書靈背過身體，肩膀不斷地聳動著。
蔚西走上?前，貼著書架悄悄看?書靈，發現他摘下?小眼鏡，正在偷偷地抹眼淚。那應該是眼淚，但有些特別，不過不是和人一樣?透明的?液體，而是非常符合他身份的?，是一個?又一個?文字，有的?時候還蹦出一些詞語。
蔚西尷尬安慰：“你別哭啊，我覺得這是很?正常的?事情，知識沒?有止境，它?的?樂趣就在於不斷地學習。”
書靈吸了吸鼻子，扭頭?問蔚西：“你感受到?學習的?樂趣了？”
對上?書靈清澈真摯的?眼睛，蔚西說不出謊話：“我感受到?學習的?痛苦了。”
書靈：“……”
蔚西：“我一想到?我要在期末拿上?五個?優秀，就感到?非常痛苦。”
書靈：“五個?優秀，你非常有理想。你想去參加挑戰杯？”
蔚西點頭?：“是，所以我來找你補習。”
她拿出了自己厚重的?課本?，立下?誓言：“我以後每天都要待到?閉館。”
書靈很?樂意看?到?一個?人發奮學習，雖然蔚西其實有別的?目的?，但學校裏少一個?知識水平低的?人是件好事。他調整了情緒，認真教導蔚西。
蔚西成為圖書館內最後一個?離開的?學生，學校裏的?各種魔法?燈早已經亮了起來，有兩盞一路跟隨她到?了寢室，然後才慢悠悠地飄走了。
寢室門口放著兩本?書。
蔚西看?到?書脊處用燙金的?字體寫著書名，分別是《識物》以及《醫師魔咒大全》，兩本?書的?厚度可以從她的?胸口堆到?她的?下?頜處。從這學期開始，這兩本?書和魔法?史一樣?要用到?畢業。
蔚西試了試重量，果?斷把它?們重新放下?了，她用了一道?浮空咒，讓兩本?書飄在身邊，跟著自己進?到?了寢室。
把課本?放在書桌上?，蔚西隨便翻了翻。《識物》的?裝訂非常精美，上?麵還有彩色的?會動的?圖冊，有一些甚至能當短視頻來看?。至於《醫師魔咒大全》則詳細講述了治療上?需要用到?的?魔咒。
蔚西向其他人學習的?幾個?治療魔咒出現在整本?書的?前幾頁，後麵的?全都是些陌生的?，有些她連名字都沒?有聽說過。
而塞西吉爾學校專攻醫療魔咒，這本?書是她們前三年級就要學完的?，高年級之後，他們要學習更精深的?魔咒。
在這上?麵，四所學校的?差距真的?非常大。
把新課本?裝進?魔法?包裏，蔚西拿出從005商城裏買來的?《成語故事大全》，開始專心翻譯。
她在這上?麵水平還不太夠，隻能先簡單翻譯一遍，再把譯本?交給書靈，讓他潤色。
……
正式開學的?第一天，二年級的?第一節 課就是識物課。
這節課在一節新的?空間教室，似乎是雨林環境，周遭都是鬱鬱蔥蔥的?綠植，有些甚至高達幾十米，太陽隻能通過樹葉間的?縫隙落下?斑駁的?光影。
樹林的?中心區域擺放著學生們的?桌椅，蔚西手裏捧著被她變小的?魔法?史課本?翻看?著，高中三年的?經驗告訴她，想要考出好成績，要利用零碎的?時間來學習，當然某些天才除外?。
上?課的?鈴聲打響後，蔚西收起課本?。所有學生都東張西望，等著新老師的?到?來。
課程表上?沒?有新老師的?信息，根據洛克打聽來的?消息，因為這次是臨時改革，所以他們的?識物課和醫師課的?老師並不是高年級退下?來的?，而是特拉維斯新招來的?兩位，對於老師的?脾性，誰都不清楚。
幾十雙眼睛期待的?注視下?，新老師緩緩地走來了。
她看?著隻有二十多歲，沒?有穿著老師們常穿的?魔法?袍，而是穿了一套深藍色的?運動服，腳下?踩著白色的?運動鞋，頭?上?戴著遮陽帽，不像是來上?課，更像是過來旅遊的?。
“大家好，我是雪瑞·布蘭達，接下?來你們的?識物課都需要我來負責。首先，我來講講識物課與你們正在學習的?魔藥課及生命禮儀課程之間的?聯係……”
蔚西認真記著筆記，她的?手心已經被汗水打濕了，筆杆在掌心裏黏糊糊的?，額上?的?汗水也成珠子從她的?臉側一路滾下?來，蔚西抬手擦擦臉上?的?汗。
雪瑞·布蘭達還在一臉清爽地講著課，學生們卻大多都滿頭?大汗了，這裏的?環境越來越潮熱，不知道?這位新來老師的?脾性，沒?人敢在這個?時候拿出魔杖給自己用一個?清涼咒，畢竟現在每一個?學分對於大家來說都特別珍貴。
蔚西受不了了，她掏出一張空白的?符紙，快速地給自己畫了一道?符籙貼在身上?。
周圍的?潮濕瞬間被驅趕走，蔚西舒服了，她靠在椅背上?，抬起頭?的?時候，正好看?到?雪瑞·布蘭達往這邊望過來，大約兩秒，她移開了目光，繼續說道?：“所以，識物課是一門更係統的?學科，學好這門課程，對於其他的?科目也有非常大的?幫助。今天我們首先要學習的?是……”
“銀月草。”有個?學生小聲說道?。
雪瑞·布蘭達笑著看?了一眼說話的?學生：“不，這隻是課本?上?的?第一節 課，並不是我的?第一節課，我這個?人不喜歡按照這些規定?來，每天教授什麽看?我的?心情。但是這位同學說對了，我們今天學習的?生物已經出現了，我需要你們把它?找出來，每人有三次機會，第一個?有所發現的?聰明孩子，我會考慮給上?五學分。”
學生間的?氣氛立刻熱烈起來，在爭得雪瑞·布蘭達的?同意之後，他們離開了座位，開始細致地觀察周圍的?植物，尋找著今天的?學習內容。
洛克的?手上?拿著一個?超大號的?放大鏡跟在蔚西和艾琳娜身邊：“奧蘿拉，我覺得這個?時候你可以用上?次的?排除法?，劃分出一個?大致的?區域。”
”洛克，翻翻我們的?課本?，你會發現裏麵關於植物的?詞條有上?千條。”事實上?，光看?那本?書的?厚度，蔚西就放棄了。
艾琳娜：“但這也是在碰運氣，我毫無頭?緒。”
蔚西點頭?，這種地方，植物到?處都是，誰能知道?雪瑞·布蘭達這節課想講什麽。
洛克撥弄著石縫間不知名的?植物，咕噥道?：“如果?我能感知到?布蘭達女士的?想法?就好了。”
蔚西摸著花朵的?手忽然一頓：“我好像想到?一個?辦法?。”
第101章 反派
艾琳娜和洛克兩人看到蔚西把手伸進校服寬大?的口袋裏, 掏啊掏，最?後摸出一件藍色月光石的鏈子。
那是……靈擺！
知道?了蔚西的想法?，兩人震驚：“這能行嗎？”
“應該可?以吧，她也沒說我們不能占卜。”蔚西道?：“我們可?以先問問她的意見。”
雪瑞·布蘭達在看到蔚西手裏的靈擺後, 並沒有不?高興的意思, 反而稱讚道?：“非常奇妙的想法?, 占卜也是你們的能力，如果你們能用它找到正確的答案，我想我會非常高興。”
艾琳娜和洛克聽到布蘭達的話非常興奮，蔚西卻沒那麽高興了，她想得更多，懷疑布蘭達這麽說, 是因為她有底氣，用靈擺無法?把正?確的答案占卜出來。
不?過還是要試一試, 而且也不?廢什麽事。
蔚西重新坐回到座位處，將?靈擺鏈在手上繞了三圈, 在藍色的月光石墜子自然下?垂的時?候, 開始對?靈擺進行詢問。
“這節課要學習的植物在我身前的區域嗎？”
蔚西要一點點縮小?範圍。
藍色的月光石墜子轉動起來, 做了很大?幅度的順時?針旋轉。
艾琳娜高興：“快，繼續問。”
蔚西待靈擺平靜下?來，不?再搖擺後，繼續問道?：“它在我的左前方嗎？”
這次靈擺已經做了幅度很大?的順時?針轉動。
蔚西覺得這次的靈擺太配合了, 又有點兒?懷疑它的能力水平了，重新做了詢問：“這節課要學習的植物在我的右前方嗎？”
靈擺再次做了順時?針的轉動。
艾琳娜大?失所望：“怎麽會這樣。”
她的手伸進兜裏：“我來試試水晶球。”
水晶球和靈擺不?同，需要更專注的精神, 用的時?間也更長。
艾琳娜將?水晶球捧在手心裏，閉上了眼?睛。她的眼?前閃現了一些畫麵, 正?是他們現在所處的空間教室，她看到了擺放桌椅的區域，還看到了某顆樹的樹冠，甚至是石縫裏的一些雜草，這些完全不?能讓她推斷出一些有用信息。
艾琳娜睜開了眼?睛，把自己看到的畫麵說給蔚西廳聽，等說完了，她才注意到周圍少了一個人：“咦，洛克那個家夥跑到哪裏去了？”
蔚西：“我剛才也沒見到他，他可?能去其他地方了。”
她下?意識地朝四?周看了看，尋找著洛克的身影。洛克沒找到，但蔚西發現一個奇怪的事：“艾琳娜，你有沒有覺得我們年級的人少了？”
蔚西等了兩秒，沒有等到艾琳娜的回答，她轉過頭，發現桌邊隻站著自己，艾琳娜……不?見了！
刹那間，蔚西的汗毛全都豎了起來。
005在她耳邊尖叫：“是不?是有鬼？”
蔚西：“……如果?是鬼就?好?了。”
她手裏捏著魔杖，警惕地掃視著四?周，一點點退離這片區域。
蔚西掠過人群，看向了正?靠在一棵樹休息的布蘭達。隻見雪瑞·布蘭達的手中拿著一個水杯，正?微笑望著教室內的學生們，隻不?過她的笑容裏有些讓人看不?懂的深意。
005咋舌道?:“她現在可?真像個反派。”
布蘭達注意到了落在自己身上的目光，她的眉梢輕挑，朝蔚西望來。
蔚西收回了目光，在群裏找了一圈，發現了自己熟悉的阿奇柏德。
阿奇柏德正?在四?處張望，也像是在尋找什麽。
蔚西快步走過去，直接問道?：“你發現了什麽？”
“尼貝爾不?見了。”阿奇柏德說：“他像是突然消失的。”
他們兩個在一起猜測著這節課堂布蘭達究竟會選擇哪樣植物，他去觀察一棵樹的時?候，站在他身後不?遠處的尼貝爾心跳聲忽然消失了。
人群中，他也嗅不?到尼貝爾的氣味，像是尼貝爾被抹除得幹幹淨淨。
“你們剛才站在哪？”蔚西問道?。
尼貝爾指著一個角落說：“那個位置。”
蔚西看了看她之前站的書桌位置，兩者之間的最?短距離也要二十多米，這個區域範圍很大?，而且還不?知道?其他學生的情況。
兩人說話間，也有一些敏銳的學生覺察到異常。
其中一個人更是大?聲問道?：“為什麽少了這麽多的人，其他人去哪裏了？”
有個女生用手點著人數：“一、二……”她的臉色逐漸蒼白，最?後顫著聲音說：“三十五。”
整個年級共有五十一名學生，現在有十多名的學生都失去了行蹤。
“特萊姆剛才還在我的身邊！”
“三分鍾前我還在和羅絲說話。”
“布蘭達女士，這究竟是怎麽一回事？”有學生向布蘭達尋求答案。
其他學生也像是抓到救命稻草似的看向了布蘭達。
布蘭達卻輕輕擺手：“孩子們，這可?不?太行，你們已經不?是還沒有斷奶的小?寶寶了，遇到問題你們要想辦法?自己來解決，在未來，你們能仰仗的也隻有你們自己。”
阿奇柏德瞥了一眼?布蘭達，大?聲說道?：“現在都聚集在一起，看住自己身邊的人，一有異動，立刻出聲提醒，我們要確定其他人去哪了。”
這個時?候，沒人再反對?，也沒人願意成為下?一個失蹤的人。
教室內所有人都行動起來，朝中央聚集，但是還沒有站好?位置，就?有人顫著聲道?：“賽門不?見了，他剛才就?在這裏。”
膽小?的學生已經哭了，還有些正?在失控的尖叫。
蔚西走上?前，貼著書架悄悄看?書靈，發現他摘下?小眼鏡，正在偷偷地抹眼淚。那應該是眼淚，但有些特別，不過不是和人一樣?透明的?液體，而是非常符合他身份的?，是一個?又一個?文字，有的?時候還蹦出一些詞語。
蔚西尷尬安慰：“你別哭啊，我覺得這是很?正常的?事情，知識沒?有止境，它?的?樂趣就在於不斷地學習。”
書靈吸了吸鼻子，扭頭?問蔚西：“你感受到?學習的?樂趣了？”
對上?書靈清澈真摯的?眼睛，蔚西說不出謊話：“我感受到?學習的?痛苦了。”
書靈：“……”
蔚西：“我一想到?我要在期末拿上?五個?優秀，就感到?非常痛苦。”
書靈：“五個?優秀，你非常有理想。你想去參加挑戰杯？”
蔚西點頭?：“是，所以我來找你補習。”
她拿出了自己厚重的?課本?，立下?誓言：“我以後每天都要待到?閉館。”
書靈很?樂意看?到?一個?人發奮學習，雖然蔚西其實有別的?目的?，但學校裏少一個?知識水平低的?人是件好事。他調整了情緒，認真教導蔚西。
蔚西成為圖書館內最後一個?離開的?學生，學校裏的?各種魔法?燈早已經亮了起來，有兩盞一路跟隨她到?了寢室，然後才慢悠悠地飄走了。
寢室門口放著兩本?書。
蔚西看?到?書脊處用燙金的?字體寫著書名，分別是《識物》以及《醫師魔咒大全》，兩本?書的?厚度可以從她的?胸口堆到?她的?下?頜處。從這學期開始，這兩本?書和魔法?史一樣?要用到?畢業。
蔚西試了試重量，果?斷把它?們重新放下?了，她用了一道?浮空咒，讓兩本?書飄在身邊，跟著自己進?到?了寢室。
把課本?放在書桌上?，蔚西隨便翻了翻。《識物》的?裝訂非常精美，上?麵還有彩色的?會動的?圖冊，有一些甚至能當短視頻來看?。至於《醫師魔咒大全》則詳細講述了治療上?需要用到?的?魔咒。
蔚西向其他人學習的?幾個?治療魔咒出現在整本?書的?前幾頁，後麵的?全都是些陌生的?，有些她連名字都沒?有聽說過。
而塞西吉爾學校專攻醫療魔咒，這本?書是她們前三年級就要學完的?，高年級之後，他們要學習更精深的?魔咒。
在這上?麵，四所學校的?差距真的?非常大。
把新課本?裝進?魔法?包裏，蔚西拿出從005商城裏買來的?《成語故事大全》，開始專心翻譯。
她在這上?麵水平還不太夠，隻能先簡單翻譯一遍，再把譯本?交給書靈，讓他潤色。
……
正式開學的?第一天，二年級的?第一節 課就是識物課。
這節課在一節新的?空間教室，似乎是雨林環境，周遭都是鬱鬱蔥蔥的?綠植，有些甚至高達幾十米，太陽隻能通過樹葉間的?縫隙落下?斑駁的?光影。
樹林的?中心區域擺放著學生們的?桌椅，蔚西手裏捧著被她變小的?魔法?史課本?翻看?著，高中三年的?經驗告訴她，想要考出好成績，要利用零碎的?時間來學習，當然某些天才除外?。
上?課的?鈴聲打響後，蔚西收起課本?。所有學生都東張西望，等著新老師的?到?來。
課程表上?沒?有新老師的?信息，根據洛克打聽來的?消息，因為這次是臨時改革，所以他們的?識物課和醫師課的?老師並不是高年級退下?來的?，而是特拉維斯新招來的?兩位，對於老師的?脾性，誰都不清楚。
幾十雙眼睛期待的?注視下?，新老師緩緩地走來了。
她看?著隻有二十多歲，沒?有穿著老師們常穿的?魔法?袍，而是穿了一套深藍色的?運動服，腳下?踩著白色的?運動鞋，頭?上?戴著遮陽帽，不像是來上?課，更像是過來旅遊的?。
“大家好，我是雪瑞·布蘭達，接下?來你們的?識物課都需要我來負責。首先，我來講講識物課與你們正在學習的?魔藥課及生命禮儀課程之間的?聯係……”
蔚西認真記著筆記，她的?手心已經被汗水打濕了，筆杆在掌心裏黏糊糊的?，額上?的?汗水也成珠子從她的?臉側一路滾下?來，蔚西抬手擦擦臉上?的?汗。
雪瑞·布蘭達還在一臉清爽地講著課，學生們卻大多都滿頭?大汗了，這裏的?環境越來越潮熱，不知道?這位新來老師的?脾性，沒?人敢在這個?時候拿出魔杖給自己用一個?清涼咒，畢竟現在每一個?學分對於大家來說都特別珍貴。
蔚西受不了了，她掏出一張空白的?符紙，快速地給自己畫了一道?符籙貼在身上?。
周圍的?潮濕瞬間被驅趕走，蔚西舒服了，她靠在椅背上?，抬起頭?的?時候，正好看?到?雪瑞·布蘭達往這邊望過來，大約兩秒，她移開了目光，繼續說道?：“所以，識物課是一門更係統的?學科，學好這門課程，對於其他的?科目也有非常大的?幫助。今天我們首先要學習的?是……”
“銀月草。”有個?學生小聲說道?。
雪瑞·布蘭達笑著看?了一眼說話的?學生：“不，這隻是課本?上?的?第一節 課，並不是我的?第一節課，我這個?人不喜歡按照這些規定?來，每天教授什麽看?我的?心情。但是這位同學說對了，我們今天學習的?生物已經出現了，我需要你們把它?找出來，每人有三次機會，第一個?有所發現的?聰明孩子，我會考慮給上?五學分。”
學生間的?氣氛立刻熱烈起來，在爭得雪瑞·布蘭達的?同意之後，他們離開了座位，開始細致地觀察周圍的?植物，尋找著今天的?學習內容。
洛克的?手上?拿著一個?超大號的?放大鏡跟在蔚西和艾琳娜身邊：“奧蘿拉，我覺得這個?時候你可以用上?次的?排除法?，劃分出一個?大致的?區域。”
”洛克，翻翻我們的?課本?，你會發現裏麵關於植物的?詞條有上?千條。”事實上?，光看?那本?書的?厚度，蔚西就放棄了。
艾琳娜：“但這也是在碰運氣，我毫無頭?緒。”
蔚西點頭?，這種地方，植物到?處都是，誰能知道?雪瑞·布蘭達這節課想講什麽。
洛克撥弄著石縫間不知名的?植物，咕噥道?：“如果?我能感知到?布蘭達女士的?想法?就好了。”
蔚西摸著花朵的?手忽然一頓：“我好像想到?一個?辦法?。”
第101章 反派
艾琳娜和洛克兩人看到蔚西把手伸進校服寬大?的口袋裏, 掏啊掏，最?後摸出一件藍色月光石的鏈子。
那是……靈擺！
知道?了蔚西的想法?，兩人震驚：“這能行嗎？”
“應該可?以吧，她也沒說我們不能占卜。”蔚西道?：“我們可?以先問問她的意見。”
雪瑞·布蘭達在看到蔚西手裏的靈擺後, 並沒有不?高興的意思, 反而稱讚道?：“非常奇妙的想法?, 占卜也是你們的能力，如果你們能用它找到正確的答案，我想我會非常高興。”
艾琳娜和洛克聽到布蘭達的話非常興奮，蔚西卻沒那麽高興了，她想得更多，懷疑布蘭達這麽說, 是因為她有底氣，用靈擺無法?把正?確的答案占卜出來。
不?過還是要試一試, 而且也不?廢什麽事。
蔚西重新坐回到座位處，將?靈擺鏈在手上繞了三圈, 在藍色的月光石墜子自然下?垂的時?候, 開始對?靈擺進行詢問。
“這節課要學習的植物在我身前的區域嗎？”
蔚西要一點點縮小?範圍。
藍色的月光石墜子轉動起來, 做了很大?幅度的順時?針旋轉。
艾琳娜高興：“快，繼續問。”
蔚西待靈擺平靜下?來，不?再搖擺後，繼續問道?：“它在我的左前方嗎？”
這次靈擺已經做了幅度很大?的順時?針轉動。
蔚西覺得這次的靈擺太配合了, 又有點兒?懷疑它的能力水平了，重新做了詢問：“這節課要學習的植物在我的右前方嗎？”
靈擺再次做了順時?針的轉動。
艾琳娜大?失所望：“怎麽會這樣。”
她的手伸進兜裏：“我來試試水晶球。”
水晶球和靈擺不?同，需要更專注的精神, 用的時?間也更長。
艾琳娜將?水晶球捧在手心裏，閉上了眼?睛。她的眼?前閃現了一些畫麵, 正?是他們現在所處的空間教室，她看到了擺放桌椅的區域，還看到了某顆樹的樹冠，甚至是石縫裏的一些雜草，這些完全不?能讓她推斷出一些有用信息。
艾琳娜睜開了眼?睛，把自己看到的畫麵說給蔚西廳聽，等說完了，她才注意到周圍少了一個人：“咦，洛克那個家夥跑到哪裏去了？”
蔚西：“我剛才也沒見到他，他可?能去其他地方了。”
她下?意識地朝四?周看了看，尋找著洛克的身影。洛克沒找到，但蔚西發現一個奇怪的事：“艾琳娜，你有沒有覺得我們年級的人少了？”
蔚西等了兩秒，沒有等到艾琳娜的回答，她轉過頭，發現桌邊隻站著自己，艾琳娜……不?見了！
刹那間，蔚西的汗毛全都豎了起來。
005在她耳邊尖叫：“是不?是有鬼？”
蔚西：“……如果?是鬼就?好?了。”
她手裏捏著魔杖，警惕地掃視著四?周，一點點退離這片區域。
蔚西掠過人群，看向了正?靠在一棵樹休息的布蘭達。隻見雪瑞·布蘭達的手中拿著一個水杯，正?微笑望著教室內的學生們，隻不?過她的笑容裏有些讓人看不?懂的深意。
005咋舌道?:“她現在可?真像個反派。”
布蘭達注意到了落在自己身上的目光，她的眉梢輕挑，朝蔚西望來。
蔚西收回了目光，在群裏找了一圈，發現了自己熟悉的阿奇柏德。
阿奇柏德正?在四?處張望，也像是在尋找什麽。
蔚西快步走過去，直接問道?：“你發現了什麽？”
“尼貝爾不?見了。”阿奇柏德說：“他像是突然消失的。”
他們兩個在一起猜測著這節課堂布蘭達究竟會選擇哪樣植物，他去觀察一棵樹的時?候，站在他身後不?遠處的尼貝爾心跳聲忽然消失了。
人群中，他也嗅不?到尼貝爾的氣味，像是尼貝爾被抹除得幹幹淨淨。
“你們剛才站在哪？”蔚西問道?。
尼貝爾指著一個角落說：“那個位置。”
蔚西看了看她之前站的書桌位置，兩者之間的最?短距離也要二十多米，這個區域範圍很大?，而且還不?知道?其他學生的情況。
兩人說話間，也有一些敏銳的學生覺察到異常。
其中一個人更是大?聲問道?：“為什麽少了這麽多的人，其他人去哪裏了？”
有個女生用手點著人數：“一、二……”她的臉色逐漸蒼白，最?後顫著聲音說：“三十五。”
整個年級共有五十一名學生，現在有十多名的學生都失去了行蹤。
“特萊姆剛才還在我的身邊！”
“三分鍾前我還在和羅絲說話。”
“布蘭達女士，這究竟是怎麽一回事？”有學生向布蘭達尋求答案。
其他學生也像是抓到救命稻草似的看向了布蘭達。
布蘭達卻輕輕擺手：“孩子們，這可?不?太行，你們已經不?是還沒有斷奶的小?寶寶了，遇到問題你們要想辦法?自己來解決，在未來，你們能仰仗的也隻有你們自己。”
阿奇柏德瞥了一眼?布蘭達，大?聲說道?：“現在都聚集在一起，看住自己身邊的人，一有異動，立刻出聲提醒，我們要確定其他人去哪了。”
這個時?候，沒人再反對?，也沒人願意成為下?一個失蹤的人。
教室內所有人都行動起來，朝中央聚集，但是還沒有站好?位置，就?有人顫著聲道?：“賽門不?見了，他剛才就?在這裏。”
膽小?的學生已經哭了，還有些正?在失控的尖叫。