一樣，《論語》他早就學過了。
雖然每次學的時候，講課的人都是不一樣的。
好在除了趙秀才之外，他還有許明成這半個夫子。
這天回去的時候，他就問駕車的許橋，“橋叔，我爹回來了嗎？”
許橋叔雖然沒有功名，但也是讀過書的，現在就跟在許明成身邊打理事情，是渣爹的半個助理，所以問他準沒錯，
許橋笑道：“淙哥兒，你爹早就回來了。”
“去接你之前啊，廬州那邊有信來，我拿給你爹之後他就回去了。這會兒估計是在書房吧，你要找他就去書房。”
廬州有信來？
許淙趴在窗口上，高興問道：“橋叔，是誰寫的信啊？有石頭給我的嗎？”
他來到勉縣後，一共往三個地方寫過信，一個是孫大郎那邊，到目前為止兩人的通信已經走了一個來回有多了。另外一個則是雲家，來到勉縣之後許淙不但給雲伯父寫了信，還給蕙姐兒、瑩姐兒姐妹倆也寫了。
給雲伯父的是報平安，給姐妹倆的信上就說勉縣好吃的，好玩的東西，回信在去年冬天的時候也收到了。
最後就是廬州那邊。
許淙給許夫子、石頭也寫了信。
給許夫子的信和給雲伯父的那封差不多，主要是報平安，說他們已經安全抵達勉縣，讓他們放心雲雲。至於給石頭的那一份，則介紹了一些遠途和勉縣的見聞，哪裏有好吃的、好玩的等等，還附上了兩張畫。
但可惜的是因為路途遙遠，而且寄信也要給錢和托人，所以差不多一年過去了，許淙還沒有收到石頭的回信。
現在許淙一聽說勉縣有信來，就非常高興！
石頭有給他寫回信嗎？
眼見著離家裏還有段距離，許淙沒忍住又問，“橋叔，石頭有回信嗎？你把信拿給我爹的時候，是不是鼓鼓的，厚不厚？”
如果信薄，那可能沒有，如果厚的話那很有可能。
畢竟去年寫信的時候，他千叮嚀萬囑咐，讓石頭有機會千萬要給自己寫回信。而石頭的祖父是村長，大伯是許夫子，他想要寄信的話還是很簡單的。
“有沒有石頭的回信我就不知道了，但那封信是挺厚實的。”許橋坦然道：“我一拿到信就拿給你爹了，你得找你爹問問。”
許淙記下了，然後催促，“橋叔，你讓馬走快一點！”
許橋見前方沒人，便哈哈一笑，“好嘞，淙哥兒你可坐穩了。”
“駕！”
“唏律律——”