趙寰見她沒認真看,就再?次把紙張往前推了推,帶著?期待道:“姐姐再?仔細看看呢。”


    薑離:?


    這次她拿過來從頭到尾看了一遍,很?快發現了端倪。


    不由瞳孔地震。


    在考官裏看到誰的人名,她都不會比現在更震驚了——因?,她看到了自己的名字!


    甚至還有官位——內宰司治薑離。


    內宰,是尚書內省女官的職位之一,而且還是很?高?的職位。


    至於司治,則是職事視吏部,主管人事工作。


    若她真是一位內宰司治,出現在這次特科上,身份官職倒都是合適的。


    但……


    薑離認真道:“我不可?能這樣出現在特科現場。”


    她裝扮了出門逛街沒問題,反正百姓本來就不認識完顏構,但文?武百官肯定是認識太上皇的啊。


    所以她是準備作為?大秋鶴去看看熱鬧的。


    “我知道。”趙寰垂眸,語氣低沉:“我知道姐姐出不去。”


    “但我要把你的名字記下來,把與你有關的事兒記下來,不隻這次特科——”她語氣難得有幾?分執拗:“將來,史冊之上要出現這個名字。”


    不等薑離繼續問,趙寰就道:“姐姐無需擔心旁人探問,同為?考官的朝臣們看不到這張名單。”他們不會疑惑這位不認識的同


    僚是誰。


    “但加了姐姐名字的名單和詔書,會在中書省存檔。”


    待到後世人編纂史書,自然是以這些官方存檔文?書為?準!


    至於這些文?書會不會被中書省官員發現謬誤——李老相公?作為?宰相,有關薑離的文?書他審核過就是歸檔的最後一步。


    薑離先感慨了一句:“簡直像一個活著?的幽靈。”


    很?快又想到了新的bug:這些官員文?人,都是很?愛寫隨記、回?憶錄的,連被貶官吃了什麽都會事無巨細寫下來。


    何況是新帝新朝第一回 ?特科,還是破天?荒招考女童的特科,肯定會有人仔仔細細寫下來。


    薑離拿過名單重新數了數笑道:“將來史書上寫著?,征元二年四月特科初考官二十六人。”


    然而該場考官,凡有隨記者,寫下的卻都是二十五人。


    感覺變成了驚悚片了呢。


    趙寰眨了眨眼?睛:“那就……讓後人去疑惑吧。”


    曆史向來是一團一團的迷,如今她們見漢唐史冊已然是隔著?重重迷霧。


    後世人見此時,應如是。


    薑離想了想後世場景,不由笑了:“那也好。”


    她也是打學生時代過來的:“說不定‘薑離’這個身份,還能給?很?多學生提供畢業論文?的課題呢。”


    想到自己會變成綜述,專題研究,理?論報告……


    確實是蠻開心的。


    **


    作為?考官之一,薑離很?快還拿到了一份考生名單。


    看過後當即準備用下考官的舉薦權。


    薑離提筆圈出了一個名字。


    紹興府,唐琬,年十歲。


    第124章 高中狀元


    開封城龍德宮。


    薑離坐在秋千上晃悠著看春景。


    院中不少花木奇石,彼此掩映。


    薑離的目光就落在眼前一塊極為漂亮的石頭上,是骨灰級太湖石愛好者宋徽宗的珍藏之一,完美符合瘦、透、露、皺的標準。


    看著太湖石,薑離就想起了方才考生名單上的唐琬。


    因與陸遊缺憾的姻緣和那兩首《釵頭鳳》,其自是傳名於後世?。*


    隻是……薑離忽然又想起了隔世?的萬貞兒,史?書上的萬貴妃。


    留於史?冊的寵妃也好,無數人知曉並為之歎息的遺憾姻緣也好。


    境遇都是一樣的。


    ——她們從沒得選。


    是被困在這錦繡園林的美麗太湖石。


    可?如今,外麵會?有?天有?地,她可?以像化?人的靈石,走出?來自己?看一看。


    何?況……


    薑離跳下秋千:現在的小唐琬才十歲啊。


    這是什?麽年紀?是為‘中華崛起而讀書’的年紀!


    薑離努力回想十歲的自己?:是了,還在上小學三年級,在回答老師的問題呢。


    燈火通明?的教室,黑板上有?力的粉筆字,老師的聲?音……回憶倏爾穿透無數光陰:“薑離同學,你長大了想做什?麽職業呢?”


    薑離望著滿園薔薇:老師,說出?來你可?能不信。


    我當上職業太上皇了。


    **


    河南路鄭州府。


    鄭州通判唐閎也在笑眯眯問女?兒類似的問題:“若是我家琬兒能考中,得了官家特賜的出?身,將來想做什?麽官啊?”


    唐閎隻此一女?,愛如掌上明?珠。


    尤其女?兒從小就顯出?過人的聰穎伶俐來,唐閎夫妻索性就給女?兒也請了夫子,與旁人家小郎君一般讀書識字。


    原也不指望什?麽,畢竟女?孩子家飽讀詩書又能做什?麽?難道能去考個狀元嗎?


    唐閎有?時對夫人歎息道:“本是不想浪費了琬兒的聰慧,但有?時候又恐她讀書多了心?思太重,更憂她將來到了夫家,諸事都有?自己?的道理,落了旁人的眼……”


    隨著女?兒長大,唐閎是越來越愁的,將來要給她說個什?麽人家呢?要不從親戚故舊裏尋個人家?


    但現在,卻是暫不用愁這個了!


    ——皇帝所下的開特科詔書剛傳到鄭州時,鄭州其餘官員(沒有?劉尚書體會?聖心?的靈敏)都沒有?太當回事,隻當作尋常差事,準備在學府裏挑幾?個成績好的童子報上去就完了。


    唐閎倒是留心?到了‘不拘性別’這一條。


    但內心?不免天人交戰:女?兒的年齡合適,才學也有?。但若是童子試裏隻夾著她一個女?孩子,太出?挑了對她將來好不好呢?


    不過他的天人交戰沒有?持續多久,很快‘天(皇帝)’就戰勝了人。


    皇帝的態度是想選拔女?官!


    最先推舉女?神童的地方官員,官位都升了兩級。


    於是各州官員都開始瘋狂劃拉治下的女?神童。


    唐閎愉悅給女?兒寫了報名表,拿去找知州用印:一州政事需知州和通判雙印。


    平時跟他不太熟絡的知州,忽然就像找到了異父異母的親兄弟一樣,上來與他把臂同行:“我聽說令愛是個出?了名的神童才女?!”


    雙眼亮的讓唐閎幻視夜裏的大貓頭鷹子。


    “若是陛下頭一回設特科,這狀元就出?在咱們鄭州推舉上去的神童裏,這是多大的榮耀啊!”


    “唐通判當年也是正兒八經的科舉進?士出?身,回去可?得好生教導令愛——這樣吧,你多休沐些日子,官署裏那些瑣碎的事兒,都先交給老哥我!”


    唐閎:……


    於是隔著千年光陰,唐閎終於體會?到了後世?十歲女?孩家長們的普遍擔憂:考試成績!還是升學大考!


    以及,讓家長們心?梗的輔導作業。


    不過,作為別人家的孩子,唐府的輔導功課,還是保持了父慈女?孝其樂融融。


    以至於唐閎都有?些吃驚。


    他雖給女?兒延請西席,但也隻是因為女?兒喜歡讀書。


    至於女?兒讀成了什?麽樣子,學到了什?麽程度,唐閎自然是沒有?認真考較過的。


    如今,當真拿出?學府考官的架勢來考過,唐閎才遽然發覺:女?兒才學,決不下於同齡的自己?。


    於是在女?兒上京趕考前,唐閎才特別自信問出?了‘若是考中想做什?麽官’這樣的問題。


    很快,唐閎就見識到了,自信是遺傳的。


    唐琬如是回答父親:“女?兒想做上官婉兒那般秉國權衡,稱量天下士的女?相。”


    唐閎起初還被女?兒逗的直樂:果然是小孩子,一開口就是做夢似的想法。


    笑了一半忽然想起來:誒?當今也確實是位女?帝。朝中也確實有?女?尚書。琬兒這名字又合宜……


    “咳咳。”


    唐閎就收了笑意。


    “琬兒好誌向!”


    唐琬還很有?規劃道:爹爹曾經說過,世?人當官都想要蔭封家人。而爹爹又常道宦途辛苦不能自在——那爹娘等我給你們拿恩封吧!


    朝上品級高的官員,在自己?得官稱授的同時,也會?恩及家人:朝廷會?給其父母、甚至祖父母加榮譽虛職,生者曰封,死者曰贈。當然,還有?妻室子女?皆有?恩典,是為封妻蔭子。

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