母不慈家不寧。
趙宏為想要跟他娘這樣說，可惜說了未必能聽懂。還不如不費這個口舌。
回到家中，李萍跟他倆人抱著孩子先到方圓家道謝。然後又到花芽家道了謝。
說了一會兒話，花芽見他們又要走，便問：“這麽著急要幹什麽去？”
李萍氣笑了，瞥了眼趙宏為，跟花芽說：“他娘把你給的尿片全都拿走了，也不知道要那些玩意有什麽用。她看著布料好，說不定拿回去當帕子用了。你說好笑不好笑。”
花芽抿著唇，想象不到用小孩的尿片拿來擦臉是什麽樣的感覺。她看了眼家裏掛著的小旗幟，撓撓頭，笑著說：“不能吧.哈哈哈。”
隻要陳桂香走，李萍的心氣兒就好了不隻一星半點。她也笑著說：“有什麽她幹不出來的。”
趙宏為腦袋瓜要炸了，沒想到他娘人走是走了，又給他驢了一下。短短一個來月，可是把他的麵子給丟光了。
他哭笑不得地說：“我真是一點辦法沒有，總不能把她的包袱打開搜查。”
他見李萍意有所指地看著他笑，心裏毛毛地說：“現在說什麽都沒用，趕緊去城裏的布料店，給我小閨女扯細棉布做尿片。”
雖然教訓是建立在小閨女身上，至少目前看來結果是好的，可喜可賀地是小閨女的炎症好了不少，也沒有發現尿路問題。
而趙宏為並沒有因為他娘歲數大，犯了錯誤，保持一個“孝子”的態度，而是選擇將他娘送走。以後想必也不會再讓他娘過來。
李萍珊珊地站起來，衝花芽揚了揚下巴。
第214章
花芽同誌在出月子的第一天， 跟婆婆去往靶場。
郭英不但自己打，還教花芽打。花芽興奮地玩了一上午，到中午吃飯的時候戀戀不舍地從靶場出來。
郭英陪著花芽待了整個月子， 在小瑤瑤滿月後， 就跟花芽說她要走。
花芽自然舍不得， 她跟郭英處的不像婆媳，更像是姐妹倆。郭英辦事爽快， 花芽也不是磨嘰人，輕鬆自在地相處，感情越發的好。
郭英也跟顧聽瀾說過：“你媳婦性子率真、善良，我跟她相處再動心眼， 算什麽人。”
在郭英離開之前，她想先到王天柱學習班裏看望一下。
不巧，王天柱學習班正跟大禹島第一希望中學進行一幫一，坐著大卡車往希望中學去幫忙開荒。為期一周，今天是最後一天。
郭英沒辦法， 跟花芽一起坐車來到第一希望中學過來看他。
“原來是高中和初中一體製的， 我還以為隻是高中呢。”花芽從車窗看著外麵搬石頭、清沙子的學生們， 不難從衣服上分辨哪些是百姓的孩子，哪些是部隊裏的孩子。
周爭渡跟著一起過來， 看到學習班的孩子努力勞動， 沒有偷奸耍滑的，感到很欣慰。
他跟花芽說：“等到下學期非軍屬的孩子也要到這裏上學， 王天柱班上就有五六位想要繼續讀書的來到這邊。”
郭英對王天柱的學習情況很感興趣， 知道王天柱上回考了個全班第三， 很是高興。她上次見王天柱，王天柱還在班上吊車尾呢。她還記得當時的班主任姓關， 似乎叫關麗。
“周老師，您說小柱這樣的成績考高中有把握麽？”郭英客氣地說：“島外的情況咱們就不多說，有的學校是初中推薦到高中入讀。我聽我兒媳婦說，您的學校還是采取考學製度。”
周爭渡邁個關子，沒正麵回答王天柱的學習，說：“學習本身就帶有一定的淘汰製。咱們不能揠苗助長，顧此失彼。這麽說你應該能懂得我的意思。”
郭英點頭說：“光是北京這兩年提上來的中學教師就有兩萬多人，我聽教育係統的朋友說，其中百分之八十的教師業務生疏。首都的情況是這樣，別的地方更是嚴重。一些中小學裏的教師水平堪憂，不少小學文化的人都能進到學校裏教書。”
“民辦教師隊伍學曆低、業務水平不高已經成為業內共識。調整中等教育結構的問題非常緊迫。”周爭渡麵對這樣的社會環境，頗感無力，他說：“我隻能在島上盡到校長的責任，撥亂反正。”
花芽很想知道王天柱能不能考上高中，又問了一遍：“那小豬能不能考上？你幫我估計估計？他都考第三名，應該沒什麽大問題吧？”
“他是個聰明孩子，你不用擔心他。”周爭渡看她真的在擔憂，笑著說：“倒是你，生完孩子學業還打算繼續麽？”
“當然啦，我還是想學習的。”花芽知道再過兩三年環境就會有很大的好轉，她樂嗬嗬地說：“我還是想係統的過一遍高中知識，把知識點梳理好。”
周爭渡說：“你要是有時間可以到學習班聽聽課。掃盲班對你來說沒什麽作用，自學考上好大學的難度很大。我給你的建議就是沒事到學習班跟著高中同學學一學，這樣對你的幫助會很大。你的成績我心裏大概有數，要是認真學，考個一類學校不成問題。”
說到這兒，周爭渡滿意地跟郭英說：“你看她每天傻嗬嗬的樣子，其實腦子裏挺能學的。以後考個一類大學一點問題沒有。”
郭英還真不知道花芽成績能這麽好，要是不保準，周爭渡也不會說考個一類沒問題的話。
她為兒媳婦打算了一下，問周爭渡：“你說的學習班高中課程真的可以去聽？”
周爭渡說：“也不是你想的跟高中學生一起學，是辦一個成人高中班.不是子弟免費的那種，需要交學費的那種。”
花芽一拍大腿說：“你這是要給學習班賺外快呀，行，我報名！”
“就你寫作文的水平，一個頂十個，到時候別怪我多收費。”周爭渡看了眼車窗外麵，快要到一中的高中部，他指揮著司機往前麵轉了個彎停下來。
花芽看到這裏應該是教學樓，比她想象的要好許多。是個四層的長型樓房，走廊的一邊是一間間整齊明亮的教室。
有的教室裏麵已經放好課桌椅，有的教室裏麵還是空蕩蕩，連個吊燈都沒有。但一眼就能看出來，這可比平房的學習班好多了。至少不會下雨浸水，下雪凍冰。
花芽心領神會，怪不得周爭渡要辦成人高中班，原來是看一中學校好，眼紅啦。
說來也好笑，小平房的學習班還要過來一幫一人家，莫不是反過來了吧。
知道周校長過來，一中的校長早早地等在一邊。他是周爭渡推薦過來的。當初他們下放過同一個地方，在上甘。而後周爭渡和吳大娘又到了暗礁島上，但周爭渡記得老蔡的學識，知道一中需要校長，特意跟阮旅舉薦。
聽說當時老蔡孤身一人在雲南，教當地的少數民族學習漢字。日子過的苦哈哈的，住在四處漏風的吊腳樓裏。
那邊不怎麽重視學習，對下放過來的教師沒多大的尊重。除了教漢字外，老蔡還得跟著當地人一起犁地、種植。
同樣的勞動別人一天下來男同誌能得七工分，女同誌五工分，他隻有三工分。
應該說日子過得水深火熱。一去十二載，每每都覺得自己熬不下去，會客死他鄉。
沒想到突然有一天來了兩位戰士帶著介紹信和工作調動證明來找他。他還以為是誰又想著迫害他，萬萬沒想到會到這麽好的地方當校長。
老蔡熱情地歡迎著周爭渡，剛來島上一臉菜色的他，如今臉上雖沒多少肉，但已經精神許多。
他正張羅著把妻女也接過來，越發覺得日子有了盼頭。
對周爭渡的感激自不用說，打一中建校以後，也是鞠躬盡瘁，熬了不少心血。
周爭渡給郭英和花芽介紹了一下，跟老蔡說：“說來也是陰差陽錯，多虧小花同誌我才有出頭之日。”
“我記得我記得，是因為你送的那串小黃魚麽。”老蔡爽朗地笑著說：“要這樣說來，我也是托了小花同誌的福。”
“蔡校長太客氣，我真沒做什麽。也都是巧合而已。說這個我真不敢當。”花芽客套地說完，郭英詫異地看了她一眼。
花芽對視過去，小聲地說：“咋啦？”
郭英壓低聲音說：“原來你也會說人話啊。”
花芽：“.你瞧不起人。”
郭英說：“別作，收住。我兒子又不在，等我孫子過來作也行。”
花芽嘿嘿笑著說：“我剛看到他在那邊推獨輪車，八成是沒空讓我作。得啦，我就放過你們吧。”
老蔡帶著他們在學校裏轉了一大圈，初中已經開始上課，有不少年紀不大的孩子板板正正地坐在裏麵學習。
周爭渡站在後門聽了一會兒課，點頭跟老蔡說：“哪裏挑來的老師，水平不錯。我們學習班正好還缺老師，福利待遇都很好，你看——”
老蔡瞬間嚴肅起來，現在能有位負責有水平的老師那就是寶貝疙瘩，他對周爭渡說：“感謝歸感謝，挖我教師隊伍的牆角，那就不地道了啊。”
“嘖嘖，小氣吧啦。”周爭渡在後門還想繼續看，講台上是一位年輕的男教師，普通話標準不說，板書一看就很專業，是上了心的。
他可惜地往別的教室裏看，這一看了不得，居然又發現兩位水平不錯的老師。
周爭渡鬱悶了，嫉妒了。
老蔡怕他搶人，拉著他的胳膊看那邊高中部開荒。
花芽跟郭英兩人手挽手走著，路過一間高中教室，看到地上放著不少高中教材。
“《數學》《語文》《科學常識》《曆史地理》《革命文藝》《革命文藝學習資料選編》《工業知識》《農業知識》《軍體》.”花芽順著看了一遍，轉頭問郭英：“咦，這不是普通高中麽，媽，怎麽這裏還要學《軍體》啊？”
不等郭英回答，老蔡小聲說：“就把它當成體育課，這也是根據指示，‘以學為主、兼學別樣，既不但學文，也要學工學農學軍’，咱們這個《軍體》就是學‘軍’。”
他一邊說，一邊點著《工業知識》《農業知識》和《軍體》說：“不管成績如何，這些課程必須要有。”
花芽心領神會地點點頭。
她往操場看過去，越過操場有一塊開采出來的土地。估摸著一中有自己的農用地，小算盤打的啪啪響，問了一句：“咱們這邊要種點什麽呀？”
老蔡大手一揮：“不種菜。”
“不種菜啊。”花芽問：“種糧？”
老蔡大手又一揮：“種什麽糧，希望農場的糧給咱們學校優惠價。咱們不需要種這個。”
花芽迷惑了，問：“那農用地幹什麽？”
老蔡氣派地往遠處一指：“養豬！”
周爭渡的學習班還在伸手找部隊要補磚補瓦的批款，一幫一的學校居然養上豬了！
周爭渡眼睛紅了，他衝花芽眨巴眨巴眼。
花芽心領神會，跟老蔡說：“我還沒見過養大豬的咧。”
老蔡得意地說：“那不簡單，我校的大母豬馬上就要下豬崽啦，我親自摸過她的肚子，少說能生這個數——”他伸出兩隻手在花芽麵前比劃了一下。
花芽吸溜了一下口水，感歎道：“有眼光啊，要想富先養豬！”
“走，我帶你們過去看！”老蔡來了興致，跟花芽他們說：“我在雲南那邊養過黑山豬，雖然吃不到肉，好歹不能讓我太餓肚子。這還是後來我表現好掙得的肥差。我跟你說，你小年輕不知道怎麽養豬，我可會把豬喂得又肥又壯啦。”
周爭渡陰陽怪氣地說：“那你校學生體格必定不能差。”畢竟校長是個養豬專業戶。
老蔡沒聽出來周爭渡的語氣，附和著說：“那必須得啊，學校自己能養豬吃肉，學生肯定長的好啊。不說這個，走走，我帶你們看我們家的小雲。”
“小雲是誰？”花芽問。
周爭渡冷笑：“必定是那隻老母豬。”
老蔡還是很得意，跟他們說：“當時阮旅把小雲送過來的時候，你們可不知道，學校裏都歡呼啦。我們打算生下來的小豬崽，留一半、賣一半——”
周爭渡伸出左胳膊攔住老蔡的路，不敢相信地問：“你說是誰給你的豬？”
老蔡不大樂意周爭渡直接稱呼寶貝“小雲”為“豬”，還是回答周爭渡的話說：“阮旅給的啊，為了慶祝建校，他特意挑了小雲——”
“所以我在學習班燃燒自己換個三角兩分的磚瓦錢，你這什麽都沒幹，就得了一頭小母豬？！”周爭渡出離憤怒了，要是別人給的豬他也就眼紅一下，要是阮旅給他，他就不樂意了。
堂堂的知識分子，一校之長怒道：“他怎麽敢這樣對我！”
老蔡砸吧出不對勁來了，依舊優雅地說：“也許知道咱們一中的孩子會成為對社會有用的人吧。”
“我們學校連隻鴨子都沒有，你們居然有豬！吃獨食還想當對社會有用的人？”周爭渡怒道：“莫不是要做對社會有副作用的人吧！”
老蔡氣笑了說：“你怎麽能嫉妒一頭豬呢，又不是我找他要的，是他非要給我的呀。”
趙宏為想要跟他娘這樣說，可惜說了未必能聽懂。還不如不費這個口舌。
回到家中，李萍跟他倆人抱著孩子先到方圓家道謝。然後又到花芽家道了謝。
說了一會兒話，花芽見他們又要走，便問：“這麽著急要幹什麽去？”
李萍氣笑了，瞥了眼趙宏為，跟花芽說：“他娘把你給的尿片全都拿走了，也不知道要那些玩意有什麽用。她看著布料好，說不定拿回去當帕子用了。你說好笑不好笑。”
花芽抿著唇，想象不到用小孩的尿片拿來擦臉是什麽樣的感覺。她看了眼家裏掛著的小旗幟，撓撓頭，笑著說：“不能吧.哈哈哈。”
隻要陳桂香走，李萍的心氣兒就好了不隻一星半點。她也笑著說：“有什麽她幹不出來的。”
趙宏為腦袋瓜要炸了，沒想到他娘人走是走了，又給他驢了一下。短短一個來月，可是把他的麵子給丟光了。
他哭笑不得地說：“我真是一點辦法沒有，總不能把她的包袱打開搜查。”
他見李萍意有所指地看著他笑，心裏毛毛地說：“現在說什麽都沒用，趕緊去城裏的布料店，給我小閨女扯細棉布做尿片。”
雖然教訓是建立在小閨女身上，至少目前看來結果是好的，可喜可賀地是小閨女的炎症好了不少，也沒有發現尿路問題。
而趙宏為並沒有因為他娘歲數大，犯了錯誤，保持一個“孝子”的態度，而是選擇將他娘送走。以後想必也不會再讓他娘過來。
李萍珊珊地站起來，衝花芽揚了揚下巴。
第214章
花芽同誌在出月子的第一天， 跟婆婆去往靶場。
郭英不但自己打，還教花芽打。花芽興奮地玩了一上午，到中午吃飯的時候戀戀不舍地從靶場出來。
郭英陪著花芽待了整個月子， 在小瑤瑤滿月後， 就跟花芽說她要走。
花芽自然舍不得， 她跟郭英處的不像婆媳，更像是姐妹倆。郭英辦事爽快， 花芽也不是磨嘰人，輕鬆自在地相處，感情越發的好。
郭英也跟顧聽瀾說過：“你媳婦性子率真、善良，我跟她相處再動心眼， 算什麽人。”
在郭英離開之前，她想先到王天柱學習班裏看望一下。
不巧，王天柱學習班正跟大禹島第一希望中學進行一幫一，坐著大卡車往希望中學去幫忙開荒。為期一周，今天是最後一天。
郭英沒辦法， 跟花芽一起坐車來到第一希望中學過來看他。
“原來是高中和初中一體製的， 我還以為隻是高中呢。”花芽從車窗看著外麵搬石頭、清沙子的學生們， 不難從衣服上分辨哪些是百姓的孩子，哪些是部隊裏的孩子。
周爭渡跟著一起過來， 看到學習班的孩子努力勞動， 沒有偷奸耍滑的，感到很欣慰。
他跟花芽說：“等到下學期非軍屬的孩子也要到這裏上學， 王天柱班上就有五六位想要繼續讀書的來到這邊。”
郭英對王天柱的學習情況很感興趣， 知道王天柱上回考了個全班第三， 很是高興。她上次見王天柱，王天柱還在班上吊車尾呢。她還記得當時的班主任姓關， 似乎叫關麗。
“周老師，您說小柱這樣的成績考高中有把握麽？”郭英客氣地說：“島外的情況咱們就不多說，有的學校是初中推薦到高中入讀。我聽我兒媳婦說，您的學校還是采取考學製度。”
周爭渡邁個關子，沒正麵回答王天柱的學習，說：“學習本身就帶有一定的淘汰製。咱們不能揠苗助長，顧此失彼。這麽說你應該能懂得我的意思。”
郭英點頭說：“光是北京這兩年提上來的中學教師就有兩萬多人，我聽教育係統的朋友說，其中百分之八十的教師業務生疏。首都的情況是這樣，別的地方更是嚴重。一些中小學裏的教師水平堪憂，不少小學文化的人都能進到學校裏教書。”
“民辦教師隊伍學曆低、業務水平不高已經成為業內共識。調整中等教育結構的問題非常緊迫。”周爭渡麵對這樣的社會環境，頗感無力，他說：“我隻能在島上盡到校長的責任，撥亂反正。”
花芽很想知道王天柱能不能考上高中，又問了一遍：“那小豬能不能考上？你幫我估計估計？他都考第三名，應該沒什麽大問題吧？”
“他是個聰明孩子，你不用擔心他。”周爭渡看她真的在擔憂，笑著說：“倒是你，生完孩子學業還打算繼續麽？”
“當然啦，我還是想學習的。”花芽知道再過兩三年環境就會有很大的好轉，她樂嗬嗬地說：“我還是想係統的過一遍高中知識，把知識點梳理好。”
周爭渡說：“你要是有時間可以到學習班聽聽課。掃盲班對你來說沒什麽作用，自學考上好大學的難度很大。我給你的建議就是沒事到學習班跟著高中同學學一學，這樣對你的幫助會很大。你的成績我心裏大概有數，要是認真學，考個一類學校不成問題。”
說到這兒，周爭渡滿意地跟郭英說：“你看她每天傻嗬嗬的樣子，其實腦子裏挺能學的。以後考個一類大學一點問題沒有。”
郭英還真不知道花芽成績能這麽好，要是不保準，周爭渡也不會說考個一類沒問題的話。
她為兒媳婦打算了一下，問周爭渡：“你說的學習班高中課程真的可以去聽？”
周爭渡說：“也不是你想的跟高中學生一起學，是辦一個成人高中班.不是子弟免費的那種，需要交學費的那種。”
花芽一拍大腿說：“你這是要給學習班賺外快呀，行，我報名！”
“就你寫作文的水平，一個頂十個，到時候別怪我多收費。”周爭渡看了眼車窗外麵，快要到一中的高中部，他指揮著司機往前麵轉了個彎停下來。
花芽看到這裏應該是教學樓，比她想象的要好許多。是個四層的長型樓房，走廊的一邊是一間間整齊明亮的教室。
有的教室裏麵已經放好課桌椅，有的教室裏麵還是空蕩蕩，連個吊燈都沒有。但一眼就能看出來，這可比平房的學習班好多了。至少不會下雨浸水，下雪凍冰。
花芽心領神會，怪不得周爭渡要辦成人高中班，原來是看一中學校好，眼紅啦。
說來也好笑，小平房的學習班還要過來一幫一人家，莫不是反過來了吧。
知道周校長過來，一中的校長早早地等在一邊。他是周爭渡推薦過來的。當初他們下放過同一個地方，在上甘。而後周爭渡和吳大娘又到了暗礁島上，但周爭渡記得老蔡的學識，知道一中需要校長，特意跟阮旅舉薦。
聽說當時老蔡孤身一人在雲南，教當地的少數民族學習漢字。日子過的苦哈哈的，住在四處漏風的吊腳樓裏。
那邊不怎麽重視學習，對下放過來的教師沒多大的尊重。除了教漢字外，老蔡還得跟著當地人一起犁地、種植。
同樣的勞動別人一天下來男同誌能得七工分，女同誌五工分，他隻有三工分。
應該說日子過得水深火熱。一去十二載，每每都覺得自己熬不下去，會客死他鄉。
沒想到突然有一天來了兩位戰士帶著介紹信和工作調動證明來找他。他還以為是誰又想著迫害他，萬萬沒想到會到這麽好的地方當校長。
老蔡熱情地歡迎著周爭渡，剛來島上一臉菜色的他，如今臉上雖沒多少肉，但已經精神許多。
他正張羅著把妻女也接過來，越發覺得日子有了盼頭。
對周爭渡的感激自不用說，打一中建校以後，也是鞠躬盡瘁，熬了不少心血。
周爭渡給郭英和花芽介紹了一下，跟老蔡說：“說來也是陰差陽錯，多虧小花同誌我才有出頭之日。”
“我記得我記得，是因為你送的那串小黃魚麽。”老蔡爽朗地笑著說：“要這樣說來，我也是托了小花同誌的福。”
“蔡校長太客氣，我真沒做什麽。也都是巧合而已。說這個我真不敢當。”花芽客套地說完，郭英詫異地看了她一眼。
花芽對視過去，小聲地說：“咋啦？”
郭英壓低聲音說：“原來你也會說人話啊。”
花芽：“.你瞧不起人。”
郭英說：“別作，收住。我兒子又不在，等我孫子過來作也行。”
花芽嘿嘿笑著說：“我剛看到他在那邊推獨輪車，八成是沒空讓我作。得啦，我就放過你們吧。”
老蔡帶著他們在學校裏轉了一大圈，初中已經開始上課，有不少年紀不大的孩子板板正正地坐在裏麵學習。
周爭渡站在後門聽了一會兒課，點頭跟老蔡說：“哪裏挑來的老師，水平不錯。我們學習班正好還缺老師，福利待遇都很好，你看——”
老蔡瞬間嚴肅起來，現在能有位負責有水平的老師那就是寶貝疙瘩，他對周爭渡說：“感謝歸感謝，挖我教師隊伍的牆角，那就不地道了啊。”
“嘖嘖，小氣吧啦。”周爭渡在後門還想繼續看，講台上是一位年輕的男教師，普通話標準不說，板書一看就很專業，是上了心的。
他可惜地往別的教室裏看，這一看了不得，居然又發現兩位水平不錯的老師。
周爭渡鬱悶了，嫉妒了。
老蔡怕他搶人，拉著他的胳膊看那邊高中部開荒。
花芽跟郭英兩人手挽手走著，路過一間高中教室，看到地上放著不少高中教材。
“《數學》《語文》《科學常識》《曆史地理》《革命文藝》《革命文藝學習資料選編》《工業知識》《農業知識》《軍體》.”花芽順著看了一遍，轉頭問郭英：“咦，這不是普通高中麽，媽，怎麽這裏還要學《軍體》啊？”
不等郭英回答，老蔡小聲說：“就把它當成體育課，這也是根據指示，‘以學為主、兼學別樣，既不但學文，也要學工學農學軍’，咱們這個《軍體》就是學‘軍’。”
他一邊說，一邊點著《工業知識》《農業知識》和《軍體》說：“不管成績如何，這些課程必須要有。”
花芽心領神會地點點頭。
她往操場看過去，越過操場有一塊開采出來的土地。估摸著一中有自己的農用地，小算盤打的啪啪響，問了一句：“咱們這邊要種點什麽呀？”
老蔡大手一揮：“不種菜。”
“不種菜啊。”花芽問：“種糧？”
老蔡大手又一揮：“種什麽糧，希望農場的糧給咱們學校優惠價。咱們不需要種這個。”
花芽迷惑了，問：“那農用地幹什麽？”
老蔡氣派地往遠處一指：“養豬！”
周爭渡的學習班還在伸手找部隊要補磚補瓦的批款，一幫一的學校居然養上豬了！
周爭渡眼睛紅了，他衝花芽眨巴眨巴眼。
花芽心領神會，跟老蔡說：“我還沒見過養大豬的咧。”
老蔡得意地說：“那不簡單，我校的大母豬馬上就要下豬崽啦，我親自摸過她的肚子，少說能生這個數——”他伸出兩隻手在花芽麵前比劃了一下。
花芽吸溜了一下口水，感歎道：“有眼光啊，要想富先養豬！”
“走，我帶你們過去看！”老蔡來了興致，跟花芽他們說：“我在雲南那邊養過黑山豬，雖然吃不到肉，好歹不能讓我太餓肚子。這還是後來我表現好掙得的肥差。我跟你說，你小年輕不知道怎麽養豬，我可會把豬喂得又肥又壯啦。”
周爭渡陰陽怪氣地說：“那你校學生體格必定不能差。”畢竟校長是個養豬專業戶。
老蔡沒聽出來周爭渡的語氣，附和著說：“那必須得啊，學校自己能養豬吃肉，學生肯定長的好啊。不說這個，走走，我帶你們看我們家的小雲。”
“小雲是誰？”花芽問。
周爭渡冷笑：“必定是那隻老母豬。”
老蔡還是很得意，跟他們說：“當時阮旅把小雲送過來的時候，你們可不知道，學校裏都歡呼啦。我們打算生下來的小豬崽，留一半、賣一半——”
周爭渡伸出左胳膊攔住老蔡的路，不敢相信地問：“你說是誰給你的豬？”
老蔡不大樂意周爭渡直接稱呼寶貝“小雲”為“豬”，還是回答周爭渡的話說：“阮旅給的啊，為了慶祝建校，他特意挑了小雲——”
“所以我在學習班燃燒自己換個三角兩分的磚瓦錢，你這什麽都沒幹，就得了一頭小母豬？！”周爭渡出離憤怒了，要是別人給的豬他也就眼紅一下，要是阮旅給他，他就不樂意了。
堂堂的知識分子，一校之長怒道：“他怎麽敢這樣對我！”
老蔡砸吧出不對勁來了，依舊優雅地說：“也許知道咱們一中的孩子會成為對社會有用的人吧。”
“我們學校連隻鴨子都沒有，你們居然有豬！吃獨食還想當對社會有用的人？”周爭渡怒道：“莫不是要做對社會有副作用的人吧！”
老蔡氣笑了說：“你怎麽能嫉妒一頭豬呢，又不是我找他要的，是他非要給我的呀。”