趙毓芳送她們姐妹倆上學，通常會早個十幾二十分鍾，以免她們喪失時間觀念，養成遲到的惡習。
所以桑逾不緊不慢地來到教室，距離上課還有五分鍾。
她到教室時候，許多同學都在奮筆疾書。
多半是周末家長不在家，學業沒人監督就玩瘋了。
昨天夜裏挑燈夜戰依然沒能趕完大工程，今天早上便帶到學校繼續建設。
桑逾來到自己的座位上坐下，看了身旁的空位一眼。
直到她即將要離開這所學校了，她身邊的位置依然原封不動地空著。
她開學來的時候便是如此。
作為轉學生，班級裏的土著成員都對她抱著好奇的心態，也曾有不少人來熱情地跟她打招呼，但都因為她不善言辭和交際，漸漸疏遠了。
幾乎每一次轉學都是一樣的結果。
有老師提出過要給她換個位置，以及給她安排一個同桌，都被她禮貌地拒絕了。
如果對方不是自願的，她也不希望強人所難。
她這些年裏一直沒學會如何融入集體，對於麵前的這種孤寂的狀態她也早已適應，甚至開始享受起這種無人打擾的孤獨。
困擾當然也是有的。
總是會有一些對她不了解的人暗自揣測她，比如在背後信誓旦旦地說她一定是因為人品有問題才沒有朋友。
其實這兩者之間是沒有必然關聯的。
偶爾會有一兩個跟她稍微有過一點接觸，被她施予過幫助的人為她說話。
她一般記得的都是別人給予過的善意，那些撲麵而來的惡意，她從來沒有放在過心上，始終保持著遺世獨立的高傲。
任課老師們經過協商後定下的收作業的時間是第一堂課下課之後。
一般情況下，大家都會乖乖將各科作業擺放在左上角，等待小組長幫學習委員收，然後各自到室外自由活動。
今天要額外上交的還有家長簽字的月考試卷。
桑逾和往常一樣，把作業放在課桌上，就去走廊上旁觀同學們跳皮筋了。
結果中途回來了一趟，發現小組長粗心地漏掉了她的試卷沒有收。
當然，也有可能是對方見到她三張都是滿分的卷子，覺得沒有必要收上去給老師檢查了。
不過桑逾認為自己並不比其他同學特殊，還是應該把卷子交上去。
既然沒有和大部隊一起呈交，那她就自己送到老師辦公室裏吧。
還沒到老師辦公室門口，桑逾就聽見了裏麵傳來的對話聲。
其中有一個聲音出自她的班主任。
“這次教務處重印的花名冊沒再把我們班的那個轉校生落下吧。”
“你說的哪個？”
“還能是誰，桑逾。我們班除了她沒有其他轉校生。”
“什麽？這小姑娘是轉校生？哇，厲害啊，轉校對這麽小的孩子怎麽也該有點影響吧，學習成績還能這麽好，真是難得。希望她這個成績能一直保持下去。這樣直升到咱們學校的初中部，可是不可多得的優質生源，說不能還能衝個清北呢。”
“她可不止轉了一次，三不知還要轉到別的學校去呢，這可不好說。”
“哎呀，那可便宜別人了，好可惜。虧你還這麽用心。”
“好苗子到哪都能成才，隻要能茁壯成長，就不可惜。”
桑逾聽到班主任這麽說，不由百感交集。
鄭老師是個好老師，不僅將她的英語水平提升到了新的高度，還曾引導小小年紀的她如何不驕不躁、不卑不亢地在眾人麵前用異國語言演講。
如果她升入初中以後還是鄭老師教就好了。
但是若讓她在鄭老師和江憬之間選擇，她還是會毫不猶豫地選江憬。
老天爺行行好，就讓他們再見一麵吧。
第8章 入夜（八） 家姐。
桑逾一家人遷去北京的事宜是夏初才確定的，此時桑逾和桑玨她們學校正在進行期末考試。
還沒考完，桑黎川就迫不及待地將這個消息放了出來。
桑玨一聽高興壞了。
她轉學已經轉出了經驗，這次直接曠掉了最後兩門考試，和在形體課上認識的小姐妹跑出去玩了一整天，連暑假作業都不打算寫了。
桑逾則如常完成了每一場考試。
她想和一起念書的小夥伴道個別，但是每當她要開口道別的時候，對方就會被另一個人叫走，或是有其他人來找對方說話。
她連跟周圍人道別的機會都沒有。
大家似乎都沉浸在考完試即將放暑假的喜悅中，心早就飛到天邊去了。
當然，畢竟小學畢業在大家眼裏還是樁十分神聖的事，就算在九年義務教育裏，沒有升學的壓力，回憶還是要留下的。
女孩子們爭相從文具店裏買來了花裏胡哨的同學錄。
不管熟不熟悉，人手一份，每個人都能拿到幾十張色彩繽紛的表格紙。
隻是大家發到桑逾那裏的時候，表現得千奇百怪。
有的人將紙頁遞給她，卻是為了讓她遞給後座，事後才想起來沒給她一張，又補給了她。
有的人正準備將紙頁遞過來，看見是她，便側身遞給了別人。
有的人發的時候毫不猶豫，回收的時候同樣絲毫不拖泥帶水地將她的表壓在了最後一頁。
對此桑逾並不感到失望或介意。
在她對人際交往的認識裏，人會有親密的玩伴和形同陌路的生人，親密的玩伴不是必需的，形同陌路的生人也不是不能轉化為親密的玩伴。
她沒有親密的玩伴是很正常的，不是每個人都能找到氣場契合的人，就算找到了也不一定近在眼前。
像江憬，就離她很遠。
因為存在感太低，她曾與孤獨抗衡過很長一段時間。
到如今，她不是向孤獨妥協了，而是成功地與孤獨和諧共生了。
而且一旦接受了江憬對她說的“觀察世界”的這個設定，她就忘不掉了。
觀察得尤為認真。
她和這些同學沒有特別深厚的友誼，不告別也可以的。
學校的這些任課老師，對她都有傳道授業解惑之恩，不論如何都要好好感謝。
臨時起意，也沒有多少時間準備，隻能一切從簡。
桑逾就近在學校門口買了一些信紙和信封，親筆給所有教過她的老師各寫了一封信。
“親愛的鄭老師：您好！展信安。您是我的英語啟蒙老師。因為您，我才對這門學科產生了濃厚的興趣。我的英語水平能提高到現在的程度也得益於您的悉心教導。請允許我代表我和我的家人，向您表示親切的問候和衷心的感謝……”
“敬愛的周老師：您好！展信安。您是所有教過我的老師裏最年長的一位，同時也是因學校安排的課時數目多而在講台上站立最久的一位。您德高望重卻低調謙遜，文學素養在許多大家之上卻不慕虛名，值得我們這些學子敬佩和景仰。希望您健康常在，福祿壽喜，在新的學期培育出更多桃李……”
“尊敬的陶老師：您好！展信安。我知道您今天肯定又生氣了，但是沒有關係，您認真履行了您的職責，最終一定能如願以償的，不必為教學任務煩惱。數學對於喜歡它的您有獨特的魅力，對於不喜歡它的同學來說確實是枯燥乏味沒有生趣，給大家一點時間探索和了解，會引起大家的興趣的……”
“親愛的鄧老師：您好！展信安。雖然您隻教了我一個學期，但是您美麗大方的樣子深深印在了我的腦海中。您總是穿著漂亮的裙子，打扮得端莊又知性，是我理想中想要努力成為的優秀榜樣，不要因為教導主任的批評傷心難過，您是我心目中的天使。希望您每天都能和我們一樣按時回家，在新的學期裏，有更多時間陪伴親人……”
“親愛的李老師：您好！展信安。我這門功課的成績一直不是很好，讓您辛苦了。可是我從來沒有放棄過努力，隻可惜收效甚微。我知道學校對這門功課不是很支持和重視，但是您付出的心血大家有目共睹，您辛苦了。我到了新的學校，依舊不會放棄鑽研。再次感謝您的辛勤奉獻，對不起，給您添麻煩了……”
寫好所有信，桑逾將所有信紙疊好塞進信封裏，一筆一劃寫下了收信人並署了名，在老師們下班前遞送到了辦公室。
最後一門考試是五點結束的，老師們六點才下班，現在正忙著整理試卷，明後兩天集中批閱。
相較於學生們狂歡來臨前的輕鬆愉悅，老師們忙得像在打仗，都無暇顧及桑逾。
跟同學錄一樣，畢業前夕，老師們收到的信和卡片都能堆成山了。
桑逾去得不是時候，班主任鄭偉煌正在分揀卷子，忙得不可開交，隻當她送的信和別的孩子送的沒什麽兩樣，頭都沒抬地敷衍道：“你就放這裏吧。”
桑逾將信放在鄭偉煌的辦公桌上後，轉身欲走，鄭偉煌出聲叫住了她：“桑逾，等等。”
桑逾聞聲懵懂地回頭：“怎麽了，鄭老師？”
雖然之前和其他老師私下聊的時候，鄭偉煌心知肚明不該關心學生未來的去向，以免在接下來的相處當中不能一視同仁，導致自己在對待學生時有所偏頗。況且這種事情都是家長在操心。但是說實話，他挺在意桑逾未來的發展的。
桑逾成績優異，好好栽培一下不失為可造之才，就是脾氣太軟，他怕她去了學風不正的學校挨欺負，毀了光明的前程。
因此，他特意問：“你爸爸媽媽有跟你透露初中在哪所學校上嗎？
桑逾如實說：“鄭老師，我要去北京了。”
鄭偉煌聞言怔了怔，隨即也想通了。
去北京的話各方麵資源都會更占優勢，將來也會有更好的發展。
那他就放心了。
“北京挺好。沒事，家裏人應該來接你了吧，快回去吧。”
桑逾也就聽話地走了。
當天下午桑玨鬧起了“失蹤”，趙毓芳和桑逾等了許久才發現她壓根沒參加考試，一起找了一圈。
趙毓芳心急如焚，差點都要報警了，沒心沒肺的小姑娘才在朋友家長的護送下回到了家，用家裏的座機給趙毓芳打了通電話報平安。
晚上趙毓芳大發雷霆，都要拿戒尺揍桑玨了。
“幾天沒管你你就野得沒邊是不是？有膽做就要有膽擔。你給我站到這邊來！別以為藏你姐身後就沒事了。掩耳盜鈴。”
這戒尺是去景區旅遊的時候在文創街區淘來的，專治調皮搗蛋的熊孩子。
上麵刻了弟子規，質地也很有重量，看上去震懾力十足。
從買回來到現在其實隻用過一次，就是桑玨隨意拿家裏的錢給遊戲充值的那次，揍得桑玨不敢坐凳子，老實了好一陣子。
任桑玨再怎麽飛揚跋扈，到底是個怕疼的孩子，見狀頓時慫得直打哆嗦，大氣不敢出。
所以桑逾不緊不慢地來到教室，距離上課還有五分鍾。
她到教室時候，許多同學都在奮筆疾書。
多半是周末家長不在家，學業沒人監督就玩瘋了。
昨天夜裏挑燈夜戰依然沒能趕完大工程，今天早上便帶到學校繼續建設。
桑逾來到自己的座位上坐下，看了身旁的空位一眼。
直到她即將要離開這所學校了，她身邊的位置依然原封不動地空著。
她開學來的時候便是如此。
作為轉學生，班級裏的土著成員都對她抱著好奇的心態，也曾有不少人來熱情地跟她打招呼，但都因為她不善言辭和交際，漸漸疏遠了。
幾乎每一次轉學都是一樣的結果。
有老師提出過要給她換個位置，以及給她安排一個同桌，都被她禮貌地拒絕了。
如果對方不是自願的，她也不希望強人所難。
她這些年裏一直沒學會如何融入集體，對於麵前的這種孤寂的狀態她也早已適應，甚至開始享受起這種無人打擾的孤獨。
困擾當然也是有的。
總是會有一些對她不了解的人暗自揣測她，比如在背後信誓旦旦地說她一定是因為人品有問題才沒有朋友。
其實這兩者之間是沒有必然關聯的。
偶爾會有一兩個跟她稍微有過一點接觸，被她施予過幫助的人為她說話。
她一般記得的都是別人給予過的善意，那些撲麵而來的惡意，她從來沒有放在過心上，始終保持著遺世獨立的高傲。
任課老師們經過協商後定下的收作業的時間是第一堂課下課之後。
一般情況下，大家都會乖乖將各科作業擺放在左上角，等待小組長幫學習委員收，然後各自到室外自由活動。
今天要額外上交的還有家長簽字的月考試卷。
桑逾和往常一樣，把作業放在課桌上，就去走廊上旁觀同學們跳皮筋了。
結果中途回來了一趟，發現小組長粗心地漏掉了她的試卷沒有收。
當然，也有可能是對方見到她三張都是滿分的卷子，覺得沒有必要收上去給老師檢查了。
不過桑逾認為自己並不比其他同學特殊，還是應該把卷子交上去。
既然沒有和大部隊一起呈交，那她就自己送到老師辦公室裏吧。
還沒到老師辦公室門口，桑逾就聽見了裏麵傳來的對話聲。
其中有一個聲音出自她的班主任。
“這次教務處重印的花名冊沒再把我們班的那個轉校生落下吧。”
“你說的哪個？”
“還能是誰，桑逾。我們班除了她沒有其他轉校生。”
“什麽？這小姑娘是轉校生？哇，厲害啊，轉校對這麽小的孩子怎麽也該有點影響吧，學習成績還能這麽好，真是難得。希望她這個成績能一直保持下去。這樣直升到咱們學校的初中部，可是不可多得的優質生源，說不能還能衝個清北呢。”
“她可不止轉了一次，三不知還要轉到別的學校去呢，這可不好說。”
“哎呀，那可便宜別人了，好可惜。虧你還這麽用心。”
“好苗子到哪都能成才，隻要能茁壯成長，就不可惜。”
桑逾聽到班主任這麽說，不由百感交集。
鄭老師是個好老師，不僅將她的英語水平提升到了新的高度，還曾引導小小年紀的她如何不驕不躁、不卑不亢地在眾人麵前用異國語言演講。
如果她升入初中以後還是鄭老師教就好了。
但是若讓她在鄭老師和江憬之間選擇，她還是會毫不猶豫地選江憬。
老天爺行行好，就讓他們再見一麵吧。
第8章 入夜（八） 家姐。
桑逾一家人遷去北京的事宜是夏初才確定的，此時桑逾和桑玨她們學校正在進行期末考試。
還沒考完，桑黎川就迫不及待地將這個消息放了出來。
桑玨一聽高興壞了。
她轉學已經轉出了經驗，這次直接曠掉了最後兩門考試，和在形體課上認識的小姐妹跑出去玩了一整天，連暑假作業都不打算寫了。
桑逾則如常完成了每一場考試。
她想和一起念書的小夥伴道個別，但是每當她要開口道別的時候，對方就會被另一個人叫走，或是有其他人來找對方說話。
她連跟周圍人道別的機會都沒有。
大家似乎都沉浸在考完試即將放暑假的喜悅中，心早就飛到天邊去了。
當然，畢竟小學畢業在大家眼裏還是樁十分神聖的事，就算在九年義務教育裏，沒有升學的壓力，回憶還是要留下的。
女孩子們爭相從文具店裏買來了花裏胡哨的同學錄。
不管熟不熟悉，人手一份，每個人都能拿到幾十張色彩繽紛的表格紙。
隻是大家發到桑逾那裏的時候，表現得千奇百怪。
有的人將紙頁遞給她，卻是為了讓她遞給後座，事後才想起來沒給她一張，又補給了她。
有的人正準備將紙頁遞過來，看見是她，便側身遞給了別人。
有的人發的時候毫不猶豫，回收的時候同樣絲毫不拖泥帶水地將她的表壓在了最後一頁。
對此桑逾並不感到失望或介意。
在她對人際交往的認識裏，人會有親密的玩伴和形同陌路的生人，親密的玩伴不是必需的，形同陌路的生人也不是不能轉化為親密的玩伴。
她沒有親密的玩伴是很正常的，不是每個人都能找到氣場契合的人，就算找到了也不一定近在眼前。
像江憬，就離她很遠。
因為存在感太低，她曾與孤獨抗衡過很長一段時間。
到如今，她不是向孤獨妥協了，而是成功地與孤獨和諧共生了。
而且一旦接受了江憬對她說的“觀察世界”的這個設定，她就忘不掉了。
觀察得尤為認真。
她和這些同學沒有特別深厚的友誼，不告別也可以的。
學校的這些任課老師，對她都有傳道授業解惑之恩，不論如何都要好好感謝。
臨時起意，也沒有多少時間準備，隻能一切從簡。
桑逾就近在學校門口買了一些信紙和信封，親筆給所有教過她的老師各寫了一封信。
“親愛的鄭老師：您好！展信安。您是我的英語啟蒙老師。因為您，我才對這門學科產生了濃厚的興趣。我的英語水平能提高到現在的程度也得益於您的悉心教導。請允許我代表我和我的家人，向您表示親切的問候和衷心的感謝……”
“敬愛的周老師：您好！展信安。您是所有教過我的老師裏最年長的一位，同時也是因學校安排的課時數目多而在講台上站立最久的一位。您德高望重卻低調謙遜，文學素養在許多大家之上卻不慕虛名，值得我們這些學子敬佩和景仰。希望您健康常在，福祿壽喜，在新的學期培育出更多桃李……”
“尊敬的陶老師：您好！展信安。我知道您今天肯定又生氣了，但是沒有關係，您認真履行了您的職責，最終一定能如願以償的，不必為教學任務煩惱。數學對於喜歡它的您有獨特的魅力，對於不喜歡它的同學來說確實是枯燥乏味沒有生趣，給大家一點時間探索和了解，會引起大家的興趣的……”
“親愛的鄧老師：您好！展信安。雖然您隻教了我一個學期，但是您美麗大方的樣子深深印在了我的腦海中。您總是穿著漂亮的裙子，打扮得端莊又知性，是我理想中想要努力成為的優秀榜樣，不要因為教導主任的批評傷心難過，您是我心目中的天使。希望您每天都能和我們一樣按時回家，在新的學期裏，有更多時間陪伴親人……”
“親愛的李老師：您好！展信安。我這門功課的成績一直不是很好，讓您辛苦了。可是我從來沒有放棄過努力，隻可惜收效甚微。我知道學校對這門功課不是很支持和重視，但是您付出的心血大家有目共睹，您辛苦了。我到了新的學校，依舊不會放棄鑽研。再次感謝您的辛勤奉獻，對不起，給您添麻煩了……”
寫好所有信，桑逾將所有信紙疊好塞進信封裏，一筆一劃寫下了收信人並署了名，在老師們下班前遞送到了辦公室。
最後一門考試是五點結束的，老師們六點才下班，現在正忙著整理試卷，明後兩天集中批閱。
相較於學生們狂歡來臨前的輕鬆愉悅，老師們忙得像在打仗，都無暇顧及桑逾。
跟同學錄一樣，畢業前夕，老師們收到的信和卡片都能堆成山了。
桑逾去得不是時候，班主任鄭偉煌正在分揀卷子，忙得不可開交，隻當她送的信和別的孩子送的沒什麽兩樣，頭都沒抬地敷衍道：“你就放這裏吧。”
桑逾將信放在鄭偉煌的辦公桌上後，轉身欲走，鄭偉煌出聲叫住了她：“桑逾，等等。”
桑逾聞聲懵懂地回頭：“怎麽了，鄭老師？”
雖然之前和其他老師私下聊的時候，鄭偉煌心知肚明不該關心學生未來的去向，以免在接下來的相處當中不能一視同仁，導致自己在對待學生時有所偏頗。況且這種事情都是家長在操心。但是說實話，他挺在意桑逾未來的發展的。
桑逾成績優異，好好栽培一下不失為可造之才，就是脾氣太軟，他怕她去了學風不正的學校挨欺負，毀了光明的前程。
因此，他特意問：“你爸爸媽媽有跟你透露初中在哪所學校上嗎？
桑逾如實說：“鄭老師，我要去北京了。”
鄭偉煌聞言怔了怔，隨即也想通了。
去北京的話各方麵資源都會更占優勢，將來也會有更好的發展。
那他就放心了。
“北京挺好。沒事，家裏人應該來接你了吧，快回去吧。”
桑逾也就聽話地走了。
當天下午桑玨鬧起了“失蹤”，趙毓芳和桑逾等了許久才發現她壓根沒參加考試，一起找了一圈。
趙毓芳心急如焚，差點都要報警了，沒心沒肺的小姑娘才在朋友家長的護送下回到了家，用家裏的座機給趙毓芳打了通電話報平安。
晚上趙毓芳大發雷霆，都要拿戒尺揍桑玨了。
“幾天沒管你你就野得沒邊是不是？有膽做就要有膽擔。你給我站到這邊來！別以為藏你姐身後就沒事了。掩耳盜鈴。”
這戒尺是去景區旅遊的時候在文創街區淘來的，專治調皮搗蛋的熊孩子。
上麵刻了弟子規，質地也很有重量，看上去震懾力十足。
從買回來到現在其實隻用過一次，就是桑玨隨意拿家裏的錢給遊戲充值的那次，揍得桑玨不敢坐凳子，老實了好一陣子。
任桑玨再怎麽飛揚跋扈，到底是個怕疼的孩子，見狀頓時慫得直打哆嗦，大氣不敢出。