那孩子能懂什麽?


    還不是就玩玩兒罷了。


    無條件護著自家孩子的某些人麵不改色的繼續解釋,不就是個孩子嘛,長大了就好了。


    [小女孩你讓我屍體溫暖了一點。]


    屍…屍體!


    老祖宗們深吸一口氣,後世人真愛開玩笑,哪兒有死人會在天幕上說話啊!


    不過,後世那樣平靜的生活中都有如此多的不公,可想而知在他們生活的時代,又有多少這樣的事情。


    [小孩子不懂事這個理由別跟我講,誰跟我講我罵誰,我看誰敢說小孩子不懂事,小孩子不懂事沒有爹媽教嗎?沒有爹媽教我幫你教,我看是你教的好還是我教得好。]


    老祖宗們:已經感受到了後世人的怒火。


    下次再遇到這樣的人,還是讓父母趁早領回家吧。


    也有一些夫子對此感觸頗深,紛紛讓自己的學生談論性善論與性惡論這兩個話題……


    甚至,哪怕是本來就有針對孩子的懲罰機製,但那也隻是情節嚴重的。


    或許…他們應該在此基礎上再增加一些內容。


    隻是如此…是否過於苛刻?


    ……


    【日本鬼子稱號的由來】


    【叫了這麽多年的rb鬼子,原來這個稱號是這麽來的】


    【在100多年前的甲午海戰記者會上,rb人為了嘲諷和羞辱中國人,事先準備了一幅對聯的上聯,想要看到中國人對不出下聯當眾出醜的樣子。】


    【日本人準備的上聯是“騎奇馬,張長弓,琴瑟琵琶,八大王,並肩居頭上,單戈獨戰”。】


    【前兩句拆字,琴瑟琵琶對應八大王居頭上,單戈合起來又是繁體的“戦”(zhan)字。】


    【大意是我騎著快馬,張著長弓比兵強馬壯,兵臨中國贏得勝利。】


    【這副上聯不僅難度極大,還表達了對中國的鄙夷,想要在短時間內對出下聯幾乎是不可能的。】


    【在rb人洋洋得意之時,負責談判的李鴻章拿來紙筆,寫出了神來之筆。】


    【“倭委人,襲龍衣,魑魅魍魎,四小鬼,屈膝跪身旁,合手擒拿。”】


    【不僅對仗工整字字珠璣,還反將rb人一軍,諷刺他們偷穿龍袍,不過是魑魅魍魎四個小鬼,趕緊下跪認錯,否則合手擒拿。】


    【這一對,不僅僅展現了中華文化的博大精深,還讓rb鬼子的稱號從此流傳開來,rb人可謂得不償失。】


    “爽快,真是爽快啊。”老祖宗們鄙夷那倭奴,竟然敢跟他們比文化,那不是螳臂當車,不自量力麽。


    不過一島國倭奴,居然敢有如此野心。


    哪怕是早已在天幕上見識到了倭奴在後世的所作所為,老祖宗們不免還是氣憤。


    什麽東西,也配。


    那小小倭奴既然來自島國,那就不要出來好了。


    閉門造車,老祖宗們倒要看看他們能造出個什麽東西出來。


    既然會出來作孽,那就不要出來了,千百年後再看看是誰更厲害。


    老祖宗們即便是想為後世人複仇那也站不住腳。


    畢竟現如今的倭奴弱小得很,若是他們仗著強大欺負了人家,在後世的人看來,那就是他們做的不地道。


    那可不行。


    名聲他們要,氣他們也要出。


    就這樣把倭奴困在島上,不讓他們與西方蠻夷接觸,豈不是更好?


    [李鴻章:你當老子是花錢買的官?]


    此時年紀還小的李鴻章:我以後這麽厲害的嗎?


    那可真是太好了,現如今的晚清,那可是對外來人沒有一點好感,且不說有誌之士如何進行自救。


    就單單是李鴻章自己,從小飽讀詩書那可不是白讀了的。


    小小的李鴻章,隻是為自己感到高興。


    [不是,晚清是戰五渣不是文五渣啊,當中國的科舉製度是吃素的啊[裂開]]


    晚清人:麻木…


    “戰五渣…”這個形容還真是十分正確,哪怕有人看不過去,那還真不知道要怎樣才能讓晚清強大起來。


    [冷知識:八股牢籠科舉考試第一關是對對聯[裂開]


    第二個冷知識:李鴻章其它能力先不談,他可是正兒八經靠自己實力靠上的進士,且靠文憑一路升上去的[裂開]


    專業對口了屬於。]


    哪怕清朝皇帝不願意承認他們清朝後期是戰五渣,他們也不得不承認。


    但那位李鴻章確實為他們扳回一局…看吧,晚清,也不是什麽都沒用的。


    起碼文…還是可以的。


    但那又有什麽用,把武發展起來才是關鍵,和其他皇帝一樣,清朝皇帝同樣禁止關於他們本土的書籍流傳在外,同時也派遣了使者去往西方……


    總要弄明白人家到了哪一步…


    [魑魅魍魎這四個字,我是不會寫,起碼突然讓我寫我不行…]


    老祖宗們:字都不會寫,後世人不是還在讀書?


    這可完了,老祖宗們開始擔心上了,要是後世人跟別人對對聯,那可真是要仔細斟酌。


    不然要是有不會寫的字,豈不是落了下乘?


    “你難道會寫?”身旁有人悠悠開口,在場的人都閉上了嘴。


    寫什麽?


    都沒讀過書能寫什麽,也就讀書人會寫。


    [雖然但是…魑魅魍魎是三個鬼啊。]


    -[琴瑟琵琶也是三個樂器啊。]


    老祖宗們:好的,又要開始吵起來了。


    ……


    【警犬巴萬的警號再次重啟】


    【在它闖進來的那一刻,可能是巴萬換另一種方式回來了。】


    【一隻流浪在外的小馬犬意外闖入了警局,警員以為是別家丟的小狗,給它喂食後趕它回家,它卻一直咬著訓導員的褲腳不離開,無奈之下將它留下,它和每個警員都很親近,好像一開始就認識。】


    【當看到前輩警犬訓練,也迫切的想要加入其中,於是警員開始教它技能,它努力的快速學習通過各種考試,在來到警局的34天就被收編,訓導員給它取名叫巴萬,希望它不和命運低頭敢於抗爭。】


    【意外的是,警隊之前原來有一隻警犬也叫巴萬,卻在它兩歲時因為出任務因公殉職。】


    【相同的長相,優越的學習能力,當它叫巴萬的那一刻,可能是宿命,也是警號的再度重啟。】


    ps:


    1@芒果劇集社


    2@電競熊貓醬


    這個是之前的視頻。

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