第二個中獎者,還是女性,二十五六的年紀,長相普普通通,她眼圈發黑,明顯睡眠不足,猶豫片刻道:“大,大師,我好像也遇到鬼了。”


    直播間直接炸了。


    “不,你沒有,你出現了幻覺。”


    “告辭!”


    “大師啊,咱以後別晚上算卦了行嗎,讓不讓人睡覺了。”


    “我,想上廁所憋到現在,好不容易結束不那麽害怕了,又來了個,這是要憋死我嗎?”


    “房間改名吧,午夜阿飄故事。”


    梁景瑤哭笑不得,怎麽會那麽巧,趕緊翻開往生錄,看完後正色道:“你遇見的是仙人。”


    直播間:“.......”


    作者有話說:


    不能我一個人害怕,互相傷害吧。


    第33章


    鬼魂有多讓人害怕,仙人就有多向往。


    絕大部分人或多或少遇到或聽過邪性的事,即使自己沒有,長輩,身邊的朋友甚至媒體新聞。


    鬼魂,不能說無處不在吧,反正距離不遠。


    仙人就不同了,好像隻存在神話故事裏,現實中真沒聽說過。


    直播間陷入瘋狂。


    “梁大師,你該不是怕把我們都嚇走故意說的吧。”


    “瓜子花生礦泉水老板表示收攤了,搬好小板凳,聽大師講故事。”


    “真有仙人嗎?”


    “黃大仙是仙嗎,還有刺蝟狐狸那啥的五大仙。”


    “......”


    叫續琴的女子也一愣,她想到了什麽,搖搖頭:“大師,應該不是仙人。”


    梁景瑤態度少有的好,笑著道,“不急,先說說你。”


    她開直播,管人間不管的事,治人間治不了的病,為英靈,為大山無數英烈正名,更為了傳播正能量,弘揚真善美。


    以惡製惡不是解決根本的辦法,人間大愛,也是永恒的良方。


    徐琴,就是真善美。


    梁景瑤醞釀下情緒,輕聲道:“你今年二十八,家中獨女,父親是工程師,母親是醫生,而你本人,從是就是別人家的孩子。小學到高中,成績一直位列前茅,隻要你想,國內最頂尖的大學幾乎隨便選。”


    直播間老粉對梁景瑤報戶口本的卦術早不驚訝了,見的太多,麻木了。


    但他們有點驚訝算出來的內容。


    工程師和醫生的父母,本人成績優異,前程應該查不到哪裏去。


    視頻裏的續琴,看起來像個農村婦女,頭發淩亂,皮膚粗糙,沒有一點保養的痕跡。


    她住的房子,很像農村自建的,一盞燈泡從屋頂垂下來,燈光昏黃,牆壁大白不知道刷了多久,變成了灰黃色,地麵黑乎乎的,還有家具,白送給二手市場估計都不要,還沒運費值錢。


    莫非人生遭遇了什麽重大變故?


    下一刻,他們知道了。


    梁景瑤眼裏仿佛有了光:“但你的誌向,是當一名老師,實現你想要的價值。高考時,全省前二十,國內幾乎所有的大學都親自上門拜訪,開出各種優厚條件,你全部拒絕,最後選了師範大學。”


    續琴表情平淡,仿佛那是別人的故事:“大師算的真準。”


    梁景瑤歎口氣:“畢業後,你去了一所深山裏的小學支教,本來訂的是一年,但這一來,你再也沒回去,一待,就是六年。”


    直播間眾人紛紛動容。


    很多事說起來容易,換做自己身上,不可能做到。


    放棄很多學子夢寐以求的學府,待遇優厚的工作,繁華城市,在山村待了整整六年。


    她心中,有一份大愛。


    “對不起,剛才見您的第一眼,想著這女的長的很一般,您是最美的。”


    “給您點讚,我也是老師,比起您,我差的太遠了。”


    “遇到這樣的老師,是山裏孩子的福氣。”


    續琴看到了屏幕,連忙道:“大家別把我說的那麽高尚,我也是普通人,來之前已經和一所國際學校簽了合同,待遇很優厚,沒想到來了後.......”


    續琴苦笑一聲:“換做任何一個老師,恐怕也會這麽做。”


    決定人生目標之後,續琴當然關注行業新聞,她看過很多山村孩子的報道,才因此產生了先支教一年再工作的念頭,但沒想到,現實比媒體報道,殘酷一千倍,一萬倍。


    她支教的這座山村小學,沒有正兒八經的路,好點的地方走,不好的地方爬,方圓十多公裏,就隻有這麽一所學校。


    學校隻有一個上了年紀的老教師,學生三十多個,跨度小學一年級到初中。


    那老教師,隻有高中畢業,快六十了,上世紀的高中生。


    續琴永遠記得來學校第一天的震撼,一個髒兮兮的小男孩一直好奇打量她,她給了他幾塊帶的糖果,像問很多學生般隨意問道:“告訴老師,長大了想做什麽?”


    小男孩毫不猶豫大聲道:“去城裏賣糖葫蘆。”


    小男孩見過最有出息的人,是他的舅舅,在縣城走街串巷賣糖葫蘆。


    這是他的夢想,人生的最終奮鬥目標。


    老教師生怕她不適應,像很多支教教師般過不了多久便哭著走人,第一天隻讓她給初中部上英語課。


    初中有八個學生,四個初一,三個初二,一個初三。


    續琴頂級師範學校畢業,自然沒問題,提前根據教材出了三套題,想先摸摸學生的底子再因材施教。她做好了很差的心理準備,出的題非常簡單,然而就是這麽簡單到城裏隨便一個初中生都能得高分的試卷。


    學生如看天書,一臉茫然。


    唯一的一個初三學生,也隻答對了兩道題。


    甚至不知道最基礎的主謂賓。


    後來她明白了。


    學校很多年隻有老教師一人,她上高中的時候,也就是國家恢複高考不久。


    續琴看過那段特殊的高考試卷,大概相當於現在的初中。


    老教師的文化水平,代表學校的最高水平。


    續琴吃驚但不害怕,來這裏做好了吃苦的心理準備,她排查完所有學生底子之後,一點點從最基礎的開始教,整整一年,早上上課,中午上課,晚上上課.......


    學生不多班級多。


    除了小學語文和數學交給老教師,她一人承擔起剩餘所有科目。


    隻可惜時間太短了,一年後,唯一的初中生還是沒有考上縣城高中,隨後,跟著父親去打工了。


    續琴不是那種感性的人,她明白,自己終究是一個人,一朝一夕改變不了現狀。


    一年後,支教結束。


    續琴舍不得,但她還有更大更高的追求,城裏還有她的父母,男友。


    就在走之前的前一個星期,暴雨傾盆,泥石流滾滾。


    山裏人有山裏人生存經驗,料到會有泥石流,提前退到安全的地方,可凡事就怕意外。


    一個二年級學生書包拉在了學校,冒雨跑回去拿。


    被那位老教師看到了,她住的地方距離學校很近。


    老教師趕緊追出去,風雨太大,小學生聽不到她的呼喊,老教師腿腳慢,拚盡全力追不上猴一般的小孩。也就在這時,泥石流洶湧而至,小學生被卷走,老教師距離稍微遠點,被一棵大樹救了命。


    但也受了傷。


    內疚加上年齡大了,她沒堅持多久,臨終前拉住續琴的手,哭的有氣無力:孩子可咋辦呀,咋辦呀。


    續琴明白她說的啥意思。


    一年了,她知道這裏什麽情況。


    沒有老師願意來。


    她走了,學校等於解散了。


    方圓十多公裏唯一的學校,當然,可以去別的學校。


    可距離最近的一所學校,在山的那一邊,距離更遠,山裏有狼,有野豬,大一點的孩子或許可以結伴,小一點的,家裏絕對不會讓去。


    除了老教師,山裏其他人,沒有挽留續琴的意思。


    他們習慣了命運的安排。


    孩子大了,會寫名字會基本的算賬就行,上學沒什麽用,浪費幾年還不是種地或者打工。


    續琴一宿沒睡。


    天亮時,她決定,留下來,她感覺如果走了,愧對老師兩個字,不配當老師。


    育人先育己。


    梁景瑤低聲為她總結:“你放棄了待遇優厚的工作,還有男朋友。”


    續琴似乎不想談這個話題:“大師,都過去了。”


    男友是大學同學,兩人感情很好,有同樣的追求。


    男友也去支教了。


    他們約定,支教回來就結婚。


    續琴傷心但理解,兩人都明白,留下,意味著歸期遙遙,就像男友分手時說的:你太自私了,有沒有為我想過?

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