第99章 準備做盆景
從轉學生開始的交錯時空 作者：曾幾何時的緋夜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
〔槿兒〕：盆景？
〔陌歸〕：對，這也是咱們華夏的優秀傳統藝術。整一個大一點的，算我們兩個人的作業怎麽樣？
〔槿兒〕：喔喔，那還挺容易的。
妹子，這可是享有“立體的畫”和“無聲的詩”之稱的盆景藝術呀，怎麽可能容易呢？
正當狄陌準備好好說道的時候，手機又震了。
〔槿兒〕：爹爹的辦公室裏就有一個，前兩年拍賣來的，我可以讓馮叔幫我們搬出來，這樣我們作業就完成啦。
〔陌歸〕：……
反方向的貼心小棉襖！
能進拍賣行的盆景五十萬起步了吧，而且還能擺在她爹辦公室的盆景，五百萬都不是不可能。
好好好，這麽交作業是吧。
〔陌歸〕：不是不是，那是人家的作品，我們要的是從零開始做自己的作業。
〔槿兒〕：懂了。放學我們一起去買陶土吧。
〔陌歸〕：陶土？為什麽要買陶土？
〔槿兒〕：笨蛋狄陌，盆景不是要先有盆嗎？
〔陌歸〕：……
我說的“從零開始”，其實也沒這麽“從零開始”。
做盆景的念頭是受到山水畫的啟發，比如愛德華喜歡得不得了的《溪山行旅圖》。如果說平麵的繪畫就能帶給人震撼的視覺感受，那麽立體的構造能否帶來更加生動的體驗呢？
狄陌的設想是做個水石盆景，也就是山水盆景。大小的話，底盤選個長直徑一米寬直徑半米左右的橢圓形，高度則在一米二以內，這種尺寸對於雙人組而言已經超規格了。
簡單交代了需要的材料和工具，由木槿笙轉發給馮丘代為準備。
沒過幾分鍾，就收到了木槿笙的後續說明，馮叔會在今天下午放學前把一切都準備好，“施工現場”則是木槿笙家。
從決定作業的形式到內容，初始階段可謂極其順利，接下來隻需要陪愛德華體驗完一中的藝術課就好了。
想想還真是離譜，更離譜的是對眼下發生的這些，既視感也不弱。
就像你永遠不知道長草期的玩家會幹出什麽。
有點意外的是，愛德華的藝術造詣並不低，上手半小時就畫了一幅令老師都頻頻點頭的速寫，接下來的音樂課也是即興拉了一曲小提琴。
在布列塔的自家學校，他的成績不說頂尖，那也是最優秀的批次，隻是沒想到來了東亞怪物房才體會到恐怖的差距。
“如果愛德華同學有意留學，喜歡美術的話可以考慮位於我們錢江市的華夏美術學院，音樂的話可能最好就是去首都京華市的中央音樂學院或者隔壁魔都華亭市的華亭音樂學院了。當然上述的都是大學，需要參加高考或者自主招生考試。”
一中校領導的說明可謂翔實可靠，介紹的都是國內最好的藝術類高校。
親身體驗過華夏文明和華夏人生活的愛德華甚至不願意等到一年半後的高中畢業，如果可以的話他還想申請永久居留。
“洛學姐半年後就要參加高考了。”狄陌突然沒頭沒腦地來了這麽一句。
他莫名地想看看愛德華會作怎樣的反應。
“小公主殿下麽，”愛德華抬頭看了看天花板，“希望她能考個理想的成績！那麽你呢，騎士閣下？我知道小公主殿下提前了一年高考，您也要提前嗎？”
狄陌禮節性的微笑突然僵住，他體會到了什麽叫搬起石頭砸自己的腳。
這個小王子，比起洛瓔，好像真的更在意自己。
“承蒙殿下高看了，我大概隻能按部就班地讀完高中三年。”狄陌苦笑。
“那或許我可以轉學到騎士閣下就讀的二中，然後再參加藝考。”愛德華靈機一動地右手握拳捶一下左掌，想到這個絕妙的點子。
一中校領導麵部肌肉失控，不由自主地抽動兩下。
這算不算當麵牛頭人？
校領導，你也不希望布列塔小王子參加的是你們一中的參觀教學，轉學的目標是二中吧？
“這…原則上看還真的可行。”狄陌也有點繃不住，但也不好說假話拒絕。
這人怎麽看都是衝著自己來的。
“我在本國念的是高二，平行轉學的話就是騎士閣下真正的學長了。”愛德華似乎有段難以抑製的興奮，“雖然是學長，但文化課方麵還需要學弟多多提攜——聽小公主殿下說你在學業上沒少給她助力，想必閣下不會厚此薄彼吧？”
這是…活動npc（none yer character 非玩家控製角色）要變成常駐npc的意思嗎？
“啊這…王子殿下，茲事體大，還請三思啊。而且您家裏人願意您不遠萬裏來華修學嗎？”狄陌還在努力拯救江嫋的劇情地位。
“請騎士閣下放心，來華夏之前我就已經在家裏公開留學的想法。父皇和母後極為開明，我非常期待能帶閣下覲見他們的一天。”愛德華笑得有點太燦爛了，燦爛過頭了。
騎士閣下在擔心我的處境，他心裏有我。
狄陌大概能猜到愛德華為什麽這麽高興，但此刻他多希望自己猜錯了。
拋開身份地位不談，布列塔在位國王和王後確實對這個中年得到的小兒子沒有任何王室身份的要求，反而傾盡所有把愛德華培養成了難得的真正紳士。
小王子的雙親失望地發現如果留在五毒俱全的沒落帝國，臨近成年的愛德華或許難以保住他純粹高尚的靈魂。
“就讓他，去華夏吧。”國王在見到愛德華不顧後果冒險跳進冬天的泰晤士河救一條路人的小狗，此等善舉反被他的兄長姐姐們嘲諷後，終於按下了心中的不舍。
音樂課的最後，狄陌和愛德華上演了一曲鋼琴與小提琴的二重奏。
不出意外地被錄了下來，上傳到一中的官網上。
一次即興表演，一首《天空之城》。不能說有多完美，懂行的人認真聽兩遍就能發現其中的瑕疵，但這不妨礙它廣受好評。
也深得愛德華本人喜愛。作為演奏者他對自己犯的小錯誤再清楚不過，和騎士閣下的合作也需要慢慢培養默契。
曲子就像人一樣，有瑕疵才顯得真實；因為真實，所以才更加動人。
這次臨時的參觀教學告一段落，愛德華獲得感滿滿，甚至還有不少幸福感。
趁著放學潮來襲之前，兩人離開一中，分別搭上了接自己的車。
狄陌沒想到來接自己的竟然是蘇慕。
而且看起來似乎心情不太好？
“不得不說，你是會雷區蹦迪的。想想一會兒怎麽向小姐解釋…以及如何善後吧。”蘇慕遞過來一塊平板電腦。
屏幕上的頁麵是市立一中的校園網論壇。
《留學生參觀教學紀實 神的天空之城》。
不是，半小時前才演奏完，這些學生都不用聽課的嗎？
〔味大無需多鹽〕：耳朵懷孕了，這王子殿下也太帥了吧，我想…
〔哈基米〕：你們要王子，那旁邊那個鋼琴小清新我抱走了，姐姐我就喜歡這款。
〔學習美德〕：這是公開論壇啊，你們都這麽不給自己留後路的嗎？
〔列文虎克〕：話說…你們有沒有覺得鋼琴小哥哥簡直和隱藏校花長得一模一樣？
〔陌歸〕：對，這也是咱們華夏的優秀傳統藝術。整一個大一點的，算我們兩個人的作業怎麽樣？
〔槿兒〕：喔喔，那還挺容易的。
妹子，這可是享有“立體的畫”和“無聲的詩”之稱的盆景藝術呀，怎麽可能容易呢？
正當狄陌準備好好說道的時候，手機又震了。
〔槿兒〕：爹爹的辦公室裏就有一個，前兩年拍賣來的，我可以讓馮叔幫我們搬出來，這樣我們作業就完成啦。
〔陌歸〕：……
反方向的貼心小棉襖！
能進拍賣行的盆景五十萬起步了吧，而且還能擺在她爹辦公室的盆景，五百萬都不是不可能。
好好好，這麽交作業是吧。
〔陌歸〕：不是不是，那是人家的作品，我們要的是從零開始做自己的作業。
〔槿兒〕：懂了。放學我們一起去買陶土吧。
〔陌歸〕：陶土？為什麽要買陶土？
〔槿兒〕：笨蛋狄陌，盆景不是要先有盆嗎？
〔陌歸〕：……
我說的“從零開始”，其實也沒這麽“從零開始”。
做盆景的念頭是受到山水畫的啟發，比如愛德華喜歡得不得了的《溪山行旅圖》。如果說平麵的繪畫就能帶給人震撼的視覺感受，那麽立體的構造能否帶來更加生動的體驗呢？
狄陌的設想是做個水石盆景，也就是山水盆景。大小的話，底盤選個長直徑一米寬直徑半米左右的橢圓形，高度則在一米二以內，這種尺寸對於雙人組而言已經超規格了。
簡單交代了需要的材料和工具，由木槿笙轉發給馮丘代為準備。
沒過幾分鍾，就收到了木槿笙的後續說明，馮叔會在今天下午放學前把一切都準備好，“施工現場”則是木槿笙家。
從決定作業的形式到內容，初始階段可謂極其順利，接下來隻需要陪愛德華體驗完一中的藝術課就好了。
想想還真是離譜，更離譜的是對眼下發生的這些，既視感也不弱。
就像你永遠不知道長草期的玩家會幹出什麽。
有點意外的是，愛德華的藝術造詣並不低，上手半小時就畫了一幅令老師都頻頻點頭的速寫，接下來的音樂課也是即興拉了一曲小提琴。
在布列塔的自家學校，他的成績不說頂尖，那也是最優秀的批次，隻是沒想到來了東亞怪物房才體會到恐怖的差距。
“如果愛德華同學有意留學，喜歡美術的話可以考慮位於我們錢江市的華夏美術學院，音樂的話可能最好就是去首都京華市的中央音樂學院或者隔壁魔都華亭市的華亭音樂學院了。當然上述的都是大學，需要參加高考或者自主招生考試。”
一中校領導的說明可謂翔實可靠，介紹的都是國內最好的藝術類高校。
親身體驗過華夏文明和華夏人生活的愛德華甚至不願意等到一年半後的高中畢業，如果可以的話他還想申請永久居留。
“洛學姐半年後就要參加高考了。”狄陌突然沒頭沒腦地來了這麽一句。
他莫名地想看看愛德華會作怎樣的反應。
“小公主殿下麽，”愛德華抬頭看了看天花板，“希望她能考個理想的成績！那麽你呢，騎士閣下？我知道小公主殿下提前了一年高考，您也要提前嗎？”
狄陌禮節性的微笑突然僵住，他體會到了什麽叫搬起石頭砸自己的腳。
這個小王子，比起洛瓔，好像真的更在意自己。
“承蒙殿下高看了，我大概隻能按部就班地讀完高中三年。”狄陌苦笑。
“那或許我可以轉學到騎士閣下就讀的二中，然後再參加藝考。”愛德華靈機一動地右手握拳捶一下左掌，想到這個絕妙的點子。
一中校領導麵部肌肉失控，不由自主地抽動兩下。
這算不算當麵牛頭人？
校領導，你也不希望布列塔小王子參加的是你們一中的參觀教學，轉學的目標是二中吧？
“這…原則上看還真的可行。”狄陌也有點繃不住，但也不好說假話拒絕。
這人怎麽看都是衝著自己來的。
“我在本國念的是高二，平行轉學的話就是騎士閣下真正的學長了。”愛德華似乎有段難以抑製的興奮，“雖然是學長，但文化課方麵還需要學弟多多提攜——聽小公主殿下說你在學業上沒少給她助力，想必閣下不會厚此薄彼吧？”
這是…活動npc（none yer character 非玩家控製角色）要變成常駐npc的意思嗎？
“啊這…王子殿下，茲事體大，還請三思啊。而且您家裏人願意您不遠萬裏來華修學嗎？”狄陌還在努力拯救江嫋的劇情地位。
“請騎士閣下放心，來華夏之前我就已經在家裏公開留學的想法。父皇和母後極為開明，我非常期待能帶閣下覲見他們的一天。”愛德華笑得有點太燦爛了，燦爛過頭了。
騎士閣下在擔心我的處境，他心裏有我。
狄陌大概能猜到愛德華為什麽這麽高興，但此刻他多希望自己猜錯了。
拋開身份地位不談，布列塔在位國王和王後確實對這個中年得到的小兒子沒有任何王室身份的要求，反而傾盡所有把愛德華培養成了難得的真正紳士。
小王子的雙親失望地發現如果留在五毒俱全的沒落帝國，臨近成年的愛德華或許難以保住他純粹高尚的靈魂。
“就讓他，去華夏吧。”國王在見到愛德華不顧後果冒險跳進冬天的泰晤士河救一條路人的小狗，此等善舉反被他的兄長姐姐們嘲諷後，終於按下了心中的不舍。
音樂課的最後，狄陌和愛德華上演了一曲鋼琴與小提琴的二重奏。
不出意外地被錄了下來，上傳到一中的官網上。
一次即興表演，一首《天空之城》。不能說有多完美，懂行的人認真聽兩遍就能發現其中的瑕疵，但這不妨礙它廣受好評。
也深得愛德華本人喜愛。作為演奏者他對自己犯的小錯誤再清楚不過，和騎士閣下的合作也需要慢慢培養默契。
曲子就像人一樣，有瑕疵才顯得真實；因為真實，所以才更加動人。
這次臨時的參觀教學告一段落，愛德華獲得感滿滿，甚至還有不少幸福感。
趁著放學潮來襲之前，兩人離開一中，分別搭上了接自己的車。
狄陌沒想到來接自己的竟然是蘇慕。
而且看起來似乎心情不太好？
“不得不說，你是會雷區蹦迪的。想想一會兒怎麽向小姐解釋…以及如何善後吧。”蘇慕遞過來一塊平板電腦。
屏幕上的頁麵是市立一中的校園網論壇。
《留學生參觀教學紀實 神的天空之城》。
不是，半小時前才演奏完，這些學生都不用聽課的嗎？
〔味大無需多鹽〕：耳朵懷孕了，這王子殿下也太帥了吧，我想…
〔哈基米〕：你們要王子，那旁邊那個鋼琴小清新我抱走了，姐姐我就喜歡這款。
〔學習美德〕：這是公開論壇啊，你們都這麽不給自己留後路的嗎？
〔列文虎克〕：話說…你們有沒有覺得鋼琴小哥哥簡直和隱藏校花長得一模一樣？