臨春摸著?腦袋把報紙拿過來，雙手暫時放下?書本，比劃了?三和六。
六十三？蔣以聲隻做了?口型。
臨春搖搖頭，重點把三放在?了?前麵。
“三十六，”蔣以聲都?給看笑了?，“一個多星期了?你就背了?三十六頁？”
學霸似乎要開啟嘲諷模式，臨春趕緊把報紙展開夾進書裏，又轉向窗邊嘰裏咕嚕背單詞去了?。
英語老師有時會在?早自習抽空聽寫，臨春趁著?蔣以聲垂眸寫單詞時又把腦袋擰回去。
她?沒見過對方?背課後單詞，可偏偏一通聽寫下?來全部都?會寫。
蔣以聲的英文和漢字一樣好?看，字母之間還帶著?略微講究的花體?。
單詞前標好?序號，幾排下?來賞心悅目，格外好?看。
正盯得出神，蔣以聲筆尖下?移，挪到?本子右下?角，寫出來三個漢字。
【好?看嗎？】
臨春一愣，這可是聽寫本！
蔣以聲不?在?意，隻是指尖點點，示意她?回答。
臨春縮著?脖子，點了?點頭。
蔣以聲指指自己。
臨春：“？”
他又指指那三個字。
臨春皺皺眉，還是不?明白。
我。
蔣以聲笑著?做了?個口型。
臨春的表情一僵。
然後又把臉轉去了?窗子。
不?要臉。
-
由於蔣以聲好?幾次的打岔，臨春好?幾次想問問題都?又給噎了?回去。
等到?早自習下?課，各大課代表開始收作業。臨春這才把寫好?的話遞過去。
【你私下?找了?王凱傑嗎？】
蔣以聲左手拄著?腮幫，懶洋洋地倚在?桌邊，輕輕一點頭。
作為班長，臨春理應製止這種行為。
【你們之間有矛盾可以和老師家長溝通。】
蔣以聲斜著?目光，也不?知?道有沒有往心裏記。
可話都?說到?這個份上，臨春隻好?硬著?頭皮往下?寫。
【不?要私下?恐嚇威脅。】
蔣以聲大概是歪累了?，換了?個姿勢，側靠在?椅背。
看那神情，大概是壓根沒在?意。
臨春點點紙張，對方?眉梢輕挑，不?為所?動。
【你不?答應的話，我會告訴趙老師。】
她?試圖威脅。
蔣以聲屈起食指抵在?太陽穴，看戲似的看著?她?，也沒當回事。
臨春多少能猜到?，這大少爺沒什麽怕的。
可蔣以聲現在?是一班的人，萬一和王凱傑在?校外發生了?什麽，承擔責任的是班主任。
她?想了?兩節課，還是決定在?第二節 大課間把這件事告訴了?趙老師。
趙老師最近氣色不?好?，淡妝都?遮不?住從眼?尾溢出的疲憊。
臨春把寫好?的本子給她?看後就有點兒後悔，果然，趙老師閉上眼?捏了?捏自己的睛明穴，整個上半身?都?躬了?下?去：“我知?道了?。”
臨春聽不?見聲音，還傻傻地站在?一邊。
過了?片刻，趙老師反應過來，又重新直起身?子，讓她?回了?教室。
蔣以聲是在?第三節 課被叫去辦公室的。
臨春課上和他打過招呼，所?以被叫去也沒那麽意外。
又或者說，叫過去正好?。
蔣以聲去了?趟廁所?，直到?上課鈴打響，這才溜達著?去了?樓上。
辦公室裏的其他老師都?各自去教室上課，趙老師的位置比較靠內，他把門關上，再走過去。
“都?上課了?，”趙老師捋了?把額前的碎發，長舒一口氣，“放學再過來吧。”
蔣以聲不?僅沒走，反而站定在?桌邊：“老師，您是不?是認識我哥？”
趙老師渾身?一僵，繼而緩慢地抬頭：“怎麽了?？”
“您是小蝶。”
即便趙老師姓名並不?帶“蝶”字，但是基於剛才的反應，蔣以聲基本已經確定下?來。
“你是我的學生，”趙老師呼了?口氣，企圖把話題拉回正軌上，“說說你和王凱傑的事——”
“我哥兩個月前去世?了?，”蔣以聲從口袋裏拿出那封信放在?了?辦公桌上，“這是我整理遺物時在?他桌上找到?的。”
話音劃過大腦，趙老師幾乎是下?意識的反問：“什麽？”
蔣以聲無所?謂把事情全部告訴她?：“胃癌晚期，他自己提前離開了?。”
趙老師視線發直，死死盯著?那一封藍色的信封，像是被突然抽走了?精神，許久都?沒有反應過來。
“我不?明白你為什麽放棄他，”蔣以聲聲音發冷，緩慢又殘忍地陳述，“我第一次見我哥那麽難過。”
他說完便轉身?離開，直到?辦公室的房門關閉，也沒聽見裏麵有一點動靜。
已經上課了?，走廊傳來整齊的讀書聲。
蔣以聲插著?兜，一個人慢吞吞地下?樓。
事情比他想象中要簡單，原本準備花費一年時間要做的事，不?到?一個月就已經解決完畢。
他哥來桐紹是為了?見趙老師，後來被女方?分了?手。
因為依然放不?下?又不?好?再打擾，所?以改去了?書店。
臨春可能隻是蔣以言在?此途中的一個小小插曲，給一個耳朵聽不?見的小女孩講講外麵的世?界，也算打發時間。
二三兩層的平台，蔣以聲挨著?欄杆轉身?。
臨春握著?扶手正往上去，低站了?幾個台階。
她?仰著?臉，與蔣以聲撞上視線。
接近正午，陽光從梯井上開的小窗照進來，有些刺眼?。
少年背著?光，能看見一個模糊的輪廓。
臨春有一瞬間的愣神。
“怎麽了?。”蔣以聲走下?幾步，停在?她?的麵前。
臨春低頭飛快眨了?眨眼?，再重新抬起目光。
本想就這麽糊弄過去，卻不?想蔣以聲等在?原地，像是要她?一個回答。
臨春耷拉著?腦袋，拿出本子寫道：【你和以言哥哥很像。】
短暫的沉默後，蔣以聲垂著?睫毛：“是嗎？”
不?像高興的樣子。
臨春把本子放下?。
她?看見蔣以聲勾了?勾唇，淡淡地笑了?：“我媽也這麽覺得。”
第28章 28
這是臨春第一次看蔣以聲提及除了蔣以言以外的?家人?。
父母愛拿孩子比較, 她也想起了自己的媽媽，以前也總說她像二姐，喜歡念書, 成績好。
短暫的?一個晃神, 蔣以聲錯開她的肩膀走下樓去。
臨春擰著身子看蔣以聲的?背影, 跟上去幾步，總覺得對?方情緒不佳。
她是老師讓出來找蔣以聲的?。
也不知道是不是打小報告惹著對?方生氣了。
【你生氣了嗎？】
回到座位後?，臨春小心翼翼地把草稿本推過去。
蔣以聲正垂眸看書，斜了斜視線, 隨手在?這句話後?麵打了個勾。
臨春抿了抿唇，把本子收回來。
雖然?這事?兒她沒覺得自己有錯，但惹蔣以聲生氣她心裏也不痛快。
【你能跟王凱傑和解嗎？】
蔣以聲側了側身?, 作收托著下巴看她。
六十三？蔣以聲隻做了?口型。
臨春搖搖頭，重點把三放在?了?前麵。
“三十六，”蔣以聲都?給看笑了?，“一個多星期了?你就背了?三十六頁？”
學霸似乎要開啟嘲諷模式，臨春趕緊把報紙展開夾進書裏，又轉向窗邊嘰裏咕嚕背單詞去了?。
英語老師有時會在?早自習抽空聽寫，臨春趁著?蔣以聲垂眸寫單詞時又把腦袋擰回去。
她?沒見過對方?背課後單詞，可偏偏一通聽寫下?來全部都?會寫。
蔣以聲的英文和漢字一樣好?看，字母之間還帶著?略微講究的花體?。
單詞前標好?序號，幾排下?來賞心悅目，格外好?看。
正盯得出神，蔣以聲筆尖下?移，挪到?本子右下?角，寫出來三個漢字。
【好?看嗎？】
臨春一愣，這可是聽寫本！
蔣以聲不?在?意，隻是指尖點點，示意她?回答。
臨春縮著?脖子，點了?點頭。
蔣以聲指指自己。
臨春：“？”
他又指指那三個字。
臨春皺皺眉，還是不?明白。
我。
蔣以聲笑著?做了?個口型。
臨春的表情一僵。
然後又把臉轉去了?窗子。
不?要臉。
-
由於蔣以聲好?幾次的打岔，臨春好?幾次想問問題都?又給噎了?回去。
等到?早自習下?課，各大課代表開始收作業。臨春這才把寫好?的話遞過去。
【你私下?找了?王凱傑嗎？】
蔣以聲左手拄著?腮幫，懶洋洋地倚在?桌邊，輕輕一點頭。
作為班長，臨春理應製止這種行為。
【你們之間有矛盾可以和老師家長溝通。】
蔣以聲斜著?目光，也不?知?道有沒有往心裏記。
可話都?說到?這個份上，臨春隻好?硬著?頭皮往下?寫。
【不?要私下?恐嚇威脅。】
蔣以聲大概是歪累了?，換了?個姿勢，側靠在?椅背。
看那神情，大概是壓根沒在?意。
臨春點點紙張，對方?眉梢輕挑，不?為所?動。
【你不?答應的話，我會告訴趙老師。】
她?試圖威脅。
蔣以聲屈起食指抵在?太陽穴，看戲似的看著?她?，也沒當回事。
臨春多少能猜到?，這大少爺沒什麽怕的。
可蔣以聲現在?是一班的人，萬一和王凱傑在?校外發生了?什麽，承擔責任的是班主任。
她?想了?兩節課，還是決定在?第二節 大課間把這件事告訴了?趙老師。
趙老師最近氣色不?好?，淡妝都?遮不?住從眼?尾溢出的疲憊。
臨春把寫好?的本子給她?看後就有點兒後悔，果然，趙老師閉上眼?捏了?捏自己的睛明穴，整個上半身?都?躬了?下?去：“我知?道了?。”
臨春聽不?見聲音，還傻傻地站在?一邊。
過了?片刻，趙老師反應過來，又重新直起身?子，讓她?回了?教室。
蔣以聲是在?第三節 課被叫去辦公室的。
臨春課上和他打過招呼，所?以被叫去也沒那麽意外。
又或者說，叫過去正好?。
蔣以聲去了?趟廁所?，直到?上課鈴打響，這才溜達著?去了?樓上。
辦公室裏的其他老師都?各自去教室上課，趙老師的位置比較靠內，他把門關上，再走過去。
“都?上課了?，”趙老師捋了?把額前的碎發，長舒一口氣，“放學再過來吧。”
蔣以聲不?僅沒走，反而站定在?桌邊：“老師，您是不?是認識我哥？”
趙老師渾身?一僵，繼而緩慢地抬頭：“怎麽了?？”
“您是小蝶。”
即便趙老師姓名並不?帶“蝶”字，但是基於剛才的反應，蔣以聲基本已經確定下?來。
“你是我的學生，”趙老師呼了?口氣，企圖把話題拉回正軌上，“說說你和王凱傑的事——”
“我哥兩個月前去世?了?，”蔣以聲從口袋裏拿出那封信放在?了?辦公桌上，“這是我整理遺物時在?他桌上找到?的。”
話音劃過大腦，趙老師幾乎是下?意識的反問：“什麽？”
蔣以聲無所?謂把事情全部告訴她?：“胃癌晚期，他自己提前離開了?。”
趙老師視線發直，死死盯著?那一封藍色的信封，像是被突然抽走了?精神，許久都?沒有反應過來。
“我不?明白你為什麽放棄他，”蔣以聲聲音發冷，緩慢又殘忍地陳述，“我第一次見我哥那麽難過。”
他說完便轉身?離開，直到?辦公室的房門關閉，也沒聽見裏麵有一點動靜。
已經上課了?，走廊傳來整齊的讀書聲。
蔣以聲插著?兜，一個人慢吞吞地下?樓。
事情比他想象中要簡單，原本準備花費一年時間要做的事，不?到?一個月就已經解決完畢。
他哥來桐紹是為了?見趙老師，後來被女方?分了?手。
因為依然放不?下?又不?好?再打擾，所?以改去了?書店。
臨春可能隻是蔣以言在?此途中的一個小小插曲，給一個耳朵聽不?見的小女孩講講外麵的世?界，也算打發時間。
二三兩層的平台，蔣以聲挨著?欄杆轉身?。
臨春握著?扶手正往上去，低站了?幾個台階。
她?仰著?臉，與蔣以聲撞上視線。
接近正午，陽光從梯井上開的小窗照進來，有些刺眼?。
少年背著?光，能看見一個模糊的輪廓。
臨春有一瞬間的愣神。
“怎麽了?。”蔣以聲走下?幾步，停在?她?的麵前。
臨春低頭飛快眨了?眨眼?，再重新抬起目光。
本想就這麽糊弄過去，卻不?想蔣以聲等在?原地，像是要她?一個回答。
臨春耷拉著?腦袋，拿出本子寫道：【你和以言哥哥很像。】
短暫的沉默後，蔣以聲垂著?睫毛：“是嗎？”
不?像高興的樣子。
臨春把本子放下?。
她?看見蔣以聲勾了?勾唇，淡淡地笑了?：“我媽也這麽覺得。”
第28章 28
這是臨春第一次看蔣以聲提及除了蔣以言以外的?家人?。
父母愛拿孩子比較, 她也想起了自己的媽媽，以前也總說她像二姐，喜歡念書, 成績好。
短暫的?一個晃神, 蔣以聲錯開她的肩膀走下樓去。
臨春擰著身子看蔣以聲的?背影, 跟上去幾步，總覺得對?方情緒不佳。
她是老師讓出來找蔣以聲的?。
也不知道是不是打小報告惹著對?方生氣了。
【你生氣了嗎？】
回到座位後?，臨春小心翼翼地把草稿本推過去。
蔣以聲正垂眸看書，斜了斜視線, 隨手在?這句話後?麵打了個勾。
臨春抿了抿唇，把本子收回來。
雖然?這事?兒她沒覺得自己有錯，但惹蔣以聲生氣她心裏也不痛快。
【你能跟王凱傑和解嗎？】
蔣以聲側了側身?, 作收托著下巴看她。