第294節
（綜漫同人）伏黑家的小兒子今天也在打網球 作者：噠噠噠噠噠噠噠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
也就是說，隻能在另外十人中做出選擇。
白石開始勸說小金選擇大曲。
切原給no.1和no.2打上叉，按照順序，推薦悠鬥選擇no.3。
幸村問悠鬥：“悠鬥，你想和誰組成雙打？”
悠鬥想嚐試每一種雙打組合。
可這是“單選題”。
拿不準主意的時候——
悠鬥：“我想抽簽。”
會議室一下子安靜了下來。
所有人都看向語出驚人的悠鬥。
真田額角的青筋跳了跳，最終還是形成一個“井”字：“胡鬧！”
仁王曾戲稱真田和悠鬥的關係是“隔代親”。
具體表現在，赤也和悠鬥一起犯錯，會挨訓的通常都是赤也；真田也很少誇赤也，但在麵對悠鬥時，他不會吝嗇自己的誇獎……
這其中涉及了諸多因素，比如“悠鬥會犯錯完全是因為聽了赤也的話”“赤也一被誇獎就會立刻得意忘形，而悠鬥不會”……
種種原因導致真田很少訓斥悠鬥，也很少對悠鬥說教。
“胡鬧”已經是比較嚴重的程度了。
柳熟練地救小孩：“弦一郎，先聽聽悠鬥為什麽想用抽簽的方式決定搭檔吧。”
“沒錯沒錯，悠鬥說不定有自己的理由。”切原一邊說一邊給悠鬥打眼色。
快想個能說服真田副部長的理由！不然會被鐵拳製裁的！
[理由]
悠鬥在“繭·網球”的訓練裏遇到過許多讓他“說明理由”的題目。
一開始得分不高，須藤前輩教了他一個方法。
[把思考的過程寫下來，不要隻寫結論。多寫一點，說不定能多拿點分。]
悠鬥想了想，覺得應該從一切的源頭開始說起。
“菊丸前輩曾經說過，雙打擁有無限的可能性。”
這是悠鬥的雙打啟蒙。
“就像丸井前輩和胡狼前輩是‘分工合作’，和木手前輩是‘相互競爭’，和不同的選手組成雙打，會碰撞出不同的火花。”
“這就是‘可能性’。”
手塚;amp;不二：菊丸是這個意思嗎？
悠鬥：“我想和不同的人組成雙打，見識更多的可能性。”
“伏黑君之前和大曲前輩搭檔過了，抽簽時會把他排除嗎？”白石問。
雖然之前和大曲前輩搭檔過了，但經曆了這段時間的訓練，大曲前輩已經不是當時的大曲，而是新·大曲。
而他也不再是當時的悠鬥，他是新·悠鬥。
新·大曲和新·悠鬥組隊，會創造出新·可能性。
綜上所述，悠鬥並不打算排除大曲前輩。
他向白石說明了自己的想法，補充道：“如果遠山君想選大曲前輩，我在製作‘簽’時就不寫大曲前輩的名字了。”
悠鬥想和每一個人組成雙打搭檔——換句話說，他和誰組隊都可以，不挑。
明天的比賽不是他一個人的比賽。這種情況下，可以優先讓越前君和遠山君選，他從剩下的八人中抽簽。
白石看向金太郎：“小金……”
金太郎完全被悠鬥的那套“雙打擁有無限可能性”理論說服了。
“白石！我也要抽簽！我也要創造出無限的可能性！”
“聽起來很有趣嘛。”越前表態，“我也抽簽好了。”
而在三人用抽簽的方式決定各自的高中生搭檔後，也順便用抽簽的方式決定了明天的出賽順序。
考慮到表演賽的出賽人員和順序都可以在賽前調整，所有人都縱容了三個一年級的行為。
時間回到現在。
場館燈光亮起。
德國隊和日本隊的比賽會場是室內網球場，用燈光營造出了自然光的氣氛。
裁判在萬眾矚目下宣布：“第一場比賽即將開始——”
“德國隊：m·俾斯麥;amp;e·塞弗裏德vs日本隊：越智月光;amp;越前龍馬。請雙方選手入場。”
看著球網對麵的一高一矮，塞弗裏德用德語和俾斯麥吐槽：“一個最高，一個最矮，日本隊這是什麽組合？”
同聲傳譯無線運動耳機將塞弗裏德的話翻譯成日語。
——這是今早發到每個日本代表隊成員手中的小設備，是“繭”研發團隊製作出來的產品。
不會影響運動，非常實用。
越前用英語回敬：“看來你的眼力不太好。”
第217章
賽前握手環節結束。
“德國！德國！德國！”
明明第一局是日本隊的發球局, 可觀眾席上的“日本！日本！”完全被“德國！德國！”所覆蓋。
即使是不了解網球的人，也能看出這場比賽是德國隊的主場。
“這種喧鬧的環境會給越智君和越前君造成心理負擔吧？”津美紀有些擔心。
“如果觀眾席上的應援影響到選手的狀態, 選手可以向裁判提出要求, 等觀眾席安靜下來再發球。”
伏黑惠的“解說員”人設不倒。
他看向球場內弟弟的兩位同伴，分析道：“他們應該沒有受到賽場環境的影響。”
正如惠所言，球場上的少年武士和心靈刺客並沒有受到影響。
龍馬甚至樂在其中。
“要在對手的主場擊敗對方, 這樣才夠痛快。”
少年琥珀瞳裏戰意昂揚，“對吧？越智前輩。”
“我對此不感興趣。”
藍挑染的高中生站在底線後的發球位置。在一片給德國隊的應援聲中, 沉著冷靜地拋球揮拍。
解除六成實力的馬赫發球在對麵兩人反應過來前落地。
球的殘影在空中形成一道淺色直線, 仿佛月亮的光輝。
嘴上說著“不感興趣”的越智月光用四發“馬赫發球”成為萬眾矚目的焦點，一下子逆轉了形式。
會場內鴉雀無聲。
裁判報分：“1：0, 日本隊領先。”
“交換場地。”
台上的觀眾漸漸找回自己的聲音。
“剛才的發球……”
“好球！”
“日本隊竟然有這樣的選手！”
在一片“日本！日本！”的歡呼聲中，須王環露出了第一次走進平民超市、發現速溶咖啡一罐隻賣750円時的表情。
“原來網球的速度有這麽快嗎？”
他都沒看清球，第一局就結束了。
“網球發球最快球速的世界紀錄是117米/秒。”
伏黑講解員：“高個子的選手在發球時具有天然優勢，能打出較為完美的平擊球。”
以“馬赫發球”為例的發球絕招在大賽中總是無往不利。
“雖然德國隊的俾斯麥即將轉為職業選手，但月光前輩的‘馬赫發球’也是堪比職業級的發球。”
日本代表隊休息區, 毛利情不自禁為越智的發球叫好。
種島站在長椅後，手肘隨意地搭在椅背上, 用“這個男人果然不可小覷”的語氣評價道：
“如果月光用盡全力打出‘馬赫發球’，那一球的實力恐怕能淩駕於職業選手之上。”
另一邊, 俾斯麥也在叮囑塞弗裏德：“一會兒別打高吊球。”
那招“馬赫發球”的本質是活用身高武器，從3米以上的高度打出完美平擊球。
一旦將球打到高處，就相當於給對方提供了用“馬赫球”全力扣殺回擊的機會。
雖然“馬赫球”並不是完全沒有辦法回擊的招式。
但就算適應了球速、看清了球路，想要將它成功回擊, 也還需要不用引拍就能將球打回的強韌力量。
俾斯麥通過長年累月、風雨無阻地投擲沉重鐵蹄，鍛煉出了能夠回擊“馬赫球”的臂力。
然而塞弗裏德並不具備成功打回‘馬赫球’的身體素質。
考慮到從明天開始的正式比賽，俾斯麥選擇封鎖“馬赫球”。
白石開始勸說小金選擇大曲。
切原給no.1和no.2打上叉，按照順序，推薦悠鬥選擇no.3。
幸村問悠鬥：“悠鬥，你想和誰組成雙打？”
悠鬥想嚐試每一種雙打組合。
可這是“單選題”。
拿不準主意的時候——
悠鬥：“我想抽簽。”
會議室一下子安靜了下來。
所有人都看向語出驚人的悠鬥。
真田額角的青筋跳了跳，最終還是形成一個“井”字：“胡鬧！”
仁王曾戲稱真田和悠鬥的關係是“隔代親”。
具體表現在，赤也和悠鬥一起犯錯，會挨訓的通常都是赤也；真田也很少誇赤也，但在麵對悠鬥時，他不會吝嗇自己的誇獎……
這其中涉及了諸多因素，比如“悠鬥會犯錯完全是因為聽了赤也的話”“赤也一被誇獎就會立刻得意忘形，而悠鬥不會”……
種種原因導致真田很少訓斥悠鬥，也很少對悠鬥說教。
“胡鬧”已經是比較嚴重的程度了。
柳熟練地救小孩：“弦一郎，先聽聽悠鬥為什麽想用抽簽的方式決定搭檔吧。”
“沒錯沒錯，悠鬥說不定有自己的理由。”切原一邊說一邊給悠鬥打眼色。
快想個能說服真田副部長的理由！不然會被鐵拳製裁的！
[理由]
悠鬥在“繭·網球”的訓練裏遇到過許多讓他“說明理由”的題目。
一開始得分不高，須藤前輩教了他一個方法。
[把思考的過程寫下來，不要隻寫結論。多寫一點，說不定能多拿點分。]
悠鬥想了想，覺得應該從一切的源頭開始說起。
“菊丸前輩曾經說過，雙打擁有無限的可能性。”
這是悠鬥的雙打啟蒙。
“就像丸井前輩和胡狼前輩是‘分工合作’，和木手前輩是‘相互競爭’，和不同的選手組成雙打，會碰撞出不同的火花。”
“這就是‘可能性’。”
手塚;amp;不二：菊丸是這個意思嗎？
悠鬥：“我想和不同的人組成雙打，見識更多的可能性。”
“伏黑君之前和大曲前輩搭檔過了，抽簽時會把他排除嗎？”白石問。
雖然之前和大曲前輩搭檔過了，但經曆了這段時間的訓練，大曲前輩已經不是當時的大曲，而是新·大曲。
而他也不再是當時的悠鬥，他是新·悠鬥。
新·大曲和新·悠鬥組隊，會創造出新·可能性。
綜上所述，悠鬥並不打算排除大曲前輩。
他向白石說明了自己的想法，補充道：“如果遠山君想選大曲前輩，我在製作‘簽’時就不寫大曲前輩的名字了。”
悠鬥想和每一個人組成雙打搭檔——換句話說，他和誰組隊都可以，不挑。
明天的比賽不是他一個人的比賽。這種情況下，可以優先讓越前君和遠山君選，他從剩下的八人中抽簽。
白石看向金太郎：“小金……”
金太郎完全被悠鬥的那套“雙打擁有無限可能性”理論說服了。
“白石！我也要抽簽！我也要創造出無限的可能性！”
“聽起來很有趣嘛。”越前表態，“我也抽簽好了。”
而在三人用抽簽的方式決定各自的高中生搭檔後，也順便用抽簽的方式決定了明天的出賽順序。
考慮到表演賽的出賽人員和順序都可以在賽前調整，所有人都縱容了三個一年級的行為。
時間回到現在。
場館燈光亮起。
德國隊和日本隊的比賽會場是室內網球場，用燈光營造出了自然光的氣氛。
裁判在萬眾矚目下宣布：“第一場比賽即將開始——”
“德國隊：m·俾斯麥;amp;e·塞弗裏德vs日本隊：越智月光;amp;越前龍馬。請雙方選手入場。”
看著球網對麵的一高一矮，塞弗裏德用德語和俾斯麥吐槽：“一個最高，一個最矮，日本隊這是什麽組合？”
同聲傳譯無線運動耳機將塞弗裏德的話翻譯成日語。
——這是今早發到每個日本代表隊成員手中的小設備，是“繭”研發團隊製作出來的產品。
不會影響運動，非常實用。
越前用英語回敬：“看來你的眼力不太好。”
第217章
賽前握手環節結束。
“德國！德國！德國！”
明明第一局是日本隊的發球局, 可觀眾席上的“日本！日本！”完全被“德國！德國！”所覆蓋。
即使是不了解網球的人，也能看出這場比賽是德國隊的主場。
“這種喧鬧的環境會給越智君和越前君造成心理負擔吧？”津美紀有些擔心。
“如果觀眾席上的應援影響到選手的狀態, 選手可以向裁判提出要求, 等觀眾席安靜下來再發球。”
伏黑惠的“解說員”人設不倒。
他看向球場內弟弟的兩位同伴，分析道：“他們應該沒有受到賽場環境的影響。”
正如惠所言，球場上的少年武士和心靈刺客並沒有受到影響。
龍馬甚至樂在其中。
“要在對手的主場擊敗對方, 這樣才夠痛快。”
少年琥珀瞳裏戰意昂揚，“對吧？越智前輩。”
“我對此不感興趣。”
藍挑染的高中生站在底線後的發球位置。在一片給德國隊的應援聲中, 沉著冷靜地拋球揮拍。
解除六成實力的馬赫發球在對麵兩人反應過來前落地。
球的殘影在空中形成一道淺色直線, 仿佛月亮的光輝。
嘴上說著“不感興趣”的越智月光用四發“馬赫發球”成為萬眾矚目的焦點，一下子逆轉了形式。
會場內鴉雀無聲。
裁判報分：“1：0, 日本隊領先。”
“交換場地。”
台上的觀眾漸漸找回自己的聲音。
“剛才的發球……”
“好球！”
“日本隊竟然有這樣的選手！”
在一片“日本！日本！”的歡呼聲中，須王環露出了第一次走進平民超市、發現速溶咖啡一罐隻賣750円時的表情。
“原來網球的速度有這麽快嗎？”
他都沒看清球，第一局就結束了。
“網球發球最快球速的世界紀錄是117米/秒。”
伏黑講解員：“高個子的選手在發球時具有天然優勢，能打出較為完美的平擊球。”
以“馬赫發球”為例的發球絕招在大賽中總是無往不利。
“雖然德國隊的俾斯麥即將轉為職業選手，但月光前輩的‘馬赫發球’也是堪比職業級的發球。”
日本代表隊休息區, 毛利情不自禁為越智的發球叫好。
種島站在長椅後，手肘隨意地搭在椅背上, 用“這個男人果然不可小覷”的語氣評價道：
“如果月光用盡全力打出‘馬赫發球’，那一球的實力恐怕能淩駕於職業選手之上。”
另一邊, 俾斯麥也在叮囑塞弗裏德：“一會兒別打高吊球。”
那招“馬赫發球”的本質是活用身高武器，從3米以上的高度打出完美平擊球。
一旦將球打到高處，就相當於給對方提供了用“馬赫球”全力扣殺回擊的機會。
雖然“馬赫球”並不是完全沒有辦法回擊的招式。
但就算適應了球速、看清了球路，想要將它成功回擊, 也還需要不用引拍就能將球打回的強韌力量。
俾斯麥通過長年累月、風雨無阻地投擲沉重鐵蹄，鍛煉出了能夠回擊“馬赫球”的臂力。
然而塞弗裏德並不具備成功打回‘馬赫球’的身體素質。
考慮到從明天開始的正式比賽，俾斯麥選擇封鎖“馬赫球”。