第11節
全世界唯一的Omega幼崽 作者：東門饕宴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這邊小胖墩還在為自己為什麽會錯失了楸楸這麽久而感到奇怪，隻以為唐楸是和他一起上幼兒園的同學，而不是來試課的。另一邊，在心中算著時間，傅洵坐上了去往幼兒園的車。
時間在孩子們的遊戲中很快渡過，轉眼來到了吃午飯的時候。
小班和中班的孩子們年紀都還小，所以隻用排隊等著領餐就好。而大班的孩子們每天中午吃飯之餘，還會有一部分的孩子每天輪流擔任小領餐員的工作。
他們會站在裝有午餐奶和小點心的餐籃前，然後給每一個前來排隊拿東西的孩子分上一袋午餐奶和一個小點心。
許多孩子不喜歡吃午餐，卻喜歡幼兒園裏的小點心。所以有膽子比較大的常常會重複排隊。
這個時候一直睜大眼睛在一旁巡視的大班小領餐員們就會立刻鐵麵無私的把人從排隊的隊伍中揪出來，並給予嚴厲警告，扣除小紅花一次。
這樣的工作在小班和中班的所有孩子眼中無疑是非常威風和讓人羨慕的。
結伴進到飯堂裏的時候，小胖墩就拍著胸脯和唐楸打包票：“等我以後上大班了，楸楸你來我這裏排隊。”
他一次就給楸楸拿五個點心！
唐楸似懂非懂的點頭。
他其實也挺喜歡吃幼兒園發下來的小點心的。昨天幼兒園發的是一塊和唐楸巴掌差不多大的小蛋糕，剛出烤箱的小蛋糕奶香鬆軟，有好多孩子吃完還想吃，結果在偷偷排隊的時候直接被揪了出來。
當然也有孩子渾水摸魚成功了的。就比如說站在唐楸旁邊的龐嘉齊，他昨天就成功拿到了第二塊點心，還大方的想要分一大半給唐楸，不過小家夥見小胖很喜歡小點心，所以就沒要。
這讓當時看到這一幕的幼兒園帶班老師都有些奇怪了，新來試課的唐楸小朋友白白軟軟的一小團，一看就是個乖孩子的樣子，卻好像格外吸引班裏那些皮孩子的注意。
尤其是平時最喜歡和別的孩子打架，攻擊性偏強的那幾個，如果不是那些孩子都有這樣那樣的背景，當時試課的時候都不知道被退回多少回了。
最主要的是，那些孩子注意到唐楸，卻都不是想要欺負他。
甚至昨天一場老鷹捉小雞的遊戲下來，這幾個孩子對唐楸小朋友都有那麽一些相對明顯的保護欲。
就比如說昨天的‘老鷹’元韜，他明明都抓到唐楸好幾次了，但每一次都輕咳一聲不動聲色的又把人給放了。
因為怕前來試課的這些孩子們在幼兒園裏出狀況，所以基本上唐楸這些孩子在飯堂裏時都是老師們的重點關注對象。
對於昨天少有的不哭不鬧自己吃完了一頓午餐的唐楸小朋友，老師們還是記憶比較深刻，也比較放心的。
隻是誰知就這一個錯眼的功夫，一個原本還在自己吃飯的孩子好像是看到了什麽，忽然癟癟嘴，仰頭直接哭了起來。
等一旁的老師好不容易把人哄好後，這孩子說什麽也不自己吃了，一定要別人喂。
幼兒園老師試圖和他講道理：“你看大家都在自己吃飯，其他小朋友也沒有人喂，你為什麽不可以自己吃呢？”
好不容易收住哭聲的孩子一聽更委屈了，手往前一指：“就有人喂，就有人喂！”
順著孩子手指的方向看過去，隻見那位原本最讓老師們放心的唐楸小朋友的座位旁不知道什麽時候忽然又多了一個孩子。
那孩子看起來五六歲的年紀，可能是隔壁餐桌中班或者大班的孩子坐錯了位置。
男孩此時端端正正坐在那裏，整個人給人的感覺卻是同齡孩子所沒有的沉寂。
這還不是最關鍵的，最關鍵的是他自己不吃飯，反而是舉著勺子正一勺一勺的喂著自己麵前的孩子。
第一天的老鷹抓小雞‘作弊’就很過分了。
沒想到第二天直接就跑到小班的區域裏喂人家小朋友吃飯！
因為唐楸滿打滿算今天也剛來第二天，先入為主覺得坐在那裏的傅洵是中班或者大班孩子的幼兒園老師並沒有認為是唐楸小朋友要求的對方這樣做的。
人家小朋友估計現在連自己班的孩子都還認不全呢。
而且唐楸小朋友昨天本來自己用勺子吃的挺好的，雖然動作生疏一點，慢了一點，但是小家夥吃的幹淨啊，吃完飯後連衣服都不用新換一套。
現在中班大班那邊忽然有孩子來給唐楸小朋友喂飯，這不是讓人家小朋友退步嗎。
這樣想著的幼兒園老師當即上前分開了兩個孩子，叮囑了唐楸小朋友一聲讓他好好吃飯，然後便把另一個‘擾亂軍心’的小男孩帶去了屬於大孩子的區域。
那男孩也沒有反抗，自覺解決了這個小插曲的老師繼續在飯堂裏巡視。
誰知小班的那片區域隻安靜了幾分鍾，就聽到又是一聲大聲的哭嚎。還是之前哭的那個孩子。
再次順著孩子手指的方向看去，一樣的場景，一樣的動作。隻是剛從大孩子區域裏回來的男孩手裏的東西從勺子換成了他剛排隊拿來的小點心。
感情這回去一趟又回來，還帶給帶伴手禮的？
第14章
在幼兒園老師注視的目光下，被人把小點心遞到嘴邊的小朋友搖了搖頭：“哥哥，你吃。”
說完唐楸還不忘強調：“每個小朋友隻有一個。”
再想多吃的話就隻能偷偷的去排隊了。
傅洵也搖搖頭，執著的把小點心往麵前小家夥嘴裏放。
他對吃的東西沒有什麽特別大的欲望，對於甜食也不像一般孩子那樣有特別的偏愛。見小家夥還是不願意張嘴，傅洵示意他看了看自己的肚子，意識是他來之前已經吃飽了。
坐在小凳子上的唐楸這才張開了嘴巴，接受了來自栗子哥哥的投喂。
和他巴掌差不多大的小點心唐楸需要分幾口才能吃完，軟乎乎的小臉蛋都被撐的一鼓一鼓的。
而他這樣的待遇可是羨慕壞了遠處原本就正在哭鬧的孩子。
大家都是小朋友，為什麽他就沒有人喂，還沒有多一塊的小點心吃。
想到這裏，此時正被老師們哄著的孩子哭得更起勁兒了。
而最先發現唐楸那邊異常的幼兒園老師也有些無奈，隻能再次走上前去，試圖和傅洵商量道：“小朋友，唐楸小朋友可以自己用餐具吃飯的，下次還讓他自己來好不好？”
“隻有他自己鍛煉用餐具鍛煉的多了，才能越來越熟悉該怎麽用餐具。”
因為傅洵的年紀在幼兒園裏同等級比較也算是大孩子了，所以老師在和他說話時適當的講了一些道理。
傅洵靜坐在那裏，沒有說好，也沒有說不好。實則心裏想的是，有他在，為什麽一定要小雪團子自己鍛煉？就算不鍛煉，小家夥不也吃到飯了，好好長到這麽大了嗎。
不過今天的午餐已經過去了，再加上不主動開口說話的傅洵有時候和人交流有障礙，所以見他不反駁，老師也就認為這孩子應該是聽進去了她的勸說，因此也就沒有再久留下去。
飯堂其他地方年紀小些的孩子又出現各種各樣的狀況了，都急等著老師去處理。
老師離開後，唐楸有些開心的問：“栗子哥哥你也來玩嗎？”
小家夥在家裏時被爸爸媽媽還有哥哥喂習慣了，再加上爸爸媽媽告訴他他隻是來這裏玩的，所以雖然傅洵的做法和小家夥想的有出入，但習慣使然之下他也沒察覺出來有什麽不對。
唐楸想，其他小朋友沒有人喂，可能是因為他們的哥哥都不在這裏吧。
就像昨天，栗子哥哥就也不在這裏。但是今天就在了。
至於老師和傅洵說的話，因為是在餐桌另一邊蹲下身來專門和傅洵說的，再加上食堂比較嘈雜，小家夥壓根就沒聽清。
傅洵原本準備搖頭的，不過想了想，又點頭。
這下坐在小板凳上的唐楸更開心了。就連從飯堂裏出來的時候都和栗子哥哥手牽著手，一邊走一邊開心的說起自己這兩天學會的新遊戲。
“老鷹抓小雞，很好玩。”小家夥總結。
緊接著又總結：“跳格子，也很好玩~”
正說著，身後傳來小胖墩龐嘉齊的聲音：“楸楸，等下我們還一起玩！”
唐楸看了看傅洵，見他沒有反對做遊戲，於是回頭問道：“可以和，洵洵哥哥一起嗎？”
說著用小手指著介紹，這就是他說的洵洵哥哥。
小胖墩仰頭看著沒他胖，但是好像比他高了許多的男孩，心裏有一些被對方搶了單方麵認定的好朋友的敵意。不過小孩子的本色還是熱情的，於是點頭：“好。”
楸楸的這個哥哥比他高了這麽多，跳格子肯定很厲害。等下他要注意不能輸給他了！
因為此時c市的許多所幼兒園都還沒有摸索出統一的教學模式，所以對於園中孩子們的安排，每一所幼兒園都不太一樣。
唐楸試課的春光幼兒園除了即將升入小學的大班的孩子，其他小班或者中班的孩子說是來上幼兒園，其實就是被老師們帶著一起玩玩遊戲，再學學數數和唱歌居多。
下午時中班和小班的孩子們都在室外活動，各個班的孩子們混在一起，除了本班的孩子，大多數帶班的老師也不一定能把所有孩子都認齊全。
傅洵的年紀可以上大班和中班，上中班的話年紀相對偏大一點。不過此時大班的孩子們都在教室裏學算術，所以唐楸所在小（6）班的老師理所當然的把混入其中的傅洵當做了中班的孩子。
稍微多看了幾眼，見這孩子在做遊戲的時候還會照顧著身邊年紀比較小一點的孩子，負責這片區域的老師也就放心的移開了視線。
甚至等到遊戲結束下午放學前，小（6）班的那位老師還特意也獎勵了傅洵一朵小紅花。獎勵他友善幫助其他小朋友。
收到小紅花的傅洵進來的時候是自己站在磚頭上翻牆進來的，等到出去的時候男孩神情十分自然的和身旁背著小書包的唐楸一起朝著幼兒園大門走去。
有了熟悉的小夥伴的陪伴，尤其是今天栗子哥哥還陪他一起玩了一下午，小家夥放學的腳步明顯比昨天還要更輕快些。
出門見到早就已經等在了大門處的陳孟，女人見傅洵和自家楸楸一起出來，有些意外的笑道：“小洵也在這邊上幼兒園啊。”
知道栗子哥哥好像還不會說話，一旁的小朋友點點頭，代替回答道：“嗯，哥哥和楸楸一起玩~”
算下來又是一上午加一下午沒見小兒子了的女人聽著自家小朋友那軟糯糯的聲音，當即心裏化成了一汪水，同時心裏又稍微放心了些。
原本她和丈夫還擔心等楸楸正是上幼兒園的時候小家夥會不適應，但是現在有認識的好朋友和他一起過來，比之前又好些。
陳孟來接唐楸，來接傅洵的車也停在了幼兒園門口。
是一輛相對比較低調的普通轎車，這個時代最惹眼的車還是那種車頭方正，車前帶著兩個大燈的虎頭奔。
傅洵上了車，沒有順手關上車門，自己稍微往裏麵又挪了一個空位。
來接傅洵的司機耳聽六路眼觀八方，聞弦知意，降下車窗把頭探到副駕駛的車窗前招呼道：“您好，剛好順路，您帶著孩子上車我把您送回去。”
陳孟一開始是拒絕的，有些不太好意思。可等到抬頭和後座的傅洵一對視，最後還是妥協的帶著唐楸一起上了車。
從上次見到的那位傅先生的衣著還有對方居然能買得起私家車就能看出，他們楸楸交的這位好朋友的家境並不差，甚至是很好。
但是再好也是人家的，他們家也不圖人家什麽。這次邀請他們上車也能看出是傅洵的意思，到是沒必要因為一些成人世界的有的沒的而刻意拒絕孩子的好意。
果然，等看到陳孟把唐楸抱上車後，傅洵原本那黑沉沉的眸子中莫名透出一絲輕快。也沒有讓司機插手，他自己伸手給一旁的小家夥係好了安全帶。
“哥哥，這是車車呀。”今天在幼兒園裏時老師剛教了小朋友們認識各種交通工具，唐楸坐在車裏現學現賣。
傅洵點頭，為了獎勵他沒有忘記知識點，還把放學時老師給他的一朵小紅花也遞給了小家夥。
這下加上白天時唐楸自己獲得的，他就一共有五朵小紅花了。
是整個班級裏一天獲得小紅花最多的小朋友。
第二天，唐楸在院子裏的時候沒有看到傅洵，但等到中午幼兒園吃飯時間的時候，傅洵又準時出現在了飯堂。
今天飯堂給小朋友們準備了盛在一次性杯子裏可以用吸管吸著吃的南瓜粥，南瓜粥都是涼到適當溫度後才往杯子裏盛的。
因為沒有用到勺子和筷子的地方，今天的傅洵沒有像昨天那樣被老師談話。
還因為被前來視察的園長看到他把自己排隊排到的點心遞給唐楸，園長覺得他是在謙讓年紀小的孩子，老人臉上還露出了一抹讚許的笑容。
時間在孩子們的遊戲中很快渡過，轉眼來到了吃午飯的時候。
小班和中班的孩子們年紀都還小，所以隻用排隊等著領餐就好。而大班的孩子們每天中午吃飯之餘，還會有一部分的孩子每天輪流擔任小領餐員的工作。
他們會站在裝有午餐奶和小點心的餐籃前，然後給每一個前來排隊拿東西的孩子分上一袋午餐奶和一個小點心。
許多孩子不喜歡吃午餐，卻喜歡幼兒園裏的小點心。所以有膽子比較大的常常會重複排隊。
這個時候一直睜大眼睛在一旁巡視的大班小領餐員們就會立刻鐵麵無私的把人從排隊的隊伍中揪出來，並給予嚴厲警告，扣除小紅花一次。
這樣的工作在小班和中班的所有孩子眼中無疑是非常威風和讓人羨慕的。
結伴進到飯堂裏的時候，小胖墩就拍著胸脯和唐楸打包票：“等我以後上大班了，楸楸你來我這裏排隊。”
他一次就給楸楸拿五個點心！
唐楸似懂非懂的點頭。
他其實也挺喜歡吃幼兒園發下來的小點心的。昨天幼兒園發的是一塊和唐楸巴掌差不多大的小蛋糕，剛出烤箱的小蛋糕奶香鬆軟，有好多孩子吃完還想吃，結果在偷偷排隊的時候直接被揪了出來。
當然也有孩子渾水摸魚成功了的。就比如說站在唐楸旁邊的龐嘉齊，他昨天就成功拿到了第二塊點心，還大方的想要分一大半給唐楸，不過小家夥見小胖很喜歡小點心，所以就沒要。
這讓當時看到這一幕的幼兒園帶班老師都有些奇怪了，新來試課的唐楸小朋友白白軟軟的一小團，一看就是個乖孩子的樣子，卻好像格外吸引班裏那些皮孩子的注意。
尤其是平時最喜歡和別的孩子打架，攻擊性偏強的那幾個，如果不是那些孩子都有這樣那樣的背景，當時試課的時候都不知道被退回多少回了。
最主要的是，那些孩子注意到唐楸，卻都不是想要欺負他。
甚至昨天一場老鷹捉小雞的遊戲下來，這幾個孩子對唐楸小朋友都有那麽一些相對明顯的保護欲。
就比如說昨天的‘老鷹’元韜，他明明都抓到唐楸好幾次了，但每一次都輕咳一聲不動聲色的又把人給放了。
因為怕前來試課的這些孩子們在幼兒園裏出狀況，所以基本上唐楸這些孩子在飯堂裏時都是老師們的重點關注對象。
對於昨天少有的不哭不鬧自己吃完了一頓午餐的唐楸小朋友，老師們還是記憶比較深刻，也比較放心的。
隻是誰知就這一個錯眼的功夫，一個原本還在自己吃飯的孩子好像是看到了什麽，忽然癟癟嘴，仰頭直接哭了起來。
等一旁的老師好不容易把人哄好後，這孩子說什麽也不自己吃了，一定要別人喂。
幼兒園老師試圖和他講道理：“你看大家都在自己吃飯，其他小朋友也沒有人喂，你為什麽不可以自己吃呢？”
好不容易收住哭聲的孩子一聽更委屈了，手往前一指：“就有人喂，就有人喂！”
順著孩子手指的方向看過去，隻見那位原本最讓老師們放心的唐楸小朋友的座位旁不知道什麽時候忽然又多了一個孩子。
那孩子看起來五六歲的年紀，可能是隔壁餐桌中班或者大班的孩子坐錯了位置。
男孩此時端端正正坐在那裏，整個人給人的感覺卻是同齡孩子所沒有的沉寂。
這還不是最關鍵的，最關鍵的是他自己不吃飯，反而是舉著勺子正一勺一勺的喂著自己麵前的孩子。
第一天的老鷹抓小雞‘作弊’就很過分了。
沒想到第二天直接就跑到小班的區域裏喂人家小朋友吃飯！
因為唐楸滿打滿算今天也剛來第二天，先入為主覺得坐在那裏的傅洵是中班或者大班孩子的幼兒園老師並沒有認為是唐楸小朋友要求的對方這樣做的。
人家小朋友估計現在連自己班的孩子都還認不全呢。
而且唐楸小朋友昨天本來自己用勺子吃的挺好的，雖然動作生疏一點，慢了一點，但是小家夥吃的幹淨啊，吃完飯後連衣服都不用新換一套。
現在中班大班那邊忽然有孩子來給唐楸小朋友喂飯，這不是讓人家小朋友退步嗎。
這樣想著的幼兒園老師當即上前分開了兩個孩子，叮囑了唐楸小朋友一聲讓他好好吃飯，然後便把另一個‘擾亂軍心’的小男孩帶去了屬於大孩子的區域。
那男孩也沒有反抗，自覺解決了這個小插曲的老師繼續在飯堂裏巡視。
誰知小班的那片區域隻安靜了幾分鍾，就聽到又是一聲大聲的哭嚎。還是之前哭的那個孩子。
再次順著孩子手指的方向看去，一樣的場景，一樣的動作。隻是剛從大孩子區域裏回來的男孩手裏的東西從勺子換成了他剛排隊拿來的小點心。
感情這回去一趟又回來，還帶給帶伴手禮的？
第14章
在幼兒園老師注視的目光下，被人把小點心遞到嘴邊的小朋友搖了搖頭：“哥哥，你吃。”
說完唐楸還不忘強調：“每個小朋友隻有一個。”
再想多吃的話就隻能偷偷的去排隊了。
傅洵也搖搖頭，執著的把小點心往麵前小家夥嘴裏放。
他對吃的東西沒有什麽特別大的欲望，對於甜食也不像一般孩子那樣有特別的偏愛。見小家夥還是不願意張嘴，傅洵示意他看了看自己的肚子，意識是他來之前已經吃飽了。
坐在小凳子上的唐楸這才張開了嘴巴，接受了來自栗子哥哥的投喂。
和他巴掌差不多大的小點心唐楸需要分幾口才能吃完，軟乎乎的小臉蛋都被撐的一鼓一鼓的。
而他這樣的待遇可是羨慕壞了遠處原本就正在哭鬧的孩子。
大家都是小朋友，為什麽他就沒有人喂，還沒有多一塊的小點心吃。
想到這裏，此時正被老師們哄著的孩子哭得更起勁兒了。
而最先發現唐楸那邊異常的幼兒園老師也有些無奈，隻能再次走上前去，試圖和傅洵商量道：“小朋友，唐楸小朋友可以自己用餐具吃飯的，下次還讓他自己來好不好？”
“隻有他自己鍛煉用餐具鍛煉的多了，才能越來越熟悉該怎麽用餐具。”
因為傅洵的年紀在幼兒園裏同等級比較也算是大孩子了，所以老師在和他說話時適當的講了一些道理。
傅洵靜坐在那裏，沒有說好，也沒有說不好。實則心裏想的是，有他在，為什麽一定要小雪團子自己鍛煉？就算不鍛煉，小家夥不也吃到飯了，好好長到這麽大了嗎。
不過今天的午餐已經過去了，再加上不主動開口說話的傅洵有時候和人交流有障礙，所以見他不反駁，老師也就認為這孩子應該是聽進去了她的勸說，因此也就沒有再久留下去。
飯堂其他地方年紀小些的孩子又出現各種各樣的狀況了，都急等著老師去處理。
老師離開後，唐楸有些開心的問：“栗子哥哥你也來玩嗎？”
小家夥在家裏時被爸爸媽媽還有哥哥喂習慣了，再加上爸爸媽媽告訴他他隻是來這裏玩的，所以雖然傅洵的做法和小家夥想的有出入，但習慣使然之下他也沒察覺出來有什麽不對。
唐楸想，其他小朋友沒有人喂，可能是因為他們的哥哥都不在這裏吧。
就像昨天，栗子哥哥就也不在這裏。但是今天就在了。
至於老師和傅洵說的話，因為是在餐桌另一邊蹲下身來專門和傅洵說的，再加上食堂比較嘈雜，小家夥壓根就沒聽清。
傅洵原本準備搖頭的，不過想了想，又點頭。
這下坐在小板凳上的唐楸更開心了。就連從飯堂裏出來的時候都和栗子哥哥手牽著手，一邊走一邊開心的說起自己這兩天學會的新遊戲。
“老鷹抓小雞，很好玩。”小家夥總結。
緊接著又總結：“跳格子，也很好玩~”
正說著，身後傳來小胖墩龐嘉齊的聲音：“楸楸，等下我們還一起玩！”
唐楸看了看傅洵，見他沒有反對做遊戲，於是回頭問道：“可以和，洵洵哥哥一起嗎？”
說著用小手指著介紹，這就是他說的洵洵哥哥。
小胖墩仰頭看著沒他胖，但是好像比他高了許多的男孩，心裏有一些被對方搶了單方麵認定的好朋友的敵意。不過小孩子的本色還是熱情的，於是點頭：“好。”
楸楸的這個哥哥比他高了這麽多，跳格子肯定很厲害。等下他要注意不能輸給他了！
因為此時c市的許多所幼兒園都還沒有摸索出統一的教學模式，所以對於園中孩子們的安排，每一所幼兒園都不太一樣。
唐楸試課的春光幼兒園除了即將升入小學的大班的孩子，其他小班或者中班的孩子說是來上幼兒園，其實就是被老師們帶著一起玩玩遊戲，再學學數數和唱歌居多。
下午時中班和小班的孩子們都在室外活動，各個班的孩子們混在一起，除了本班的孩子，大多數帶班的老師也不一定能把所有孩子都認齊全。
傅洵的年紀可以上大班和中班，上中班的話年紀相對偏大一點。不過此時大班的孩子們都在教室裏學算術，所以唐楸所在小（6）班的老師理所當然的把混入其中的傅洵當做了中班的孩子。
稍微多看了幾眼，見這孩子在做遊戲的時候還會照顧著身邊年紀比較小一點的孩子，負責這片區域的老師也就放心的移開了視線。
甚至等到遊戲結束下午放學前，小（6）班的那位老師還特意也獎勵了傅洵一朵小紅花。獎勵他友善幫助其他小朋友。
收到小紅花的傅洵進來的時候是自己站在磚頭上翻牆進來的，等到出去的時候男孩神情十分自然的和身旁背著小書包的唐楸一起朝著幼兒園大門走去。
有了熟悉的小夥伴的陪伴，尤其是今天栗子哥哥還陪他一起玩了一下午，小家夥放學的腳步明顯比昨天還要更輕快些。
出門見到早就已經等在了大門處的陳孟，女人見傅洵和自家楸楸一起出來，有些意外的笑道：“小洵也在這邊上幼兒園啊。”
知道栗子哥哥好像還不會說話，一旁的小朋友點點頭，代替回答道：“嗯，哥哥和楸楸一起玩~”
算下來又是一上午加一下午沒見小兒子了的女人聽著自家小朋友那軟糯糯的聲音，當即心裏化成了一汪水，同時心裏又稍微放心了些。
原本她和丈夫還擔心等楸楸正是上幼兒園的時候小家夥會不適應，但是現在有認識的好朋友和他一起過來，比之前又好些。
陳孟來接唐楸，來接傅洵的車也停在了幼兒園門口。
是一輛相對比較低調的普通轎車，這個時代最惹眼的車還是那種車頭方正，車前帶著兩個大燈的虎頭奔。
傅洵上了車，沒有順手關上車門，自己稍微往裏麵又挪了一個空位。
來接傅洵的司機耳聽六路眼觀八方，聞弦知意，降下車窗把頭探到副駕駛的車窗前招呼道：“您好，剛好順路，您帶著孩子上車我把您送回去。”
陳孟一開始是拒絕的，有些不太好意思。可等到抬頭和後座的傅洵一對視，最後還是妥協的帶著唐楸一起上了車。
從上次見到的那位傅先生的衣著還有對方居然能買得起私家車就能看出，他們楸楸交的這位好朋友的家境並不差，甚至是很好。
但是再好也是人家的，他們家也不圖人家什麽。這次邀請他們上車也能看出是傅洵的意思，到是沒必要因為一些成人世界的有的沒的而刻意拒絕孩子的好意。
果然，等看到陳孟把唐楸抱上車後，傅洵原本那黑沉沉的眸子中莫名透出一絲輕快。也沒有讓司機插手，他自己伸手給一旁的小家夥係好了安全帶。
“哥哥，這是車車呀。”今天在幼兒園裏時老師剛教了小朋友們認識各種交通工具，唐楸坐在車裏現學現賣。
傅洵點頭，為了獎勵他沒有忘記知識點，還把放學時老師給他的一朵小紅花也遞給了小家夥。
這下加上白天時唐楸自己獲得的，他就一共有五朵小紅花了。
是整個班級裏一天獲得小紅花最多的小朋友。
第二天，唐楸在院子裏的時候沒有看到傅洵，但等到中午幼兒園吃飯時間的時候，傅洵又準時出現在了飯堂。
今天飯堂給小朋友們準備了盛在一次性杯子裏可以用吸管吸著吃的南瓜粥，南瓜粥都是涼到適當溫度後才往杯子裏盛的。
因為沒有用到勺子和筷子的地方，今天的傅洵沒有像昨天那樣被老師談話。
還因為被前來視察的園長看到他把自己排隊排到的點心遞給唐楸，園長覺得他是在謙讓年紀小的孩子，老人臉上還露出了一抹讚許的笑容。