臨春聽不見聲,也不怎麽在意。


    她走路習慣靠邊,眼睛看前看後,馬尾左右亂甩。


    忙得很。


    上了三樓,她從口袋裏掏出草稿本交給負責管理練習冊的老師,上麵事先寫好了過來的目的。


    老師認識臨春,幾眼掃過內容就把他們放進房間。


    放置練習冊的地方就是一個單獨出來的教室,門邊的桌子上零散地放著一些三角板、圓規之類的教具。


    大摞大摞的練習冊堆在地上,初中高中六個年級的都有。


    其中有的還用繩子綁著,有的已經倒成一片。


    有點髒,地上落了一層擱置久了的灰。


    蔣以聲一進門就打了個噴嚏。


    臨春回頭看他一眼,目光似在詢問怎麽回事。


    蔣以聲擺了擺手,偏頭捂住了口鼻。


    臨春低頭掏掏口袋,給他揪了一小截衛生紙。


    蔣以聲接過來,紙張很軟,湊近了能聞到淡淡的洗衣粉的香味。


    臨春走到靠裏麵的位置,從高二年級那片分類裏分別抽出三本練習冊出來。


    她能看出來這個大少爺多少有點講究,也壓根沒準備讓蔣以聲動手。


    自己悶頭找了半天,最後還缺英語生物這兩本。


    這間教室窗子都關著,在裏麵呆幾分鍾都熱得不行。


    蔣以聲擰著眉頭,從隔壁高三那堆書裏找到了那本英語必修三練習冊。


    他拿到臨春身邊晃了晃:“這個嗎?”


    臨春還蹲在高二的那片書堆邊,仰著臉看懂了他的唇語,點了點頭。


    上課鈴響,蔣以聲下意識看了眼窗外。


    臨春按著膝蓋慢慢站起來,躬身緩了一會兒,然後抬手指了指外麵。


    看眼神,像在詢問。


    蔣以聲大概猜測問的是上課鈴,於是點了點頭。


    兩人又一起回了教室。


    這回已經上課,走廊上沒那麽多亂七八糟的人,臨春走得比之前要快,蔣以聲發現她總在靠牆一邊,時不時就要用手去觸碰一下牆壁。


    像是個人習慣。


    到教室時,生物老師已經在講台上了。


    屋裏亂糟糟的,臨春扣了兩下門板,沒被聽見。


    蔣以聲站在她身後,喊了聲報告,老師這才轉過臉,讓他們進來。


    前門到最後一排不過幾步路的距離,臨春走到桌邊腳步一頓,蔣以聲在她身後,冷不丁地也停下來。


    他的視線下移,看到了自己板凳上用粉筆畫了個王八殼。


    旁邊甚至還有一句罵人的話。


    臨春大步走去後窗,拿過上麵晾著的抹布。


    抹布還帶了點水,幾下就把粉筆的痕跡給擦掉了。


    “上課了,都趕緊坐下。”生物老師在講台上說。


    臨春沒有聽見,正低頭用衛生紙給他擦幹板凳上的水漬。


    完事兒後又撕了一頁草稿紙給他墊上。


    蔣以聲把練習冊放在桌上,沒多說什麽。


    隻是目光掃過第二排劉家豪時,對上了對方的視線。


    有點洋洋得意,帶著點不服的挑釁。


    像個傻逼。


    老師開始講題,蔣以聲把那疊練習冊翻了翻,突然想到剛才缺的好像就是生物。


    指尖百無聊賴地點了兩下桌麵,正準備直接擺爛時,桌邊遞過來一本練習冊。


    上麵還附了一張紙條:【別理他們。】


    練習冊是臨春的,對方還在那死磕她的英語單詞,


    蔣以聲沒跟她客氣,連著紙條一起收過來。


    很快,臨春收到了回複。


    上麵兩點一彎,蔣以聲給她畫了個笑臉。


    臨春盯著紙條看了會兒,視線上移,又去看蔣以聲。


    對方打開了她的練習冊,指尖轉著根筆,正垂眸聽課。


    少年人的鼻梁高挺,側臉輪廓非常優秀。


    垂下來的睫毛又密又長,漆黑一扇,乖巧搭在下眼瞼上。


    那雙尾稍上揚的眼睛…


    臨春忍不住偷偷多看了幾眼。


    然而就在她第三次抬眸時,卻迎上蔣以聲的眼睛。


    對方雙臂擱在桌上,毫不避諱、甚至堂而皇之地看回去。


    臨春被打得措手不及,十分狼狽地收回目光,重新盯回她的單詞。


    初秋溫度還沒降下來,從窗外吹進來的風都帶了一股子燥熱。


    心跳在那一瞬間蹦錯了節奏,像是舒緩的音樂中突然插進來一個突兀的高音。


    臨春抬手搓搓耳朵,那裏一片通紅。


    -


    臨春又背了一節課的單詞。


    生物課下課後,她自己上樓去給蔣以聲找剩下的那本練習冊。


    經過同層的幾個班級,總是忍不住加快些腳步。


    雖然耳朵聽不見,但還是能感覺到一些並不友好的敵意。


    而且隔壁三班前陣子竟然還有人攔了她告白,臨春想想身上都起雞皮疙瘩。


    忙活了一會兒還是找不到,她便去找老師反映情況。


    低頭剛寫完一段話,身後似乎有人接近。


    臨春下意識地往一邊躲開,回頭看是班裏的團委梁闕。


    對方應該找老師有事,也沒搭理她,徑直去了隔壁辦公桌。


    臨春反應完情況就準備回教室,下樓梯時梁闕幾步追上她,也不說話,安靜地走在她的身邊。


    他們倆是同學,也算是半個親戚。


    臨春的姐姐和梁闕的堂哥結了婚,梁闕在學校也對臨春多照顧點。


    臨春偏頭看去,對他打了個手勢。


    {還好嗎?}


    梁闕瞥了一眼:“就那樣。”


    {姐夫呢?}


    梁闕:“剛回來。”


    有個人在身邊陪同,臨春明顯就放鬆許多。


    她沒再左右來回地查看周圍,和梁闕對話時眼裏還帶了些許笑意。


    {來我家裏吃飯。}


    臨春伸著食指和中指,往嘴邊撥了幾下。


    臨春姐姐在鎮裏經營著一家小飯館,姐夫則是一名警察。


    兩人平時各忙各的,都不怎麽著家。


    有時姐夫一個差能出十天半個月,姐姐就回家和兩個妹妹一起住。


    臨春原本的意思是,如果姐夫有時間,可以一起來飯館裏吃飯。


    隻是手語能表達出來的東西非常有限,有時候隻能演示出零碎的詞語,其中連貫的意思還需要對方連蒙帶猜。


    不過梁闕顯然已經習慣了這種表達方式,語氣淡淡的:“再說吧。”


    -


    晚上放學,臨春對蔣以聲說明了八點還有個晚自習,並且給對方寫了份時間表。


    蔣以聲道了謝,正準備走時又被拉住書包遞過來一張紙條。


    【他們欺負你,你告訴老師。】


    蔣以聲接過紙條,有些無奈,但還是點了下頭。


    下午放學到晚自習前有一個多小時留給學生吃晚飯。


    雖然食堂飯菜比較便也方便,但臨春一般都會牽著邊牧回自己家店裏吃。


    大姐開的飯館不大,十幾平的麵積還得去了一半留給後廚。


    店裏隻能擺兩套桌椅,其他的都放在店外路邊上。

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