校長像看神經病似的看著我，“你以為你這支筆很值錢嗎？”
“這是一支永遠都寫不完的筆。”我對校長說道：“上學期我說過，要發明永遠都寫不完的筆，想必這件事校長您也知道。而在暑假期間，我便將這種筆發明了出來，現在，我要用這支筆換餘芯憶免費來學校念書，一直到畢業，希望校長你可以答應。”
“嗬嗬。”校長不以為然的將筆拿了起來，好奇的看了一會之後，對我說道：“我看這支筆和普通的鉛筆也沒有區別嘛，你怎麽證明這是一支永遠都寫不完的筆？”
“給我一個作業本。”我對校長伸出了右手，決定親自向他證明。
校長質疑的看了看我，接著從辦公桌裏取出一個嶄新的筆記本和鉛筆一起遞了過來，我將筆記本按在辦公桌上，翻開第一頁拿起鉛筆就開始寫餘芯憶的名字，一開始校長有些不解，但當我寫了半個小時，在小半本筆記本上寫上無數個餘芯憶之後，校長徹底驚呆了。
我手中的鉛筆，沒有一丁點磨損，如果把這支鉛筆安裝在一台機器上，這支鉛筆可以永不休止的寫下去。
當校長從震驚中清醒過來，立馬就一拍桌子對我說道：“好，我答應你，隻要你把這支鉛筆給我，我就讓餘芯憶回來念書。”
“說話算話？”
“當然算話，我們拉勾！”
校長對我伸出了一個小拇指，用非常真誠的眼神注視著我，我甚至從他的眼神裏看出了一絲渴望和貪婪。
但我一心想著讓餘芯憶回來念書，而且那時候的我壓根就看不懂大人的心思，懵懵懂懂的伸出手指和校長拉勾，拉勾之後校長立馬就讓我把鉛筆給他，我一下就將手縮了回來，對他說道：“不行，我現在不能給你，等餘芯憶回到學校後，我才能把這支鉛筆交給你。”
“這怎麽行呢？”校長對我說道：“這支筆放在你這裏不安全，萬一弄丟了呢？萬一被壞人搶去了呢？還是放在我這裏穩妥一些。”
“不行。”我堅決的說道：“隻有餘芯憶的事情辦妥了，我才會把鉛筆給你。”
“這......”校長有些惱怒了，思索了一下，斬釘截鐵的對我說道：“行，我現在就安排她上學的事情，你自己看著。”
說完後他就當著我的麵把教導主任叫進了辦公室，讓教導主任準備好餘芯憶上學要用的課本，之後拿出手機往餘芯憶家裏打了一個電話，讓餘芯憶馬上到學校來，掛掉電話，用一種如此容易的表情看著我，兩手一擺，“現在可以把鉛筆給我了吧？”
這件事教導主任都知道了，我想校長也不會騙我，便把鉛筆交給了他。但我心裏卻並不是很開心，既然一個電話就能解決的事情，為什麽之前不能讓餘芯憶來上學？
心裏有些失落，因為失去了那支鉛筆。也有些開心，因為馬上就能見到餘芯憶了。
大概中午的時候，餘芯憶終於回學校來上課了，因為我已經有了新的同桌，所以她不能跟我坐在一起。一下課，我就趕緊跑去找她，特激動的跟她說話，說著說著她忽然就對我問道：“陳雨，你不是說要送我永遠都寫不完的鉛筆嗎？”
我一愣，說道：“是啊，鉛筆我都帶到學校來了，但我給了校長，用那支筆換你來學校上課。”說這件事的時候，我心裏特別驕傲。
“切。”餘芯憶卻一副不以為然的模樣，“少騙我了，校長明明說是他出資資助我，跟你沒什麽關係。”
我心裏一震，半天沒有反應過來，明明是我用那支鉛筆換來了餘芯憶上學的機會，這事怎麽成了校長資助的呢？
我心裏很不服氣，拉著餘芯憶就要去找校長對質。餘芯憶不敢去，死活都不願意跟我走，我就有些生氣了，對她說道：“我真的發明了永遠寫不完的鉛筆，而且還準備送給你，現在那支筆就在校長那裏，你跟我去看一下就明白了。”
說完後直接拉著她就衝到了校長辦公室，校長見我們兩人氣衝衝的跑進來，就問我們什麽事，我拉著餘芯憶走到校長跟前，對他說道：“校長，你把我那支筆拿出來給餘芯憶看一下，我不會要回來，我隻想證明自己。”
“啊？”校長一愣，竟然張大了嘴巴，“什麽筆？你什麽意思？”
我徹底懵了，完全不明白校長是何用意，“我早上給你的啊，我說用那支筆換餘芯憶來學校念書的啊。”
“我不明白你在說什麽。”校長不耐煩的對我說道：“餘芯憶能來學校念書，那是因為我出資資助了她，她的報名費都是我交的錢，這事跟你沒什麽關係，我看你是臆想症又犯了吧？”
臆想症，這個詞又讓我想起了上學期那些老師對我的嘲笑，我一下就委屈得哭了出來。校長見我哭哭滴滴的，徹底生氣了，推搡著就讓我和餘芯憶出去，一邊推一邊說道：“純粹是有病，出去，給我出去。”
就這樣，我和餘芯憶被推出了校長辦公室。我一邊傷心的哭泣一邊對餘芯憶問道：“餘芯憶，你相信我嗎？”
她用那雙明亮的眼睛看著我，然後搖了搖頭，“不相信，我覺得你是個騙子，陳雨，我不喜歡為了虛榮心撒謊的人。”
說完這句話後她就快步走進了教室，似乎跟我並肩走路都很丟臉一般，留下我一個人站在原地，用髒兮兮的手不停擦去臉上的淚水。
我從未遭受過如此委屈和冤枉，一衝動，就轉身跑回了家裏，當時我媽正在上班，我回家後就立馬用家裏的座機給她打電話，當我媽聽到我在電話裏大聲哭泣的時候，立馬對我說道：“你在家裏等著，我馬上就回來。”
十幾分鍾後，我媽帶著我舅舅回到了家裏，舅舅一見到我，立馬就來捏我的臉蛋，還笑嘻嘻的逗我：“喲，瞧這委屈的小模樣，這髒兮兮的臉蛋，這是怎麽了啊？”
我媽也著急的問我是怎麽回事，我便把今天的事情對他們講了一遍，當我說完整件事之後，我媽和舅舅的表情都嚴肅了下來，過了一會之後，我媽走到陽台上去給校長打了一個電話，具體說了什麽我不知道，隻知道幾分鍾後，我媽掛掉了電話，然後回到我麵前嚴肅的看著我。
“陳雨。”沉默許久後，我媽對我說道：“我很尊重你，也很願意相信你，但整個暑假，你研究發明的過程我也有見識過，到最後你都沒有把鉛筆發明出來，為什麽今天上學偏偏就能發明出來了呢？”
“那是因為我沒有告訴你們。”我著急的對她說道：“我誰都沒有告訴，因為我想給餘芯憶一個驚喜，我想讓她第一個知道。”
“可餘芯憶並沒有看見那支鉛筆啊。”我媽對我說道：“現在除了你自己之外，沒有任何一個人能證明你發明了那支鉛筆，我很理解你想要證明自己，可如果真的失敗了也沒關係。”
可如果真的失敗了也沒關係？這算是在安慰我嗎？
我心裏想不通，一下沒忍住，委屈得又哭了起來。這時我舅舅拉著我媽去了外麵，兩人似乎在商量什麽，我隱約還聽見他們說我心理有問題，要帶我去看心理醫生。果然沒一會他們就回來了，我舅舅對我說道：“陳雨啊，今天就不去上學了，舅舅帶你去遊樂場玩好嗎？”
“我不去！”我歇斯底裏的喊道：“我才不去什麽遊樂場，你們要帶我去看心理醫生以為我不知道嗎？”
“這是一支永遠都寫不完的筆。”我對校長說道：“上學期我說過，要發明永遠都寫不完的筆，想必這件事校長您也知道。而在暑假期間，我便將這種筆發明了出來，現在，我要用這支筆換餘芯憶免費來學校念書，一直到畢業，希望校長你可以答應。”
“嗬嗬。”校長不以為然的將筆拿了起來，好奇的看了一會之後，對我說道：“我看這支筆和普通的鉛筆也沒有區別嘛，你怎麽證明這是一支永遠都寫不完的筆？”
“給我一個作業本。”我對校長伸出了右手，決定親自向他證明。
校長質疑的看了看我，接著從辦公桌裏取出一個嶄新的筆記本和鉛筆一起遞了過來，我將筆記本按在辦公桌上，翻開第一頁拿起鉛筆就開始寫餘芯憶的名字，一開始校長有些不解，但當我寫了半個小時，在小半本筆記本上寫上無數個餘芯憶之後，校長徹底驚呆了。
我手中的鉛筆，沒有一丁點磨損，如果把這支鉛筆安裝在一台機器上，這支鉛筆可以永不休止的寫下去。
當校長從震驚中清醒過來，立馬就一拍桌子對我說道：“好，我答應你，隻要你把這支鉛筆給我，我就讓餘芯憶回來念書。”
“說話算話？”
“當然算話，我們拉勾！”
校長對我伸出了一個小拇指，用非常真誠的眼神注視著我，我甚至從他的眼神裏看出了一絲渴望和貪婪。
但我一心想著讓餘芯憶回來念書，而且那時候的我壓根就看不懂大人的心思，懵懵懂懂的伸出手指和校長拉勾，拉勾之後校長立馬就讓我把鉛筆給他，我一下就將手縮了回來，對他說道：“不行，我現在不能給你，等餘芯憶回到學校後，我才能把這支鉛筆交給你。”
“這怎麽行呢？”校長對我說道：“這支筆放在你這裏不安全，萬一弄丟了呢？萬一被壞人搶去了呢？還是放在我這裏穩妥一些。”
“不行。”我堅決的說道：“隻有餘芯憶的事情辦妥了，我才會把鉛筆給你。”
“這......”校長有些惱怒了，思索了一下，斬釘截鐵的對我說道：“行，我現在就安排她上學的事情，你自己看著。”
說完後他就當著我的麵把教導主任叫進了辦公室，讓教導主任準備好餘芯憶上學要用的課本，之後拿出手機往餘芯憶家裏打了一個電話，讓餘芯憶馬上到學校來，掛掉電話，用一種如此容易的表情看著我，兩手一擺，“現在可以把鉛筆給我了吧？”
這件事教導主任都知道了，我想校長也不會騙我，便把鉛筆交給了他。但我心裏卻並不是很開心，既然一個電話就能解決的事情，為什麽之前不能讓餘芯憶來上學？
心裏有些失落，因為失去了那支鉛筆。也有些開心，因為馬上就能見到餘芯憶了。
大概中午的時候，餘芯憶終於回學校來上課了，因為我已經有了新的同桌，所以她不能跟我坐在一起。一下課，我就趕緊跑去找她，特激動的跟她說話，說著說著她忽然就對我問道：“陳雨，你不是說要送我永遠都寫不完的鉛筆嗎？”
我一愣，說道：“是啊，鉛筆我都帶到學校來了，但我給了校長，用那支筆換你來學校上課。”說這件事的時候，我心裏特別驕傲。
“切。”餘芯憶卻一副不以為然的模樣，“少騙我了，校長明明說是他出資資助我，跟你沒什麽關係。”
我心裏一震，半天沒有反應過來，明明是我用那支鉛筆換來了餘芯憶上學的機會，這事怎麽成了校長資助的呢？
我心裏很不服氣，拉著餘芯憶就要去找校長對質。餘芯憶不敢去，死活都不願意跟我走，我就有些生氣了，對她說道：“我真的發明了永遠寫不完的鉛筆，而且還準備送給你，現在那支筆就在校長那裏，你跟我去看一下就明白了。”
說完後直接拉著她就衝到了校長辦公室，校長見我們兩人氣衝衝的跑進來，就問我們什麽事，我拉著餘芯憶走到校長跟前，對他說道：“校長，你把我那支筆拿出來給餘芯憶看一下，我不會要回來，我隻想證明自己。”
“啊？”校長一愣，竟然張大了嘴巴，“什麽筆？你什麽意思？”
我徹底懵了，完全不明白校長是何用意，“我早上給你的啊，我說用那支筆換餘芯憶來學校念書的啊。”
“我不明白你在說什麽。”校長不耐煩的對我說道：“餘芯憶能來學校念書，那是因為我出資資助了她，她的報名費都是我交的錢，這事跟你沒什麽關係，我看你是臆想症又犯了吧？”
臆想症，這個詞又讓我想起了上學期那些老師對我的嘲笑，我一下就委屈得哭了出來。校長見我哭哭滴滴的，徹底生氣了，推搡著就讓我和餘芯憶出去，一邊推一邊說道：“純粹是有病，出去，給我出去。”
就這樣，我和餘芯憶被推出了校長辦公室。我一邊傷心的哭泣一邊對餘芯憶問道：“餘芯憶，你相信我嗎？”
她用那雙明亮的眼睛看著我，然後搖了搖頭，“不相信，我覺得你是個騙子，陳雨，我不喜歡為了虛榮心撒謊的人。”
說完這句話後她就快步走進了教室，似乎跟我並肩走路都很丟臉一般，留下我一個人站在原地，用髒兮兮的手不停擦去臉上的淚水。
我從未遭受過如此委屈和冤枉，一衝動，就轉身跑回了家裏，當時我媽正在上班，我回家後就立馬用家裏的座機給她打電話，當我媽聽到我在電話裏大聲哭泣的時候，立馬對我說道：“你在家裏等著，我馬上就回來。”
十幾分鍾後，我媽帶著我舅舅回到了家裏，舅舅一見到我，立馬就來捏我的臉蛋，還笑嘻嘻的逗我：“喲，瞧這委屈的小模樣，這髒兮兮的臉蛋，這是怎麽了啊？”
我媽也著急的問我是怎麽回事，我便把今天的事情對他們講了一遍，當我說完整件事之後，我媽和舅舅的表情都嚴肅了下來，過了一會之後，我媽走到陽台上去給校長打了一個電話，具體說了什麽我不知道，隻知道幾分鍾後，我媽掛掉了電話，然後回到我麵前嚴肅的看著我。
“陳雨。”沉默許久後，我媽對我說道：“我很尊重你，也很願意相信你，但整個暑假，你研究發明的過程我也有見識過，到最後你都沒有把鉛筆發明出來，為什麽今天上學偏偏就能發明出來了呢？”
“那是因為我沒有告訴你們。”我著急的對她說道：“我誰都沒有告訴，因為我想給餘芯憶一個驚喜，我想讓她第一個知道。”
“可餘芯憶並沒有看見那支鉛筆啊。”我媽對我說道：“現在除了你自己之外，沒有任何一個人能證明你發明了那支鉛筆，我很理解你想要證明自己，可如果真的失敗了也沒關係。”
可如果真的失敗了也沒關係？這算是在安慰我嗎？
我心裏想不通，一下沒忍住，委屈得又哭了起來。這時我舅舅拉著我媽去了外麵，兩人似乎在商量什麽，我隱約還聽見他們說我心理有問題，要帶我去看心理醫生。果然沒一會他們就回來了，我舅舅對我說道：“陳雨啊，今天就不去上學了，舅舅帶你去遊樂場玩好嗎？”
“我不去！”我歇斯底裏的喊道：“我才不去什麽遊樂場，你們要帶我去看心理醫生以為我不知道嗎？”