教?導學院離寧瓷住的地方很近，外圍是白色的磚牆，圍牆又?高又?厚，隻能看到裏麵的尖塔。
飛車直接開進了教?導學院的內部，圍牆裏麵是七棟白色的高尖塔建築，最高的有十二層，最矮的也有七層。
它們最底部的麵積做得很寬裕，塔身順著高度逐漸收緊，直到縮成一個尖尖的塔頂。
這些尖塔外壁上做了窗戶的造型，但實際上沒有鑿出窗戶的口子，是完全封閉的建築。
寧瓷在教?導學院裏感受到了混雜的精神?力。
教?導學院也處在基地的中心?位置，希零的精神?力在這裏十分強烈。
白色的尖塔裏那?些剛覺醒了精神?力的女人們還不?能很好的掌控自己的能力，大家的精神?力就像吃飽了的螃蟹一樣橫行霸道。
教?導學院的校長和教?導主任站在寧瓷的車前，她們身後站著一排排老師。
老師的人數很多，寧瓷用精神?力感應了一下，她們之?中大部分是類人，小部分是仿生?人。
“寧瓷女士。”校長刻板麻木的臉上勉強露出一個笑容，她似乎很不?習慣這種表情。
“這是楊校長。”顧春對?寧瓷介紹道。
“楊校長，我就是來隨便逛逛，不?用管我，也不?用跟著我。”
寧瓷看著眼前這一大幫人，暗自提起一口氣，拔腿就往尖塔裏衝。
寧瓷像一陣風一樣從?大家麵前刮過。
顧春把自己被?風吹亂的劉海理正，對?著校長露出一個抱歉的微笑，“寧瓷女士，她比較......jsg”
她解釋到一半，又?意識到自己今時不?同往日，根本不?需要對?著校長解釋。
顧春揚了揚下巴，倨傲地說：“大家都散了吧。”
尖塔的內部因為不?太通風而有一股奇怪的味道。
底層被?分割成了一間間教?室，寧瓷站在走廊，透過教?室的窗戶，能看到每間教?室裏坐著三十個學生?。
她們穿著塑身的長裙，安靜地坐在位置上，每個人都規規矩矩的，背挺得很直，兩?條手?臂疊在書桌上。
說是書桌，桌子下麵卻沒有抽屜，桌麵上也沒有擺著書籍。
寧瓷風風火火地跑進尖塔，這麽大的動靜沒有引起任何注視。
顧春匆忙地趕到寧瓷身後，“不?愧是您，跑得真快！”
“......”沒想到這也能拍馬屁的寧瓷無語。
“我帶您參觀一下學院吧。”顧春自告奮勇地說，“雖然我好幾年沒來了，但這裏看起來沒有什麽太大的變化。”
“行啊。”寧瓷一邊參觀著尖塔內部的走廊一邊說。
走廊的一邊是教?室，另一邊則是牆壁，牆壁上掛著一些女人的畫像。
“這些畫像都是學院的優秀畢業生?。”顧春介紹道。
畫像的下麵寫了介紹，都是這些女人的性格介紹，寧瓷隨意地看了兩?眼。
“這一層的教?室，專門教?導那?些剛到基地的女人們。等她們達到了學院的標準以後，就會升入上一層教?室。”顧春說，“直到她們升到塔尖，就算是畢業。”
“學院裏教?什麽東西？”寧瓷問?。
她沒看到任何有關於學習的東西。
“教?導我們獲得心?靈的力量。”顧春有些意義不?明地說，“拋棄身體裏的雜念，從?自身出發，找到安寧。”
“聽不?懂。”寧瓷直白地說。
“我帶您去看一下她們的學習過程吧。”顧春說，“其實這種學習非常枯燥......”
她們走入一間教?室，站在教?室的角落裏。
剛剛離開的老師已?經回來了，她拿著一把精鋼做的戒尺，站在教?室的講台邊。
寧瓷等了五分鍾，老師和學員都沒有任何行為。
“你讓她別管我，可以上課了。”寧瓷小聲地對?顧春說。
“這就是在上課。”顧春也小聲地回答。
安靜地坐著，就是一種修行。
寧瓷：“？”
“她們要學會不?被?外界幹擾，不?管發生?什麽事情，都安靜地坐著。”顧春領著寧瓷走到另一間教?室，“其實剛才那?個老師教?的還挺好的......”
“根本什麽都沒做啊。”寧瓷說。
第?二間教?室比第?一間教?室要稍微熱鬧一點。
學員們從?位置上起身，她們塑身的長裙上掛著鈴鐺，隨著她們在教?室裏緩步行走而發出輕微的響聲。
“這堂課教?她們正確的走路方式。”顧春說，“等到鈴鐺不?會發出響聲，她們這門課才算通過。”
“走路的方式能和精神?力有什麽關係啊？？”寧瓷不?理解。
“我們要學會掌握自己的身體，從?而掌握自己的內在。”顧春一本正經地說。
“但我看你這樣的畢業生?也沒有像她們一樣......” 寧瓷打量著顧春，說：“我看你還挺活潑的。”
“我們成年以前都是在外麵的基地裏生?活，每個人都有一些不?太好的習慣。”顧春解釋道，“等到學院的課程結束以後，我們會在基地裏獲得新生?。”
“並不?是說我們要一直這樣生?活，隻要畢業就不?用再這樣了。”
寧瓷意識到教?導學院根本不?是顧春說得那?樣。
這裏沒有人在教?導學員掌控自己的精神?力，學院在訓導她們，磨去她們的生?命力。
每個人初生?都是一塊嶙峋的石頭，而學院要磨去她們鋒利的棱角，把她們變成千篇一律的鵝卵石。
第?三間教?室，這裏沒有桌椅，學員們正在拉伸自己的身體。
“尊貴的類人不?需要麵對?危險的植物。”顧春說，“我們最好不?要有太誇張的肌肉。”
“這個教?室裏的學員，她們原來的生?活條件不?好，體格過於健壯了，不?符合類人一貫的形象。”
寧瓷原地踉蹌了一下，懷疑自己的耳朵。
她伸手?捏了捏顧春的胳膊，感受到她胳膊裏蘊含的肌肉。
“騙子。”寧瓷麵無表情地說。
“我已?經畢業了。”顧春還是這句萬能台詞。
“我剛剛摔倒了。”寧瓷試著說，“我要追究這個學院的責任，這裏的地麵不?平。”
顧春毫無異義地讚同，“您說您想怎麽辦？”
寧瓷手?指劃了一個大圈，挨個指過這些教?室。
“我剛剛指到的人，罰她們統統出去跑步，跑到渾身出汗為止。”
五分鍾以後，幾百個學員換上利落的短褲短袖，順著學院的圍牆跑步。
“最前麵帶頭的那?個，你跑快一點！”寧瓷叉著腰，衝領頭的校長喊道。
第90章 放心
“其實?您讓她們去跑步, 這沒有多少意義。”顧春站在寧瓷身後，看?著那?些學員邁著腿奔跑。
這一批是尖塔最底層的學員，她們剛來基地?不?久, 還保留著原來的身體素質。這樣的跑步訓練對她們來說不?算沉重的負擔。
“什麽意思。”寧瓷問。
“這裏隻是塔底的學員, 再往上，那裏的人數更多。”顧春說，“您還要往上去看?看?嗎？”
教導學院的尖塔, 裏麵到底還有什麽呢？
寧瓷轉身，她踩著尖塔盤旋的樓梯往上走。
第二層是學員的宿舍, 六人一間, 每個人的生活區域都不?大, 生活用品都是統一的，看?不?出分別。
第三層，這裏的學員數量比底層少很多, 她們身上的裙子毫無彈性, 緊緊地?束縛著她們的行動。
裙子的領口高窄，讓她們呼吸困難；裙子的收腰緊繃, 讓她們時刻收腹；裙子的裙擺勒起, 讓她們小步挪動。
她們有著千篇一律的瘦弱身材，從臉頰到腳踝，沒有一點肌肉的線條。
寧瓷看?著她們, 甚至沒辦法讓她們去跑步。
“讓她們把這些裙子都換下來。”寧瓷說。
“她們沒有其他的衣服可以穿，隻有這樣?的裙子。”顧春下意識地?回答，被寧瓷死亡視線一瞟，她馬上反應過來, “我讓人送過來，很快。”
寧瓷繼續往上, 單數的樓層是學院教導的場所，雙數的樓層則是宿舍。
她直接爬到了第五層。
第五層的樓梯口，放著一張極為顯眼的排行表。
這一層所有的學員，她們的姓名、三圍、成績、精神力?，她們的一切以數字的方式被人為羅列，按照一套複雜又沒有規則的算法算出最後的得分，按照得分從高到低依次排列。
排行表的下端寫著一行小字，每月排行前20%的學員升入上一層，排行後10%的學員淘汰。
“淘汰是什麽意思？”寧瓷問。
“不?是所有的學員都能從學院順利畢業，中途淘汰的學員分為兩種。”顧春看?著那?張排行表，她曾經以排行第一的成績升入上一層。
“在第一層、第三層被淘汰的學員會被遣送回原來的基地?，她們沒有資格待在第一基地?。”
“停。”寧瓷打斷了顧春，“我好像沒有聽說過這樣?的說法。”
“因為......很少很少有人能自己穿越曠野......”顧春沒有說完，但寧瓷已經明白了她的潛台詞。
那?些學員被教導得更像一個“類人”，但她們不?符合標準，又被送回了曠野，等?待她們的隻有死亡。
“從第五層開始，學員即使被淘汰，也能夠留在第一基地?生活。”顧春說，“但隻有五層以上的學員才?有資格成為基地?的儲備力?量。”
比如說顧春她自己。
寧瓷在第五層走了一圈，走廊上沒有人，學員都自己待在小房間裏。
“這裏沒有老師嗎？”寧瓷問。
飛車直接開進了教?導學院的內部，圍牆裏麵是七棟白色的高尖塔建築，最高的有十二層，最矮的也有七層。
它們最底部的麵積做得很寬裕，塔身順著高度逐漸收緊，直到縮成一個尖尖的塔頂。
這些尖塔外壁上做了窗戶的造型，但實際上沒有鑿出窗戶的口子，是完全封閉的建築。
寧瓷在教?導學院裏感受到了混雜的精神?力。
教?導學院也處在基地的中心?位置，希零的精神?力在這裏十分強烈。
白色的尖塔裏那?些剛覺醒了精神?力的女人們還不?能很好的掌控自己的能力，大家的精神?力就像吃飽了的螃蟹一樣橫行霸道。
教?導學院的校長和教?導主任站在寧瓷的車前，她們身後站著一排排老師。
老師的人數很多，寧瓷用精神?力感應了一下，她們之?中大部分是類人，小部分是仿生?人。
“寧瓷女士。”校長刻板麻木的臉上勉強露出一個笑容，她似乎很不?習慣這種表情。
“這是楊校長。”顧春對?寧瓷介紹道。
“楊校長，我就是來隨便逛逛，不?用管我，也不?用跟著我。”
寧瓷看著眼前這一大幫人，暗自提起一口氣，拔腿就往尖塔裏衝。
寧瓷像一陣風一樣從?大家麵前刮過。
顧春把自己被?風吹亂的劉海理正，對?著校長露出一個抱歉的微笑，“寧瓷女士，她比較......jsg”
她解釋到一半，又?意識到自己今時不?同往日，根本不?需要對?著校長解釋。
顧春揚了揚下巴，倨傲地說：“大家都散了吧。”
尖塔的內部因為不?太通風而有一股奇怪的味道。
底層被?分割成了一間間教?室，寧瓷站在走廊，透過教?室的窗戶，能看到每間教?室裏坐著三十個學生?。
她們穿著塑身的長裙，安靜地坐在位置上，每個人都規規矩矩的，背挺得很直，兩?條手?臂疊在書桌上。
說是書桌，桌子下麵卻沒有抽屜，桌麵上也沒有擺著書籍。
寧瓷風風火火地跑進尖塔，這麽大的動靜沒有引起任何注視。
顧春匆忙地趕到寧瓷身後，“不?愧是您，跑得真快！”
“......”沒想到這也能拍馬屁的寧瓷無語。
“我帶您參觀一下學院吧。”顧春自告奮勇地說，“雖然我好幾年沒來了，但這裏看起來沒有什麽太大的變化。”
“行啊。”寧瓷一邊參觀著尖塔內部的走廊一邊說。
走廊的一邊是教?室，另一邊則是牆壁，牆壁上掛著一些女人的畫像。
“這些畫像都是學院的優秀畢業生?。”顧春介紹道。
畫像的下麵寫了介紹，都是這些女人的性格介紹，寧瓷隨意地看了兩?眼。
“這一層的教?室，專門教?導那?些剛到基地的女人們。等她們達到了學院的標準以後，就會升入上一層教?室。”顧春說，“直到她們升到塔尖，就算是畢業。”
“學院裏教?什麽東西？”寧瓷問?。
她沒看到任何有關於學習的東西。
“教?導我們獲得心?靈的力量。”顧春有些意義不?明地說，“拋棄身體裏的雜念，從?自身出發，找到安寧。”
“聽不?懂。”寧瓷直白地說。
“我帶您去看一下她們的學習過程吧。”顧春說，“其實這種學習非常枯燥......”
她們走入一間教?室，站在教?室的角落裏。
剛剛離開的老師已?經回來了，她拿著一把精鋼做的戒尺，站在教?室的講台邊。
寧瓷等了五分鍾，老師和學員都沒有任何行為。
“你讓她別管我，可以上課了。”寧瓷小聲地對?顧春說。
“這就是在上課。”顧春也小聲地回答。
安靜地坐著，就是一種修行。
寧瓷：“？”
“她們要學會不?被?外界幹擾，不?管發生?什麽事情，都安靜地坐著。”顧春領著寧瓷走到另一間教?室，“其實剛才那?個老師教?的還挺好的......”
“根本什麽都沒做啊。”寧瓷說。
第?二間教?室比第?一間教?室要稍微熱鬧一點。
學員們從?位置上起身，她們塑身的長裙上掛著鈴鐺，隨著她們在教?室裏緩步行走而發出輕微的響聲。
“這堂課教?她們正確的走路方式。”顧春說，“等到鈴鐺不?會發出響聲，她們這門課才算通過。”
“走路的方式能和精神?力有什麽關係啊？？”寧瓷不?理解。
“我們要學會掌握自己的身體，從?而掌握自己的內在。”顧春一本正經地說。
“但我看你這樣的畢業生?也沒有像她們一樣......” 寧瓷打量著顧春，說：“我看你還挺活潑的。”
“我們成年以前都是在外麵的基地裏生?活，每個人都有一些不?太好的習慣。”顧春解釋道，“等到學院的課程結束以後，我們會在基地裏獲得新生?。”
“並不?是說我們要一直這樣生?活，隻要畢業就不?用再這樣了。”
寧瓷意識到教?導學院根本不?是顧春說得那?樣。
這裏沒有人在教?導學員掌控自己的精神?力，學院在訓導她們，磨去她們的生?命力。
每個人初生?都是一塊嶙峋的石頭，而學院要磨去她們鋒利的棱角，把她們變成千篇一律的鵝卵石。
第?三間教?室，這裏沒有桌椅，學員們正在拉伸自己的身體。
“尊貴的類人不?需要麵對?危險的植物。”顧春說，“我們最好不?要有太誇張的肌肉。”
“這個教?室裏的學員，她們原來的生?活條件不?好，體格過於健壯了，不?符合類人一貫的形象。”
寧瓷原地踉蹌了一下，懷疑自己的耳朵。
她伸手?捏了捏顧春的胳膊，感受到她胳膊裏蘊含的肌肉。
“騙子。”寧瓷麵無表情地說。
“我已?經畢業了。”顧春還是這句萬能台詞。
“我剛剛摔倒了。”寧瓷試著說，“我要追究這個學院的責任，這裏的地麵不?平。”
顧春毫無異義地讚同，“您說您想怎麽辦？”
寧瓷手?指劃了一個大圈，挨個指過這些教?室。
“我剛剛指到的人，罰她們統統出去跑步，跑到渾身出汗為止。”
五分鍾以後，幾百個學員換上利落的短褲短袖，順著學院的圍牆跑步。
“最前麵帶頭的那?個，你跑快一點！”寧瓷叉著腰，衝領頭的校長喊道。
第90章 放心
“其實?您讓她們去跑步, 這沒有多少意義。”顧春站在寧瓷身後，看?著那?些學員邁著腿奔跑。
這一批是尖塔最底層的學員，她們剛來基地?不?久, 還保留著原來的身體素質。這樣的跑步訓練對她們來說不?算沉重的負擔。
“什麽意思。”寧瓷問。
“這裏隻是塔底的學員, 再往上，那裏的人數更多。”顧春說，“您還要往上去看?看?嗎？”
教導學院的尖塔, 裏麵到底還有什麽呢？
寧瓷轉身，她踩著尖塔盤旋的樓梯往上走。
第二層是學員的宿舍, 六人一間, 每個人的生活區域都不?大, 生活用品都是統一的，看?不?出分別。
第三層，這裏的學員數量比底層少很多, 她們身上的裙子毫無彈性, 緊緊地?束縛著她們的行動。
裙子的領口高窄，讓她們呼吸困難；裙子的收腰緊繃, 讓她們時刻收腹；裙子的裙擺勒起, 讓她們小步挪動。
她們有著千篇一律的瘦弱身材，從臉頰到腳踝，沒有一點肌肉的線條。
寧瓷看?著她們, 甚至沒辦法讓她們去跑步。
“讓她們把這些裙子都換下來。”寧瓷說。
“她們沒有其他的衣服可以穿，隻有這樣?的裙子。”顧春下意識地?回答，被寧瓷死亡視線一瞟，她馬上反應過來, “我讓人送過來，很快。”
寧瓷繼續往上, 單數的樓層是學院教導的場所，雙數的樓層則是宿舍。
她直接爬到了第五層。
第五層的樓梯口，放著一張極為顯眼的排行表。
這一層所有的學員，她們的姓名、三圍、成績、精神力?，她們的一切以數字的方式被人為羅列，按照一套複雜又沒有規則的算法算出最後的得分，按照得分從高到低依次排列。
排行表的下端寫著一行小字，每月排行前20%的學員升入上一層，排行後10%的學員淘汰。
“淘汰是什麽意思？”寧瓷問。
“不?是所有的學員都能從學院順利畢業，中途淘汰的學員分為兩種。”顧春看?著那?張排行表，她曾經以排行第一的成績升入上一層。
“在第一層、第三層被淘汰的學員會被遣送回原來的基地?，她們沒有資格待在第一基地?。”
“停。”寧瓷打斷了顧春，“我好像沒有聽說過這樣?的說法。”
“因為......很少很少有人能自己穿越曠野......”顧春沒有說完，但寧瓷已經明白了她的潛台詞。
那?些學員被教導得更像一個“類人”，但她們不?符合標準，又被送回了曠野，等?待她們的隻有死亡。
“從第五層開始，學員即使被淘汰，也能夠留在第一基地?生活。”顧春說，“但隻有五層以上的學員才?有資格成為基地?的儲備力?量。”
比如說顧春她自己。
寧瓷在第五層走了一圈，走廊上沒有人，學員都自己待在小房間裏。
“這裏沒有老師嗎？”寧瓷問。