第380節
全世界唯一的Omega幼崽 作者：東門饕宴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
等到他轉過身時，那些老生已經被新生們按在了操場的草地上。
尤其是那位吃雪糕的老生，他被桀笑著的周廩按倒，嘴裏已經發出了驚恐的，殺豬般的慘嚎聲。
新生們雖然一開始比較生氣，可等到把人按倒後，看到他們還沒怎麽樣，那幾個老生就已經開始嚎，頓時又樂了。
唐楸也在最開始解散的時候，被大家裹挾著跑了過去。他雖然沒有像其他人那樣生氣，但也沒有上前阻止大家‘報仇’的意思。
就連教官們，在最初的驚訝驚恐過後，也看戲似的抱臂站在一旁。
另外一大群後解散的新生，還有些遺憾的朝人堆裏看了一眼。顯然是在遺憾把人按倒的不是自己。
幾位站在一旁的教官看著看著，忽然有一位教官摸著下巴眯眼道：“這些新生底子可以啊。”
尤其是其中特別顯眼的那幾個，站在隊伍中的時候看不太出來，現在再一看，明顯是還有不少餘力。
他還以為快把這些學生練到極限了呢。
語畢，就聽到另外一位教官給最先開口的教官解惑道：“前兩年的時候，c城中學還有豐城中學等其他五所中學，全都在自己學校的初中部也推行了軍訓。”
“我之前去參觀過一回，確實是實打實的軍訓，嚴格程度不比高中還有大學軍訓少些什麽，軍訓時間也長。”
“這些新生裏，應該有不少是從這五所中學升學上來的。所以有底子。”
聽他這麽一說，其他教官終於明白了。
又一位教官開口：“怪不得我剛剛給這些孩子訓練的時候，總感覺其中有不少都有基礎在。”
因為知道了這批新生中，有不少在初中的時候都經曆過軍訓，還是非常正規，甚至有大拉練的那種，教官們自然也就對這些新生們曾經的軍訓科目產生了好奇。
趁著午休時間，找了幾位新生詢問一番後，前去詢問的教官們也因此冒出了不少新的靈感。
軍訓，也不是一味的枯燥訓練，偶爾也是有些其他放鬆節目的。
不過大多數時候，都是讓有才藝的新生們表演節目，或者大家坐在一起唱歌聊天之類的。很少有創新。
這一次，通過和一些新生的交談，當晚，一群臨時開了個小會的教官們，確定了一個新的軍訓項目。
既可以讓所有新生們都參與進來，還可以借此給新生們上一節反恐課，提高學生們的警惕性。
算是很有意義了。
也符合學生們軍訓的初衷。
於是，等到第二天軍訓時，所有教官們各自通知起了自己負責的新生方陣。
“經過校方同意，在本次軍訓結束後，會有一次由全部新生參與其中的反恐安全演習課程。本次演習課，通過抽簽的方式決定你們扮演的身份是學生還是劫匪。”
“抽中劫匪的學生，你們需要用所有你們能想到的辦法，抓捕盡可能多的學生。”
“而不是劫匪的學生，則需要竭盡全力，讓自己能夠在劫匪手中逃生。”
“本次演習課程，會全程在有監控的地方進行。作為教官，我會在監控中觀察每一位同學的表現，並為你們的行為打分。”
“分數計入軍訓總成績。”
c城中學高中部，自然是和初中部一脈相承的重視學生們的學習體能全麵發展。
軍訓成績，是會被直接寫入學生們的檔案裏的。
語畢，看著此時還不太知道反恐到底意味著什麽，兀自興奮起來的新生們，負責唐楸他們那個方陣的王姓教官暫時沒有說什麽。
隻是目光在隊伍中巡梭半晌，終於確定了目標，直接把同樣也在這個隊伍中的傅洵給單獨喊了出來。
王教官拍了拍傅洵的肩膀，語氣和藹道：“你的身份已經被確定好了，同學，你到時候來當人質。”
眼看栗子哥哥忽然就被欽定成了人質，還在隊伍中的唐楸有些不解的眨了眨眼睛。
其他學生也有些不解，忍不住想：難道人質這個位置很關鍵？不然怎麽連這還帶空降的？
沒等不解的新生們自己問出來，前方的教官就先為自己的空降行為解釋了起來：“我和其他教官昨晚借來了初中部校務處的一些軍訓錄像，這位傅洵同學，確實是不太適合出現在演習課程中的。”
沒什麽其他特別原因，就是太破壞平衡了。
這位同學在當年軍訓時，留下的一些科目記錄，連他們這些當教官的，居然都感受到了很大壓力。
而一些影像資料又告訴他們，人家那些記錄都是實打實的。
五校最強單兵，絕非浪得虛名。
去哪一方，都容易對‘戰局’造成摧枯拉朽的破壞。
一般在遊戲中，太破壞遊戲平衡的角色，要怎麽辦？
無他，鎖了他！
對於演習課程還沒開始，傅洵就已經慘遭俘虜的情況，中午在食堂吃飯時，大家都對他表達了深切的同情與哀悼。
周廩更是賤嗖嗖的擺了個雞腿在傅洵麵前，語氣沉痛：“傅洵你放心，我們一定會給你報仇的！”
傅洵看了他一眼，沒說話。表情很是高冷。
倒是一旁坐著的三人組：龐嘉齊、元韜、齊佳，托著下巴，表情很是頹廢。
之所以他（她）們三個是三人組，主要突出的就是因為上學比較早，小夥伴們初一，他們初二初三，小夥伴們高一，他們高二高三，這哪哪都快半拍的無奈情況。
他們也想參加。
哪怕和傅洵一樣，當個人質也是好的啊！
反而是比其他小夥伴們還要小一些的唐楸，因為做什麽事情都很認真的性格，他倒是比自己的其他小夥伴們，更先一步領會到了演習的真正目的與精神。
演習之所以叫演習，不是過家家。
演習中，所有的假的，也都是真的。
所以，他很是認真的對過幾天就要去當人質了的栗子哥哥寬慰道：“栗子哥哥你放心。”
如果他是劫匪的話，他肯定不會虐待俘虜的。
如果他不是劫匪的話，他一定會想辦法，把栗子哥哥解救出來的！
因為栗子哥哥一向很反對他做對自己有危險的事情，唐楸自己有些不太確定，演習中有危險的話，算不算在內。
所以，又長大了一歲，現在已經是個高中生了的孩子自己也稍微打起了小算盤。
這次，他嗯……不和栗子哥哥說了。
他要自己悄悄的努力，想辦法把栗子哥哥從‘劫匪’手裏救出來！
就算栗子哥哥被救出來後，事後生氣，那也沒有辦法了。
此時，還坐在食堂裏的小少年迎著栗子哥哥看過來的目光，努力運用他從小胖那裏學來的演技，彎著大眼睛朝對方笑了笑。
第357章
高中部的新生軍訓一共有十二天。
因為有了最後的演習課在那裏吊著，大家的訓練熱情也全都被調動了起來。
有些學生甚至專門去買了警匪類型的碟片來看，看完之後，一個個更是摩拳擦掌。恨不得自己立刻就變成了電影裏所向披靡的主角。
這些學生對於這次演習的心態不太對，不過負責給他們訓練的教官們也沒有在這個時候給他們懈勁兒，隻是自己在心裏把這些學生的表現記下來，等到演習課結束後再好好和他們說。
同時在接下來的幾天裏，這次新生軍訓新增有演習課的消息，也被逐漸傳揚了出去。
被按在教室裏連上了好幾天課的老生們頓時不願意了。
憑什麽他們以前軍訓的時候沒有這樣的演習課！
原本心裏就有些不平衡，再加上某些同學在其中扇陰風點鬼火，高二高三的學生們直接都問到各自的年級主任那裏去了。
最後，由同樣聽到消息的校領導直接拍板，都參加！
至此，新生軍訓演習課，直接晉升為全校演習課。
就連演習場地，都擴大了不少。
從之前的操場和幾棟教學樓，擴大至整個學校。
不僅如此，校領導們想著，擇日不如撞日，趁此機會，大筆一揮，幹脆又給演習課增加了幾個小節。
分別是各類災情緊急疏散預演，以及假設遇到校園暴力，該如何應對和保護自身的預演。
名稱，也從反恐演習課，變為了校園安全演習課。
演習課程內容的增加，與之相對應的，自然是占用的時間也變多了。
原本高二高三的一些老師們還有些意見，覺得這樣像是花架子一樣的演習課太占用學生們的學習時間。
直到後來相關校領導們召集教師們，就校園安全問題開會，這些心裏稍微有意見的老師們才不得不承認，這樣的課程，還是有它們存在的意義在的。
最起碼的一點，劫匪或者蓄意報複社會的人員進入學校的概率也許很小，校內發生火災等各種險情的可能性也許也很低。
可校園暴力，哪怕是老師們，也不得不承認，這確實是時時刻刻發生在眾多校園內的，在老師們以及校領導們所看不到的學校角落裏，陰暗時刻在滋生。
與其日防夜防，不如通過一節安全演習課，告訴同學們，在這種情況下，該如何正確的保護自己。也能為其他可能目睹了校園霸淩發生，卻因為膽小而袖手旁觀的同學，提供些勇氣。
一場會議下來，一場全校範圍內的安全演習課，就算是被實打實的敲定了下來。
從那天過後，學校的操場上，除了軍訓的新生們，時不時的還能看到自發跑步鍛煉的老生們的身影。
畢竟誰都不想在演習第一天，就光榮下線，當了俘虜。
或者抽到了壞人的身份，卻跑了半天，連一個人都追不上。
那就有些糗了。
唐楸顯然也有類似的想法。
而且他還肩負著另一個重大的使命呢。
為了自己能在演習當天順利救出被‘俘虜’的栗子哥哥，他在每次軍訓跑步訓練時，都跑的特別努力。
後來，臨到演習正式開始的前一天，聽到教官宣布，他的跑步成績比軍訓前又進步了一些的小少年自己在心裏這樣分析：可能，栗子哥哥在他心目中的地位，確實很重要了。
電影和電視劇裏都是這樣演的，為了拯救重要的人，一個平時不算很厲害的人，也可以忽然變得很厲害。
這叫做潛能的發掘。
唐楸原本以為，經過自己一個暑假的努力發掘，他的潛能已經差不多用完了。
沒想到現在麵對栗子哥哥被‘俘虜’的壓力，他的潛力，使勁兒壓一壓，還是可以再有一些的。
尤其是那位吃雪糕的老生，他被桀笑著的周廩按倒，嘴裏已經發出了驚恐的，殺豬般的慘嚎聲。
新生們雖然一開始比較生氣，可等到把人按倒後，看到他們還沒怎麽樣，那幾個老生就已經開始嚎，頓時又樂了。
唐楸也在最開始解散的時候，被大家裹挾著跑了過去。他雖然沒有像其他人那樣生氣，但也沒有上前阻止大家‘報仇’的意思。
就連教官們，在最初的驚訝驚恐過後，也看戲似的抱臂站在一旁。
另外一大群後解散的新生，還有些遺憾的朝人堆裏看了一眼。顯然是在遺憾把人按倒的不是自己。
幾位站在一旁的教官看著看著，忽然有一位教官摸著下巴眯眼道：“這些新生底子可以啊。”
尤其是其中特別顯眼的那幾個，站在隊伍中的時候看不太出來，現在再一看，明顯是還有不少餘力。
他還以為快把這些學生練到極限了呢。
語畢，就聽到另外一位教官給最先開口的教官解惑道：“前兩年的時候，c城中學還有豐城中學等其他五所中學，全都在自己學校的初中部也推行了軍訓。”
“我之前去參觀過一回，確實是實打實的軍訓，嚴格程度不比高中還有大學軍訓少些什麽，軍訓時間也長。”
“這些新生裏，應該有不少是從這五所中學升學上來的。所以有底子。”
聽他這麽一說，其他教官終於明白了。
又一位教官開口：“怪不得我剛剛給這些孩子訓練的時候，總感覺其中有不少都有基礎在。”
因為知道了這批新生中，有不少在初中的時候都經曆過軍訓，還是非常正規，甚至有大拉練的那種，教官們自然也就對這些新生們曾經的軍訓科目產生了好奇。
趁著午休時間，找了幾位新生詢問一番後，前去詢問的教官們也因此冒出了不少新的靈感。
軍訓，也不是一味的枯燥訓練，偶爾也是有些其他放鬆節目的。
不過大多數時候，都是讓有才藝的新生們表演節目，或者大家坐在一起唱歌聊天之類的。很少有創新。
這一次，通過和一些新生的交談，當晚，一群臨時開了個小會的教官們，確定了一個新的軍訓項目。
既可以讓所有新生們都參與進來，還可以借此給新生們上一節反恐課，提高學生們的警惕性。
算是很有意義了。
也符合學生們軍訓的初衷。
於是，等到第二天軍訓時，所有教官們各自通知起了自己負責的新生方陣。
“經過校方同意，在本次軍訓結束後，會有一次由全部新生參與其中的反恐安全演習課程。本次演習課，通過抽簽的方式決定你們扮演的身份是學生還是劫匪。”
“抽中劫匪的學生，你們需要用所有你們能想到的辦法，抓捕盡可能多的學生。”
“而不是劫匪的學生，則需要竭盡全力，讓自己能夠在劫匪手中逃生。”
“本次演習課程，會全程在有監控的地方進行。作為教官，我會在監控中觀察每一位同學的表現，並為你們的行為打分。”
“分數計入軍訓總成績。”
c城中學高中部，自然是和初中部一脈相承的重視學生們的學習體能全麵發展。
軍訓成績，是會被直接寫入學生們的檔案裏的。
語畢，看著此時還不太知道反恐到底意味著什麽，兀自興奮起來的新生們，負責唐楸他們那個方陣的王姓教官暫時沒有說什麽。
隻是目光在隊伍中巡梭半晌，終於確定了目標，直接把同樣也在這個隊伍中的傅洵給單獨喊了出來。
王教官拍了拍傅洵的肩膀，語氣和藹道：“你的身份已經被確定好了，同學，你到時候來當人質。”
眼看栗子哥哥忽然就被欽定成了人質，還在隊伍中的唐楸有些不解的眨了眨眼睛。
其他學生也有些不解，忍不住想：難道人質這個位置很關鍵？不然怎麽連這還帶空降的？
沒等不解的新生們自己問出來，前方的教官就先為自己的空降行為解釋了起來：“我和其他教官昨晚借來了初中部校務處的一些軍訓錄像，這位傅洵同學，確實是不太適合出現在演習課程中的。”
沒什麽其他特別原因，就是太破壞平衡了。
這位同學在當年軍訓時，留下的一些科目記錄，連他們這些當教官的，居然都感受到了很大壓力。
而一些影像資料又告訴他們，人家那些記錄都是實打實的。
五校最強單兵，絕非浪得虛名。
去哪一方，都容易對‘戰局’造成摧枯拉朽的破壞。
一般在遊戲中，太破壞遊戲平衡的角色，要怎麽辦？
無他，鎖了他！
對於演習課程還沒開始，傅洵就已經慘遭俘虜的情況，中午在食堂吃飯時，大家都對他表達了深切的同情與哀悼。
周廩更是賤嗖嗖的擺了個雞腿在傅洵麵前，語氣沉痛：“傅洵你放心，我們一定會給你報仇的！”
傅洵看了他一眼，沒說話。表情很是高冷。
倒是一旁坐著的三人組：龐嘉齊、元韜、齊佳，托著下巴，表情很是頹廢。
之所以他（她）們三個是三人組，主要突出的就是因為上學比較早，小夥伴們初一，他們初二初三，小夥伴們高一，他們高二高三，這哪哪都快半拍的無奈情況。
他們也想參加。
哪怕和傅洵一樣，當個人質也是好的啊！
反而是比其他小夥伴們還要小一些的唐楸，因為做什麽事情都很認真的性格，他倒是比自己的其他小夥伴們，更先一步領會到了演習的真正目的與精神。
演習之所以叫演習，不是過家家。
演習中，所有的假的，也都是真的。
所以，他很是認真的對過幾天就要去當人質了的栗子哥哥寬慰道：“栗子哥哥你放心。”
如果他是劫匪的話，他肯定不會虐待俘虜的。
如果他不是劫匪的話，他一定會想辦法，把栗子哥哥解救出來的！
因為栗子哥哥一向很反對他做對自己有危險的事情，唐楸自己有些不太確定，演習中有危險的話，算不算在內。
所以，又長大了一歲，現在已經是個高中生了的孩子自己也稍微打起了小算盤。
這次，他嗯……不和栗子哥哥說了。
他要自己悄悄的努力，想辦法把栗子哥哥從‘劫匪’手裏救出來！
就算栗子哥哥被救出來後，事後生氣，那也沒有辦法了。
此時，還坐在食堂裏的小少年迎著栗子哥哥看過來的目光，努力運用他從小胖那裏學來的演技，彎著大眼睛朝對方笑了笑。
第357章
高中部的新生軍訓一共有十二天。
因為有了最後的演習課在那裏吊著，大家的訓練熱情也全都被調動了起來。
有些學生甚至專門去買了警匪類型的碟片來看，看完之後，一個個更是摩拳擦掌。恨不得自己立刻就變成了電影裏所向披靡的主角。
這些學生對於這次演習的心態不太對，不過負責給他們訓練的教官們也沒有在這個時候給他們懈勁兒，隻是自己在心裏把這些學生的表現記下來，等到演習課結束後再好好和他們說。
同時在接下來的幾天裏，這次新生軍訓新增有演習課的消息，也被逐漸傳揚了出去。
被按在教室裏連上了好幾天課的老生們頓時不願意了。
憑什麽他們以前軍訓的時候沒有這樣的演習課！
原本心裏就有些不平衡，再加上某些同學在其中扇陰風點鬼火，高二高三的學生們直接都問到各自的年級主任那裏去了。
最後，由同樣聽到消息的校領導直接拍板，都參加！
至此，新生軍訓演習課，直接晉升為全校演習課。
就連演習場地，都擴大了不少。
從之前的操場和幾棟教學樓，擴大至整個學校。
不僅如此，校領導們想著，擇日不如撞日，趁此機會，大筆一揮，幹脆又給演習課增加了幾個小節。
分別是各類災情緊急疏散預演，以及假設遇到校園暴力，該如何應對和保護自身的預演。
名稱，也從反恐演習課，變為了校園安全演習課。
演習課程內容的增加，與之相對應的，自然是占用的時間也變多了。
原本高二高三的一些老師們還有些意見，覺得這樣像是花架子一樣的演習課太占用學生們的學習時間。
直到後來相關校領導們召集教師們，就校園安全問題開會，這些心裏稍微有意見的老師們才不得不承認，這樣的課程，還是有它們存在的意義在的。
最起碼的一點，劫匪或者蓄意報複社會的人員進入學校的概率也許很小，校內發生火災等各種險情的可能性也許也很低。
可校園暴力，哪怕是老師們，也不得不承認，這確實是時時刻刻發生在眾多校園內的，在老師們以及校領導們所看不到的學校角落裏，陰暗時刻在滋生。
與其日防夜防，不如通過一節安全演習課，告訴同學們，在這種情況下，該如何正確的保護自己。也能為其他可能目睹了校園霸淩發生，卻因為膽小而袖手旁觀的同學，提供些勇氣。
一場會議下來，一場全校範圍內的安全演習課，就算是被實打實的敲定了下來。
從那天過後，學校的操場上，除了軍訓的新生們，時不時的還能看到自發跑步鍛煉的老生們的身影。
畢竟誰都不想在演習第一天，就光榮下線，當了俘虜。
或者抽到了壞人的身份，卻跑了半天，連一個人都追不上。
那就有些糗了。
唐楸顯然也有類似的想法。
而且他還肩負著另一個重大的使命呢。
為了自己能在演習當天順利救出被‘俘虜’的栗子哥哥，他在每次軍訓跑步訓練時，都跑的特別努力。
後來，臨到演習正式開始的前一天，聽到教官宣布，他的跑步成績比軍訓前又進步了一些的小少年自己在心裏這樣分析：可能，栗子哥哥在他心目中的地位，確實很重要了。
電影和電視劇裏都是這樣演的，為了拯救重要的人，一個平時不算很厲害的人，也可以忽然變得很厲害。
這叫做潛能的發掘。
唐楸原本以為，經過自己一個暑假的努力發掘，他的潛能已經差不多用完了。
沒想到現在麵對栗子哥哥被‘俘虜’的壓力，他的潛力，使勁兒壓一壓，還是可以再有一些的。