“沒吃早飯?”


    “明白!”


    班主任在講台上坐下,班級裏響起雜亂的朗讀聲。


    薑枕溪單手托腮著翻書,漫不經心地想道,班主任說這些話,其實也算是一種成年人的安慰。忽然,薑枕溪敏銳地察覺到來自右後方的視線,那個位置,如果沒有記錯的話,應該是方穎穎。她想了想,沒有回頭。


    方穎穎盯著薑枕溪看了一會兒,咬咬唇角。她剛剛,其實想過幫趙妙菡說話的。多奇怪啊,明明她占據著自己的身份十幾年,可她卻怪不起來。而且,像那樣無所畏懼地懟人,她到現在還是不敢。即使她清楚方家比丁以晴的家世還好,可她還是不敢。不知道,媽……趙阿姨,現在怎麽樣了呢?


    等會兒去問問趙妙菡吧。方穎穎翻開書,想道。


    學校的生活枯燥重複又無趣,薑枕溪花費一天時間,把係統整理出的高一學生應該掌握的知識點配合課本都看得差不多。幸好由於高中書多,趙妙菡也和大部分學生相同,選擇把課本放在課桌裏。薑枕溪翻書的速度很快,她神識強大,速記對她來說,並不是難事。當然,要想運用到題目裏去,還是得刷題的。


    【宿主打算選擇文理科哪個?】係統冷不丁問。


    【文科吧。】薑枕溪說:【語數英是都有的,但理科還有物理,那種東西,和我的認知相悖。】


    倒也不是不能強行壓下去,能做到,但沒必要。文科理科對薑枕溪來說,沒有太大的區別。


    【大學呢?】


    【青木大學,計算機係。】


    【宿主不覺得自己在欺負小學生嗎?】讓薑枕溪去計算機係,簡直是降維打擊。即使在人才濟濟的時空管理局,薑枕溪的計算機信息技術也能夠名列前茅。


    【胡說什麽?我這是好意幫他們發展計算機技術。】薑枕溪理直氣壯道。


    係統:【……】


    丁以晴遠遠地看見她飛速翻書,不屑地哼道:“有些人呐,也就隻有發現自己不是千金大小姐了,才會指望通過這種方式給自己安慰。”


    她的音量不小,是故意說給薑枕溪聽的。然而,除了田珊附和的“晴姐說得對”,沒有人理睬她,尤其是她想要激怒的薑枕溪。


    丁以晴咬牙,還想說什麽,窗邊卻突然出現班主任的臉,皺眉道:“丁以晴,快要上課了,保持安靜。”


    她又看向薑枕溪,語氣柔和下來,說道:“趙妙菡,放學後來老師辦公室。”


    薑枕溪點頭:“好。”


    最後一節課是曆史。曆史老師是個中年男人,卻很風趣幽默,梗多到拋不完。隻是,由於這一課講的是近代史,他開的玩笑就沒有那麽多。薑枕溪已經啃完了所有課本,無聊地轉著筆,間或裝模作樣記筆記。


    “……有學者認為,沒有寧照聲先生,或許近代文學帶給大眾的啟迪不會那麽迅速。當然了,沒有寧照聲,說不準還會有李照聲、王照聲。這是必修三的內容,現在我們先說寧照聲先生在近代曲折的製度改革中的成就……”


    曆史老師並沒有拖堂,在普遍拖堂的高中,他稱得上是一朵奇葩,但學生們都很喜歡他。他走到薑枕溪麵前,彎腰溫和說道:“不要想那麽多,快分科了,認真學習就好。”


    然後他又轉身去跟方穎穎說話,薑枕溪不用猜都知道大概是差不多的安撫。


    薑枕溪收拾書包,朝著班主任的辦公室走去。


    方穎穎望著她的背影,快步上前:“那、那個,趙、趙妙菡,趙阿姨還好嗎?”


    薑枕溪沒有停步,淡淡回道:“還可以。”


    “是嗎?那就好。”方穎穎想到趙家的情況,沒忍住,又問道:“他……打你了嗎?”


    “沒有。”


    “啊……”方穎穎鬆了口氣,又覺得說不上來的難過。原來,那個男人,也不是誰都會打啊?是因為她不是他的女兒麽?


    但下一刻,她就聽到薑枕溪說:“是我打了他。”


    方穎穎驚詫地張大嘴巴:“什麽?!”


    “你沒聽錯,是我反過來把他揍了。”薑枕溪在辦公室門前,停下腳步,說道:“我去見班主任,你也要進來嗎?”


    方穎穎搖搖頭:“不、不了。”不知道為什麽,她居然覺得在薑枕溪麵前沒什麽底氣。大概是因為,對方活成了她想要的樣子吧?方穎穎想。


    “那麽,再見。”薑枕溪抬手敲門,臨進門前,意味深長地對方穎穎說道:“好、好、學、習。”


    她的每個字都拖著散漫的意味,讓方穎穎沒由來地心慌。


    回去的路上,方穎穎不斷回想著薑枕溪的話,禁不住想,趙妙菡是無意說的嗎?還是她知道了什麽?她越想越心慌,連和方父、方母說話,都心不在焉的,惹得夫妻二人擔憂不已。


    班主任叫薑枕溪去辦公室,倒也沒別的意思,純粹就是拉她來談心,勸解她不要因為這樣的意外耽誤學習。不得不說,景明一中不愧它的名頭,每個老師都很負責。


    麵對這樣的好意,薑枕溪沒有拒絕,安靜地聽完後,就帶著班主任塞給她的小零食,悠悠然回趙家。


    作者有話說:


    因為我高考還是文理科啦,也不知道新高考到底是個什麽模式,不知道3+x模式的分班怎麽弄,所以還是遵照自己的習慣認知了【癱癱】


    ……giao,今天遲到是因為時間設置錯了qaq


    第93章 學習係統4


    ◎四◎


    趙家。


    趙父依舊不在, 趙母在做晚餐。聽到開門聲,趙母回頭,發現是薑枕溪,就露出笑容:“妙菡, 你回來了?累不累?休息會兒吧, 晚飯快好了,等會兒我喊你吃飯。”


    “還好。”薑枕溪說:“我去寫作業。”


    “嗯嗯!”


    雖然已經把知識都過了一遍, 但剛運用於題目時, 薑枕溪做得還有些慢。到後麵, 她的速度就才逐漸變快。


    【難怪他們白天在學校裏要寫作業。】


    薑枕溪吃過晚飯後,又花了些時間去寫作業。饒是以薑枕溪的速度, 做完作業,也已經快十一點了。她按按手指,白天不寫,全部堆到晚上, 就太多了。薑枕溪算了算自己的進度, 之後應該還要再花上幾天的時間把高中的知識點在腦海裏形成框架,但至少不會像今天這麽慢。把時間節約出來, 薑枕溪就能做更多事情了。


    【比如賺錢。】薑枕溪指尖敲著桌麵, 頗有些嫌棄地“嘖”道:【這具身體的年齡還是太小了。】唯一值得慶幸的是,趙妙菡以前作為方家的女兒, 有屬於自己的銀行賬戶。某種程度而言,方便了薑枕溪。


    係統:【最起碼到目前為止, 你沒有變成小孩子過。】


    薑枕溪可有可無地道謝:【那還真是辛苦了。】


    係統一板一眼地回答:【不客氣。】


    【說起來, 】薑枕溪突然想起來:【趙妙菡願意回來嗎?】


    【願意的。】


    【那你讓她去報各個科目的課程, 還有計算機課程。如果我任務完成得早, 說不定要她自己來高考。就算沒有, 她也不能荒廢這些。】薑枕溪說道


    【她已經提出了這樣的要求,說是自己不學習就獲得好成績,對其他人不公平。但是,沒想到宿主會選擇計算機係,所以沒有添加計算機課程。】


    薑枕溪唇角微揚:【挺好學的。給她報計算機課程吧。】


    【係統會轉達的。】


    【嗯。】


    直到薑枕溪睡覺,趙父也沒回來。趙母想了想,沒有在薑枕溪麵前提及半個字。薑枕溪睡前,趙母還特意給薑枕溪泡了杯牛奶送進來,叮囑薑枕溪早點休息。


    薑枕溪嘴上應著,實際上趙母剛出門,她就點開了手機——像極遼每個背著家長偷偷玩手機的學生。當然,她不是在玩遊戲,畢竟還得努力賺錢。


    找了大半個晚上各個公司的防火牆漏洞,薑枕溪稍稍睡過後,又要起來去上學。


    早上倒是看見了趙父。


    撞見薑枕溪,他明顯瑟縮了下,然後一言不發地埋頭吃飯。薑枕溪起床看見自己的手機上有轉賬短信,這會兒心情不錯,就沒有對趙父說什麽。


    趙父和趙母都有工作,是流水線工人。不管是以前的方穎穎還是現在的趙妙菡,午餐都是在學校吃的。為了能調出時間給女兒做一日兩餐,趙母的工資水平不高。趙父的那份錢,通常會被他自己揮霍一空。有時候過分些,連趙母拿來補貼家用的工資也會被他搶走。


    薑枕溪壓根沒有指望趙父的意思。她早有成算,趙母和趙父肯定是要離婚的,家暴從來都隻有零次和無數次的區別。


    而在此之前,她得先經濟獨立。


    以及,慢慢轉變趙母的觀念。


    由於薑枕溪的到來,趙家處於一種微妙又平靜的氛圍中。


    趙父不敢再對趙母動手,又擔心薑枕溪對他動手,比之前還要不著家,幾乎十天能有半天在都難得。


    而趙母,失去了趙父這樣一個不穩定因素,生活明顯滋潤起來。不再有人對她罵罵咧咧、拳腳相對,女兒體貼懂事,連陽光都是溫暖的。恍惚間,趙母覺得,就她和女兒兩個人生活,也很好。可女兒是怎麽想的呢?趙母不清楚。父母離婚是件大事,她擔心打攪女兒的學習,就暫時按下心底的想法。


    .


    晃晃悠悠,到了九月末,運動會在即,而且之後就是十一國慶長假,學生們的心思被勾走,連丁以晴帶著田珊找薑枕溪麻煩的頻率都變低起來。


    老師們對此似乎早有預料,布置起作業來毫不手軟,還美其名曰,讓他們收收心。刷題刷出習慣的薑枕溪倒是無所畏懼,其他人就哀嚎遍野了,不斷求老師們手下留情。可惜,最後隻有曆史老師和好脾氣又溫柔的地理老師給他們減免了部分。


    “有要報名的嗎?紳士們,拿出點男子漢氣概啦!這個一千米,誰來試試?”


    “各位小姐姐,求求你們了,來,報個名吧。”


    “輸人不輸陣,咱班總不能連個報名都沒報齊吧?”


    “……”


    下課後,體育委員拿著報名表,走到講台前,大聲說道。幾個平時就很活躍的男生、女生主動報名,但依舊有空缺的名額。體育委員隻好繼續動員,直到英語老師從外麵走進來,女子鉛球和標槍還沒人報名。


    英語老師拍拍體育委員的肩膀,笑著說道:“hey, it''s my turn.”


    體育委員匆忙吼了一嗓子:“男子接力賽還沒齊,女子缺鉛球和標槍。有意願的同學,麻煩盡快來我這裏填表哈!”就回座位準備上課。


    上課後沒幾分鍾,不知道哪裏來的小紙團,砸到體育委員桌子上。他打開看,裏麵寫著:‘趙妙菡,女子鉛球,女子標槍。’


    嗯?趙妙菡???


    體育委員沒忍住,瞟向薑枕溪的座位。看著纖細瘦弱的少女正半垂著眼睫,在寫寫畫畫什麽。體育委員搖搖頭,那細胳膊細腿的,能行嗎?還是等會兒下課後再去確認下的好。


    “我報的名?”


    薑枕溪略帶詫異地抬眸,看向體育委員手裏的小紙團,挑起眉頭:“我沒寫小紙團。”


    “不是吧,趙妙菡,你敢做不敢當啊?不就是運動會報個名?你至於撒謊說自己沒寫小紙團嗎?我剛剛親眼看見你把小紙團砸給體育委員的。”丁以晴捂著半張臉,一副驚訝的模樣:“田珊,你也看到了是不是?”


    “對對對,就是趙妙菡做的。”田珊說。


    薑枕溪:“……”


    她誠懇地對係統說道:【我突然發現,校園生活太美好了。你看,他們自爆的速度可比我找人快多了。】


    係統:【……】某種意義上來說,倒也沒錯。


    還沒等薑枕溪說話呢,角落裏響起另一個聲音:“不是的,我、我看見是丁以晴扔的小紙團。”


    說話的人有些出人意料,是方穎穎。


    丁以晴驚詫地瞪大眼睛,看著方穎穎,頗有些無語。這方穎穎怎麽回事?趙妙菡搶了她的爸爸媽媽,她就不生氣?她居然幫助趙妙菡說話!還有沒有點骨氣?氣死了氣死了,方穎穎有毒吧!

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