第五十五章 算計與拯救
織田的實力至上主義教室 作者：從不開車袁公路 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“好。”
織田政細細思量了一番，確認了這個交易不會有什麽隱患，才答應下來。
八神喜出望外道：“有你的幫助，我會讓他們明白我才是白屋的【最高傑作】，至於綾小路，哼哼……那種落後的殘次品根本不值一提！”
織田政：“你想通過什麽方式擊敗綾小路呢？了解了這點我才好向你提供相應的幫助。”
八神：“直接打斷綾小路的一條手臂也是一種方法，那樣他就會被迫退出這次特別考試了，他攜帶了試煉卡，會受到兩次退學懲罰，我想他肯定拿不出200萬點個人點數。”
“你打的過綾小路嗎？”織田政問道。
八神麵色一沉：“依據綾小路在白屋留下的身體數據和影像資料來看，我很難在武力上勝過他。”
“群毆呢？一個不行就十個。”
織田政在試探白屋刺客的數量。
“不，不行，這是我的戰鬥，要是最後綾小路是被幾個白屋生在武力上合力擊敗的，還是不能說明問題。”八神斷然否決。
織田政：“那就使用武器。”
八神：“木棍或者小刀的話當然可以，隻是那樣也不一定能勝過綾小路。”
織田政頭腦風暴道：“可以用陷阱，我知道幾種戰爭中的簡易陷阱的製作方法，隻需要挖坑和削尖的樹枝之類的就能鋪設了。”
“真的嗎？那樣隻要想辦法讓綾小路踏入陷阱就可以不廢吹灰之力了。”八神眼睛一亮。
織田政：“我之前沒有試過，不太能把握好度，皮肉傷的程度還好說，隻是就擔心一個不小心把綾小路殺掉了……那樣他父親追究起來可就麻煩了。”
月城允許白屋生對綾小路做的最過分的事，應該就是那種能治好的斷手或者斷腿傷了。
刺殺什麽的綾小路篤臣是不可能允許的，他還要拿綾小路當工具利用呢。
這麽一想，織田政不由得感到一陣羨慕。
幕後黑手居然不讓刺客刺殺目標，要是他哥哥派的刺客也能這麽和藹可親就好了。
八神一咬牙：“殺掉也沒事，隻要事先確認附近沒有監控就行了。”
織田政挑眉道：“喂喂喂！這是你個人的過激想法吧，月城那邊能允許?”
“都說了隻要不被發現是誰做的就行了，白屋生不隻我一個，月城也沒辦法確認是誰做的。”八神道。
好強烈的既視感……織田政心想：
這跟我哥哥敢在光天化日之下搞出去年那場變故的理由一模一樣，因為沒辦法確認是誰做的，那樣也隻能不了了之。
話雖這樣說，可他沒有理由冒這麽大的風險陪八神發瘋。
風險與利益完全不匹配，他還不如直接欠月城人情，讓酒井在合作中多讓步來的劃算呢。
“還是換個辦法，我可不想莫名其妙的背上人命。”織田政道。
想到被發現後來自白屋的懲罰，八神也清醒了一點：
“你可以強行指示綾小路不斷的強行軍，通過這點來消耗他的體力，然後我再趁他晚上睡的昏昏沉沉的時候，敲他悶棍。”
“能行嗎？綾小路睡眠好像很淺，非常容易驚動，就算是白天累了一天，你拿著木棍能打過那種狀態的他嗎？”織田政道。
找個理由讓綾小路在無人島上不停的跑動當然可以做到，隻是八神能不能得手還是個值得懷疑的問題。
聽到織田政質疑。
過往白屋教官反複用綾小路來打壓他們的記憶湧上心頭，八神心氣被刺激的浮動，他強行平靜下來道：
“織田學長，不要小看我啊，再怎麽說我也是這一期白屋生中的最強者，沒有那麽不堪。”
“好吧，我會盡快派人找到綾小路，然後以讓他傳遞情報、打探三年級生位置的理由讓他到處跑圖。”
正好對付南雲確實需要人傳遞信息，三年級生的分布位置也是重要情報，到現在織田政還不清楚南雲小組的詳細位置。
綾小路跑的又快，體力又好。
這是正當理由，綾小路無法拒絕。
在這點上，身體能力高的優勢反倒成了綾小路無法推卻織田政命令的劣勢。
“如此，就多謝織田學長了，需要發起對南雲的進攻的時候通知我一聲，在這之前我會做好一年b班學生的思想工作的。”八神微笑道。
目前八神是一年b班的領導者，從中也能窺見白屋教育確實有所改進，起碼八神乍一看還是個陽光的優秀學生。
綾小路那種撲克臉就差把“心思深沉”寫在臉上了。
就如新版三國的司馬懿終究演的不如老版的好。
要是曆史上的司馬懿真是天天一臉藏著陰謀的樣子，那怎麽可能瞞過奸詐無比的曹操?
在織田政看來，白屋生在這點上雖有進步，但還是不如櫛田裝的好。
“說起來，你們班上是有個叫竹中的學生對吧？”
“竹中?她能擺脫天澤的控製也讓我很意外，織田學長在意她嗎？”
“我聽說她被孤立了。”
“這又不是稀奇的事。”
八神有點搞不明白織田政是什麽意圖，竹中芽衣現在既跟綾小路扯不上關係，與南雲的事也無關。
“別讓她被欺負了，我多少對她有些愧疚。”織田政道。
八神麵露難色：“不是我有意推脫，隻是我又不可能強行讓班上的女生跟竹中要好起來。”
織田政：“你假裝喜歡竹中，這樣能提高她的地位。”
日式校園學生中一般存在三個等級，被稱為“一軍”、“二軍”和“三軍”。
“一軍”是金字塔頂端，在普通日式學校主要是受歡迎的人和參加體育社團的人組成，大概相當於婆羅門或刹帝利。
“二軍”是普通學生，一般不欺負別人也不被別人欺負，占絕對多數，相當於吠舍和首陀羅。
“三軍”就是被霸淩者了，相當於“不可接觸者”的達利特。
綾小路、高圓寺就悲哀的處於這個層級，竹中芽衣估計也是。
好在這是有流動性的，“一軍”要是跟“二軍”或者“三軍”交往，就能極大的提升對方的地位。
一口氣把對方也拉到頂端也不是不可能。
當初輕井澤就是拜托平田，請他假裝兩人交往，才讓一開始跟其他女生地位區別不大的輕井澤一舉成為班上女生首領。
現在織田政就是想讓竹中通過這種被反複證明有效，且簡單粗暴的辦法，脫離被孤立的處境。
織田政細細思量了一番，確認了這個交易不會有什麽隱患，才答應下來。
八神喜出望外道：“有你的幫助，我會讓他們明白我才是白屋的【最高傑作】，至於綾小路，哼哼……那種落後的殘次品根本不值一提！”
織田政：“你想通過什麽方式擊敗綾小路呢？了解了這點我才好向你提供相應的幫助。”
八神：“直接打斷綾小路的一條手臂也是一種方法，那樣他就會被迫退出這次特別考試了，他攜帶了試煉卡，會受到兩次退學懲罰，我想他肯定拿不出200萬點個人點數。”
“你打的過綾小路嗎？”織田政問道。
八神麵色一沉：“依據綾小路在白屋留下的身體數據和影像資料來看，我很難在武力上勝過他。”
“群毆呢？一個不行就十個。”
織田政在試探白屋刺客的數量。
“不，不行，這是我的戰鬥，要是最後綾小路是被幾個白屋生在武力上合力擊敗的，還是不能說明問題。”八神斷然否決。
織田政：“那就使用武器。”
八神：“木棍或者小刀的話當然可以，隻是那樣也不一定能勝過綾小路。”
織田政頭腦風暴道：“可以用陷阱，我知道幾種戰爭中的簡易陷阱的製作方法，隻需要挖坑和削尖的樹枝之類的就能鋪設了。”
“真的嗎？那樣隻要想辦法讓綾小路踏入陷阱就可以不廢吹灰之力了。”八神眼睛一亮。
織田政：“我之前沒有試過，不太能把握好度，皮肉傷的程度還好說，隻是就擔心一個不小心把綾小路殺掉了……那樣他父親追究起來可就麻煩了。”
月城允許白屋生對綾小路做的最過分的事，應該就是那種能治好的斷手或者斷腿傷了。
刺殺什麽的綾小路篤臣是不可能允許的，他還要拿綾小路當工具利用呢。
這麽一想，織田政不由得感到一陣羨慕。
幕後黑手居然不讓刺客刺殺目標，要是他哥哥派的刺客也能這麽和藹可親就好了。
八神一咬牙：“殺掉也沒事，隻要事先確認附近沒有監控就行了。”
織田政挑眉道：“喂喂喂！這是你個人的過激想法吧，月城那邊能允許?”
“都說了隻要不被發現是誰做的就行了，白屋生不隻我一個，月城也沒辦法確認是誰做的。”八神道。
好強烈的既視感……織田政心想：
這跟我哥哥敢在光天化日之下搞出去年那場變故的理由一模一樣，因為沒辦法確認是誰做的，那樣也隻能不了了之。
話雖這樣說，可他沒有理由冒這麽大的風險陪八神發瘋。
風險與利益完全不匹配，他還不如直接欠月城人情，讓酒井在合作中多讓步來的劃算呢。
“還是換個辦法，我可不想莫名其妙的背上人命。”織田政道。
想到被發現後來自白屋的懲罰，八神也清醒了一點：
“你可以強行指示綾小路不斷的強行軍，通過這點來消耗他的體力，然後我再趁他晚上睡的昏昏沉沉的時候，敲他悶棍。”
“能行嗎？綾小路睡眠好像很淺，非常容易驚動，就算是白天累了一天，你拿著木棍能打過那種狀態的他嗎？”織田政道。
找個理由讓綾小路在無人島上不停的跑動當然可以做到，隻是八神能不能得手還是個值得懷疑的問題。
聽到織田政質疑。
過往白屋教官反複用綾小路來打壓他們的記憶湧上心頭，八神心氣被刺激的浮動，他強行平靜下來道：
“織田學長，不要小看我啊，再怎麽說我也是這一期白屋生中的最強者，沒有那麽不堪。”
“好吧，我會盡快派人找到綾小路，然後以讓他傳遞情報、打探三年級生位置的理由讓他到處跑圖。”
正好對付南雲確實需要人傳遞信息，三年級生的分布位置也是重要情報，到現在織田政還不清楚南雲小組的詳細位置。
綾小路跑的又快，體力又好。
這是正當理由，綾小路無法拒絕。
在這點上，身體能力高的優勢反倒成了綾小路無法推卻織田政命令的劣勢。
“如此，就多謝織田學長了，需要發起對南雲的進攻的時候通知我一聲，在這之前我會做好一年b班學生的思想工作的。”八神微笑道。
目前八神是一年b班的領導者，從中也能窺見白屋教育確實有所改進，起碼八神乍一看還是個陽光的優秀學生。
綾小路那種撲克臉就差把“心思深沉”寫在臉上了。
就如新版三國的司馬懿終究演的不如老版的好。
要是曆史上的司馬懿真是天天一臉藏著陰謀的樣子，那怎麽可能瞞過奸詐無比的曹操?
在織田政看來，白屋生在這點上雖有進步，但還是不如櫛田裝的好。
“說起來，你們班上是有個叫竹中的學生對吧？”
“竹中?她能擺脫天澤的控製也讓我很意外，織田學長在意她嗎？”
“我聽說她被孤立了。”
“這又不是稀奇的事。”
八神有點搞不明白織田政是什麽意圖，竹中芽衣現在既跟綾小路扯不上關係，與南雲的事也無關。
“別讓她被欺負了，我多少對她有些愧疚。”織田政道。
八神麵露難色：“不是我有意推脫，隻是我又不可能強行讓班上的女生跟竹中要好起來。”
織田政：“你假裝喜歡竹中，這樣能提高她的地位。”
日式校園學生中一般存在三個等級，被稱為“一軍”、“二軍”和“三軍”。
“一軍”是金字塔頂端，在普通日式學校主要是受歡迎的人和參加體育社團的人組成，大概相當於婆羅門或刹帝利。
“二軍”是普通學生，一般不欺負別人也不被別人欺負，占絕對多數，相當於吠舍和首陀羅。
“三軍”就是被霸淩者了，相當於“不可接觸者”的達利特。
綾小路、高圓寺就悲哀的處於這個層級，竹中芽衣估計也是。
好在這是有流動性的，“一軍”要是跟“二軍”或者“三軍”交往，就能極大的提升對方的地位。
一口氣把對方也拉到頂端也不是不可能。
當初輕井澤就是拜托平田，請他假裝兩人交往，才讓一開始跟其他女生地位區別不大的輕井澤一舉成為班上女生首領。
現在織田政就是想讓竹中通過這種被反複證明有效，且簡單粗暴的辦法，脫離被孤立的處境。