第89節
在娛樂圈靠武力值爆紅了 作者：葉子已青 投票推薦 加入書簽 留言反饋
七班這邊的動靜很快被教導主任知道了, 他拿著教棍氣勢洶洶就來了。
他倒要看看是什麽人能引起那麽大的動靜，必然不是個好學生！
“都圍著幹什麽呢, 放學了還不回家在這幹什麽！”
“我看你們是閑著沒事幹了, 沒事幹就給我去抄課文！”
教導主任一出，學生們趕緊跑走，走之前還不忘和薑柚告別：“姐姐再見！”
教導主任聽了, 怒道：“姐姐？我倒要看看是哪個姐姐！”
人群一散開，教導主任對上乖乖巧巧的薑柚, 薑柚笑, “老師好。”
教導主任的臉瞬間就和善起來。
哎呀, 這麽懂禮貌的小姑娘一看就是從小都是好學生的嘛。
嗨，孩子們小, 追個星很正常嘛，追個這種一看就正能量的星更正常了啊。
他連忙回道：“你好你好，你是來參加家長會的？”
薑柚禮貌點頭：“對。”
教導主任更開心了, 不錯不錯, 還是個負責任的家長嘞。
他又問：“是哪位同學的家長？”
薑柚指著旁邊站著的薑齊：“我是薑齊的姐姐。”
教導主任的臉刷地就黑了。
薑齊是誰，那個天天不學習，大名鼎鼎的年級倒數第一。
他看向薑齊，越看他那個紅頭發越不順眼, 忍不住就開始說教：“你那個頭發怎麽還是紅的, 還這麽長！”
他忍不住開始告狀：“學生到學校是學習的, 你可要好好管管他！”
薑柚全都應下：“嗯嗯嗯, 我會的老師。”
薑柚這一臉乖巧好學生樣讓教導主任非常滿意。
他滿意地走了。
薑齊站在一旁，抓了抓自己的頭發, 心裏輕嗬一聲：不就是長了一點嘛, 多大年紀了還喜歡告狀。
他悄悄看了一眼薑柚, 薑柚也沒說什麽，跟著其他家長一起進了教室。
家長開會時學生不能在旁邊旁聽，一群學生被班主任打發出去，讓他們先去學校裏轉轉，過會再回來。
薑齊眼見著薑柚坐到他的位子上，小心髒又忐忑起來。
他以前可沒有過這種經曆，原來會這麽緊張嗎？
隨即他又覺得自己很好笑，有什麽好緊張的啊，不就是一個家長會嘛。
他和同學們結伴在校園裏找了個地方坐下。
這邊班主任王老師站在講台上，先是看了一眼所有的家長，在看到薑齊位子上坐著一位十分年輕漂亮的女孩子時，心裏驚訝了一瞬。
剛在辦公室就聽說薑齊的姐姐是個明星，現在看果然不錯。
長得好看不說，看起來就是個好相處的。
怎麽那個弟弟就是個刺頭呢。
班主任先是慣例說了點注意事項，強調各位家長要多關心孩子的學習和心理健康，然後誇了一些考的不錯以及平時表現不錯的學生。
薑柚一直在觀察家長們，她發現隻有她是以學生姐姐的身份來的，其他都是父母長輩。
而且從他們的表現來看，這個世界還是十分重視孩子教育的。
正想著呢，台上王老師又說：“還有一位學生這次考試進步很大，就是薑齊同學，薑齊的家長麻煩您稍後留一下，我和您聊一下薑齊的情況。”
其他家長也看向了薑柚。
薑齊這孩子家長們多多少少也聽說過，萬年倒數第一，長得好看卻一頭紮眼紅發，在這所重點中學裏可以說是格格不入。
本以為這孩子家長一定是個不好說話的或者不負責任的，沒想到是個看起來就很好相處的女孩子。
這兩姐弟的風格可真是天差地別啊。
不過話說回來，薑齊竟然能在短短兩個月內進步了兩百名？他怎麽做到的？突然開竅了？上次考試還是倒數第一啊。
真搞不懂這孩子。
再話說回來，這孩子的姐姐竟然是個明星？以前也沒聽說啊，甚至都不知道他還有個姐姐。
這孩子可真神秘。
一場家長會很快結束，薑柚跟著班主任王老師去了他辦公室。
一到辦公室班主任終於是忍不住了，瘋狂教育：“雖然這孩子這次進步很大，但是你們家長還是要多多關注他，十幾歲的孩子正處在青春期，叛逆點不是不可以理解，但薑齊叛逆的是不是有點過頭了？”
“要我說，你們家長的責任很大！”
王老師是調查過薑齊的，他是從小學部升上來的，他們學校教學質量不錯，生源也不錯，極少會出這種自暴自棄型學生。
是的，薑齊完全是自暴自棄。
他根本不學，甚至非常排斥學習。
他本以為這孩子從小就這樣，去小學部一問才知道這孩子小學幾年都是年級第一，到了升初中那年不知道怎麽了突然就開始叛逆了。
比別的小朋友叛逆的早了很多啊。
他萬分不解，甚至去調了他曆次的成績，發現了很大的問題。
他的成績不是緩慢下降的，是某一次突然降下去，再也沒起來。
很像是自暴自棄。
後來再根據他的觀察，他更是很著急，他非常想聯係上薑齊的家長，告訴他們，薑齊這孩子好像在放棄自己。
不止是成績，是方方麵麵都在放棄自己。
但薑齊入學信息表上的號碼永遠打不通，家長永遠聯係不上。
他無能為力。
但轉機竟然突然就出現了，這幾個月這孩子不知道是怎麽了，很明顯感覺到他身上有了向上的精神，成績也有了很大的進步。
不過王老師最開心的不是他成績上升了多少名，而是他看到薑齊在往上走。
精神上的往上走。
王老師很欣慰，更想教育教育薑齊的家長了。
看看嘛，孩子還是有救的，家長得多關心關心。
想到這，他又說：“孩子正在叛逆期，你們做家長的要學會關心孩子，你看看最近不是挺好的嗎，成績有了非常大的進步。”
薑柚聽得一愣一愣的。
青春期，叛逆期，關心孩子，這些東西她聽都沒聽過。
她那個世界哪有這些玩意。
就是到了這個世界也沒學到這些呢。
她隻能點頭：“好的老師，我會注意的。”
她回去馬上就查青春期是什麽意思。
班主任對薑柚的態度十分滿意。
對家長就要有這種態度，有了這種態度，何愁孩子不會上進！
他滿意地放薑柚走了。
薑柚走出辦公室，拿出手機搜索剛剛老師說的那幾個詞：青春期、叛逆期、關心孩子。
搜了一圈終於明白了是什麽意思。
原來薑齊是個叛逆孩子啊。
沒看出來啊。
正想著，旁邊路過一對別班的家長孩子，那家長揉揉孩子的頭發，語氣充滿欣喜：“這次進步很大，媽媽給你獎勵，你想要什麽，媽媽給你買！”
薑柚在旁邊聽了，默默學習。
原來有進步要給獎勵啊，學到了學到了。
薑柚決定做一名合格的家長，努力管教青春且叛逆的薑齊。
此時的薑齊已經在教室等待了，所有同學都被家長帶走了，就剩他了。
他抓了抓自己的紅發，不停地往外麵看，想著薑柚怎麽還不回來。
班主任到底說了什麽啊？
過了好一會，他終於看到了薑柚的身影，急忙起身，小心探查薑柚的神色，卻什麽都看不出來。
他有點不知所措，別人家開完家長會都是什麽樣的啊？
突然，一隻手伸到了他的腦袋上，輕輕揉了兩下。
薑齊整個身子瞬間繃直，他不敢置信地看去，看到薑柚在揉他的頭發。
她她她……她在幹嘛！
一種奇奇怪怪的感覺躥上他的心髒，他好像第一次知道了與家人親近是什麽感覺。
那感覺怎麽說呢，就是他覺得這種揉腦袋的行為非常幼稚，非常無用，可心髒又仿佛被羽毛輕輕拂過一樣，有點癢癢的。
癢的他嘴角有點控製不住想要彎起。
他使勁把嘴角壓下去，語氣仿佛很不情願：“你幹嘛啊。”
薑柚揉了幾下收回手，心裏小小感歎一下真像摸狗狗一樣。
她學著剛剛那個家長說的，對薑齊說：“王老師說你這次進步很大，我要給你獎勵，你想要什麽我都給你買！”
這話薑柚說的十分有底氣，她現在超有錢的！
薑齊卻愣住了。
他倒要看看是什麽人能引起那麽大的動靜，必然不是個好學生！
“都圍著幹什麽呢, 放學了還不回家在這幹什麽！”
“我看你們是閑著沒事幹了, 沒事幹就給我去抄課文！”
教導主任一出，學生們趕緊跑走，走之前還不忘和薑柚告別：“姐姐再見！”
教導主任聽了, 怒道：“姐姐？我倒要看看是哪個姐姐！”
人群一散開，教導主任對上乖乖巧巧的薑柚, 薑柚笑, “老師好。”
教導主任的臉瞬間就和善起來。
哎呀, 這麽懂禮貌的小姑娘一看就是從小都是好學生的嘛。
嗨，孩子們小, 追個星很正常嘛，追個這種一看就正能量的星更正常了啊。
他連忙回道：“你好你好，你是來參加家長會的？”
薑柚禮貌點頭：“對。”
教導主任更開心了, 不錯不錯, 還是個負責任的家長嘞。
他又問：“是哪位同學的家長？”
薑柚指著旁邊站著的薑齊：“我是薑齊的姐姐。”
教導主任的臉刷地就黑了。
薑齊是誰，那個天天不學習，大名鼎鼎的年級倒數第一。
他看向薑齊，越看他那個紅頭發越不順眼, 忍不住就開始說教：“你那個頭發怎麽還是紅的, 還這麽長！”
他忍不住開始告狀：“學生到學校是學習的, 你可要好好管管他！”
薑柚全都應下：“嗯嗯嗯, 我會的老師。”
薑柚這一臉乖巧好學生樣讓教導主任非常滿意。
他滿意地走了。
薑齊站在一旁，抓了抓自己的頭發, 心裏輕嗬一聲：不就是長了一點嘛, 多大年紀了還喜歡告狀。
他悄悄看了一眼薑柚, 薑柚也沒說什麽，跟著其他家長一起進了教室。
家長開會時學生不能在旁邊旁聽，一群學生被班主任打發出去，讓他們先去學校裏轉轉，過會再回來。
薑齊眼見著薑柚坐到他的位子上，小心髒又忐忑起來。
他以前可沒有過這種經曆，原來會這麽緊張嗎？
隨即他又覺得自己很好笑，有什麽好緊張的啊，不就是一個家長會嘛。
他和同學們結伴在校園裏找了個地方坐下。
這邊班主任王老師站在講台上，先是看了一眼所有的家長，在看到薑齊位子上坐著一位十分年輕漂亮的女孩子時，心裏驚訝了一瞬。
剛在辦公室就聽說薑齊的姐姐是個明星，現在看果然不錯。
長得好看不說，看起來就是個好相處的。
怎麽那個弟弟就是個刺頭呢。
班主任先是慣例說了點注意事項，強調各位家長要多關心孩子的學習和心理健康，然後誇了一些考的不錯以及平時表現不錯的學生。
薑柚一直在觀察家長們，她發現隻有她是以學生姐姐的身份來的，其他都是父母長輩。
而且從他們的表現來看，這個世界還是十分重視孩子教育的。
正想著呢，台上王老師又說：“還有一位學生這次考試進步很大，就是薑齊同學，薑齊的家長麻煩您稍後留一下，我和您聊一下薑齊的情況。”
其他家長也看向了薑柚。
薑齊這孩子家長們多多少少也聽說過，萬年倒數第一，長得好看卻一頭紮眼紅發，在這所重點中學裏可以說是格格不入。
本以為這孩子家長一定是個不好說話的或者不負責任的，沒想到是個看起來就很好相處的女孩子。
這兩姐弟的風格可真是天差地別啊。
不過話說回來，薑齊竟然能在短短兩個月內進步了兩百名？他怎麽做到的？突然開竅了？上次考試還是倒數第一啊。
真搞不懂這孩子。
再話說回來，這孩子的姐姐竟然是個明星？以前也沒聽說啊，甚至都不知道他還有個姐姐。
這孩子可真神秘。
一場家長會很快結束，薑柚跟著班主任王老師去了他辦公室。
一到辦公室班主任終於是忍不住了，瘋狂教育：“雖然這孩子這次進步很大，但是你們家長還是要多多關注他，十幾歲的孩子正處在青春期，叛逆點不是不可以理解，但薑齊叛逆的是不是有點過頭了？”
“要我說，你們家長的責任很大！”
王老師是調查過薑齊的，他是從小學部升上來的，他們學校教學質量不錯，生源也不錯，極少會出這種自暴自棄型學生。
是的，薑齊完全是自暴自棄。
他根本不學，甚至非常排斥學習。
他本以為這孩子從小就這樣，去小學部一問才知道這孩子小學幾年都是年級第一，到了升初中那年不知道怎麽了突然就開始叛逆了。
比別的小朋友叛逆的早了很多啊。
他萬分不解，甚至去調了他曆次的成績，發現了很大的問題。
他的成績不是緩慢下降的，是某一次突然降下去，再也沒起來。
很像是自暴自棄。
後來再根據他的觀察，他更是很著急，他非常想聯係上薑齊的家長，告訴他們，薑齊這孩子好像在放棄自己。
不止是成績，是方方麵麵都在放棄自己。
但薑齊入學信息表上的號碼永遠打不通，家長永遠聯係不上。
他無能為力。
但轉機竟然突然就出現了，這幾個月這孩子不知道是怎麽了，很明顯感覺到他身上有了向上的精神，成績也有了很大的進步。
不過王老師最開心的不是他成績上升了多少名，而是他看到薑齊在往上走。
精神上的往上走。
王老師很欣慰，更想教育教育薑齊的家長了。
看看嘛，孩子還是有救的，家長得多關心關心。
想到這，他又說：“孩子正在叛逆期，你們做家長的要學會關心孩子，你看看最近不是挺好的嗎，成績有了非常大的進步。”
薑柚聽得一愣一愣的。
青春期，叛逆期，關心孩子，這些東西她聽都沒聽過。
她那個世界哪有這些玩意。
就是到了這個世界也沒學到這些呢。
她隻能點頭：“好的老師，我會注意的。”
她回去馬上就查青春期是什麽意思。
班主任對薑柚的態度十分滿意。
對家長就要有這種態度，有了這種態度，何愁孩子不會上進！
他滿意地放薑柚走了。
薑柚走出辦公室，拿出手機搜索剛剛老師說的那幾個詞：青春期、叛逆期、關心孩子。
搜了一圈終於明白了是什麽意思。
原來薑齊是個叛逆孩子啊。
沒看出來啊。
正想著，旁邊路過一對別班的家長孩子，那家長揉揉孩子的頭發，語氣充滿欣喜：“這次進步很大，媽媽給你獎勵，你想要什麽，媽媽給你買！”
薑柚在旁邊聽了，默默學習。
原來有進步要給獎勵啊，學到了學到了。
薑柚決定做一名合格的家長，努力管教青春且叛逆的薑齊。
此時的薑齊已經在教室等待了，所有同學都被家長帶走了，就剩他了。
他抓了抓自己的紅發，不停地往外麵看，想著薑柚怎麽還不回來。
班主任到底說了什麽啊？
過了好一會，他終於看到了薑柚的身影，急忙起身，小心探查薑柚的神色，卻什麽都看不出來。
他有點不知所措，別人家開完家長會都是什麽樣的啊？
突然，一隻手伸到了他的腦袋上，輕輕揉了兩下。
薑齊整個身子瞬間繃直，他不敢置信地看去，看到薑柚在揉他的頭發。
她她她……她在幹嘛！
一種奇奇怪怪的感覺躥上他的心髒，他好像第一次知道了與家人親近是什麽感覺。
那感覺怎麽說呢，就是他覺得這種揉腦袋的行為非常幼稚，非常無用，可心髒又仿佛被羽毛輕輕拂過一樣，有點癢癢的。
癢的他嘴角有點控製不住想要彎起。
他使勁把嘴角壓下去，語氣仿佛很不情願：“你幹嘛啊。”
薑柚揉了幾下收回手，心裏小小感歎一下真像摸狗狗一樣。
她學著剛剛那個家長說的，對薑齊說：“王老師說你這次進步很大，我要給你獎勵，你想要什麽我都給你買！”
這話薑柚說的十分有底氣，她現在超有錢的！
薑齊卻愣住了。