一部分人進b班，他們處事謹慎，卻缺乏經驗，不知如何使用能力。如果進副本，有很大幾率活著離開，但普遍拿不到好的評價。
極少數優秀學員進a班。他們或潛力巨大，或善用能力，總之在目前這個階段，能很好地應付挑戰。
雲欣得了滿分，自然進a班。她混在一眾a級天才裏，仿佛混進狼群的哈士奇。
“不必為一時的失敗氣餒。”教導主任再次發表重要講話，“需知，一時的成功不是勝利，笑到最後才笑得最好。”
“分班後每個月月末都有考核，下月初按成績重新排班，你們還有機會證明自己。”
教導主任簡單地激勵了一番，之後宣布各班上課內容，“從明日起，c班上基礎常識課，b班、a班進行副本模擬，希望大家盡快適應。”
“副本模擬？”b班有學生驚恐萬狀，忍不住猜測，“該不會在學院，還得跟在驚悚遊戲裏一樣提心吊膽過日子？”
一名教師正好聽見，轉過頭，陰惻惻道，“教導主任宣布規則時竟敢隨意插嘴，胳膊不想要了嗎？”
說話學生：！
“就是這麽模擬。”教師恢複正常，溫和解釋道，“提供與副本相似的環境，讓大家迅速適應，盡早習慣遊戲節奏。”
b班學生集體：好可怕！媽媽，我要回家！
*
考試過後，食堂總是格外熱鬧。
剛剛接受過摧殘的新生們，跟打了雞血似的，熱烈討論著方才發生的一切。
“預想中的我：膽大包天，騷操作一堆一堆。實際上的我：頭腦發懵，直直站在那，跟木頭似的。”
“別提了。學長質問，為什麽左腳先跨進來？我什麽都回答不上來，腦子裏一直回放這句話。為什麽左腳先跨進來？為什麽左腳先跨進來？”
“筆試的時候還有時間想，實戰的時候麵對麵，我直接開啟胡言亂語模式。我都想不明白，當時為什麽那麽說。”
“誰有我慘？學姐的契約詭大吼一聲，我直接腿打哆嗦。下一秒，身體不受控製地撲出去，打算抱住學姐大腿，求她放過我。結果根本沒抱到，學姐飛起就是一腳，把我踹飛。學姐還說，本來隻想隨便吃個腿，現在根本不考慮放我活著離開……”
說到最後，大家唉聲歎氣。
“實戰怎麽這麽難？”
“我在遊戲裏過副本，都沒這樣絕望。”
有人反對，“學長學姐，起碼是人類，還有人性。副本裏的詭凶殘起來，那是真·完全沒有道理可講。就是瞧見你了，就是嘴饞想吃！”
有人安慰，“不要覺得自己跟木頭似的站著，表現太差，那是凍結反應。人在遇到恐懼、驚嚇或突發不利刺激時，就是會本能地停留在原地一動不動，像被凍住一樣*。”
“突然覺得驚悚遊戲副本更容易。”一人蔫蔫道，“遇見高手，被帶飛。老老實實幹三天活，被放出來。”
“那是你運氣好。”另一人說，“我雖然表現差，但我知道那是我菜。真實難度跟學長學姐們表現出來的差不多，模擬過於逼真。”
“聽說這批新生裏有個狠人，開局覺醒ss級戰鬥類天賦，從第一道題一路打過去。因為手段強硬，態度過於囂張，前輩們動了肝火，打到臉上掛彩才停手。”
“這也太牛了！”小夥伴情不自禁感慨，“起初我還以為考點的學長學姐是沒畢業的老生，後來一打聽，他們都是畢業後選擇留校的助教！”
“聽說新生入校，一年後才能畢業。助教們的遊戲資曆普遍在一年以上，有些甚至是兩三年。”
“能跟他們打平手，ss級新生真了不起！”
“這就是天賦，這就是才能。”爆料的同學唏噓感慨，“想當年，我也是學霸一枚。老師上課講新知識點，別人很艱難才能理解，我幾乎聽一遍就會。別人背書，要花一兩個小時。我過目不忘，讀一遍基本就能背下來。可惜，我隻有學習的才能，沒有戰鬥的天賦，現在隻能作為氣氛組，看著別人秀。”
“誰不是呢？”另一人唉聲歎氣，“以前我在學校，文化成績非常好，就是不擅長體育。誰曾想現在到了新學校，跑不快，命都要沒了！”
說到後來，幾人眼睛都濕潤了，想哭哭不出。
*
另一邊。
唐詩晗打完飯，自來熟地坐到雲欣對麵，閑聊般提起，“實戰測試表現怎麽樣？進的什麽班？”
雲欣：“滿分，a班。”
“啪嗒。”唐詩晗驚訝到筷子沒拿穩，直接掉桌上，“這麽牛？”
“運氣好。”雲欣謙虛道，“學長學姐都很好說話。沒怎麽為難我。”
唐詩晗：……什麽好說話？明明一個比一個凶殘。
“我c班。”唐詩晗苦著臉訴說，“家人給了不少詭器防身，可是我心態不好，太容易慌張。學長說，雖然可以把我劃入b班，不過建議去c班，從頭學起。我覺得他說的有道理，就同意了。”
“雖然有點家底，可也不能進一次副本，敗一次家。”
“其實……比起新手副本裏初見，幹活都得拉著別的女生一起，現在的你，已經成長不少。”雲欣說。
“還不夠！我想成為能獨當一麵的資深玩家。”說話時，唐詩晗神情說不出的嚴肅，“新手副本結束後，我哥告誡過我——所謂驚悚遊戲，就是無論玩家成功多少次，隻要有一次失誤，就會造成無法挽回的後果。我不想失誤，成為失敗者。”
“沒想到你誌向還挺遠大。”雲·鹹魚·欣詫異。
“那麽多前輩都能做到，沒道理我不行。”唐詩晗握緊拳頭，給自己加油打氣，“勇敢唐唐，不怕困難！”
不愧是年輕人！有朝氣，有夢想，不服輸！雲欣目光中滿是讚許。
完了開始盤算，吃完飯得回宿舍躺會兒。忙了一天，她好累。
*
這一夜，絕大多數新生睡得極不安穩。據說有人睡著了還在大喊，“對不起我錯了！我不該先邁左腳！”
本來單人宿舍，影響不到別人，偏偏有些新生喜歡開窗睡覺。這一嚷嚷，直接驚的左鄰右舍好幾人詐屍，睡到一半猛然坐起。
等發現身在驚悚學院，而不是副本，這才倒下繼續睡。
第二天清早，好幾人頂著熊貓眼洗漱，邊洗邊問，昨晚到底哪個王八犢子大半夜喊話，擾人清夢？
昨日實戰測試，不少人發揮失常，受了刺激。晚上睡得迷迷瞪瞪，也不敢打包票說不是自己。
見有受害者盤問，腳底抹油，飛快跑了。
夜半喊話事件就此不了了之。
隻是從這天起，睡覺前大家都會檢查門窗，務必關嚴實再睡。有誰不關，出事了找他準沒錯！
雲欣門窗緊閉，一夜好眠。
去教室上課，走到半道，一名男生主動跟她打招呼，“a班新生？認識下？”
“雲欣。”
“江文。”
分別報過名字後，江文說，“這下a班四人齊了！”
“還有兩位是？”雲欣疑惑。
“林淵。”說話的是位身材瘦削的男生。
“周貝貝。”這是名女生，模樣樸素，表麵看起來很不起眼。
可進得了a班，又豈會是善茬？
“廢話不多說，”江文攬過話題，“根據調查到的信息，b班模擬主題是‘我的同學裏有詭’。在新生互不了解的情況下，混入高級學員充作詭，引誘普通新生犯忌諱。”
“a班模擬主題是‘我的學生都是詭’。”
“聽出區別了嗎？”江文望著三名即將共苦的小夥伴，神情凝重，“我們要當老師，給一屋子詭上課。而且等級跨度極大，包括b級、a級、s級。”
林淵不僅沒被嚇到，反而眸中閃爍著興奮的光芒，看起來躍躍欲試。
“按照往年慣例，第一天會給天賦好的新生一個下馬威。”周貝貝共享訊息，“意思是，天賦再好，也有可能折在副本裏。”
不等四人進一步討論，學長推開教室門，“都來了？那就進來吧。”
教室裏有九名學生，座位按照3x3九宮格排列。
每張桌子上都放有一張銘牌，比如“青麵獠牙詭”，比如“契約-縊詭”，算是小小提示。
把人帶進來後，學長笑眯眯宣布，“十分鍾討論時間，模擬主題是，‘我的學生都是詭’。過關條件，擔任老師一職，平安上完一節20分鍾的課。”
江文環顧四周，迅速掌握情況，低聲道，“九名學生，四人契約了詭，四人有特殊天賦，可以變成詭。中間那個道士，應該是特殊職業，本質還是人類，可以嚐試求助（利用）。”
“我需要觀察，收集更多資料，前期不會上場。”
“誰第一個上？”
“我來。”林淵積極響應。
兩名女生沒有異議，於是第一節課正式開始。
學長學姐們坐到座位上，有契約生物的放出來，陪在身邊。有天賦的使用天賦，變成詭。最中間的道士沒變化，依舊是人類模樣，還懶洋洋地打了個哈欠。
第10章 驚悚學院2
林淵的過關方式十分簡單粗暴，“第一節，武術課。一對一對打，贏了我就算勝利。”
“老師！贏了有沒有什麽彩頭？”
“給肉吃，給肉吃！”
起哄的起哄，叫囂的叫囂。還有契約詭垂涎欲滴地盯著，有一瞬間，林淵誤以為自己真的處在遊戲副本中。
他穩住心神，大方允諾，“可以。隻要能贏過我，隨你們處置。”
言語間展露強大自信。
江文：？
這麽自信，進什麽a班？應該丟去c班，接受再教育。
雲欣同樣不理解，“誰會真的給學生上課啊？第一節課都是做遊戲，自我介紹，熟悉同學。”
周貝貝眼前一亮，獲得了靈感。
不遠處，林淵使用天賦，化作三人高的巨大詭，額頭中間多出一隻閉著的豎瞳，“ss級-三目詭王！誰敢上前挑戰？！”
林淵不僅體型變得高大，說話聲也跟打雷似的。膽子小的直接嚇到肝膽俱裂，失去戰意。
一旁，周貝貝嘟囔道，“我怎麽覺著，聽他說話也是種音波攻擊？”
“確實。”江文讚同地點點頭，“這就好比有些人天生害怕打雷，每次聽見打雷聲都嚇得半死。”
“動物也會吼叫驅敵。”雲欣補充，“我看過一個新聞，動物園裏的獅子陪遊客合照。獅子吼了飼養員一嗓子，結果遊客嚇跑了……哪怕明知道是人類養大的獅子，從來沒有傷人記錄，但近距離聽見吼叫聲，還是會慫。”
閑聊間，一名學姐舉起手，“老師，我想試試。”
極少數優秀學員進a班。他們或潛力巨大，或善用能力，總之在目前這個階段，能很好地應付挑戰。
雲欣得了滿分，自然進a班。她混在一眾a級天才裏，仿佛混進狼群的哈士奇。
“不必為一時的失敗氣餒。”教導主任再次發表重要講話，“需知，一時的成功不是勝利，笑到最後才笑得最好。”
“分班後每個月月末都有考核，下月初按成績重新排班，你們還有機會證明自己。”
教導主任簡單地激勵了一番，之後宣布各班上課內容，“從明日起，c班上基礎常識課，b班、a班進行副本模擬，希望大家盡快適應。”
“副本模擬？”b班有學生驚恐萬狀，忍不住猜測，“該不會在學院，還得跟在驚悚遊戲裏一樣提心吊膽過日子？”
一名教師正好聽見，轉過頭，陰惻惻道，“教導主任宣布規則時竟敢隨意插嘴，胳膊不想要了嗎？”
說話學生：！
“就是這麽模擬。”教師恢複正常，溫和解釋道，“提供與副本相似的環境，讓大家迅速適應，盡早習慣遊戲節奏。”
b班學生集體：好可怕！媽媽，我要回家！
*
考試過後，食堂總是格外熱鬧。
剛剛接受過摧殘的新生們，跟打了雞血似的，熱烈討論著方才發生的一切。
“預想中的我：膽大包天，騷操作一堆一堆。實際上的我：頭腦發懵，直直站在那，跟木頭似的。”
“別提了。學長質問，為什麽左腳先跨進來？我什麽都回答不上來，腦子裏一直回放這句話。為什麽左腳先跨進來？為什麽左腳先跨進來？”
“筆試的時候還有時間想，實戰的時候麵對麵，我直接開啟胡言亂語模式。我都想不明白，當時為什麽那麽說。”
“誰有我慘？學姐的契約詭大吼一聲，我直接腿打哆嗦。下一秒，身體不受控製地撲出去，打算抱住學姐大腿，求她放過我。結果根本沒抱到，學姐飛起就是一腳，把我踹飛。學姐還說，本來隻想隨便吃個腿，現在根本不考慮放我活著離開……”
說到最後，大家唉聲歎氣。
“實戰怎麽這麽難？”
“我在遊戲裏過副本，都沒這樣絕望。”
有人反對，“學長學姐，起碼是人類，還有人性。副本裏的詭凶殘起來，那是真·完全沒有道理可講。就是瞧見你了，就是嘴饞想吃！”
有人安慰，“不要覺得自己跟木頭似的站著，表現太差，那是凍結反應。人在遇到恐懼、驚嚇或突發不利刺激時，就是會本能地停留在原地一動不動，像被凍住一樣*。”
“突然覺得驚悚遊戲副本更容易。”一人蔫蔫道，“遇見高手，被帶飛。老老實實幹三天活，被放出來。”
“那是你運氣好。”另一人說，“我雖然表現差，但我知道那是我菜。真實難度跟學長學姐們表現出來的差不多，模擬過於逼真。”
“聽說這批新生裏有個狠人，開局覺醒ss級戰鬥類天賦，從第一道題一路打過去。因為手段強硬，態度過於囂張，前輩們動了肝火，打到臉上掛彩才停手。”
“這也太牛了！”小夥伴情不自禁感慨，“起初我還以為考點的學長學姐是沒畢業的老生，後來一打聽，他們都是畢業後選擇留校的助教！”
“聽說新生入校，一年後才能畢業。助教們的遊戲資曆普遍在一年以上，有些甚至是兩三年。”
“能跟他們打平手，ss級新生真了不起！”
“這就是天賦，這就是才能。”爆料的同學唏噓感慨，“想當年，我也是學霸一枚。老師上課講新知識點，別人很艱難才能理解，我幾乎聽一遍就會。別人背書，要花一兩個小時。我過目不忘，讀一遍基本就能背下來。可惜，我隻有學習的才能，沒有戰鬥的天賦，現在隻能作為氣氛組，看著別人秀。”
“誰不是呢？”另一人唉聲歎氣，“以前我在學校，文化成績非常好，就是不擅長體育。誰曾想現在到了新學校，跑不快，命都要沒了！”
說到後來，幾人眼睛都濕潤了，想哭哭不出。
*
另一邊。
唐詩晗打完飯，自來熟地坐到雲欣對麵，閑聊般提起，“實戰測試表現怎麽樣？進的什麽班？”
雲欣：“滿分，a班。”
“啪嗒。”唐詩晗驚訝到筷子沒拿穩，直接掉桌上，“這麽牛？”
“運氣好。”雲欣謙虛道，“學長學姐都很好說話。沒怎麽為難我。”
唐詩晗：……什麽好說話？明明一個比一個凶殘。
“我c班。”唐詩晗苦著臉訴說，“家人給了不少詭器防身，可是我心態不好，太容易慌張。學長說，雖然可以把我劃入b班，不過建議去c班，從頭學起。我覺得他說的有道理，就同意了。”
“雖然有點家底，可也不能進一次副本，敗一次家。”
“其實……比起新手副本裏初見，幹活都得拉著別的女生一起，現在的你，已經成長不少。”雲欣說。
“還不夠！我想成為能獨當一麵的資深玩家。”說話時，唐詩晗神情說不出的嚴肅，“新手副本結束後，我哥告誡過我——所謂驚悚遊戲，就是無論玩家成功多少次，隻要有一次失誤，就會造成無法挽回的後果。我不想失誤，成為失敗者。”
“沒想到你誌向還挺遠大。”雲·鹹魚·欣詫異。
“那麽多前輩都能做到，沒道理我不行。”唐詩晗握緊拳頭，給自己加油打氣，“勇敢唐唐，不怕困難！”
不愧是年輕人！有朝氣，有夢想，不服輸！雲欣目光中滿是讚許。
完了開始盤算，吃完飯得回宿舍躺會兒。忙了一天，她好累。
*
這一夜，絕大多數新生睡得極不安穩。據說有人睡著了還在大喊，“對不起我錯了！我不該先邁左腳！”
本來單人宿舍，影響不到別人，偏偏有些新生喜歡開窗睡覺。這一嚷嚷，直接驚的左鄰右舍好幾人詐屍，睡到一半猛然坐起。
等發現身在驚悚學院，而不是副本，這才倒下繼續睡。
第二天清早，好幾人頂著熊貓眼洗漱，邊洗邊問，昨晚到底哪個王八犢子大半夜喊話，擾人清夢？
昨日實戰測試，不少人發揮失常，受了刺激。晚上睡得迷迷瞪瞪，也不敢打包票說不是自己。
見有受害者盤問，腳底抹油，飛快跑了。
夜半喊話事件就此不了了之。
隻是從這天起，睡覺前大家都會檢查門窗，務必關嚴實再睡。有誰不關，出事了找他準沒錯！
雲欣門窗緊閉，一夜好眠。
去教室上課，走到半道，一名男生主動跟她打招呼，“a班新生？認識下？”
“雲欣。”
“江文。”
分別報過名字後，江文說，“這下a班四人齊了！”
“還有兩位是？”雲欣疑惑。
“林淵。”說話的是位身材瘦削的男生。
“周貝貝。”這是名女生，模樣樸素，表麵看起來很不起眼。
可進得了a班，又豈會是善茬？
“廢話不多說，”江文攬過話題，“根據調查到的信息，b班模擬主題是‘我的同學裏有詭’。在新生互不了解的情況下，混入高級學員充作詭，引誘普通新生犯忌諱。”
“a班模擬主題是‘我的學生都是詭’。”
“聽出區別了嗎？”江文望著三名即將共苦的小夥伴，神情凝重，“我們要當老師，給一屋子詭上課。而且等級跨度極大，包括b級、a級、s級。”
林淵不僅沒被嚇到，反而眸中閃爍著興奮的光芒，看起來躍躍欲試。
“按照往年慣例，第一天會給天賦好的新生一個下馬威。”周貝貝共享訊息，“意思是，天賦再好，也有可能折在副本裏。”
不等四人進一步討論，學長推開教室門，“都來了？那就進來吧。”
教室裏有九名學生，座位按照3x3九宮格排列。
每張桌子上都放有一張銘牌，比如“青麵獠牙詭”，比如“契約-縊詭”，算是小小提示。
把人帶進來後，學長笑眯眯宣布，“十分鍾討論時間，模擬主題是，‘我的學生都是詭’。過關條件，擔任老師一職，平安上完一節20分鍾的課。”
江文環顧四周，迅速掌握情況，低聲道，“九名學生，四人契約了詭，四人有特殊天賦，可以變成詭。中間那個道士，應該是特殊職業，本質還是人類，可以嚐試求助（利用）。”
“我需要觀察，收集更多資料，前期不會上場。”
“誰第一個上？”
“我來。”林淵積極響應。
兩名女生沒有異議，於是第一節課正式開始。
學長學姐們坐到座位上，有契約生物的放出來，陪在身邊。有天賦的使用天賦，變成詭。最中間的道士沒變化，依舊是人類模樣，還懶洋洋地打了個哈欠。
第10章 驚悚學院2
林淵的過關方式十分簡單粗暴，“第一節，武術課。一對一對打，贏了我就算勝利。”
“老師！贏了有沒有什麽彩頭？”
“給肉吃，給肉吃！”
起哄的起哄，叫囂的叫囂。還有契約詭垂涎欲滴地盯著，有一瞬間，林淵誤以為自己真的處在遊戲副本中。
他穩住心神，大方允諾，“可以。隻要能贏過我，隨你們處置。”
言語間展露強大自信。
江文：？
這麽自信，進什麽a班？應該丟去c班，接受再教育。
雲欣同樣不理解，“誰會真的給學生上課啊？第一節課都是做遊戲，自我介紹，熟悉同學。”
周貝貝眼前一亮，獲得了靈感。
不遠處，林淵使用天賦，化作三人高的巨大詭，額頭中間多出一隻閉著的豎瞳，“ss級-三目詭王！誰敢上前挑戰？！”
林淵不僅體型變得高大，說話聲也跟打雷似的。膽子小的直接嚇到肝膽俱裂，失去戰意。
一旁，周貝貝嘟囔道，“我怎麽覺著，聽他說話也是種音波攻擊？”
“確實。”江文讚同地點點頭，“這就好比有些人天生害怕打雷，每次聽見打雷聲都嚇得半死。”
“動物也會吼叫驅敵。”雲欣補充，“我看過一個新聞，動物園裏的獅子陪遊客合照。獅子吼了飼養員一嗓子，結果遊客嚇跑了……哪怕明知道是人類養大的獅子，從來沒有傷人記錄，但近距離聽見吼叫聲，還是會慫。”
閑聊間，一名學姐舉起手，“老師，我想試試。”