黎裏沒搭話。
“你哥哥在裏邊挺好，沒人?欺負他，叫你放心。”
黎裏看她一眼。
“他學了修車，等他出來，在你叔的零配店幫忙。他自?己掙點，我給他攢點，好好幹個幾年，有經驗了看能不能盤個小店。黎裏，媽媽沒什麽錢，不能全給你，也要給你哥哥留一點……”
黎裏打斷：“沒指望要你的錢。哥哥也不一定要你的。”
何蓮青就不說了。
隔了會兒，黎裏問：“人?渣跟理?發店那個，怎麽樣了？”
何蓮青語氣慘淡：“不知道?。”
“理?發店那個看不上他，久不了。”
何蓮青抬頭。
黎裏見她這表情，無語：“沒了她，人?渣也會找新的，理?療店的，玩具店的，你打得過?來？”
何蓮青又露愁容。
“他會玩，你就不能玩你的？能不能找點樂子過?得高興點？”
何蓮青沒料到才十七的女?兒說出這種話，道?：“你瞎講什麽！”
黎裏懶得多說，看船尾，卻意外看見崔讓朝她這邊走來。
兩人?目光對?上，黎裏率先扭頭朝船舷外。
冷風從?江上湧來，她嗆著風，咳了兩聲。
崔讓從?她身後經過?，走開兩步了回頭：“黎裏。”
黎裏看他：“嗯？”
崔讓說：“風很大，去車上坐一下吧。”
黎裏剛要拒絕，崔讓卻看了眼何蓮青：“那是你媽媽吧。阿姨，這兒冷，去車上坐吧。”
何蓮青在風中抖索。她身上那件羽絨服，兩百買的，哪有幾片絨：“你同學啊？”
黎裏：“嗯。”
崔讓說：“還有十五分鍾才上岸。坐會兒。”
何蓮青說：“那謝謝同學了。”
崔讓領她們?到車邊，拉開後門。小提琴盒還擺在後座上，他趕緊拎出來，對?駕駛座上的崔母說：“碰到同學跟她媽媽了。”
何蓮青先坐進去，一瞬感受到這車敞闊的空間跟極其高檔的內飾，很拘謹地跟崔母說了聲謝謝。
黎裏伸手：“琴盒放得下。”
但崔讓避開：“沒事，我放前麵。”
他關上後車門，坐上副駕駛，小提琴盒放腳邊，又把暖風的溫度跟風速一連上調了好幾格。
崔母看他一眼了，回頭看黎裏，微笑：“同學叫什麽？”
黎裏還沒開口，崔讓說：“黎裏。”
崔母問：“家住北城？”
崔讓說：“南城。”
崔母又問：“周末去南城玩？”
崔讓接不了話了。
黎裏很淡然：“去看我哥哥。”
何蓮青緊張得立馬拉了黎裏一下，但後者不為所?動。
崔母問：“哥哥在北城工作？”
黎裏正要開口，崔讓攔道?：“我同學就避個風，不是來聊天的。”
崔母一愣，隨即笑：“行行行，不聊。現在小孩都不喜歡那什麽，尬聊，對?吧？”
何蓮青拘束地跟著笑兩下，沒出聲。她沒見過?世麵，但能看出這同學家很有錢。她怕露怯，半點不敢講話。
車廂裏很暖和，也很安靜，電台播放著一首低而悠揚的歌。車窗外，密雲低垂，江水泛著白色泡沫。行人?立在舷邊，瑟瑟發抖。
黎裏懶倦看著，直到漸漸，南城的渡口出現在前方。
她看到涼溪橋船廠的舊龍門吊佇立江邊。那排香樟在灰敗的冬季江岸上格外顯眼。可惜樹下的平房小屋隻能瞧到一小片紅瓦。
一絲微薄的陽光從?雲層裏漏出來，視野變得明晰。她心情也跟著明朗。
“嘟——”船笛響。要靠岸了。
崔母說：“你們?家住哪兒，我順路帶你們?過?去。”
黎裏說：“不用了，公交也很方便?。謝謝阿姨。我們?就下車了。”說完衝前邊，“謝謝。”
崔讓意識到她在跟自?己說話，匆忙回頭，點了下：“不客氣。”
黎裏跟何蓮青下了車，走去船頭。
崔母說：“那天在水匯，怎麽不告訴我她是你同學？”
崔讓說：“她打短工，就那一次，你別到處亂講。”
崔母笑：“我跟誰講？還到處？”
車身輕輕一震，船抵岸了。
黎裏跟何蓮青沿坡道?走去公交車站。船上的車排隊上岸，從?路中間經過?。
何蓮青說：“你這同學長得挺好的。”
黎裏漫不經心：“是嗎？”
“看著蠻陽光正派。”
黎裏懶得拆穿：“你連人?家正不正派都看出來了？”
何蓮青小聲：“他家很有錢吧？”
“……”黎裏無語了會兒，說，“崔家的。”
何蓮青嚇了一遭。江州首富，放在全省也排得上名?號。她不說什麽了。
那時，崔讓家的車從?她身邊經過?。但黎裏沒注意，她剛走到坡頂，望了眼龍門吊的方向，視線阻擋，隻看得到一方吊頂。燕羽的小屋和香樟樹，早就看不見了。
……
惡人?都欺軟怕硬。自?黎裏跟高曉飛衝突後，樂藝園區消停了。
關於燕羽性向的流言散了，反有人?猜測他和黎裏之間有點什麽。但都是私下言語，沒有敢公開講的。畢竟，黎裏當街揍她繼父還砸理?發店的事經過?幾輪添油加醋，沒人?敢招惹她。江藝的人?也說她越來越瘋。
但無論如何，表麵風平浪靜了。
況且統考將近，學員們?重?心都轉到了備考上。黎裏也無心瑣事，零工暫停，每天不是在教?室就是在琴房。隻偶爾休息的間隙想起燕羽。
想到他，就模糊想起一些畫麵，繼而心便?沸騰，往往不去多想，勒令自?己埋頭練習。
但多少有些困惑，那晚後，心莫名?向他親近許多，難道?就因他拿毛巾仔細擦過?她手指，抱過?她上廁所?？那小屋大概有什麽魔力。
燕羽仍是時來時不來，出現在園區的時間少得可憐。但最?後一天下午，他來了。
進入十二月，天很冷了。
最?後一節是視唱課，小三門裏學生普遍認為最?難的一門。
通常老師給曲譜，學生準備一分鍾便?唱譜。開唱前，老師在鋼琴上敲出該旋律的第一個音符，學生清唱出整段旋律，唱到最?後一個音符時，老師再?給出鋼琴音作對?照。
一般學生唱著唱著，音準會跑偏，跑到最?後就對?不上音了。
經過?兩月集訓，學員整體水平提高不少，但不足之處也明顯，老師不斷提醒：
“音沒到啊。”
“音不要滑上去，要一步到位。”
“節奏怎麽忽快忽慢？”
“三連音接四十六要穩一點，連音的時值不夠！”
“低了啊，高了。”
上完半節課，老師又說考考彈唱——即學生一邊唱主旋律，一邊雙手彈伴奏。這既考驗視譜能力、音準，還考驗演奏能力。通常學生會手忙腳亂，不是彈錯鍵，就是卡頓、節奏亂，要麽就是唱的旋律跟彈的伴奏攪成一團，調子飛到九天外。
哪怕在江藝，也隻有崔讓不怵這項技能。
老師問：“明天就考試了，有誰想練一練的？”
沒人?回答，包括黎裏。誰都不想影響考試心情。
老師點了幾個人?，都不肯上台練，隻好說：“那崔讓吧。”
譜子共三行，第一行是唱譜，第二三行是右、左手鋼琴伴奏。
崔讓準備一分鍾，坐去鋼琴旁，一邊彈伴奏，一邊唱曲譜。他表現堪稱完美。
這下，更沒人?想上台了。
黎裏看了眼燕羽，這兩月他很少來培訓，偶有幾次碰上視唱，老師沒點過?他名?。所?以沒答過?題。她還挺想看他答題的。但他似乎精神不好，趴桌上睡著了。
“統考後也不要鬆懈啊。準備校考的同學，課下要多練習，每道?題都多練，練不成崔讓這種效果，接近80%就很不錯。”培訓老師講著，走到了燕羽桌邊。
他看了眼在睡覺的燕羽，不太高興，但這是最?後一節課了，也沒必要叫他，隻對?學員們?說：“你們?出錢來樂藝培訓，還是最?貴的高級班，要珍惜你們?父母的培養。學習這件事，老師隻能教?你們?方法，真?正用功要靠自?己。”
他站在桌邊苦口婆心，燕羽大概是被頭頂這段持續輸出給吵醒，腦袋動了兩下，手肘撐著桌子，有些艱難地抬了頭。少年眉心皺成一團，眼睛眯成一條線，左邊臉頰上還一道?紅印子。
班上起了些笑聲。
老師說：“這位同學，這兩月從?沒答過?題？試試？”
燕羽坐直了點，仍是睡眼惺忪，扭頭找了下黎裏。
“……”黎裏做口型，指黑板，“視唱。”
燕羽這才看向黑板，明白了。他搓了下臉，又隨手扒拉壓得亂糟的頭發，起身走向鋼琴。邊走邊揉著眼睛，打了個哈欠。
“你哥哥在裏邊挺好，沒人?欺負他，叫你放心。”
黎裏看她一眼。
“他學了修車，等他出來，在你叔的零配店幫忙。他自?己掙點，我給他攢點，好好幹個幾年，有經驗了看能不能盤個小店。黎裏，媽媽沒什麽錢，不能全給你，也要給你哥哥留一點……”
黎裏打斷：“沒指望要你的錢。哥哥也不一定要你的。”
何蓮青就不說了。
隔了會兒，黎裏問：“人?渣跟理?發店那個，怎麽樣了？”
何蓮青語氣慘淡：“不知道?。”
“理?發店那個看不上他，久不了。”
何蓮青抬頭。
黎裏見她這表情，無語：“沒了她，人?渣也會找新的，理?療店的，玩具店的，你打得過?來？”
何蓮青又露愁容。
“他會玩，你就不能玩你的？能不能找點樂子過?得高興點？”
何蓮青沒料到才十七的女?兒說出這種話，道?：“你瞎講什麽！”
黎裏懶得多說，看船尾，卻意外看見崔讓朝她這邊走來。
兩人?目光對?上，黎裏率先扭頭朝船舷外。
冷風從?江上湧來，她嗆著風，咳了兩聲。
崔讓從?她身後經過?，走開兩步了回頭：“黎裏。”
黎裏看他：“嗯？”
崔讓說：“風很大，去車上坐一下吧。”
黎裏剛要拒絕，崔讓卻看了眼何蓮青：“那是你媽媽吧。阿姨，這兒冷，去車上坐吧。”
何蓮青在風中抖索。她身上那件羽絨服，兩百買的，哪有幾片絨：“你同學啊？”
黎裏：“嗯。”
崔讓說：“還有十五分鍾才上岸。坐會兒。”
何蓮青說：“那謝謝同學了。”
崔讓領她們?到車邊，拉開後門。小提琴盒還擺在後座上，他趕緊拎出來，對?駕駛座上的崔母說：“碰到同學跟她媽媽了。”
何蓮青先坐進去，一瞬感受到這車敞闊的空間跟極其高檔的內飾，很拘謹地跟崔母說了聲謝謝。
黎裏伸手：“琴盒放得下。”
但崔讓避開：“沒事，我放前麵。”
他關上後車門，坐上副駕駛，小提琴盒放腳邊，又把暖風的溫度跟風速一連上調了好幾格。
崔母看他一眼了，回頭看黎裏，微笑：“同學叫什麽？”
黎裏還沒開口，崔讓說：“黎裏。”
崔母問：“家住北城？”
崔讓說：“南城。”
崔母又問：“周末去南城玩？”
崔讓接不了話了。
黎裏很淡然：“去看我哥哥。”
何蓮青緊張得立馬拉了黎裏一下，但後者不為所?動。
崔母問：“哥哥在北城工作？”
黎裏正要開口，崔讓攔道?：“我同學就避個風，不是來聊天的。”
崔母一愣，隨即笑：“行行行，不聊。現在小孩都不喜歡那什麽，尬聊，對?吧？”
何蓮青拘束地跟著笑兩下，沒出聲。她沒見過?世麵，但能看出這同學家很有錢。她怕露怯，半點不敢講話。
車廂裏很暖和，也很安靜，電台播放著一首低而悠揚的歌。車窗外，密雲低垂，江水泛著白色泡沫。行人?立在舷邊，瑟瑟發抖。
黎裏懶倦看著，直到漸漸，南城的渡口出現在前方。
她看到涼溪橋船廠的舊龍門吊佇立江邊。那排香樟在灰敗的冬季江岸上格外顯眼。可惜樹下的平房小屋隻能瞧到一小片紅瓦。
一絲微薄的陽光從?雲層裏漏出來，視野變得明晰。她心情也跟著明朗。
“嘟——”船笛響。要靠岸了。
崔母說：“你們?家住哪兒，我順路帶你們?過?去。”
黎裏說：“不用了，公交也很方便?。謝謝阿姨。我們?就下車了。”說完衝前邊，“謝謝。”
崔讓意識到她在跟自?己說話，匆忙回頭，點了下：“不客氣。”
黎裏跟何蓮青下了車，走去船頭。
崔母說：“那天在水匯，怎麽不告訴我她是你同學？”
崔讓說：“她打短工，就那一次，你別到處亂講。”
崔母笑：“我跟誰講？還到處？”
車身輕輕一震，船抵岸了。
黎裏跟何蓮青沿坡道?走去公交車站。船上的車排隊上岸，從?路中間經過?。
何蓮青說：“你這同學長得挺好的。”
黎裏漫不經心：“是嗎？”
“看著蠻陽光正派。”
黎裏懶得拆穿：“你連人?家正不正派都看出來了？”
何蓮青小聲：“他家很有錢吧？”
“……”黎裏無語了會兒，說，“崔家的。”
何蓮青嚇了一遭。江州首富，放在全省也排得上名?號。她不說什麽了。
那時，崔讓家的車從?她身邊經過?。但黎裏沒注意，她剛走到坡頂，望了眼龍門吊的方向，視線阻擋，隻看得到一方吊頂。燕羽的小屋和香樟樹，早就看不見了。
……
惡人?都欺軟怕硬。自?黎裏跟高曉飛衝突後，樂藝園區消停了。
關於燕羽性向的流言散了，反有人?猜測他和黎裏之間有點什麽。但都是私下言語，沒有敢公開講的。畢竟，黎裏當街揍她繼父還砸理?發店的事經過?幾輪添油加醋，沒人?敢招惹她。江藝的人?也說她越來越瘋。
但無論如何，表麵風平浪靜了。
況且統考將近，學員們?重?心都轉到了備考上。黎裏也無心瑣事，零工暫停，每天不是在教?室就是在琴房。隻偶爾休息的間隙想起燕羽。
想到他，就模糊想起一些畫麵，繼而心便?沸騰，往往不去多想，勒令自?己埋頭練習。
但多少有些困惑，那晚後，心莫名?向他親近許多，難道?就因他拿毛巾仔細擦過?她手指，抱過?她上廁所?？那小屋大概有什麽魔力。
燕羽仍是時來時不來，出現在園區的時間少得可憐。但最?後一天下午，他來了。
進入十二月，天很冷了。
最?後一節是視唱課，小三門裏學生普遍認為最?難的一門。
通常老師給曲譜，學生準備一分鍾便?唱譜。開唱前，老師在鋼琴上敲出該旋律的第一個音符，學生清唱出整段旋律，唱到最?後一個音符時，老師再?給出鋼琴音作對?照。
一般學生唱著唱著，音準會跑偏，跑到最?後就對?不上音了。
經過?兩月集訓，學員整體水平提高不少，但不足之處也明顯，老師不斷提醒：
“音沒到啊。”
“音不要滑上去，要一步到位。”
“節奏怎麽忽快忽慢？”
“三連音接四十六要穩一點，連音的時值不夠！”
“低了啊，高了。”
上完半節課，老師又說考考彈唱——即學生一邊唱主旋律，一邊雙手彈伴奏。這既考驗視譜能力、音準，還考驗演奏能力。通常學生會手忙腳亂，不是彈錯鍵，就是卡頓、節奏亂，要麽就是唱的旋律跟彈的伴奏攪成一團，調子飛到九天外。
哪怕在江藝，也隻有崔讓不怵這項技能。
老師問：“明天就考試了，有誰想練一練的？”
沒人?回答，包括黎裏。誰都不想影響考試心情。
老師點了幾個人?，都不肯上台練，隻好說：“那崔讓吧。”
譜子共三行，第一行是唱譜，第二三行是右、左手鋼琴伴奏。
崔讓準備一分鍾，坐去鋼琴旁，一邊彈伴奏，一邊唱曲譜。他表現堪稱完美。
這下，更沒人?想上台了。
黎裏看了眼燕羽，這兩月他很少來培訓，偶有幾次碰上視唱，老師沒點過?他名?。所?以沒答過?題。她還挺想看他答題的。但他似乎精神不好，趴桌上睡著了。
“統考後也不要鬆懈啊。準備校考的同學，課下要多練習，每道?題都多練，練不成崔讓這種效果，接近80%就很不錯。”培訓老師講著，走到了燕羽桌邊。
他看了眼在睡覺的燕羽，不太高興，但這是最?後一節課了，也沒必要叫他，隻對?學員們?說：“你們?出錢來樂藝培訓，還是最?貴的高級班，要珍惜你們?父母的培養。學習這件事，老師隻能教?你們?方法，真?正用功要靠自?己。”
他站在桌邊苦口婆心，燕羽大概是被頭頂這段持續輸出給吵醒，腦袋動了兩下，手肘撐著桌子，有些艱難地抬了頭。少年眉心皺成一團，眼睛眯成一條線，左邊臉頰上還一道?紅印子。
班上起了些笑聲。
老師說：“這位同學，這兩月從?沒答過?題？試試？”
燕羽坐直了點，仍是睡眼惺忪，扭頭找了下黎裏。
“……”黎裏做口型，指黑板，“視唱。”
燕羽這才看向黑板，明白了。他搓了下臉，又隨手扒拉壓得亂糟的頭發，起身走向鋼琴。邊走邊揉著眼睛，打了個哈欠。