詠詠是我媽那幫“花樣女友”中的一個,第一次見到她的時候,打死我也不敢相信,她竟然是個中學老師!


    詠詠挑染成暗紅色的披肩發,滑軟柔順,可以去拍細發水電視廣告。臉上化著景致淡雅的狀容,衣著時尚而不失莊重,怎麽看也是個白領麗人,與我印象中的老師形象相差甚遠!


    我對“老師”這個職業一貫沒有好印象,皆因我從小到大,從來就沒見過一個好老師!


    我所見到的老師,不是老古董無法溝通,就是凶神惡煞般像是噩夢裏專門捉人的小鬼。他們永遠不修邊幅,還討厭學生把自己打扮得美觀一些;他們的教學方法永遠是千篇一律;而隻喜歡成績好的和有家庭背景的學生,是他們的一大特點。


    所以,第一次和詠詠見麵時,當我得知她的職業後,厭倦的情感油然而生,一個晚上和她再無多話。


    第二次見她,也是在飯桌上。我談起周星星,幾乎無人響應,我正在心裏感歎著知音難覓,詠詠挺身而出,和我笑談《大話西遊》,還有《家有喜事》。


    我驚喜不已——居然還有這樣的老師,看來不是天下之大無奇不有,就是本人孤陋寡聞!


    我和詠詠從此成為朋友,也聽到有關她的一些事情,比如她每天都上網,每周都會約三五好友去泡咖啡吧;再比如,她對教學有著自己的一套獨特方法,所以年紀輕輕,居然混上一重點中學之重點班班主任之要職;再再比如,她經常化名在各種報刊雜誌發表那種風花雪夜的小女人情調散文,之所以有必要化名,是怕文章被學生瞅見而不好意思。


    最讓我感動的是,詠詠對班裏的“差生”比對“好生”還要好,她經常請那些“差生”們吃飯或是吃零食,給他們送禮物,和他們交朋友,為此她不惜倒貼自己的工資。


    詠詠最劃算的一次“倒貼”,是給班裏一個愛踢足球的男生買了一個價值200多元的新足球,那個最頑皮的男生為此感動得立刻“放下屠刀、立地成佛”。


    後來那男生的父親得知此事之後,立即給詠詠買了一塊漂亮的手表,詠詠和我一起逛商場的時候,我忽發奇想,一定要搞清楚這塊表是多少錢,於是拉著詠詠來到手表櫃台谘詢,結果是這塊手表價值400多元!


    我羨慕不已,像我娘買了便宜貨一般幸福得直念經:“真劃算啊真劃算真劃算啊真劃算……”

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