“不少了不少了！”塗然連忙說，生怕他再給自己加碼。
但他偏要和她作?對似的，又翻回習題的目錄。
塗然眼睛都睜大了，幾乎是下意?識的反應，一巴掌蓋在目錄上?。
她絕望地搖頭，深情款款對視，懇求，“放過孩子。”
陳徹眉梢一抬，將她伸出去的手反轉過來，筆尖落在她掌心。
塗然還沒反應過來他要做什麽，隻覺纖細冰涼的觸感?在手心輕輕地劃過，癢癢的，她下意?識瑟縮，卻被他的手穩穩抓住。
“別動。”
他低著?頭，托著?她的手，一筆一劃在她手心裏寫?著?什麽。
額前的碎發隨他低頭的動作?垂落，茜色的餘暉照在他的發梢，染上?溫暖的金色。
掌心酥酥癢癢的觸感?，仿佛從皮膚一路蔓延到她的心髒。
塗然不自覺屏住呼吸，怕吞咽聲太大，強行忍住咽口水的衝動。
下一刻，他停筆抬頭，戲謔的視線含著?笑?意?，和她對上?，“要是覺得作?業太多，就帶上?這個。”
塗然抽回手看?了眼，嘴唇使勁抿了兩下，嘴角也還是控製不住翹起來。
“什麽呀……”
她小聲嘟囔，想做出不屑的語氣去抱怨，出聲卻立刻溢出笑?音。
低下頭笑?的同時，塗然悄悄把手藏到身後。
他的名字，被她攥在手心。
第71章 運氣好
月考之後沒多久就是校運會, 但高三這次不會再參與，走?完開幕式就回教室上自習。
今年五班的舉牌代表換了個人。
陳徹一向討厭麻煩事，尤其是高調的麻煩事, 這次說什麽都不再去當舉牌代表。
於是，不會拒絕的老好人周楚以, 被體育委員和其他同學架了上去。
十?月豔陽天, 運動場上是高一高二振聾發聵的加油呐喊聲，高三教室裏是嘩嘩的翻書聲和筆尖書寫時?的摩擦聲。
塗然被一道?數學題困了十?幾分鍾，用完了大半張草稿紙，也沒能把這道?大題解出來。
餘光瞥一眼身旁的簡陽光，她用筆輕輕戳一下他手?臂, 在對?方看過來時?, 氣聲詢問：“有?空嗎？”
同桌半個月已有?默契, 簡陽光點點頭，轉身湊過來，跟她一塊討論題目。
然而兩人都是半斤八兩, 直到?下課鈴響，也還是沒解出答案。
“還是去問阿徹吧。”簡陽光果?斷給出實用性?建議。
塗然跟著他站起身, 去找陳徹。
陳徹難得沒一下課就趴桌上睡覺, 正懶懶坐在窗邊的位置上，和周楚以討論題目——他們倆這個月被安排成?同桌。
少?年一隻手?托著腮, 另隻手?拿著筆在紙上寫寫畫畫，漂亮的嘴巴時?不時?張合。
陽光凝成?光束從窗外投射進來，照在他身上，細軟的發梢染上淺淺金色, 整個人都好似變得柔和起來。
而他身旁的周楚以，表情同樣認真。
外貌出眾的兩個少?年, 執筆專注探□□題，窗外碧空如洗，風拂發梢，陽光繾綣，像青春文藝電影裏的一幀截圖。
這大概是兩個人最和平的時?間?。
塗然忽然很想拿手?機拍下這一幕，但手?機關了機在書包裏，正糾結要不要去拿，餘光無意間?瞥見身旁的簡陽光，慣常開朗的男生皺眉看著那邊，緊抿唇角。
她愣了愣，遲疑喚他一聲，“簡陽光？”
男生像回過神般，方才?嚴肅的表情瞬間?鬆動，短暫得仿佛是她看岔眼的錯覺。
簡陽光摸摸腦袋，咧嘴笑，“阿徹好像沒空啊。”
話剛說完，那邊湊在一塊討論題目的兩人就分開，短暫和平到?此為?止，周楚以換上慣常的微笑，陳徹一瞬對?他充滿嫌棄。
塗然立刻對?簡陽光說：“他們好像講完了，我們過去吧！”
她拿著題目走?過去，才?把習題本給他們看，周楚以就笑眯眯開口：“咦，巧了，我們剛討論完這題，我給你?講講？”
塗然想著一對?一講效率更高，立刻點頭：“好呀！”
正要繞到?他那邊去，手?腕卻被陳徹抓住。
陳徹把她拽回來，臉色不虞，語氣不滿，“好什麽好，當我麵爬牆？”
他真是語不驚人死不休，塗然被噎得都說不出話，被他攥著的手?腕都變得灼熱，溫度一路蔓延到?她的臉頰。
“你?、你?說什麽呀……”她小聲嘟囔，想甩開他，他卻抓得更緊。
陳徹也意識到?自己說了什麽沒過腦子的話，表情些許不自然，視線移向別處，但仍舊沒鬆手?。
周楚以嘖嘖兩聲，裝模作樣地抬手?在鼻子前扇了扇：“嘖嘖嘖~酸臭味。”
陳徹耳根泛紅，不客氣給他一腳，“閉嘴。”
周楚以搖搖頭，起身攬住簡陽光的肩膀，一副咱哥倆好的樣子，“這裏容不下我們了，咱們去你?那討論。”
簡陽光識趣地點頭，“離遠點，離遠點。”
開玩笑不嫌事大的兩人終於走?開，塗然在陳徹旁邊的位置坐下，臉上的溫度仍舊未褪。
悄悄抬眼一瞧，他也沒好到?哪裏去，耳根紅得快滴血。
塗然又羞惱又想笑，活該嘛，誰讓他說這種話。
她佯裝平靜出聲：“以後別再亂說話了……”
陳徹抽了張新草稿紙擺上，眼睛沒看她，輕咳了聲，壓著聲咕噥，“沒亂說，你?本來就是來找我的。”
“有?我教你?，找別人做什麽。”他甚至抱怨上了。
塗然抿著嘴唇也壓不住唇角上揚的弧度。
好大的醋味哦。
酸溜溜的男高中生。
和簡陽光討論了小半節課沒解出來的數學題，被酸溜溜的某人用課間?十?分鍾教會。
塗然心滿意足回到?座位，趁熱打鐵把這道?題再複盤一遍。
她正好重新解出答案，瞥見簡陽光還在埋頭研究這題，草稿紙都畫了大半，眉心緊皺，似乎還沒搞明白。
塗然主動湊過去問：“我已經會了，要我給你?講講嗎？”
“行。”簡陽光把草稿紙翻了個頁，擺到?兩人中間?，聽她講題。
他其實剛剛聽周楚以講了一遍，但聽得一知半解。
周楚以和陳徹講題是一個脾氣，思路清晰，但很快，腦子轉得快，連帶著語速都很快。人還沒反應過來，題就已經講完。
按理說，他不應該是反應不過來的這茬人，畢竟也是靠實力考進重點班來的，他自認為?自己腦子轉的速度並不慢。
但是最近，無論是做題也好，聽課也好，他竟然開始覺得吃力。
這種感覺，很不爽，究極的不爽。
塗然講到?一半，發現身邊男生沒了反應，像在走?神。
她拿著筆在他眼前晃了晃，小聲喚他一聲，“簡陽光？”
簡陽光回過神來，“抱歉抱歉，”他把草稿紙拿回去，“差不多聽懂了，我自己再琢磨琢磨。”
塗然有?些莫名，但還是點點頭。
**
十?一月高考係統報名，周六下午，最後一節自習課，班主任楊高戈帶著一遝信紙走?進教室。
三十?出頭的年輕男人還是那副被迫上班的鹹魚模樣，走?上講台第?一件事就是召喚班長盧高峰，讓他把東西分發下去。
而他在講台上不慌不忙搬了把椅子坐下，拖著沒什麽波瀾起伏的語氣，說：“你?們也知道?，到?高考報名的時?候了，報完名，你?們就從高三生變成?考生，雖然我個人是覺得沒什麽區別，全靠自覺，不過還是要遵循一下學校的傳統，給自己寫兩封信，一封寫給過去，一封寫給未來，半個月後收上來。”
這是智明中學的傳統項目，每屆高三生都會寫這樣兩封信，類似於時?光膠囊，但也不完全是。
今天寫下的這兩封信，並不是固定在未來某個時?間?點寄回本人手?裏。而是一直寄存在班主任這裏，無論以後畢業多久，在想要拿回這封信的時?候，可以回學校找班主任取回。
有?話多的男生在講台下提問，“為?什麽要寫給過去？不是讓我們展望未來嗎？”
展望未來，這是每周一升旗儀式上，講得最多的一個詞。
楊高戈優哉遊哉說：“看過武俠小說嗎？斷情絕愛才?能練絕世武功，和過去的自己告別，也是為?了讓你?們心無旁騖備戰高考。”
台下一片噓聲，他是親民?派代表，在學生堆沒什麽威嚴，經常被這樣起哄，而他本人也一點不在意，或者說，是懶得在意。
連塗然都覺得這說法好抽象，在心裏腹誹，幸虧楊老師不是教語文。
又有?好事者開玩笑問：“老楊，能不能寫成?情書啊？”
楊高戈好笑地說：“行啊，隻要你?到?時?候回來拿不覺得羞恥，你?寫小說都行。”
噓聲變成?笑聲。
塗然托著腮出神，寫給未來的自己，要寫點什麽呢？自上高中以來，好像每個人都把高考當成?終點，她也一樣，一切為?了高考，但有?時?仍舊忍不住去想，高考之後的未來是什麽模樣，她會學什麽專業，會從事什麽職業，會做些什麽？
不止一次想過，至今沒有?得出明確的結論。有?時?候是老師，有?時?候是醫生，有?時?候是律師……每一次，都有?和上一次不一樣的新想法，每一次，都不是那麽堅定。
響指在眼前打響，少?年清朗的聲音將她飄遠的思緒拉回，“回家了。”
塗然回過神，才?後知後覺已經下課，連忙提著書包，小跑跟上去。
“咦，簡陽光呢？”塗然發現少?了個人，他們都是走?讀生，每天放學都一起騎自行車回家。
“他說有?事，先走?了。”
陳徹腳步放慢，微微側頭看她，“剛剛在想什麽這麽出神？”
她提起楊高戈在自習課上說的那兩封信，陳徹不以為?然地說：“這種東西，隨便寫寫就好了。”
但他偏要和她作?對似的，又翻回習題的目錄。
塗然眼睛都睜大了，幾乎是下意?識的反應，一巴掌蓋在目錄上?。
她絕望地搖頭，深情款款對視，懇求，“放過孩子。”
陳徹眉梢一抬，將她伸出去的手反轉過來，筆尖落在她掌心。
塗然還沒反應過來他要做什麽，隻覺纖細冰涼的觸感?在手心輕輕地劃過，癢癢的，她下意?識瑟縮，卻被他的手穩穩抓住。
“別動。”
他低著?頭，托著?她的手，一筆一劃在她手心裏寫?著?什麽。
額前的碎發隨他低頭的動作?垂落，茜色的餘暉照在他的發梢，染上?溫暖的金色。
掌心酥酥癢癢的觸感?，仿佛從皮膚一路蔓延到她的心髒。
塗然不自覺屏住呼吸，怕吞咽聲太大，強行忍住咽口水的衝動。
下一刻，他停筆抬頭，戲謔的視線含著?笑?意?，和她對上?，“要是覺得作?業太多，就帶上?這個。”
塗然抽回手看?了眼，嘴唇使勁抿了兩下，嘴角也還是控製不住翹起來。
“什麽呀……”
她小聲嘟囔，想做出不屑的語氣去抱怨，出聲卻立刻溢出笑?音。
低下頭笑?的同時，塗然悄悄把手藏到身後。
他的名字，被她攥在手心。
第71章 運氣好
月考之後沒多久就是校運會, 但高三這次不會再參與，走?完開幕式就回教室上自習。
今年五班的舉牌代表換了個人。
陳徹一向討厭麻煩事，尤其是高調的麻煩事, 這次說什麽都不再去當舉牌代表。
於是，不會拒絕的老好人周楚以, 被體育委員和其他同學架了上去。
十?月豔陽天, 運動場上是高一高二振聾發聵的加油呐喊聲，高三教室裏是嘩嘩的翻書聲和筆尖書寫時?的摩擦聲。
塗然被一道?數學題困了十?幾分鍾，用完了大半張草稿紙，也沒能把這道?大題解出來。
餘光瞥一眼身旁的簡陽光，她用筆輕輕戳一下他手?臂, 在對?方看過來時?, 氣聲詢問：“有?空嗎？”
同桌半個月已有?默契, 簡陽光點點頭，轉身湊過來，跟她一塊討論題目。
然而兩人都是半斤八兩, 直到?下課鈴響，也還是沒解出答案。
“還是去問阿徹吧。”簡陽光果?斷給出實用性?建議。
塗然跟著他站起身, 去找陳徹。
陳徹難得沒一下課就趴桌上睡覺, 正懶懶坐在窗邊的位置上，和周楚以討論題目——他們倆這個月被安排成?同桌。
少?年一隻手?托著腮, 另隻手?拿著筆在紙上寫寫畫畫，漂亮的嘴巴時?不時?張合。
陽光凝成?光束從窗外投射進來，照在他身上，細軟的發梢染上淺淺金色, 整個人都好似變得柔和起來。
而他身旁的周楚以，表情同樣認真。
外貌出眾的兩個少?年, 執筆專注探□□題，窗外碧空如洗，風拂發梢，陽光繾綣，像青春文藝電影裏的一幀截圖。
這大概是兩個人最和平的時?間?。
塗然忽然很想拿手?機拍下這一幕，但手?機關了機在書包裏，正糾結要不要去拿，餘光無意間?瞥見身旁的簡陽光，慣常開朗的男生皺眉看著那邊，緊抿唇角。
她愣了愣，遲疑喚他一聲，“簡陽光？”
男生像回過神般，方才?嚴肅的表情瞬間?鬆動，短暫得仿佛是她看岔眼的錯覺。
簡陽光摸摸腦袋，咧嘴笑，“阿徹好像沒空啊。”
話剛說完，那邊湊在一塊討論題目的兩人就分開，短暫和平到?此為?止，周楚以換上慣常的微笑，陳徹一瞬對?他充滿嫌棄。
塗然立刻對?簡陽光說：“他們好像講完了，我們過去吧！”
她拿著題目走?過去，才?把習題本給他們看，周楚以就笑眯眯開口：“咦，巧了，我們剛討論完這題，我給你?講講？”
塗然想著一對?一講效率更高，立刻點頭：“好呀！”
正要繞到?他那邊去，手?腕卻被陳徹抓住。
陳徹把她拽回來，臉色不虞，語氣不滿，“好什麽好，當我麵爬牆？”
他真是語不驚人死不休，塗然被噎得都說不出話，被他攥著的手?腕都變得灼熱，溫度一路蔓延到?她的臉頰。
“你?、你?說什麽呀……”她小聲嘟囔，想甩開他，他卻抓得更緊。
陳徹也意識到?自己說了什麽沒過腦子的話，表情些許不自然，視線移向別處，但仍舊沒鬆手?。
周楚以嘖嘖兩聲，裝模作樣地抬手?在鼻子前扇了扇：“嘖嘖嘖~酸臭味。”
陳徹耳根泛紅，不客氣給他一腳，“閉嘴。”
周楚以搖搖頭，起身攬住簡陽光的肩膀，一副咱哥倆好的樣子，“這裏容不下我們了，咱們去你?那討論。”
簡陽光識趣地點頭，“離遠點，離遠點。”
開玩笑不嫌事大的兩人終於走?開，塗然在陳徹旁邊的位置坐下，臉上的溫度仍舊未褪。
悄悄抬眼一瞧，他也沒好到?哪裏去，耳根紅得快滴血。
塗然又羞惱又想笑，活該嘛，誰讓他說這種話。
她佯裝平靜出聲：“以後別再亂說話了……”
陳徹抽了張新草稿紙擺上，眼睛沒看她，輕咳了聲，壓著聲咕噥，“沒亂說，你?本來就是來找我的。”
“有?我教你?，找別人做什麽。”他甚至抱怨上了。
塗然抿著嘴唇也壓不住唇角上揚的弧度。
好大的醋味哦。
酸溜溜的男高中生。
和簡陽光討論了小半節課沒解出來的數學題，被酸溜溜的某人用課間?十?分鍾教會。
塗然心滿意足回到?座位，趁熱打鐵把這道?題再複盤一遍。
她正好重新解出答案，瞥見簡陽光還在埋頭研究這題，草稿紙都畫了大半，眉心緊皺，似乎還沒搞明白。
塗然主動湊過去問：“我已經會了，要我給你?講講嗎？”
“行。”簡陽光把草稿紙翻了個頁，擺到?兩人中間?，聽她講題。
他其實剛剛聽周楚以講了一遍，但聽得一知半解。
周楚以和陳徹講題是一個脾氣，思路清晰，但很快，腦子轉得快，連帶著語速都很快。人還沒反應過來，題就已經講完。
按理說，他不應該是反應不過來的這茬人，畢竟也是靠實力考進重點班來的，他自認為?自己腦子轉的速度並不慢。
但是最近，無論是做題也好，聽課也好，他竟然開始覺得吃力。
這種感覺，很不爽，究極的不爽。
塗然講到?一半，發現身邊男生沒了反應，像在走?神。
她拿著筆在他眼前晃了晃，小聲喚他一聲，“簡陽光？”
簡陽光回過神來，“抱歉抱歉，”他把草稿紙拿回去，“差不多聽懂了，我自己再琢磨琢磨。”
塗然有?些莫名，但還是點點頭。
**
十?一月高考係統報名，周六下午，最後一節自習課，班主任楊高戈帶著一遝信紙走?進教室。
三十?出頭的年輕男人還是那副被迫上班的鹹魚模樣，走?上講台第?一件事就是召喚班長盧高峰，讓他把東西分發下去。
而他在講台上不慌不忙搬了把椅子坐下，拖著沒什麽波瀾起伏的語氣，說：“你?們也知道?，到?高考報名的時?候了，報完名，你?們就從高三生變成?考生，雖然我個人是覺得沒什麽區別，全靠自覺，不過還是要遵循一下學校的傳統，給自己寫兩封信，一封寫給過去，一封寫給未來，半個月後收上來。”
這是智明中學的傳統項目，每屆高三生都會寫這樣兩封信，類似於時?光膠囊，但也不完全是。
今天寫下的這兩封信，並不是固定在未來某個時?間?點寄回本人手?裏。而是一直寄存在班主任這裏，無論以後畢業多久，在想要拿回這封信的時?候，可以回學校找班主任取回。
有?話多的男生在講台下提問，“為?什麽要寫給過去？不是讓我們展望未來嗎？”
展望未來，這是每周一升旗儀式上，講得最多的一個詞。
楊高戈優哉遊哉說：“看過武俠小說嗎？斷情絕愛才?能練絕世武功，和過去的自己告別，也是為?了讓你?們心無旁騖備戰高考。”
台下一片噓聲，他是親民?派代表，在學生堆沒什麽威嚴，經常被這樣起哄，而他本人也一點不在意，或者說，是懶得在意。
連塗然都覺得這說法好抽象，在心裏腹誹，幸虧楊老師不是教語文。
又有?好事者開玩笑問：“老楊，能不能寫成?情書啊？”
楊高戈好笑地說：“行啊，隻要你?到?時?候回來拿不覺得羞恥，你?寫小說都行。”
噓聲變成?笑聲。
塗然托著腮出神，寫給未來的自己，要寫點什麽呢？自上高中以來，好像每個人都把高考當成?終點，她也一樣，一切為?了高考，但有?時?仍舊忍不住去想，高考之後的未來是什麽模樣，她會學什麽專業，會從事什麽職業，會做些什麽？
不止一次想過，至今沒有?得出明確的結論。有?時?候是老師，有?時?候是醫生，有?時?候是律師……每一次，都有?和上一次不一樣的新想法，每一次，都不是那麽堅定。
響指在眼前打響，少?年清朗的聲音將她飄遠的思緒拉回，“回家了。”
塗然回過神，才?後知後覺已經下課，連忙提著書包，小跑跟上去。
“咦，簡陽光呢？”塗然發現少?了個人，他們都是走?讀生，每天放學都一起騎自行車回家。
“他說有?事，先走?了。”
陳徹腳步放慢，微微側頭看她，“剛剛在想什麽這麽出神？”
她提起楊高戈在自習課上說的那兩封信，陳徹不以為?然地說：“這種東西，隨便寫寫就好了。”