第30節
萬人迷女主女扮男裝後 作者：三千一粒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“你別什麽責任都攬自己身上。”祁言早就發現她這個毛病，糾正了幾次也沒改過來，“你是自由的，你想去哪個社團都可以。她們不能因為事情和自己的期望背道而馳就責怪你，況且就連程鈺都沒有覺得是你的錯。”
別蘇都聽進去了，也承認祁言說得很有道理。
可是……
她看一眼可憐兮兮站在門口的沈研研，總不能把人放在這裏不管吧？
別蘇抿著嘴，悄悄往兩邊扯出一個極小的弧度，衝著祁言不斷眨眼睛，擺出十分乖巧的姿態，表情又可愛又軟。
此時無聲勝有聲。
祁言和她對視十秒，還是沒能抵擋住這樣的攻擊，率先偏過頭，鬆了口：“好吧，教就教吧，但我也要在場。”
沈研研在想什麽他一清二楚。
在別蘇麵前同意程鈺的挑戰，誘導程鈺選最拿手的鋼琴，這樣就算她輸了，也沒什麽丟人的。別蘇的性格這麽好猜，隻要提出請求，肯定會同意教她彈琴。
要是別蘇水平高，又教得好，沈研研還有點天賦和運氣，當真在校慶晚會上一鳴驚人，贏了程鈺，那更是如她所願了。
祁言壓下眼瞼，目光掃向沈研研。
是招新那天，就有了這樣的計劃，還是剛才聽到程鈺對別蘇的邀請，臨時做的決定？
祁言看著別蘇走到沈研研身邊，答應教她彈琴，一副興高采烈的樣子，心中頗感無奈。
他知道別蘇看起來不拘小節，但實則心思細膩，許多事情都能考慮到各方各麵，而且對人的態度十分敏感，不會單單在沈研研的身上被蒙蔽。
但別蘇明明看得出來沈研研想做什麽，卻還是願意幫她，是他直到今天也無法理解的。
別蘇已經和沈研研商量好了教學時間，朝他揮手：“祁言，你怎麽還站那裏啊，社團活動啦，走啦！”
她嘴上說著走，眼睛卻始終望著他。
哪怕沈研研已經走開了兩步，哪怕他仍然站在原地，她也隻是催促，一直等著他。
四周喧囂的聲音褪去，隻有一聲聲呼喚傳來。
祁言心裏的紛雜思緒悉數消散，他回望那雙眼睛，穿過稀疏光線揚起的塵埃顆粒，走到別蘇身邊。
燦爛的餘暉下，兩人並肩離去。
-
對於沒學過鋼琴的沈研研來說，一個月還是太短了些。
首先需要解決的是鋼琴的問題。
別蘇本來想讓管家送架鋼琴去公寓，然後讓沈研研直接到家裏學。但祁言說沈研研是女生，還是學妹，去她家學鋼琴會導致很多不好的傳言，催化學校裏的那些流言蜚語。
別蘇：“……”
她又忘記自己的性別問題了！
既然不能在家裏教，那就隻好選在學校了。學校本來也是最好的上課地點，但學校的鋼琴都屬於音樂社，音樂社的社長又是程鈺。
雖然別蘇覺得如果自己去找程鈺提出借鋼琴這種請求，後者大概率會答應……
可她是要教程鈺的對手彈鋼琴啊！
這樣子的話，如果她還去借鋼琴，總覺得程鈺會很傷心的！
別蘇摸著自己的良心，實在是做不出來這種事。
最後還是祁言告訴她，學生會有一間音樂教室的使用權，鑰匙在顧勰手上，可以找他幫忙。
事情拖不了，她找了個課間，伸長右手，在顧勰的身側揮了揮，努力吸引他的注意。
“班長，班長！”
顧勰回過頭：“怎麽了？”
別蘇：“班長，音樂教室的備用鑰匙能不能借我用一陣子啊？我答應了沈研研教她彈鋼琴，想借一下音樂教室的鋼琴，可以嗎？”
顧勰平時十分忙碌，兼顧學業和學生會的事務，但他對學校內的大小事都了如指掌，連別蘇為什麽要教沈研研鋼琴都沒問，直接答應了：“備用鑰匙在學生會辦公室，我中午去取，下午拿給你。”
沒想到事情這麽輕易就得到了解決，別蘇露出一個感激的笑：“謝謝班長！”
顧勰的目光落在她柔軟的發頂，唇角輕輕勾了一下：“期待你的教學成果。”
說完，他回過頭，繼續編寫校慶企劃書。
-
音樂教室寬敞開闊，四麵雪白的牆上掛著名人畫像，其下寫滿人物生平。相框用的是純白色材質，邊緣雕刻玫瑰圖案，將人環繞其中，如捧於舞台中央。
木質地板上，漆黑發亮的三角鋼琴擺在教室正中，走進後，身形被倒映在上麵，像是平靜黑色湖水之中的波瀾。
顧勰做事極其靠譜，不僅將音樂教室的備用鑰匙給了別蘇，甚至保證了這一個月內的使用權，不論什麽時候，別蘇都可以帶著沈研研來這裏練琴，不會有任何人打擾。
斷斷續續的鋼琴聲從音樂教室內傳出來，別蘇把教室門關緊，把聲音阻隔住。
祁言已經開始和沈研研講解五線譜以及最基礎的指法了，時不時還彈奏出幾個流暢的音，讓沈研研更好地理解。
別蘇搬了把椅子，坐在一邊旁聽。她本來是要自己教的，但是祁言主動要幫忙，加上祁言那被程鈺認可的鋼琴水平，她自然不會拒絕。
沈研研坐在鋼琴前，脊背挺直，十指依次落在琴鍵上，逐漸演奏出連續的音符。
一般來說，鋼琴凳都是雙人的，教學的時候，老師和學生會坐在一起，便於糾正錯誤和指導下一步，但祁言不讓別蘇和沈研研坐一起，自己也不坐過去。
最後別蘇隻能又搬了把椅子放到一側，圍了半個小圈看沈研研彈。
至於為什麽兩人不一左一右分布座位，當然是祁言表示，需要和別蘇離得近些，便於討論和分析之後的教學方向和教學計劃。
別蘇雖然覺得祁言的要求頗多，但總之都是在幫助沈研研，也就不必在乎太多細節。
不過這樣的確帶來了一個問題——每次彈琴演示的時候，都得起來和沈研研換座位，實在是有些麻煩。
沈研研雖說自己從沒學過鋼琴，但她學習能力很強，記憶力也不差，差不多教了一個小時，她就已經能識譜了，簡單一些的兒歌也能上手彈奏。
左右手的配合尚不熟練，也無法利用上半身的力量幫助彈奏，但對於初學者來說，已經很不錯了。
別蘇沒想到她學得這麽快，已經把自己為她準備的第一節課的內容都學完了。
“沈學妹，你是有鋼琴天賦的欸！”她不吝嗇稱讚，然後說了句實話，“不過按照這個進度，就算學一個月，也不可能和程鈺到一個水平。”
程鈺有十幾年的鋼琴生涯，大大小小的比賽更是參加了無數個，獎項也拿了不少。在別蘇看來，不可能被沈研研一個月的學習就擊敗。她雖然可以肯定並鼓勵沈研研，卻也不會給她虛假的希望。
這樣的事實是在場三人都心知肚明的。
沈研研從琴鍵上收回手，看向別蘇：“學長，如果我這一個月，都隻學一首曲子，是不是會更有機會一些？既然我接受了程鈺學姐的挑戰，我還是想要全力以赴，不到最後一刻，我是不會認輸的！”
她提出了自己的想法，別蘇也認真地思考。
別蘇不是古板的老師，不會要求沈研研一定要按部就班地學習，必須先識譜，再辨音，學好指法和樂理知識……一步步地學習鋼琴。
幫助沈研研是她的目的，別蘇覺得沈研研的提議的確不錯，如果隻是學一首曲目的話，練上一個月，效果應當是不會差的。
隻是不學基礎，直接學曲子，對於沈研研來說難度會大上很多。
她將事情的利弊與難點都分析給沈研研聽，確認道：“你還是想速成一首鋼琴曲嗎？”
沈研研十分肯定：“是的，麻煩學長了。”
兩人的對話，祁言並沒有參與。他將琴架上的樂譜收好，對於沈研研到底想怎麽學習沒有任何意見，反正他都會跟著的。
別蘇知道沈研研的決心，問道：“那你考慮好選哪首鋼琴曲了嗎？”
她聽得出來，沈研研這種打算是經過了深思熟慮的，應該也挑好了自己要學的鋼琴曲。如果要取巧的話，最好是選擇名氣大些、技巧稍低，可以短時間內磨出熟練度的鋼琴曲。
但沈研研卻搖頭：“還沒有。學長，我對鋼琴曲不熟悉，你有什麽推薦的嗎？或者，學長有沒有最喜歡的曲子？”
話音剛落，她立刻感受到祁言朝她投來的眼神，冰冰涼涼，刺得她心中一緊。
沈研研連忙解釋道：“我沒有別的意思。隻是，學長如果有最喜歡的曲子，應該是最熟練的，教我的話，我也能學得好些。”
祁言的聲音淡淡，笑容溫和，手中的樂譜輕輕敲在琴身上：“沈學妹的話真是沒道理，別蘇喜歡什麽鋼琴曲，和你學不學的好有什麽關係？何況，之後都是我來教你，不如問問我喜歡什麽鋼琴曲？”
沈研研的臉上露出一個僵硬的笑：“不知道祁言學姐中意的鋼琴曲是哪首？”
祁言說出答案：“《鍾》。”
作為一個門外漢，沈研研對許多鋼琴曲都不太了解，正想要繼續問，就被別蘇打斷道：“好啦，沈學妹，今天先學到這裏，你回家後考慮一下選曲，想好後告訴我，我們再繼續。”
沈研研知道別蘇是在替自己解圍，而且她對這位祁言學姐的確有些懼怕。她努力維持著平靜，把東西收好：“那學長學姐，我就先回家了，今天謝謝你們！”
“等等。”祁言坐在椅子上，長手一伸，把樂譜遞給她，臉上似笑非笑，“沈學妹，拿回去多看看，不要讓我們別蘇白教你。”
沈研研雙手接過，微微鞠躬：“我知道了，謝謝學姐。”
等到沈研研走出教室，重新將門關上，別蘇才無奈地看向祁言，問道：“你真的最喜歡李斯特的《鍾》？”
這首曲子運用了多次主題變化和反複，演奏手法形色各異，被號稱是世界最難鋼琴曲之一，需要在短短四分鍾不斷出現“輪奏”“快速變八度”以及“左手遠距離的八度大跳”等等，要求演奏者有極高超的鋼琴技巧，被認為是“炫技之作”。
如果是平時，祁言說自己最喜歡的鋼琴曲是《鍾》，她或許還會信。可剛才正在為沈研研選一首一個月內能學會的鋼琴曲，他就說出來這首——別蘇很難相信祁言沒有私心。
祁言不說話，而是起身，坐在了琴凳上。他隻坐在了左半側，空出了一半，看向別蘇，明顯是留給她的。
沒等到回答，別蘇和他對視兩秒，最終認輸，坐在了他的身邊。
她沒好氣道：“怎麽，還沒過足老師癮，祁言老師還想要繼續教我？”
祁言輕笑一聲，十指放在琴鍵上，如玉般的手指被黑白琴鍵襯得更加白皙透亮。
他的聲音低而緩，帶著一點點沙礫的感覺，不像平時柔和清亮，卻又在寬敞的琴房與狹窄的琴凳間尤為抓耳。
別蘇的呼吸微微一滯，還沒有捕捉住自己心底的絲絲異樣，就被耳邊響起的鋼琴聲奪去了注意力。
音符緩慢從指尖流出，逐漸舒展，帶著憂鬱，將畫卷慢慢掀開。在鋪墊過後，旋律如草葉一般生長，音調漸重，沿著耳廓淌入心靈。
十指在琴鍵上翻飛移動，沒有太多的技巧，隻是簡單的奏響，身姿優美得令人難以移開目光。
眼前仿佛出線了音符悅動在五線譜上，一根根線條變作了時間的長河，無數生靈被喚醒，野蠻生長，茂盛開放，絢爛著積蓄了千百萬年的能量，而後長線倏忽繃斷，聲音戛然而止。
短暫的停頓過後，祁言偏過頭，望向別蘇，修長的十指再次觸上琴鍵，低了一個八度的前奏再次響起。
他在回答別蘇的問題。
他在邀請別蘇的合奏。
別蘇伸手，大腦已經將旋律記錄下來，操控著她的身體，複刻著這段浪漫又孤寂的詩篇。
四隻手遊走在琴鍵上，時間從其上延伸，恢弘寂靜的星球之內，草木冒出嫩芽，枝頭綻開繁花，河床衝刷過溪流，高山穿雲雲巔積雪，深海無盡生命不息……
而後花草凋零、泉水幹涸、巍峨變為平地，滄海一夕桑田，宇宙重歸寂靜，瞬息變為永恒。
磅礴又細密的情感傾瀉而出，別蘇從沒在一首鋼琴曲中感受過這樣多。
別蘇都聽進去了，也承認祁言說得很有道理。
可是……
她看一眼可憐兮兮站在門口的沈研研，總不能把人放在這裏不管吧？
別蘇抿著嘴，悄悄往兩邊扯出一個極小的弧度，衝著祁言不斷眨眼睛，擺出十分乖巧的姿態，表情又可愛又軟。
此時無聲勝有聲。
祁言和她對視十秒，還是沒能抵擋住這樣的攻擊，率先偏過頭，鬆了口：“好吧，教就教吧，但我也要在場。”
沈研研在想什麽他一清二楚。
在別蘇麵前同意程鈺的挑戰，誘導程鈺選最拿手的鋼琴，這樣就算她輸了，也沒什麽丟人的。別蘇的性格這麽好猜，隻要提出請求，肯定會同意教她彈琴。
要是別蘇水平高，又教得好，沈研研還有點天賦和運氣，當真在校慶晚會上一鳴驚人，贏了程鈺，那更是如她所願了。
祁言壓下眼瞼，目光掃向沈研研。
是招新那天，就有了這樣的計劃，還是剛才聽到程鈺對別蘇的邀請，臨時做的決定？
祁言看著別蘇走到沈研研身邊，答應教她彈琴，一副興高采烈的樣子，心中頗感無奈。
他知道別蘇看起來不拘小節，但實則心思細膩，許多事情都能考慮到各方各麵，而且對人的態度十分敏感，不會單單在沈研研的身上被蒙蔽。
但別蘇明明看得出來沈研研想做什麽，卻還是願意幫她，是他直到今天也無法理解的。
別蘇已經和沈研研商量好了教學時間，朝他揮手：“祁言，你怎麽還站那裏啊，社團活動啦，走啦！”
她嘴上說著走，眼睛卻始終望著他。
哪怕沈研研已經走開了兩步，哪怕他仍然站在原地，她也隻是催促，一直等著他。
四周喧囂的聲音褪去，隻有一聲聲呼喚傳來。
祁言心裏的紛雜思緒悉數消散，他回望那雙眼睛，穿過稀疏光線揚起的塵埃顆粒，走到別蘇身邊。
燦爛的餘暉下，兩人並肩離去。
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對於沒學過鋼琴的沈研研來說，一個月還是太短了些。
首先需要解決的是鋼琴的問題。
別蘇本來想讓管家送架鋼琴去公寓，然後讓沈研研直接到家裏學。但祁言說沈研研是女生，還是學妹，去她家學鋼琴會導致很多不好的傳言，催化學校裏的那些流言蜚語。
別蘇：“……”
她又忘記自己的性別問題了！
既然不能在家裏教，那就隻好選在學校了。學校本來也是最好的上課地點，但學校的鋼琴都屬於音樂社，音樂社的社長又是程鈺。
雖然別蘇覺得如果自己去找程鈺提出借鋼琴這種請求，後者大概率會答應……
可她是要教程鈺的對手彈鋼琴啊！
這樣子的話，如果她還去借鋼琴，總覺得程鈺會很傷心的！
別蘇摸著自己的良心，實在是做不出來這種事。
最後還是祁言告訴她，學生會有一間音樂教室的使用權，鑰匙在顧勰手上，可以找他幫忙。
事情拖不了，她找了個課間，伸長右手，在顧勰的身側揮了揮，努力吸引他的注意。
“班長，班長！”
顧勰回過頭：“怎麽了？”
別蘇：“班長，音樂教室的備用鑰匙能不能借我用一陣子啊？我答應了沈研研教她彈鋼琴，想借一下音樂教室的鋼琴，可以嗎？”
顧勰平時十分忙碌，兼顧學業和學生會的事務，但他對學校內的大小事都了如指掌，連別蘇為什麽要教沈研研鋼琴都沒問，直接答應了：“備用鑰匙在學生會辦公室，我中午去取，下午拿給你。”
沒想到事情這麽輕易就得到了解決，別蘇露出一個感激的笑：“謝謝班長！”
顧勰的目光落在她柔軟的發頂，唇角輕輕勾了一下：“期待你的教學成果。”
說完，他回過頭，繼續編寫校慶企劃書。
-
音樂教室寬敞開闊，四麵雪白的牆上掛著名人畫像，其下寫滿人物生平。相框用的是純白色材質，邊緣雕刻玫瑰圖案，將人環繞其中，如捧於舞台中央。
木質地板上，漆黑發亮的三角鋼琴擺在教室正中，走進後，身形被倒映在上麵，像是平靜黑色湖水之中的波瀾。
顧勰做事極其靠譜，不僅將音樂教室的備用鑰匙給了別蘇，甚至保證了這一個月內的使用權，不論什麽時候，別蘇都可以帶著沈研研來這裏練琴，不會有任何人打擾。
斷斷續續的鋼琴聲從音樂教室內傳出來，別蘇把教室門關緊，把聲音阻隔住。
祁言已經開始和沈研研講解五線譜以及最基礎的指法了，時不時還彈奏出幾個流暢的音，讓沈研研更好地理解。
別蘇搬了把椅子，坐在一邊旁聽。她本來是要自己教的，但是祁言主動要幫忙，加上祁言那被程鈺認可的鋼琴水平，她自然不會拒絕。
沈研研坐在鋼琴前，脊背挺直，十指依次落在琴鍵上，逐漸演奏出連續的音符。
一般來說，鋼琴凳都是雙人的，教學的時候，老師和學生會坐在一起，便於糾正錯誤和指導下一步，但祁言不讓別蘇和沈研研坐一起，自己也不坐過去。
最後別蘇隻能又搬了把椅子放到一側，圍了半個小圈看沈研研彈。
至於為什麽兩人不一左一右分布座位，當然是祁言表示，需要和別蘇離得近些，便於討論和分析之後的教學方向和教學計劃。
別蘇雖然覺得祁言的要求頗多，但總之都是在幫助沈研研，也就不必在乎太多細節。
不過這樣的確帶來了一個問題——每次彈琴演示的時候，都得起來和沈研研換座位，實在是有些麻煩。
沈研研雖說自己從沒學過鋼琴，但她學習能力很強，記憶力也不差，差不多教了一個小時，她就已經能識譜了，簡單一些的兒歌也能上手彈奏。
左右手的配合尚不熟練，也無法利用上半身的力量幫助彈奏，但對於初學者來說，已經很不錯了。
別蘇沒想到她學得這麽快，已經把自己為她準備的第一節課的內容都學完了。
“沈學妹，你是有鋼琴天賦的欸！”她不吝嗇稱讚，然後說了句實話，“不過按照這個進度，就算學一個月，也不可能和程鈺到一個水平。”
程鈺有十幾年的鋼琴生涯，大大小小的比賽更是參加了無數個，獎項也拿了不少。在別蘇看來，不可能被沈研研一個月的學習就擊敗。她雖然可以肯定並鼓勵沈研研，卻也不會給她虛假的希望。
這樣的事實是在場三人都心知肚明的。
沈研研從琴鍵上收回手，看向別蘇：“學長，如果我這一個月，都隻學一首曲子，是不是會更有機會一些？既然我接受了程鈺學姐的挑戰，我還是想要全力以赴，不到最後一刻，我是不會認輸的！”
她提出了自己的想法，別蘇也認真地思考。
別蘇不是古板的老師，不會要求沈研研一定要按部就班地學習，必須先識譜，再辨音，學好指法和樂理知識……一步步地學習鋼琴。
幫助沈研研是她的目的，別蘇覺得沈研研的提議的確不錯，如果隻是學一首曲目的話，練上一個月，效果應當是不會差的。
隻是不學基礎，直接學曲子，對於沈研研來說難度會大上很多。
她將事情的利弊與難點都分析給沈研研聽，確認道：“你還是想速成一首鋼琴曲嗎？”
沈研研十分肯定：“是的，麻煩學長了。”
兩人的對話，祁言並沒有參與。他將琴架上的樂譜收好，對於沈研研到底想怎麽學習沒有任何意見，反正他都會跟著的。
別蘇知道沈研研的決心，問道：“那你考慮好選哪首鋼琴曲了嗎？”
她聽得出來，沈研研這種打算是經過了深思熟慮的，應該也挑好了自己要學的鋼琴曲。如果要取巧的話，最好是選擇名氣大些、技巧稍低，可以短時間內磨出熟練度的鋼琴曲。
但沈研研卻搖頭：“還沒有。學長，我對鋼琴曲不熟悉，你有什麽推薦的嗎？或者，學長有沒有最喜歡的曲子？”
話音剛落，她立刻感受到祁言朝她投來的眼神，冰冰涼涼，刺得她心中一緊。
沈研研連忙解釋道：“我沒有別的意思。隻是，學長如果有最喜歡的曲子，應該是最熟練的，教我的話，我也能學得好些。”
祁言的聲音淡淡，笑容溫和，手中的樂譜輕輕敲在琴身上：“沈學妹的話真是沒道理，別蘇喜歡什麽鋼琴曲，和你學不學的好有什麽關係？何況，之後都是我來教你，不如問問我喜歡什麽鋼琴曲？”
沈研研的臉上露出一個僵硬的笑：“不知道祁言學姐中意的鋼琴曲是哪首？”
祁言說出答案：“《鍾》。”
作為一個門外漢，沈研研對許多鋼琴曲都不太了解，正想要繼續問，就被別蘇打斷道：“好啦，沈學妹，今天先學到這裏，你回家後考慮一下選曲，想好後告訴我，我們再繼續。”
沈研研知道別蘇是在替自己解圍，而且她對這位祁言學姐的確有些懼怕。她努力維持著平靜，把東西收好：“那學長學姐，我就先回家了，今天謝謝你們！”
“等等。”祁言坐在椅子上，長手一伸，把樂譜遞給她，臉上似笑非笑，“沈學妹，拿回去多看看，不要讓我們別蘇白教你。”
沈研研雙手接過，微微鞠躬：“我知道了，謝謝學姐。”
等到沈研研走出教室，重新將門關上，別蘇才無奈地看向祁言，問道：“你真的最喜歡李斯特的《鍾》？”
這首曲子運用了多次主題變化和反複，演奏手法形色各異，被號稱是世界最難鋼琴曲之一，需要在短短四分鍾不斷出現“輪奏”“快速變八度”以及“左手遠距離的八度大跳”等等，要求演奏者有極高超的鋼琴技巧，被認為是“炫技之作”。
如果是平時，祁言說自己最喜歡的鋼琴曲是《鍾》，她或許還會信。可剛才正在為沈研研選一首一個月內能學會的鋼琴曲，他就說出來這首——別蘇很難相信祁言沒有私心。
祁言不說話，而是起身，坐在了琴凳上。他隻坐在了左半側，空出了一半，看向別蘇，明顯是留給她的。
沒等到回答，別蘇和他對視兩秒，最終認輸，坐在了他的身邊。
她沒好氣道：“怎麽，還沒過足老師癮，祁言老師還想要繼續教我？”
祁言輕笑一聲，十指放在琴鍵上，如玉般的手指被黑白琴鍵襯得更加白皙透亮。
他的聲音低而緩，帶著一點點沙礫的感覺，不像平時柔和清亮，卻又在寬敞的琴房與狹窄的琴凳間尤為抓耳。
別蘇的呼吸微微一滯，還沒有捕捉住自己心底的絲絲異樣，就被耳邊響起的鋼琴聲奪去了注意力。
音符緩慢從指尖流出，逐漸舒展，帶著憂鬱，將畫卷慢慢掀開。在鋪墊過後，旋律如草葉一般生長，音調漸重，沿著耳廓淌入心靈。
十指在琴鍵上翻飛移動，沒有太多的技巧，隻是簡單的奏響，身姿優美得令人難以移開目光。
眼前仿佛出線了音符悅動在五線譜上，一根根線條變作了時間的長河，無數生靈被喚醒，野蠻生長，茂盛開放，絢爛著積蓄了千百萬年的能量，而後長線倏忽繃斷，聲音戛然而止。
短暫的停頓過後，祁言偏過頭，望向別蘇，修長的十指再次觸上琴鍵，低了一個八度的前奏再次響起。
他在回答別蘇的問題。
他在邀請別蘇的合奏。
別蘇伸手，大腦已經將旋律記錄下來，操控著她的身體，複刻著這段浪漫又孤寂的詩篇。
四隻手遊走在琴鍵上，時間從其上延伸，恢弘寂靜的星球之內，草木冒出嫩芽，枝頭綻開繁花，河床衝刷過溪流，高山穿雲雲巔積雪，深海無盡生命不息……
而後花草凋零、泉水幹涸、巍峨變為平地，滄海一夕桑田，宇宙重歸寂靜，瞬息變為永恒。
磅礴又細密的情感傾瀉而出，別蘇從沒在一首鋼琴曲中感受過這樣多。