鄭淵潔是童話大王,我就是班裏的插話大王。


    從小學四年級的某天起——可惜呀,這個值得紀念的日子居然被我忘記了——我一下子像是變成了另外一個小孩,由原來的憋悶和膽小,變成神經兮兮、喜歡賣弄嘴皮子。


    我一直懷疑是周星遲開發了我某個方麵的智商或是情商,希望以後能有人專門研究一下這個課題,反正現在“研究員”是越來越多了,為了讓自己吃上飯,他們所研究的東西也是希奇古怪的。


    上地理課時,老師在上麵報一個地名,就要我們在下麵回答當地的礦產,我覺得很悶的。忽然聽見老師問:“江南產什麽?”


    我脫口而出:“江南產美女!”


    他們嗬嗬地笑,地理老師看了我一眼,我有點緊張,怕挨罰站,還好,他什麽也沒說。但心裏大概是恨上我了。


    沒辦法,我經常這樣管不住自己的嘴巴。


    還有一次生物老師費了好大的氣力,在黑板上掛了一張掛圖,他老人家指著掛圖上兩隻形狀有點類似的彩色鳥問我們:


    “你們怎樣分辨出哪一隻是鸚鵡、哪一隻是畫眉?”


    大家一時都啞口無言。


    我輕輕地說:“這還不簡單?站在鸚鵡旁的是畫眉,站在畫眉旁的是鸚鵡唄。”


    旁邊聽見的幾個人都抿著嘴巴笑,隻有我嚴肅地看著生物老師。他看著我們,無辜地眨著眼睛,我突然發現他的頭發很可笑地撮成了尖尖的形狀,像隻黑色的小鳥。


    當時就想笑,卻又不敢,所以抿著嘴巴,神情鬼祟地看著他。


    麵對下麵這一片詭異的眼光,生物老師不打自招地交代了,左邊那隻是鸚鵡,右邊那隻是畫眉。


    又講到水,老師讓列舉一下水的用途,大家七嘴八舌搶著發言,所以,誰的話都聽不清,老師啪啪啪地拍著桌子。


    就在大家都安靜下來的時候,我很不識趣地說:“如果沒有水,我們就無法學會遊泳,大家都會被淹死。”


    老師麵色陰沉,很生氣地說:“有的人就知道在下麵講小話,讓她發言呢,就變成了啞巴。”


    八成說的是我,因為我上課是從來不主動舉手發言的。


    我隻是喜歡插話而已,而且是情不自禁。


    用我媽的話來說,我算是個性情中人吧。不過老師們不會這麽想,我想大概因為我的這個性情,使得好幾個老師都在心裏恨上我了吧。


    下課後八爪魚問我:“既然沒有水撒,我們當然不會遊泳撒,不過沒有水撒,我們怎麽都會淹死撒?”


    我不理,隻是問他,知不知道5179是什麽意思。


    “你要吃酒撒?”


    “那pmp呢?”


    “拍馬屁撒!”


    “那pmpmp呢?”


    他得意洋洋地回答我:“拚命拍馬屁撒!”


    還沒等他喘口氣,我緊逼過去:“那2654376是什麽意思?”


    這下好象難倒他了,隻見他神情緊張,眼珠骨碌嚕地亂轉。這下輪到我得意洋洋了,我說:


    “這是我家電話號碼!”

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